為了更好地開展六一兒童節主題教育活動，我們制定了一份全面的活動方案。通過多樣化的教育活動，我們將激發兒童的創造力和想象力，提高他們的團隊合作能力和社交能力。同時，我們將關注兒童的健康成長，引導他們樹立正確的價值觀和道德觀。讓我們共同為孩子們營造一個歡樂、充實的六一兒童節。
第1篇
在“六一”國際兒童節來臨之際，為了讓全體學生過一個快樂、祥和的“六一”國際兒童節，通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。
1、佈置富有歡慶氣氛的環境，將教室佈置得有節日的氣氛，寫好主題語。
2、以班為單位作好參加活動的準備：排練故事劇;大合唱;設計各項遊戲，並做好遊戲物品的準備。
甲：六月是蒲公英飄下的季節，六月是青蘋果誘人的季節。
乙：六月是火紅的石榴花點燃的季節，六月是歌聲飛揚的季節。
合：我們也在盼望中迎來了”六一”這個屬於自己的節日!今天，我們相聚在一起，共同慶祝”六一”兒童節!“六一”快樂聯歡會現在開始。
1、甲：六月是花兒盛開的季節，空氣中夾着花兒的清香，請聽---獨唱《卡通卡通》。
2、乙：我們班上也有幾位小小演奏家她們也想來露一手，首先請---自彈自唱《十二生肖歌》。
9、請聽---、---、---帶來的歌曲聯唱《蝴蝶花》《金孔雀》《真善美的小世界》。
11、請聽---、---、---、---帶來女聲小合唱《快樂的“六一”》。
12、下面我們來玩擊鼓傳花，鼓聲停了，誰的手上有花就要表演節目。
13、我們來欣賞---、---的課本劇《狐假虎威》，請幾個女同學來讀旁白，---、---、---。
14、今天是我們的節日，為了慶祝我們的節日，我們一起來合唱《快樂的節日》。
文明之星、學習之星、運動之星、紀律之星、勞動之星。
“六一”的歌兒是甜甜的，“六一”的花兒是香香的。今天我們歡聚在這裏一起慶祝小朋友們的節日，讓我們盡情地唱，盡情地笑。祝願你們這些祖國的花朵在陽光雨露中茁壯地成長。
合：不知不覺，半天就過去了，讓我們抓緊這大好時光學習吧!並讓我們永遠記住這快樂的日子!聯歡會到此結束。
第2篇
預計--年5月30日下午至5月31日(根據天氣情況作調整)。
2、場地佈置由自己班同學合作完成，班主任負責指導。
3、每班有150張兑獎券，各班領取後寫上自己的班別。
4、各班同學只准參加其他班的活動，不準參加自己班的遊戲，否則不予兑獎。
5、取得兑獎券的同學可到兑獎處(簽到大廳)領取獎品。
6、各班主任負責維持各班紀律，不能隨意走動，大聲喧譁。
3、注意衞生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，並能主動收拾身邊垃圾。
第3篇
1、讓幼兒在積極參與表演活動、玩大型玩具、社會體驗中，體驗與同伴、老師一起過兒童節的快樂。
3、感受幫助他人，奉獻愛心所獲得的快樂，從而激發孩子樂於助人、關愛他人、關愛社會的責任感。
5、瞭解節日的來歷，知道節日的日子及習俗，樂於參與節日的活動。
1、 以年級為單位作好文藝表演的準備：選擇音樂，構思排練符合幼兒年齡特點，富有童趣，有特色的節目。
2、做好各項後勤保障工作(如會場佈置、服裝、道具製作等)。
4、各班對幼兒做好安全、文明、紀律、衞生等教育。
大班幼兒於5月30日，小、中班幼兒於5月31日遊城南公園。
大班幼兒帶上節目、禮物與祝福走進福利院，與福利院的孩子一起慶六一。
1、本次外出活動，全體教職工在組織幼兒活動的同時要高度關注幼兒的安全問題。
2、在保證幼兒玩好吃好的同時，教育提醒幼兒保持活動場地的整潔，將食物、玩具等的包裝袋及時扔進垃圾箱，做個講衞生的好孩子。
?兒童節》這個單元，孩子們還是非常感興趣的，積極性也比較高，只是在進行操作方面時的常規還需要加強。通過這樣的活動，不止能夠鍛鍊孩子的自理能力，還能從小教育孩子做自己力所能及的事，培養自己的事情自己做的好習慣。
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