本文為學習計劃範文合集，提供多種不同學習計劃的範例，涵蓋文化課、外語學習、職業資格考試等多個方面，適用於不同年齡段、不同背景的讀者，以幫助大家制定合理的學習計劃，提高學習效率。
第1篇
我到現在都不知道什麼時候開學……1月8號放的假，在雲南玩到了20號；我估計寒假還剩2個星期的時間吧。真是悲催，就沒有一次自己的時間自己可以做主的。過幾天還要回老家，得了，不説了，定個計劃吧！
步驟：早上100單詞並複習昨天，晚上臨睡複習100單詞並背誦25+單詞。
預期：首先看到單詞會讀，反應出中文，詞性總結；其次看音標讀出聲可以反應出中文。
步驟：早上7點開始半個小時；中午複習前一天的；傍晚5點開始半個小時。
要求：按時背過。一句話不要反覆背誦太長時間；同一句話反覆讀上10遍過一會依然會忘，卻一定會耽誤整體文章背誦。
技巧：第一遍背誦全文大概；一句話既背過（準確背誦，要求不降低），進行下一句。第二遍，還有時間反覆背誦。即：任務基本完成再精益求精！
1、計劃：java基礎小程序體現的基本語法（控制流程，數組，字符串，正則表達式，等）
錯誤記錄，經驗記錄，在網上查找的資料記錄！不要外文字性描述上花費太多時間，但是要規定好記錄的`位置，方便查找。
2、計劃：web網頁製作熟練掌握html，css；重點學習、練習javascript！
要求：w3cschool上所有例題全部掌握；至少看完已買的兩本script書。
技巧：隨時用紙筆記錄重點，疑問，知識框架，並截圖。
要求：查詢造作靈活運用；基礎知識點如併發操作，xs鎖之類掌握概念並結合實例練習！
5、晚上寫總結blog，每科至多用時30分鐘，最好控制在15分鐘以內。即最多2小時。最好1小時。
6、讀書至少1.5小時，至少寫50字感悟心得。好句子一定一定當場標記，回頭再讀仍有餘香者，摘抄下來背過。
7、0.5小時，美容養生資料經驗，blog總結。至於化粧品嘛…反正貴的買不起，少看吧，有錢再總結也不遲
8、至多1小時上網。不許看視頻！不許看小説！不許看八卦！
9、喝水，挺胸，護眼，跑步，仰卧起坐，白醋洗臉，多吃vc！
第2篇
早上6點—8點：一日之計在於晨，對一般人來説，疲勞已消除，頭腦最清醒，體力亦充沛，是學習的黃金時段；
早上8點—9點：據試驗結果顯示，此時人的耐力處於最佳狀態，正是接受各種考驗的好時間可安排難度大的攻堅內容；
上午9點—11點：試驗表明這段時間短期記憶效果很好對搶記和馬上要考核的東西進行突擊，可事半功倍；
正午13點—14點：飯後人易疲勞，夏季尤其如此休息調整一下，養精蓄鋭，以利再戰最好休息，也可聽輕音樂但午休切莫過長；
下午15點—16點：調整後精神又振，試驗表明，此時長期記憶效果非常好可合理安排那些需永久記憶的東西；
傍晚17點—18點：試驗顯示這是完成複雜計算和比較消耗腦力作業的好時間這段時間適宜做複雜計算和費勁作業；
2。要記好筆記，你覺得重要的或需要鞏固的都記下來。課後一定要好好複習，仔細抓住知識點。
3。一定要刻苦，這是最重要的，什麼重要的都記，哪怕你已經會了，還是再掌握一遍好，以打牢基礎為目標。
另外多聽聽一些過來人的學習經驗，相信會對你有所幫助~
1，選定一套合適的教材，從頭開始建議從國中英語或者國小英語開始，因為教材內容循序漸進，體系完整，配套練習、錄音等等到處可得放下架子，從最基礎的東西開始吧。
2，制定計劃，穩步推進按照你每天兩小時的時間安排，每天學習1—2課，像中學生一樣，認真做作業，複習預習等等。
3，擺好心態，不要指望一口吃個胖子只要有進步，就要開心不要因為進步不大就心灰意冷，或者心煩意亂。
4，速度可以適當快一些，因為成年人的'理解能力會更強保證一定的速度對提升自己的信心和成就感有好處。
5，紮實，但是也不要苛求自己一開始就弄懂所有的東西，有些東西可以暫時放一放，以後隨着自己水平的提高會自然解決的。
6，不恥下問非常重要，不要因為臉皮薄就放着問題不問，想一想，剷除一座障礙，你就會走的更遠。
8，如果經濟活躍，參加英語培訓也不錯！很鍛鍊人的説！
第3篇
寒假到了，學校要求我們每人制定一份寒假學習計劃，讓大家過一個愉快、充實又有意義的假期，所以我訂的寒假學習計劃如下：
一、每天早起活動，活動完後堅持每天讀半個小時的英語，看看一些對自己有益的課外書，閲讀一二篇少年兒童讀物，堅持按時作息。
二、下午認真做作業，複習語文、數學，做一些閲讀或數學習題，提高自己，對自己喜愛的課文熟讀成誦。此外，如果有什麼稀奇事，看到的、聽到的都可以寫一篇作文起來。
三、每天不要太遲睡，兒童一定要有足夠的睡眠時間，不要熬夜。每天適當的收看有意義的少年兒童電視節目，少看電視、少玩電腦。
四、出去拜年、出去玩、出去旅遊，也不是就沒事了，拜年可以當記敍文寫下來，旅遊時看到的.美景，也可以一一寫下來。
五、主動參與力所能及的家務勞動和社會公益勞動，讓自己增長見識、增長知識，在寒假裏並注意安全。
第4篇
練習：課時練、單元練、單元檢測，穿插聽力訓練和限時閲讀訓練。
目的：積累知識，夯實基礎，到邊到角，全面具體，有的放矢。
內容：詞法、句法、閲讀理解、完形填空、完成句子、書面表達
練習：專人專項，精選練習，以歷年大學聯考試題為主，其他資料為輔
目的：固強補弱、查漏補缺；限時訓練，提高能力；指導學生做題方法、解題技巧及思路
目的：全面提高語言綜合運用能力；保持狀態，提高解題技巧和熟練程度
高三英語教學進入二輪複習後，怎樣才能費時少、見效快呢？為了更好地研究大學聯考，把握高三英語二輪教學的尺度與定位，我們在充分領會《兩綱》精神，反覆研究《考試説明》基礎上，根據目前高三英語教學中尚存在的問題，經過分析討論，達成共識。在今後的教學中我們要努力做到：點連成線，線組成面，面結成網，構架起較為完整的知識體系，使知識系統化、網絡化、條理化、科學化。訓練綜合運用英語的能力，練中求變，能力至上。
1、把握英語大學聯考的改革的戰略導向，發揚團結協作精神
組織教師認真分析近幾年來大學聯考英語試題，特別是分析07、08年湖北卷和20xx年的全國各地大學聯考試題，把握大學聯考命題的走向，認真分析《高中英語教學大綱》、《大學聯考英語考試大綱》及《20xx年湖北省考試説明》，深刻領會精神，充分理解這裏行間的意思，捕捉今年大學聯考信息，確定複習思路，做到心中一盤棋。充分發揮備課組功能，團結協作，統一內容，統一進度，統一行動，統一要求，統一資料，切忌單打一。備課組長要以身作則，調度好組內教師的分工與協作，發揮集體智慧，制訂切實有效的複習計劃，激活學生的創新思維，形成整體合力。集體備課給我們感觸最深的是教師之間毫無保留的精誠合作，在智慧的碰撞中，教師整體素質和課堂教學的質量都大提高了。
2、以兩綱、課本為本，狠抓詞彙，培養詞彙活用能力
詞彙是學生學好英語的基礎，沒有一定的詞彙，要提高學生的英語能力是一句空話。湖北卷第二部分就是詞彙知識運用，其中第一節就是考詞彙。詞彙複習應貫穿於整個高三英語複習中。這一階段重點是讓學生強化記憶和靈活運用兩綱詞彙。雖然有少數學生的詞彙掌握的已經差不多了，但活用詞彙特別是常用詞彙的能力尚有很大的欠缺。而且大多數學生的詞彙仍掌握得不夠牢固，在單詞記憶上存在很大問題。詞彙量的多少勢必影響着閲讀速度、語篇理解和判斷準確等。因此指導學生科學地記憶詞彙，搞好常用詞彙的學習和運用，尤其是"本內納內詞彙"，仍是二輪複習中的重中之重。再加上《09年湖北考試説明》又新增了270詞，而這些詞在平常又未給予重視。若我們教師忽視了這一點，學生的成績不僅不會提高，甚至會有所下降。所以我們要鼓勵學生，特別是基礎不好且智力不錯的學生在大學聯考前的這兩個月的時間內下大功夫強化記憶詞彙，再加上一定的模擬訓練，他們的成績還會很大的提高。
在複習備考過程中切忌以練促學和以考代教。適當地組織一些有針對性的訓練或考試的確可以起到反饋教學情況、瞭解學生學習狀況、查漏補缺和調整教學步調的作用，但是對於基礎較差的學生來説，頻繁的訓練和考試只會讓他們逐步喪失自信，竟而產生厭學情緒。與此同時，這些差生消化落實基礎知識包括記憶詞彙的大好時光也隨着一次次的考試付之東流。另外，按照英語學習規律，提高教學質量的重要一環是精選、精編複習練習，"題海戰術"會造成大量的重複勞動，浪費學生寶貴的複習時間，而且收效甚微。在面對鋪天蓋地資料時，尤其是大學聯考前的.這兩個月的時間內，全國各地的模擬試卷紛沓而來，我們老師要注意去粗取精，博採眾長，為學生精心組織針對性強的訓練題，切實減少考試次數，減輕學生的負擔，把學生從茫茫題海中解放出來。
專項訓練旨在進一步鞏固語法知識和綜合能力的培養，具體分為語法專項和聽、讀、寫專項。
重視基礎語法乃是夯實學生基礎知識的絕妙的方法。也是複習湖北卷完成句子專題的切入點和載體。各種時態、語態在寫作中必不可少，舉足輕重。時態語態的掌握和運用為學好非謂語動詞打下堅實基礎。通過巧妙設置時態、語態、非謂語動詞、名詞性從句、狀語從句、定語從句、倒裝等習題，幫助學生總結、歸納，從而達到環環相扣，層層推進，紮紮實實。在實現知識的重温與鞏固的同時，達到了知識系統化、網絡化、板塊化、深化以及知識的遷移。
聽讀寫專項訓練包括多項選擇題、完形填空題、閲讀理解題和書面表達。這一階段，我們不僅要把握好學生的英語詞彙、語法、句型結構這些語言關，而且還要對一些非語言知識因素加以指導，努力提高學生的聽力水平以及在閲讀時的邏輯推理力、猜測能力、概括能力和寫作能力等。加強學生對解題的規範性、完整性、準確性和速度等的強化訓練。同時老師還要重視對學生進行大學聯考解題技巧的點撥和解題思路的提高，以期最大程度地提高學生的聽讀寫能力。
在最後一個月左右的時間裏，結合外地信息和資料，精心編寫八套在長度、難度都與大學聯考試卷基本相同的試卷，讓學生在規定時間內完成，提高學生的臨場發揮能力和應試心理素質，提高解題技巧和熟練程度，合理地把握分配在各題上的時間，從而提高解理速度，進一步查漏補缺。綜合練習有發必收、有收必改、有改必講，把所有錯題作為重點處理，多加解題方法的指導，排除一切非智力因素的干擾，全面提高英語語言運用的能力。
第5篇
②分科學習的目的、要求和時間安排。優秀中學生的學習經驗表明，在制定分科學習計劃時要注意兩點：要特別重視馬列主義的基礎知識、語文和數學三門學科的學習。學好這三門學科，是學好其他各門學科的基礎。學習要有重點，但不能偏廢某些學科。
課前自學是學生學好新課，取得高效率的學習成果的基礎。如果不搞好課前自學，上新課時就會心中無數，不得要領。老師灌，自己吞，消極被動，食而不化。反之，如果做好了課前自學，不僅可以培養自學能力(主要是獨立思考問題的能力)，而且可以提高學習新課的興趣，掌握學習的主動權。知道自己有哪些問題弄不懂，主要精力應集中在解決哪個或哪幾個問題上。對新教材有個初步的瞭解，就可以集中精力對付新課的重點和自己理不懂的難點，配合老師授課，及時消化新知識和掌握新技能。
①自學缺漏知識，以便打好紮實的知識基礎，使自己所掌握的知識能跟上和適應新教材的學習。
②為了配合新教材的學習而系統自學有關的某種讀物。
④參加課外科技活動和其他學習活動以及閲讀課外書籍的目的、內容、要地和時間安排。
上課是學生理解和掌握基礎知識和基本技能，並在此基礎上發展認識能力的一個關鍵環節。按上面要求做好課前自學，學生就能更專心地上課。“學然後知不足”，往往這時學生的注意力高度集中，大腦處於優勢興奮狀態，能更為主動和靈活地接受老師授課。
課後及時複習能加深和鞏固對新學知識的理解和記憶，系統地掌握新知識以達到靈活運用的目的。所以，科學的、高效率的學習，必須把握“及時複習”這一環。複習時間的長短，可根據教材難易和自己理解的程度而定。
獨立作業是學生經過自己頭腦的獨立思考，自覺靈活地分析問題和解決問題，進一步加深和鞏固對新知識的理解和對新技能的.掌握的過程。如果按要求抓好以上幾個環節，獨立完成作業是不困難的。
在獨立作業的過程中，有時自以為做對了，但經老師的批改後，發現實際上是做錯了。為什麼會做錯呢?有的是疏忽大意造成的;有的是由於對新知識和與新知識有聯繫的舊知識的錯誤理解。分析產生錯誤的原因，糾正在運用知識於實際的過程中所暴露出來的對知識的錯誤理解的過程，就是解決疑難問題的過程。這種對知識的錯誤理解如果得不到及時糾正，所獲得的一知半解的知識，就會嚴重地影響學生對新知識的學習，結果必須導致學習無法有效地繼續進行下去。
對學生進行系統小結，是學生通過積極的獨立思考，達到全面、系統、深刻、牢固地掌握知識和發展認識能力的重要環節。做好系統小結的基本要點，除前面所述做好課後及時複習的要點適用於本環節外，還必須注意以下幾點：
課外學習活動，(包括閲讀課外書籍和報刊、參觀訪問、社會調查、科技活動和科學競賽等)是學生通過課內學習掌握了一定的基礎知識和基本技能，有了學習興趣，很希望將自己學到的知識和技能用於課外學習活動，進一步認識客觀事物的一種需要。課外學習活動是學生課內學習的補充和繼續，它不僅能豐富學生的文化科學知識，加深和鞏固課內學習的知識，而且能滿足和發展他們的興趣愛好，培養他們獨立學習和工作的能力，激發他們的求知慾望和學習的積極性。
第6篇
留學生家庭裏，有各種各樣留學心理問題的學生，這其中主要來自5方面壓力造成的心理問題，360教育集團旗下澳大利亞教育聯盟金牌留學顧問郭艾倫老師介紹説，分別是孤寂感、語言不通、學業壓力、文化差異、生活不習慣。
首先，在出國前詳細瞭解留學國家的衣食住行、風土人情等信息。提前瞭解留學國信息，有助於減少孩子的心理落差，儘早適應國外生活環境。與此同時，父母和孩子一起做好承受挫敗的心理準備：出國前，家長應讓孩子多“試”留學，每次時間一週以上，鍛鍊孩子自我照顧能力。多
給學生一些遊學的機會和鍛鍊的機會。教會孩子保護好自己的心情和身體，遇到不開心，要學會宣泄。培養興趣愛好，多主動交外國朋友，建立良好互動系統。
其次，出國後第一件要做的事不是學習，而是交友古蕎裼指出，現在大部分留學生都是獨生子女，在國內即使沒有同伴，還有父母的陪伴。而到了國外孤身一人，最易缺乏安全感，交友是重建安全感最快最有益的方式。
熱點留學國家大多交通便利。澳洲的交通十分發達，公共汽車和火車可以滿足基本出行需要。當然買二手車也是在澳洲留學生當中非常普遍的現象。對於新到澳洲的留學生來説，澳洲的公共汽車十分方便，即使在幽靜的住宅區，都有公車的路線可以到。澳洲的火車更為方便，它類似國內的地鐵，極為準時，而且速度很快，不存在堵車等問題。火車在每個城市幾乎都會到所有的商業區，大住宅區以及大學校區附近。火車票和汽車票是統一的，有周票、月票等類型，可以持學生證買到半價票。
學生到澳洲留學的，在澳留學的住宿費用是一筆不小的支出。比如在悉尼生活，學生費(衣食住行)每年至少需要約15000澳元(大約人民幣10萬元人民幣左右)的生活支出，而在墨爾本，每年至少需要12000澳元大約人民幣8萬元人民幣)的生活費。“省錢的最佳辦法是和其他留學生合租。”無論吃飯還是住宿都會有很多的結餘。當然，澳洲其他地方會比以上提到的城市會更加便宜一些，但合租還是硬道理。
很多留學生完成功課之餘都想找一份兼職工作，這樣可以減輕家裏的經濟負擔，也可以鍛鍊自己的實踐和交往能力。在澳洲很多學生每週抽出兩、三次的固定時間做兼職，週末做的更長一些。“工作的'時候就認真負責，勤快一點，大家都喜歡。”很多學生利用自己的優勢、語言和工作能力都可以用打工得來的薪水覆蓋掉自己的生活費。當然，留學生在國外要以學業為重，打工作為留學生活的附加品要量力而行，不可本末倒置。
在澳洲留學生，學習期間，最新政策是可以從事每2周不超過40個小時的打工機會，留學生通常可以在零售業、餐飲業及相關服務業和行政管理領域找到工作，每小時的報酬基本是8-20澳元不等，週六日或公共假期有時可以得到更高的薪酬。但提醒學生千萬不要因為打工而耽誤上學，另外一定要保持一個良好休息，一個人在外健康的身體是最重要的。
第7篇
作為中大學聯考生來説，這個寒假非同尋常，如何充實地度過這個假期?在這個寒假把自己的身心狀態調整到最佳?家長應該怎樣做才能真正地幫助孩子?為此新思路的專家們為家長和學生提一些寶貴的建議。
會考生：補習弱項是關鍵 專家建議，寒假中，要客觀地對期末考試試卷進行分析，看看哪些題失了分，弄清失分原因。寒假學習中要多補習瘸腿科目，對薄弱環節進行分析，哪科沒考好，冷靜分析原因，判斷該科是不是弱科。如果是，則要抓緊寒假時間，多補弱科基礎知識，避免會考時瘸腿科目拉分。
另外假期既不要睡懶覺，也不要開夜車，要制定一個學習計劃，以保證每科的學習時間，每天至少進行三科的複習，文理分開，擅長、喜歡和厭惡的科目交叉進行。記住，完成作業不是目的，根據作業查漏補缺，或翻書再複習一下薄弱環節才是根本。有解決不了的問題，千萬不要鑽牛角尖或置之不理，可以打電話請教一下老師或同學。 針對英語的複習，成績落後生要靜下心來，加強概念、單詞和公式的記憶，儘量多做歷年會考真題。在做完一套真題試卷後，要及時核對答案，看看哪些題目丟分，弄清丟分原因。通過做真題可瞭解會考命題範圍、題目深淺以及相關題型。同時，還要把做錯的題記錄在錯題集裏，或用紅筆做上記號，便於下一次複習。通過有選擇性地做會考真題，可以體會和熟悉會考題型，同時對所學知識的融會貫通，使訓練更有效。 大學聯考生：鞏固提高是關鍵 高三學生對最後一個寒假應該持何種態度，才能最大程度有利於備戰大學聯考呢?寒假是高三生自我調整、鞏固提高的關鍵時期。寒假裏，考生的學習將由在校時的被動學習變為完全靠主動學習。
因此，考生要制訂一套合適的學習計劃和假期作息時間表，做到複習有計劃，生活有規律。假期複習計劃一方面包括學習知識內容的計劃，;另一方面還包括整個假期的時間安排。以往，很多考生放假後早上不吃飯，睡懶覺，盡情地放鬆，平時的.生物鐘完全被打亂。開學後，這些考生很難適應正常的作息時間，從而直接影響了新學期的複習狀態。專家認為，高三生在制訂一份詳細的作息時間表時，要把每天的學習任務、時間具體化。高三生寒假裏要保持正常的作息時間，每天上午學習3個半小時，下午學習兩個半小時。另外，每天還要堅持看半小時的新聞時事(電視或報紙)，並留出半小時的體育鍛煉時間。 家長：要保證孩子張弛有度 寒假期間，學生和家長相處的時間多了起來。一些老師建議，假期中大學聯考生的家長別忘幫助孩子制定明確學習目標，督促孩子進行體育鍛煉。
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