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下期工作計劃3篇 未來工作展望:計劃和目標

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下期工作計劃是指企事業單位或政府部門在下一個時間段內,為實現既定目標,制定的具有指向性和可操作性的工作方案。它是組織管理中不可或缺的一環,有助於提高效率和實現目標,也是展示組織能力和領導實力的重要標誌。

下期工作計劃3篇 未來工作展望:計劃和目標

第1篇

認真貫徹黨的教育方針,以落實《新課程標準》為重點,積極推行素質教育,全面提高學生的素質,加強教研教改,全面提高教學質量,爭取圓滿完成上級下達的任務,順利完成會考等各項工作。

1、落實教學常規。抓好常規管理工作,定期對常規情況進行檢查,對檢查出現的問題要及時整改。

2、認真組織好每月—次的考試工作,並要求各教師對月考情況認真做好質量分析,存在的問題積極採取措施,力爭解決問題。

3、認真落實培優補差工作,確保優生面達到要求,差生達到基本要求。

4、組織各科學考試説明,認真分析會考命題方向,指導教學。

6、加強九年級學生的安全管理,關心學生飲食和睡眠。

7、加強學生的思想政治工作,解決學生生活和學習中遇到的困難,激發學生的自信心。

2、每月底組織月考一次。認真做好數字和文字分析,針對存在的問題積極採取措施,查漏補缺。

3、落實培優補差工作,落實分層教學,做好對準率,確保合格率。

4、組織教師學習考試説明,把握會考命題方向,在平常的教學中要具體落實,平時的備課中有體現,在平時的測試中有體現。

5、要不定期地對學生進行思想教育,出現不好的苗頭要及時糾正,讓學生全身心地投入到學習中去。

1、三月中下旬組織第一次月考,認直作好分析,找出問題,尋求解決方案。

2、要求學生住讀,並安排晚值班教師、雙休值班人員,確保學生的安全。

3、四月底組織全體九年級教師學習考試説明, 瞭解會考試題,把握命題方向,要求落實在備課中,落實在每月的測試中。

4、分析上一學年會考的得與失,從中吸取教訓和經驗。

5、四月底,根據信息發佈會的精神組織第二次月考,檢查問題的解決情況,查漏補缺。

6、認真組織5月份的模擬考試,分析與外校的差距,尋求解決策略。

7、調查各科教師的教學情況,瞭解學生對各科教學的要求,加強各科協調,調整學生的學習狀態,

9、各科討論教學中存在的問題以及學生的反映,落實整改措施,以便學生更好地學習,教師能有效地教學。

10、實行常規測試檢查制,檢查各項要求的落實情況。

11、保持與外校特別是重點中學的聯繫,瞭解信息,以便更有效地指導教學。

13、認真組織好會考前的複習備考工作,分析試題,分析學生,分析與外校的差距,安排今後的教學沒想。

下期工作計劃3篇 未來工作展望:計劃和目標 第2張

第2篇

本學期結合我校自身實際情況,以課堂教學為突破口,以促進教師專業發展、提高學生數學素養為研究宗旨,繼續落實並做好常規的開展,進一步提高教學能力和課堂效益,培養學生良好的學習習慣,從而促進師生的全面發展。

(2)、本學期擬每人上一節優質課參加評比,每個科任聽課後打分,分數最高的幾位評為一、二三等獎,給予表彰獎勵。

2、完善常規管理,加強檢查指導。本學期繼續實行每逢四周檢查一次常規教學工作,並在科組會上進行反饋。

4、組織競賽,構建學生髮展平台。 本學期擬一年級到六年級進行計算能力比賽。

2、制定好各年級的數學教學計劃,做好開學的準備。

4、訂好培優、學困生的名單和輔導計劃(負責人是各班的數學老師)。

第3篇

告訴學生我們面臨的大學聯考嚴峻形勢。第一,要做好決心的教育,決心定下宏圖,樹立恆心和毅力;第二,要培養學生準備持久戰;第三,要培養學生的吃苦耐勞精神。讓學生明白,只要有信心,努力學習,為自己的目標奮鬥,就一定能成功。

第二,以學習為中心,為不同層次的學生設定不同的目標,努力讓學生在這學期取得跨越式的進步。

“兩頭抓,中間取”是常規方法。通過與有天賦的學生單獨交談,我們可以為他們指出學習的光明之路,瞭解他們的位置,建立信心,與時間賽跑,在班上領先並樹立榜樣。學習上不僅要爭取全班上游,還要爭取學校第一。單獨和一些後進生聊聊,讓他們樹立信心,看到美好的未來。通過對今年和未來大學聯考情況的分析,向他們指出,只要努力,一定能考上第三關,也就是專升本。只要我們做好這兩個方面,全班都會有好的局面。

第三,做好各方面的保障措施,為學生創造良好的學習環境。

1、選擇班委,在上課、課間、早晚自習中保持良好的紀律。將班級衞生和公共場所衞生的.連續性與學生的社會實踐活動相結合。

2.狠抓經常性管理,督促並嚴格要求及時進行班風班紀教育和各項安全教育,以日常管理為載體,進一步完善制度班級制度建設,規範學生管理要求,重申學校和政教處各方面的要求,防患於未然。

3.指導每個學生制定好學習計劃,明確努力的目標和方向,通過定期檢查作業、筆記、課堂紀律和考試狀況,隨時瞭解學生的學習情況,通過班會、個別教育和榜樣指導相結合,培養學生良好的學習習慣。

4.充分利用考試的槓桿作用。每次考試結束時,要求每個學生寫出考試的得失,找出經驗和不足,列出整改計劃和下一次考試的目標。

5.在我校結合心理導師開展心理健康教育,提升學生心理素質,端正學生同學交往觀念,鍛鍊優秀心理素質,讓學生從容應對大學聯考,保證主要精力投入到學習中。

6、採取有效措施,堅持執行政治教育司關於“三室”檢查的要求,防止學生進入網吧。

7.定期總結班級工作,調整各項計劃,更好地做好班級工作,讓班級工作更好地開展。

第四,做好學生的體育鍛煉,嚴格按照學校的作息時間,不要“加班”給學生充足的睡眠和休息時間,不要抗疲勞,為11年大學聯考做好節能計劃,以行動為重點,努力把高三0802班帶進文明班,學習進步,身體健康,思想進步。努力在11年大學聯考中取得好成績。