擅自離校是一種行為不端的表現，嚴重影響了學校管理秩序和學生個人成長。面對此情況，本文發佈了一篇以“擅自離校的檢討書”為主題的範例，旨在引導學生認識到錯誤的嚴重性，並積極反思自己的行為，以期引起廣大學生的重視和警醒。
第1篇
你好！這次我犯了一個嚴重的錯，我沒有請假偷偷跑回家，這是很不對的，我感到很愧疚，這給同學樹立了一個壞榜樣，現在，我向您遞交我的檢討書。
回顧錯誤，我於xx年xx月xx日中午12點沒有經過您的同意，也沒有在任何老師方面取得請假許可的情況下，擅自逃離學校，發生了嚴重的紀律違規。
面對錯誤，我感到愧疚萬分。這個錯誤充分地暴露出我“無組織無紀律“、“思想散漫“、“行為放浪“、“不自我要求“等相當嚴重的問題。作為一名學生，首要之前提就是遵守《國小生日常行為規範》與《國小生行為守則》。這兩部經典律規是我們必須要遵守，且不可能違反的'。可是我恰恰是違反了其中的第16條規定：不能擅自離校、不能曠課、逃學！
經過您的批評教育。為此，我經過深刻的自我反省，在此向您做出鄭重保證：從今往後，我再也不逃學、再也不曠課。有事離校一定要取得您的請假許可以後，方能離校！我希望您能看到我的誠意，我真的認識到自己的錯誤了。
第2篇
對於x月x日我沒有向老師請假擅自離校的做法，現特寫此檢討書表達我對我錯誤的認識以及改正的決心。
在x月x日隨父母清明旅遊歸來之後，想着直接回家休息順便把一些東西帶來，又怕老師可能不會批准我請假，就懷可能不會被查到的僥倖心理直接回家了，沒有意識到事情的嚴重性以及這件事所涉及的制度及個人素質道德的問題，更給老師和同學增添了許多麻煩。在深刻認識了這些之後，我深深表示道歉。我對於錯誤的認識：
一、首先我沒有做好本分不遵守學校的規章制度，沒有提前經過批准而擅自離校，的確有辱作為國小生的身份
規章制度是為了符合廣大同學的切身利益以及便於管理而設的大家所共同認可的協議，而我單方面得破壞了這一份協議，不僅是對制度本身尊嚴的褻瀆，更是沒有把同學老師的共同利益放在心上。輕則影響自己在校正常的`生活學習，重則影響整個學校的管理流程。是沒有為他人考慮的非常不負責任的行為。在校生上課期間如有事須請假，這是必然的常識。而我抱着隨意的態度對待這項規定的行為充分暴露出我的紀律觀念、思想覺悟與必要品行上的嚴重不足。我將認真記住自己這種不負責任的行為的各種可能的嚴重後果，認真改過，做到不再重犯。
二、不假離校的做法是對自己的安全及對負責管理學生工作的同學老師的極不負責任的做法
在校生上課期間要求請假離校其目的就是為了保證同學們的安全，保證同學們能夠自覺地接受學習工作所應承擔的責任，保證廣大同學老師們正常的校園學習生活秩序。而我這種不假離校的做法不僅違反了學校的考勤制度，也是對自己安全的不負責任，同時為負責管理的同學老師們造成了麻煩。大學生對自己的所做作為負責任，包括這種所為造成的後果及對其他人的影響，是個人基本的職責義務。若能考慮到其他人，就更應該思前想後，認真考慮後果後再行動，以防給別人帶來麻煩也以便自己周圍的生活更加和諧。只有每個人都體會到這個素質要點，我們才能為自己為他人營造以個良好的生活學習氛圍。
三、學習是學生的天職，無故離校無疑會對自己的學習造成各種不同可能程度的影響
少上一節課，其後果也許不僅僅讓父母花了冤枉錢，更可能造成自己的學習連續性斷裂，對相應章節的學習無法深入，造成後面的學習內容更加生澀、無法得心應手的學習。更加嚴重的後果可能會造成學習效率降低，從而降低學習積極性，無法按時完成作業，最終導致掛科。每一節課堂，尤其是大學的課堂，每一位老師都精心準備過，並以自己最好的姿態展現給同學們。這種行為不僅失去了一次與大家思想碰撞長見識的機會，有的時候是用什麼代價都換不回來的，同時也是對上課老師的不尊重。是極其惡劣的行為。
在這次事件之後我深刻的體會到：作為一名當代國小生，時代在變，為人處世的應有素質恰恰不能變。錯誤的發生，暴露出我的種種問題，我必須認真對待，積極努力加以改正。針對此次錯誤充分暴露出自己無論在品行、紀律上的不足，在遞交檢討之後，我一定重新審視自己的日常言行，嚴格遵守學校的規章制度。在今後的國小時光裏，深刻警醒自己，遇事思前想後，尊重老師和同學，尊重學校的規章制度，再不犯同類的錯誤，同時也為讓自己變成一個更好的人而努力。
第3篇
如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：對他人的尊重不夠，以後我將對老師有更多的尊重。對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風懶散，如果不是因為過於懶散也不至於如此。為了更好的認識錯誤，也是為了讓輔導員你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯。
這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。學校一開學就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，沒有重視學校頒佈的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把輔導員説的話緊記在心，把學校頒佈的校規校紀緊記在心。
事後，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度。在同學們中間也造成了不良的影響。由於我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那麼是不會有良好的學習環境形成。
在此，我要深刻的檢討自己所犯下的錯誤。雖然這些以前聞所未聞的制度是在高一高二的學弟學妹們來到以後才頒佈的，以致我們一直弄不清學校出台這些提案的根本目的。不過，既然是領導的話，我們就必須服從，因為這是真理，真理是不可違背的，違背了就是刁民、流氓、壞學生。我們清中學生是祖國未來的花朵，所以我是絕對不能做刁民、流氓、壞學生。
我作為一名大學生，身份、職責、義務所在，遵守班級的各種規範，努力學習與積極鍛鍊是每一名學生所必須做到的。而班級的一切作息規定與安排，都是希望學生在班級當中練就一個好身體、好素質、好紀律性，為今後的更好的發展奠定基礎。
我這種行為還在班裏同學之間造成了極其壞的影響，破壞了班級的形象。我本應該遵守學院制度，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利於扳機的班風建設，學院是多麼重視班風和紀律。而我卻給輔導員找煩惱，添麻煩，所以我今後要遵守學校規定，遵守制度，並保證不會(有類似)的事情發生。望輔導員給我改過自新的機會。通過這件事情我深刻的感受到輔導員對我這種有傷班風的行為心情，使我心理感到非常的愧疚，我感謝輔導員對我這次深刻的教育。望輔導員能念在我是初犯，我保證以後不再有類似的情況發生，我真誠地接受批評，並願意接受處理。對於這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請領導相信我能夠記取教訓、改正錯誤
另外，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，紀律良好，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利於學校的學風建設。同時，也對學校形象造成了一定損害，我們應該去維護而不是去破壞它!對於這件事情，所造成的嚴重後果我做了深刻的反思：
在同學們中間造成了不良的影響，由於我不假離校，影響班級紀律性，讓其他同學也有逃課想法。影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤。
對於這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請大家相信我能夠記取教訓，改正錯誤，把今後的事情加倍努力幹好.
我認為應該從以下方面改正自己的錯誤和身上的毛病：
一、提高紀律性，最要命的問題是缺乏紀律性，給學院的管理帶來負面影響。
二、學會正確處理問題，當遇到問題是應該深思熟慮，遵循原則，分清主次。
你剪短了頭髮，問我好不好看，我説好看，你很高興;進一步求證，我説還行;你追問到底好不好，我回答，不如以前好，使你非常難過。這是我的錯，以後此類的回覆均以第一次為準。
逃課後，我滿懷愧疚之情，在家裏呆了兩天也是惴惴不安的，一方面覺得對不住老師的諄諄教誨，另一方面還要對父母謊稱放了4天假而無比的羞愧，這4天的“假”我是在良心的一次次譴責中度過的，我覺得自己“上對不起天，下對不起地，中間對不起自己的良心”。
第二，我也應該團結有愛。我今後不但不和同學打架，而且還應該與同學有愛互助。同學在其他方面若是有困難，我在自己力所能及的範圍內加以幫助。
三、學會尊重人，對人尊重是為人處事的'基本原則，是一個人應有的起碼禮貌，尊重別人才值得尊重。
思想覺悟不高，對錯誤的認識不足，試想如果當時我就認識到此事的嚴重性，錯誤就不可能發生。之所有的問題都歸咎於我還為能達到一個現代中學生應具有的認識問題水平，為能對老師的辛勤勞作作出回報，我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性，為此，我一定會在以後的幾年裏更嚴格地要求自己，在認真完成作業，絕對的遵守學校規章制度。同時，使自己的言行都與一個現代大學生相符合。
6：在老公教我人生哲理的時候沒有適當的給迴應。試想，老公大人都把自己的一生交給在下了，如果您説的話我聽不進去，那……(別人誰還聽得進去啊~)所以，老公大人你説的是對是錯我都要認了。不對的小的我事後再和你好好的分析。這樣您出門在外到哪裏都是言之有理，我這個當老婆的也有面子啊!7：我知道我做事情沒有分寸，脾氣又不好，還經常分不清是非，更嚴重的是我還自以為是。以至於經常惹你傷心難過，對不起啊!其實我也很苦惱，真搞不懂自己在幹什麼，怎麼會這末的不分事理，心眼有這麼又這麼小，將來怎麼做你老公，唉!自己又偏偏不長記性，説的話轉頭就忘，真是欠扁啊可每次你都那麼兇，讓我心裏拔涼拔涼的。
我犯了一個非常嚴重的錯誤，這個錯誤就是抄襲作業，老師佈置作業的原因是讓我們鞏固在課堂上學習的知識，可是我卻用抄作業這種方式應付，我錯了!
思想覺悟不高，對錯誤的認識不足，試想如果當時我就認識到此事的嚴重性，錯誤就不可能發生。之所有的問題都歸咎於我還為能達到一個現代大學生應具有的認識問題水平，為能對老師的辛勤勞作作出回報，我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性，為此，我一定會在以後的幾年裏更嚴格地要求自己，在認真完成作業地同時，使自己的言行都與一個現代大學生相符合。
作為在上課的時候講閒話的一份子，我覺得有必要對我們的行為作出檢討，所以按照輔導員的要求激納保質保量的檢討書一份。對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理，並認清可能造成的嚴重後果。
相信我的悔過之心，我的行為不是向學院的紀律進行挑戰，是自己的一時失足，希望輔導員可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發生。對於這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請輔導員相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今後的事情加倍努力幹好。
我要以這次不假離校事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。當前，全院在開展創建班風活動，做為工設1101班的一員，我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、狠抓落實，化羞恥為動力，努力學習。以實際行動為為我班做出應有的貢獻，用自己的努力來彌補我在過去在學習工作中存在的不足和缺憾。我要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。我有決心、有信心使我學得更好!
錯誤的性質是嚴重的。此舉本身就是違背了做學生的原則。我只是顧着自己的利益，和一時的想法，完全不理會監考老師的感受。這也是不對的，人是社會的人，大家不應該只是想着自己。而且，考試的時候作 弊本身也是對監考老師的不尊重。所以，當監考老師把這件事情告知學校，也是為了讓我深刻的認識到這點。
工作已經有三個月了，自己的不足慢慢浮現，好多事情自己想到了，卻不去做，做了又不夠周全;自己做事比較粗心，又缺乏社會經驗，工作經驗，所以很容易犯錯。我知道很多時候如果問題處理不周，會引發很多後遺症，如浪費資源，影響公司形象，影響自己的公眾形象，又或者是導致人際關係緊張……所以今後自己要萬事小心，不得魯莽行事。
第4篇
給大家帶來這麼大的麻煩，實在是非常的抱歉，我沒有在犯下這個錯誤之前好好的瞭解這樣做會帶來的麻煩，這才闖出了這樣大的禍。
作為一名在校的學生，我未經允許也沒有請假的情況下私自的離開校園給大家帶來了很多的麻煩。尤其是老師，作為我們班級的領導者，我這一舉動無疑是給老師您帶來了不少的困擾。現在在我瞭解了這件錯誤的後果之後，我深深的`後怕，也對大家感到非常的抱歉，我在校園中的安全，有太多的人在擔心，但是我卻不當回事，實在是過分。而且作為一名學生，我沒有嚴格的遵守學校的規定，違反校規，私自外出，這也是非常嚴重的錯誤！
現在我非常的後悔，僅僅只是想在校外去散散心，卻沒想到招來如此的多的麻煩。當然，我並不是只是在責怪老師，這些看似麻煩的規定，我都知道，這是老師們為了保護我們設下的約束。可我卻親手去打破這些規定，讓老師們擔心了，對不起。
我這次的錯誤暴露了我很多的問題，但是最主要的，還是我在紀律方面的問題！作為一名學生，遵守學校的紀律本就是我們的天職，這些紀律不是為了妨礙我們，也不是為了阻攔我們，它們是為了從危險中保護我們，從錯誤中約束我們。它們沒有惡意，只是我帶着惡意的想法去揣測了它們。
要是我能好好的遵守學校的規定，這件事情其實根本就不會發生。因為在校規中，老師永遠都在提及“不能私自出校門！”每個升旗儀式基本都有提到，可見老師對這個問題是有多麼的重視。可是我卻不以為然。
這次的錯誤對我影響真的很大，我完全沒有想過這樣一件簡單的事情會牽扯到這麼多，更沒有想到自己出校門是將自己的安全暴露在危險之下。太多的沒能想到，但是在聽老師解釋之後，我都後悔不已。現在我才意識到，是我的經驗太少了，畢竟還是個學生，不過在學校中度過了十多年，怎麼去和老師在社會中度過了這麼多年的經驗相比呢？
實在是抱歉，現在經過反省和教導，我已經徹底的認識到了自己的錯誤和無知。給老師，給學校造成了不好的影響，尤其是給同學們起了一個錯誤的頭！這實在是讓我感到慚愧。但是我一定會好好改正的！請老師相信我，這是第一次，也絕對是最後一次！
第5篇
我是你的學生：xx。今天我懷着愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對擅自離校這種不良行為的深刻認識以及決不再犯的決心。
早在我踏進校門，老師就已三申五令，一再強調，全校同學不得擅自離校。但是我還是犯了這個原則性的錯誤。犯這樣的錯誤不是一時的錯誤造成的，進入國小六年級以來課業壓力減輕，對自己的要求也隨之放鬆。總認為自己馬上就要進入國中了，有能力對自己的行為負責。所以我沒有按照正常程序請假，而選擇擅自離校這種行為。在學校產生了極壞的影響，給學院抹了黑。雖然我知道這種行為也是不對的，但是我還是做了，所以，我覺得有必要而且也是應該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。
對不起，老師！我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對於我擅自離校也非常的生氣。我也知道，對於學生，保證每堂課按時上課，不早退，不曠課是一項最基本的責任，也是最基本的`義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事後，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的衝動付出代價了。老師反覆教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻的認識到事已至此的重要性。
如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不高，本人對他人的尊重不夠，以後我將對老師有更多的尊重.對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風懶散，如果不是因為過於懶散也不至於如此。為了更好的認識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯誤歸結如下： 思想上的錯誤：對於自己要求放鬆，認為走上社會就可以隨心所欲。手機版對於這一點，我開始反省的時候並沒有太在意，但是，經過深刻的反省，我終於認識到了，這個錯誤才是導致我擅自離校的重要原因。作一個遵守規章制度的人是一個社會人前提，一個沒有集體主義觀念的人是不可能成為一個有用的社會人的。
從今天起我要重新嚴格要求自己，積極要求進步，決不違反學校的各項規章制度。請學院老師給我次改過的機會，看我的表現。
第6篇
班主任對不起！昨天因為我確實情況有一些急了所以才沒有向你請假，我本來想再和您打個電話的，後來才發現我的父母並沒有存您的電話號碼，所以也沒有辦法給您打個電話請假。犯錯之後我才發現原來這件事情是這麼的嚴重，沒有請假就是曠課，也是不尊重、蔑視學校紀律的一件事情。但是昨天確實情況來不及了，這也是我沒有安排好，這是我的責任，雖然我犯錯了，但是我知道當一個人犯錯之後就要勇於承認，這樣才不會更傷害別人的心。今天我鄭重的向老師您誠摯道歉，老師對不起！我也會進一步總結自己的錯誤，找出方法改正過來！
昨天下午的時候我原本是要向您請假的，因為我最近身體有點不太好，父母下午要帶我去醫院做一次複查。中午的時候我的`父母就在校門外等了，加上我的爸爸今天要出差，所以只能送我和媽媽去醫院，然後就去趕飛機。這時間有點急，當時我去您辦公室請假的時候，您不在辦公室，我問了其他老師您去哪了，有一個老師告訴我您去開會了，大概要半個小時左右。我當時確實有點着急，所以就匆匆的走了，假也沒有請。後來才導致出現了這樣的一件事情。我不僅讓老師擔心了我的安危，也沒有很好的尊重到老師。作為老師的一名學生，老師是時時刻刻關心着我們的，而我如果做什麼不和老師您彙報的話一定會會讓您擔心，何況我還是離校了。我知道了這件事情的嚴重性，也不再敢這樣做了。
想了想這件事情，我發現自己也是比較的愚鈍。既然下午要去醫院，我就應該早點和老師請假，早點讓老師批好假條，這樣就不會出現這種擅自離校的情況，也就不會讓老師擔心了，更不會造成這樣的後果了。其次，即使老師您不在辦公室，我也可以找其他的老師轉達一下話語，也可以不讓您這麼擔心。我非常的後悔自己不能處理好這些事情，這也是對我自己能力強弱的直接展示，而此次我暴露的除了粗心之外，還有考慮不夠細緻的問題。無論做什麼事情我們都應該提前準備好，這樣才不會給自己給他人造成更大的困擾，我也通過這件事情明白了作為一名學生也是需要揹負使命的，尊重老師是我們每個人都應該具備的，做事周祥也是我們每個人都應該去學習的，所以再往後的學習中我也會遵循這幾條原則不斷進步！請老師原諒我這一次，我會極力糾正此次錯誤，步上正軌！
第7篇
雖然説作為學生在進行學習的時候絕對不能夠擅自離開學校，但是有些時候為了照顧生病一類的特殊狀況還是准許經過請假以後才能離開學校，但是我前不久未請假擅自離校的行為可以説惡劣性質簡直堪比逃課，事後無論是老師還是校領導們都對自己未請假擅自離校的行為進行了嚴重的批評，而我也寫下了這份未請假擅自離校檢討書來反省自己前段時間的過失。
最起碼我必須要認識到未請假擅自離校的後果才能夠將這個教訓牢記在腦海，當我自私地擅自離校以後可曾想到上課時未看到自己的老師是怎樣的心情？我相信無論是哪一位老師都可能因為自己的“失蹤”而感到無比擔心，如果是誤以為自己回家的'話還會打電話聯繫家長來進行確認，無論是老師還是家長都因為我擅自離校的行為而擔心安全方面的問題，我又怎麼能夠心安理得地在校外玩耍而不顧那些關心自己之人的感受呢？不得不説這樣自私的學生無論從哪方面看待都是不怎麼合格的。
即便自己事後回到學校進行道歉也不可避免地造成了一些影響，可想而知同學們在知道這樣的情況以後又會如何看待自己這樣一名壞學生？或許絕大多數學生都會因為自己未請假而擅自離校的行為加以鄙視，畢竟自己這樣的行為從某方面來説絕對是與一名學生的行為準則背道而馳的，但是若是往更壞的方面進行考慮的話便能夠發現這樣狀況容易引起極少數的效仿，如果到時候真發生了這樣的狀況可能會讓自己原本愧疚的內心變得更加脆弱。
在認識到未請假擅自離校的後果以後還是應該儘快採取措施加以改正才行，否則的話僅僅是口頭承諾又怎麼能夠成功挽回老師與家長信任的眼神呢？因此在今後自己還是應該加強思想道德修養才能夠認識到這件事情的嚴重性，畢竟已經犯下這種錯誤的自己對於當前的狀況最能夠感同身受，未請假擅自離校的滋味無論對誰來説都是不怎麼好受的存在，若是不能夠從這件事情中得到相應的教訓又怎麼能夠保證今後的人生不會受到影響呢？
因此我的確應該反思自己過去的學習生活才能夠找到問題的根源所在，畢竟未請假擅自離校的行為無論怎麼看待都是思想道德方面出現了問題，因此我必須要時刻反省自己才能夠明白未請假擅自離校的行為對於學生來説是極大的錯誤，我不能夠因為貪圖眼前的利益從而導致今後的學習生活受到影響，我保證在以後的學習生活中絕對不會再次出現未請假擅自離校的事情了。
第8篇
此刻，我懷着自責、內疚和後悔的心情向您遞交這篇檢討，以向您深刻反省我為個人私事，不向指導員教師您請假就擅自離開學校這種不正確的行為，同時也向您説明我個人以後肯定不會再犯這樣的錯誤的決心。
我由於要去外地參與討論生複試考試，由於時間比擬緊急，我個人又忙於討論生複試的複習預備中，始終處於一個比擬緊急的狀態，而疏忽了向學院請假的事情。對此，我真的感到非常的內疚和後悔，不僅是對您的歉意，也是對學院的歉意。我深知學院一再強調，在校學生不得無故請假，擅自離校。無論有什麼事情，離校肯定要嚮導員教師請假，説明離校緣由和狀況，經導員教師批准許可後，方可離開校園。我深知學院這樣做主要是為了標準在校生的組織性、紀律性，保障我們的人身安全，一切為我們着想，是對我們負責任的表現。而今，我卻辜負了學院，辜負了您對我們學生的關懷和愛惜，真的是感到非常的.慚愧。
對於我的錯誤，我已經深深的熟悉到了它們的嚴峻性，為了更好的向您檢討自己，我特提出以下幾點改正意見，好讓自己和教師同學催促自己改正我的錯誤：
1.向教師認錯。既然自己已經犯了錯，我就應當去面對，要熟悉到自己的錯誤，避開以後犯同樣的錯誤。所以，我寫下這篇深刻的檢討，向教師説明我認錯的決心。
2.提高紀律性。我應當仔細學習學校的規章制度，並且做到自覺遵守。不遲到，不早退，不擅自離校，有事應當先向教師請假。
3.學會正確處理問題。以後遇到事情需要冷靜的處理，凡事需要考慮周全，不能由於時間緊急，狀況緊急而疏忽了某一個重要的方面。這一點對於自己無論是做為學生，還是以後走入社會做事都是很重要的。
此時此刻，我請您信任我真的不是有意犯下這樣的錯誤，並且向您今後我會以我的實際行動去彌補我的這次錯誤，讓您看到我知錯就改的決心和誠意，以後肯定不會再犯。除此之外，我還會主動監視和提示其他同學不要犯這樣的錯誤，讓您信任我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯。盼望您能給我一次時機，懇請您的原諒。
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