本網站為廣大學校學生提供了一個作文交流和展示的平台，旨在彙總展示各個年級、各個學科的優秀學生作文。通過分享、交流，希望能夠激發學生們的寫作潛能，提高寫作水平，併為其他學生提供學習借鑑的機會。同時，我們也邀請了一些專業教師對作文進行點評和指導，幫助學生們不斷完善自己的寫作技巧。快來參與我們的作文社區吧！
第1篇
一般我都是爸爸媽媽送我去上學,但現在,我學會了自己坐公共汽車去上學.
在公交車上會發生一些很有意思的事情.有一次我和我的朋友一起去石景山青少年活動中心去上英語課,剛上車正好有兩個座位,我們兩個人正好一人坐一個.這時,公交車上來了一個老奶奶,公交車一急剎車,老奶奶連站都站不穩.我想:到底讓不讓呢?到少年宮還有7.8.站呢.正當我在猶豫的時候,沒想到我朋友主動把座位讓給老奶奶,而且他還説:"沒事,我只有3站就下車了."然後他對我吐了個舌頭,好像在説,你在猶豫什麼呢?我慚愧的低下頭想:剛才為什麼不讓座?
通過這件事我懂得了,雖然不給別人讓座別人也不會説你,但是給別人讓了座會感覺很快樂.
第2篇
國小生能不能帶手機到學校呢?我覺得國小生最好不要帶手機上學，因為這樣做危害很大：
1、國小生帶手機到學校上課的話，萬一老師在台上上課時突然手機來電話了，就會打擾到老師其他同學，也包括自己。
2、有的學生會在課間和放學的路上與其他同學一起玩遊戲，或者互相攀比誰的手機更好一些。
3、我看過一條新聞，説的是一箇中學生在上課時玩手機被老師沒收了手機後居然跳樓自殺了。
4、有的學生自律能力差，在網上看到新聞，不管是好是壞的新聞都打開看，結果很有可能被騙，造成經濟損失。
5、也有的學生會比較粗心，容易把手機弄丟，要是被好心人撿到後還能歸還給你，但是要被貪財的人撿到就肯定不會還給你了。一個手機至少一千多元，真是筆不小的損失啊。如果被別有用心的.人撿到，那麻煩就更大了，他會想盡辦法盜取手機裏關鍵的信息，或者打電話給你父母，謊稱你遇到危險，讓你父母匯錢等等。
總之，我覺得國小生不能帶手機到學校，放學或者有急事可以用校訊通打電話給家長，也很方便的。所以我們沒有必要帶手機來學校。
第3篇
我到新學校已經一個星期了，我漸漸地發現了它的美。
早上，校園的一切好像剛剛醒來，操場上的香樟樹伸着懶腰，爭先恐後地為我們發出芬芳的氧氣。紫荊花好像也剛剛醒來，張着笑臉來迎接我們，這時的校園是綠色的，寧靜的。
慢慢，安靜的校園變得喧鬧起來，孩子們陸陸續續跑進校園。上課鈴響了，讀書聲響起來了。喧鬧的校園慢慢變得安靜了。
中午，放學鈴響了，老師帶着學生排隊走出教室。火紅的太陽照着操場，安靜的校園又變得喧鬧，家長們着急地等着孩子。孩子們有的跑着，有的跳着，有的在找媽媽。這時的校園是火紅的，喧鬧的。
傍晚，放學鈴又響了。校園裏又熱鬧起來。有家長追着老師問孩子學習情況，有同學在操場上打羽毛球和乒乓球。羽毛球像一隻只白鴿翻飛着，乒乓球在台子上跳來跳去。金色的夕陽照着黃色的牆上，大家邁着悠閒的腳步離開。這時的校園是黃色的，悠閒的。
第4篇
當我又一次走進作文學校時，我的心是那樣的親切與迫切，走進了那條熟悉的長廊，看着上面掛着作文學校的學生在報紙上發表的文章和一張張紅色的喜報，我真為自己是一名作文學校的學生而感到驕傲，作文學校讓我進步作文。更加為自己有這樣一個學習作文的地方感到自豪！
最新紅色喜報上寫着：常志潔同學以高分被北京外國語學院錄取；滿曉雯獲得八面通八年級第一名；關琳在去年的會考中以優異的成績成為全市的會考狀元。望着一張張火紅的喜報，想着這些為學校增光添彩的學生，我明白了他們的成功不僅因為作文學校的教師認真，教學質量好，而且還因為他們有勤奮刻苦的學習精神。使我感到時振朋作文學校真是一個名副其實的好學校啊！
此刻，我想我第一次來作文學校的情景，那天上午，我懷着忐忑不安的心情來到了作文學校。一走進教室，我便驚訝不已！和我預想的完全不一樣，老師和藹的笑容和實用方法，讓我寫作的思緒如滔滔江水般滾滾不絕。當天我按着教師的方法真的寫出了一篇美文！
呵！我太高興了！是作文學校給了我進步、給了我信心！使我彷彿是一塊美玉在作文學校的精心打磨下雕刻成了一塊塊價值連城的寶石。今後，我要好好學習，不讓家長、教師為我們失望，為母校爭光！
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