本文主題為“六年級我和書的故事作文”。作文講述了我和書之間的特殊關係，展示了書籍在我成長過程中的重要作用。通過這個故事，我們可以深刻領悟到閲讀的力量和書本給予我們的啟迪，從而更加珍惜閲讀這一寶貴的習慣。
第1篇
我一直把書當做我的朋友。寂寞的時候我會看書，生氣的時候我會看書，高興的時候我也會看書!我和書之間常常會發生好多有趣的事。
有一天晚上，我上牀睡覺，但是沒有睡着。我聽見外面傳來“當”的一聲，就立刻坐起來，打開燈，輕手輕腳的拿來我最近閲讀的一本書。其實這本書我已經讀了兩三遍了呢!我津津有味的讀起來，似乎感覺不到時間的流逝，漸漸地我的脖子您癮作痛，眼皮也像灌了鉛似的，使勁往下沉，於是我不得不躺下來，我把書蓋在臉上，本來只是想躺一躺，然後再坐起來繼續讀書的，可不知不覺中，我已沉沉的睡了過去。
第二天早上我揉了揉惺忪的眼睛，才發覺我昨天晚上竟然睡着了!書本也被丟到了地上。像這樣的事情幾乎每個星期都會發生兩三次。
我不但在家裏這樣，而且在學校也常常為了讀書不顧一切。
有一次上一節課的下課鈴更想起我就立刻抓起，從班級圖書角里借來的一本書，醉心的閲讀起來。這是一本沈石溪的著作，《第七條獵狗》。這本書我才讀了兩天，就把他“消滅”的差不多了。十分鐘，不知不覺的從我的身邊走過。我卻渾然不知，繼續陶醉在“動物世界”裏。在情緒高漲時哦，會激動的跺腳;在危險來臨時我會害怕的全身發抖;在威脅解脱時，我也會鬆一口氣……同桌拍了一下我的`手臂，可我還是沉浸在書的海洋裏。同桌只能硬生生的從我手中奪過書放到一邊。
我知道現在是科學課時間。可我總覺得看到一半的書被別人拿走很不舒服，於是我們小組就開展了“書本攻守戰”。我自然是攻，其他五人便是守。
我先強攻。我把手快速升近同桌的課桌裏摸索着，可是從桌眼疾手快，使勁打我的手時，我敗下陣來。第一計失敗我只好是出第二計——“智取”。我先認真聽課，過了一會兒，老師讓我們做實驗，是我慢悠悠的走過去，站在最後，我把手悄悄地伸進同桌的書包裏，“這裏沒有，那裏也沒有，啊!他在這裏!”我悄悄拿出書本，放進我的課桌裏，可我這一舉動還是被眼尖的同桌發現了。於是我趕緊把書放進書包裏，用身體壓住，可一個人怎麼也比過不過五個人，書還是被他們“掠走”了。下課鈴聲忽然響起，“書本保衞戰”就隨着下課鈴聲結束了。
我和書之間的故事還有許多。我愛書，書是我最好的朋友!
第2篇
書是知識的源泉。我喜歡書，我和書的故事有很多很多，下面就從我小時候説起：
我從小就和書結下了不解之緣。聽姥姥説，小時候，民間有個習俗：在孩子出生一百天時在孩子眼前擺上幾種物品，他第一次抓到的東西，以後就能喜歡、擁有。在我一百天時，媽媽在牀上擺了糧果、錢、筆、書和碗，我伸出稚嫩的小手，抓住了那本書，雖然只是一本小人書，卻為我以後打開了書的世界的大門。
兒時的一次遊戲，似乎註定了我和書成為朋友。我模模糊糊地記得，幼兒園時，我為了要回心愛的書，竟和同學動起了手。那次，媽媽給我買了我夢寐以求的《魯濱遜漂流記》，我特別喜歡它。第二天，我把書帶到了幼兒園。我的同桌是個極不講理的孩子，當他看見了我的書，也很喜歡，便向我借，可這麼心愛的書，我都沒看呢，便沒有答應，可他卻一下奪過書不再還給我，我先和他商量，可他卻不理睬，然後我倆就開始了“脣槍舌劍”，互不相讓，最後我一氣之下和他動起手來，至於後來的情節我已記不清了，但是結果我終於奪回了我心愛的書。至今，我的書架裏還保存着那本《魯濱遜漂流記》，在它的旁邊還有一本書勾起了我對往事的回憶。
六月的一天下午，我和媽媽高高興興地去書店買書。在回家的路上，我們各自捧着自己的書説説笑笑，這六月的.天就像孩子的臉一樣説變就變，剛才還是晴空萬里，轉眼就烏雲密佈，不一會下起了傾盆大雨。我和媽媽沒帶傘，便飛快地向家跑去，在路上，媽媽為了不讓書被淋濕，便用身體擋住書，我也學着媽媽把書塞進衣服裏，用手使勁地捂着，雖然我們倆被淋濕了，但我們的書卻沒有碰到一滴雨，媽媽露出了開心地微笑，我也跟着笑了。直到現在，我也沒捨得把它放進箱子裏，而是擺在書架最顯眼的地方，因為它的存在已不僅僅是一本書。
這些事只是我和書的故事的一個縮影。書，已成為我生活中不可缺少的一部分。
第3篇
從幼年時起，書就悄悄地進入了我的生活，成為我生命中不可缺少的一部分。
像蜂蝶飛過花叢，像泉水流經山谷，每當憶起讀書的情景就禁不住湧起愉悦之情。在記憶的心扉中，讀書是一幅流光溢彩的畫，也是一闋跳躍着歡快音符的樂章。
有一次，我看見我們班有一位同學有一本《窗邊的小豆豆》。我回家後央求媽媽給我買一本，媽媽爽快地答應了。第二天，媽媽遞給我一本書，我高興極了。我把書放到鼻子上聞了聞，一股淡淡的墨香立刻充滿了鼻腔。我滿懷欣喜地回到房間，選了一張漂亮的包書紙，給書穿上了新衣。打開我的文具盒，拿起我最喜歡的一支筆，工工整整地寫上了我的名字。然後才細心翼翼地打開書，生怕把它弄髒了。
還有一次，我肚子有點痛，想去上廁所。心想：拿本書吧。我在廁所裏的馬桶上坐着，一邊看書，一邊忍不住嘻嘻地笑。直到媽媽不停地喊我，我還感到奇怪：今日媽媽怎樣了?媽媽大聲地説：“雯雯，趕緊，快遲到了。”我還不慌不忙地説：“早呢!”“你看看錶，都幾點了。”我到客廳一看：“哎喲!真快遲到了。”不知不覺，我在廁所裏待了快一個小時了。
讀書讓我懂得了做人的道理和收穫了很多知識，也增強了我的理解力和想象力。《亡羊補牢》讓我明白了：要善於聽取別人的正確意見，及時改正自我的錯誤，還不算晚;《守株待兔》讓我明白了僅有辛勤勞動，才能有收穫;《假如給我三天光明》讓我認識了堅強不屈，不向命運低頭的海倫·凱勒;《魯濱孫漂流記》讓我懂得了一個人的時候怎樣動腦筋去克服困難。
我愛讀書，喜歡在書的海洋中徜徉，因為書給予我力量與智慧，在我成長道路上猶如黑暗中的燈塔為我指引方向。
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