《早讀沒讀書檢討書》是一份自我反省和總結的文檔，主要用於個人教育和提醒。通過對早起讀書的未能達成目標的反思，我們可以找到不足之處，明確改進方向，從而更好地規劃和利用時間，有計劃地提升自我，實現個人目標。
第1篇
今天早上早讀的時候，我一直在做小動作，沒有好好的讀書，被老師你發現之後，我還拒不承認。對於我這個態度，我現在做了一些反思，對於我這次早讀課不認真的情況，我也深刻的去反省了自己一遍。在這裏，我希望能夠得到老師您的原諒，希望您可以給我一個機會去重新改變，成為一個更好的人，做您更好的學生。
今天早上的時候，我覺得自己的心情很不好，因為我早上出門的時候，聽到我爸爸媽媽又在吵架了。他們幾乎每天都會吵架，雖然這段時間好了一些，但是今天又開始吵了，當我出門的時候，我聽到有東西砸掉的聲音了，我有點害怕所以沒有回去看，後面我媽媽發現我在門口的時候，跑出來跟我説沒什麼事讓我趕緊去上學。
就這樣，我有點魂不守舍的來上學了，早讀課二十分鐘，我差不多十分鐘在發呆，另外十分鐘在翻漫畫書，沒有讀一句書。老師發現了我之後，我由於心中還是有一點怨氣，所以一直否認自己沒有讀書，一直都説自己有在讀書。後來老師也發現了我的心情有點不太對，然後問了我的`情況，我當時也不知道該怎麼去表述，所以也一直默不作聲。
當老師説要叫家長過來的時候，我慌了，我連忙跟您説我願意寫一封檢討書告訴您我的情況，因為我用嘴巴確實説不出來。就這樣，你答應了我這一個請求，而現在的我，也正在認認真真的寫着一封檢討書了。
我知道不管我們處於哪一個年紀階段，都會有相應的煩惱。這一次確實是我不對，不管我家裏有一些什麼事情，我也不應該在讀書的時候去想，首先我要學會的就是剋制自己的情緒。我必須知道的是，有些東西會變好，有些東西沒有珍惜住就真的流失了。這一次我終於明白，一個人的情緒固然會影響身邊要做的事情，但是我們是可以剋制的，只有學會了如何剋制自己，我們才會真正的長大啊。這一次，的確是給我上了一課，讓我知道自己不能因為一個藉口而去放縱自己，只有守住了初心，守住了自己的行為，才能成為一個有力量的、向上的人。
老師，想了這麼多，我知道您一直都在關心着我，您看到我情緒不太好的時候，您也沒有過多計較，然而給我空間去自我反省，真的很感謝有像您這樣的一位老師，幫助着我，支持着我，我會改變自己的，請您拭目以待！
第2篇
我在早讀的時分，沒有仔細的去讀書，反而是還和同桌去説話，也是影響了同桌的一個學習，自己不學好，還讓同桌也是和我説話，我的學習態度也是很欠好，教師的批判我也是承受，一同也是在此反省。
早讀原本我也是要愛惜這段時間去把課背吟誦好的，可是我的確沒有花心思在這上面反而是還找同學説話，其實也是影響了他，原本他也是在仔細的讀書，可是我找他談天，同桌也是欠好回絕，也是和我聊了會。而這也是被教師發現，我也是很沮喪，怎樣自己還去影響別人，自己的學習原本也是要抓住的，之前教師也是和我溝經過要我把學習搞好，其他的同學能做到的，我相同也是能夠，可是卻自己沒有去很好的注重，導致了自己的狀況也是欠好了，關於講堂的講課，自己學到不是太好，課後的作業或許早讀其實也是沒有花費太多的心思，教師和我談了稀有，我開端也是有些覺得教師是煩瑣的，可是後來我也是意識到，假如教師不關懷我，那麼徹底沒必要和我説那麼多，而是教師對我擔任，所以才和我講了這些的也是讓我更意識到自己的過錯。
時間咱們都是相同的，成果有好要壞，除了自己的盡力也是有一些原因的，可是自己的成果差不是自己學的功率欠好，反而是沒有長於去用好時間，該讀書的時分也是要仔細的來讀書，該做作業的`時間也是要去做好，上課要聽好，這樣天然成果不會那麼的糟糕，或許名次的提高不容易，可是分數的改變卻是需求靠自己的盡力才行的，教師，我知道不該在早讀時不去讀書，還和同學説話，我今後真的不會了，該幹嘛的時分才華要幹嘛，而不是鬆懈下來去做其他的工作，也是不能影響別人，自己會去盡力的，請您信任我，我也是感謝教師給予我的一個關懷，讓我也是理解了自己不能去再糟蹋這些時間，真的要去把學習給搞好才行的，這樣也是對自己的一個擔任。
教師，我也是要給同桌抱歉，耽誤了他的學習，今後不會了，也是會向他學習的，自己的成果欠好，教師組織咱們坐一同，其實也是遺言我向同桌學習，您的苦心曾經我是沒有體會到，可是現在也是知道，不能再讓您操心了，自己也是會做好自己該做的，此次的工作也是會記在心裏，讓自己時間提示自己，要去學習。
第3篇
我在早讀的時候，沒有認真的去讀書，反而是還和同桌去講話，也是影響了同桌的一個學習，自己不學好，還讓同桌也是和我講話，我的學習態度也是很不好，老師的批評我也是接受，同時也是在此檢討。
早讀本來我也是要珍惜這段時間去把課背誦讀好的，但是我確實沒有花心思在這上面反而是還找同學講話，其實也是影響了他，本來他也是在認真的讀書，可是我找他聊天，同桌也是不好拒絕，也是和我聊了會。而這也是被老師發現，我也是很懊惱，怎麼自己還去影響他人，自己的學習本來也是要抓緊的，之前老師也是和我溝通過要我把學習搞好，其他的同學能做到的，我同樣也是可以，但是卻自己沒有去很好的重視，導致了自己的狀態也是不好了，對於課堂的講課，自己學到不是太好，課後的.作業或者早讀其實也是沒有花費太多的心思，老師和我談了很久，我開始也是有些覺得老師是囉嗦的，但是後來我也是意識到，如果老師不關心我，那麼完全沒必要和我説那麼多，而是老師對我負責，所以才和我講了這些的也是讓我更意識到自己的錯誤。
時間大家都是一樣的，成績有好要壞，除了自己的努力也是有一些原因的，但是自己的成績差不是自己學的效率不好，反而是沒有善於去用好時間，該讀書的時候也是要認真的來讀書，該做作業的時間也是要去做好，上課要聽好，這樣自然成績不會那麼的糟糕，可能名次的提升不容易，但是分數的變化卻是需要靠自己的努力才行的，老師，我知道不該在早讀時不去讀書，還和同學講話，我以後真的不會了，該幹嘛的時候就是要幹嘛，而不是鬆懈下來去做其他的事情，也是不能影響他人，自己會去努力的，請您相信我，我也是感謝老師給予我的一個關心，讓我也是明白了自己不能去再浪費這些時間，真的要去把學習給搞好才行的，這樣也是對自己的一個負責。
老師，我也是要給同桌道歉，耽擱了他的學習，以後不會了，也是會向他學習的，自己的成績不好，老師安排我們坐一起，其實也是希望我向同桌學習，您的苦心以前我是沒有體會到，但是現在也是知道，不能再讓您操心了，自己也是會做好自己該做的，此次的事情也是會記在心裏，讓自己時刻提醒自己，要去學習。
第4篇
在今天早上，我們的教室傳來朗朗的讀書聲響，在這節早讀課上，我們班上的每位同學都在努力的朗誦着今天要學習的課文。可是在這個聲音洪亮且整齊的隊伍裏，我卻偷偷的在教室的後面當起了濫竽充數的“南郭先生”，當同學們興致高昂的在朗誦課文的時候，我將自己的課本立起在面前，自己卻趴在了桌子上，享受在教室的回籠覺！這實在是非常的可恥！
當自己被老師發現的時候，我真的感到非常的慚愧和驚慌，自己本來只是想在早讀稍微眯一會，可是沒想到，這麼一下，就導致自己居然睡了過去！在老師的批評聲中，我漸漸的清醒了過來，同時，也漸漸的察覺到了自己的錯誤！在這次的早讀中，自己做出了非常錯誤的事情，給我們班級都帶來了非常嚴重的影響
首先，我在教室中睡覺，這本身就非常的錯誤！雖然這是早讀課，但是這也是一門非常重要的課！俗話説，“一日之計在於晨”。我將這大好的時光浪費在自己的睡夢之中，我自己也是深感可惜！並且，自己沒有在早讀上提早的預習課文，在之後老師的講課中，我就更難理解課文，也跟不上大家的進度！這時候，還得讓自己更加努力，甚至要拖累老師的講課進度！這實在是不好。
其次，自己在課堂上睡覺，很嚴重的影響了在周圍認真閲讀的同學！早起確實很辛苦，但是沒有辛苦，怎麼能有成就？自己忍受不住，卻還在影響着在周圍努力的同學們，這實在是不應該！真的非常的抱歉。
最後，也是我在其他同學那裏聽來的。因為自己在早讀的時候睡覺，在早讀檢查的`時候，檢查的同學給我們班級記了一次！這實在是我沒有想到的！回想過去我們班級的同學是多麼的努力，才從學校的活動中掙得了這麼幾分！結果居然因為我的一時懶惰，就這麼輕易的失去了一分！僅僅因為我一個人！這實在是讓我感到更加的殘酷。
在自己的反省中，我真正的認識到了自己犯下的是怎樣的錯誤！自己沒有正確的對待學習，更沒有好好的安排自己休息的時間。這樣混亂的安排不僅會影響到自己的學習，還會對周圍的同學造成危害！我要好好的反省，努力的改正！在今後的校園生活中，我會更加嚴格的要求自己，讓自己能成為一名出色的學生！請老師和同學們能原諒我！
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