在校園中，高中生們應當以認真學習為首要任務。然而，有些學生卻時不時地在上課期間進行喧譁和聊天，嚴重影響了教學秩序和學習氛圍。為了引導學生規範自身行為，我們特別準備了一份“高中生上課説話檢討書”，幫助學生反思自己的行為，並通過檢討和改正，重建課堂的專注與寧靜。
第1篇
通過自己這些天的反省，我也認識到自己一直有點講小話的毛病。以前沒有認識到講小話的危害，所以才沒有下定決心改正自己，直到現在我想清楚了，我知道這種小缺點的危害了。這次被老師嚴肅點名批評之後，我也知道是自己的屢教不改，才會導致這幅難堪的場面。所以無論怎樣我都應該改正自己這個缺點了，“人恆過，然後能改”這句話在我的耳朵裏已經重複了幾百遍，我也知道從古人們就能夠在錯誤中找到自己，救贖自己。而作為新時代的`一名高中生，我再這樣墮落下去能對得起誰。所以我下定了決心，在以後的生活一定會改正這些小毛病，一個也不放過！
這次在物理課上講個不停確實讓物理老師對我感到失望和憤怒了。我分析了自己這次講小話的原因，我發現原來是自己不夠尊重物理老師，因為可能是自己對物理課確實不是很上心，所以就老是在物理課上為所欲為，屢次講話，老師都對我一忍再忍。這次我又講話打斷老師講課，真的是罪不容恕。一個學生最重要的就是要對自己有一些自知之明，而如果一點自知之明都沒有的話，讀的這些書用到了哪裏都不知道的話，豈不是枉費了一大羣人的關心和照顧呢？這樣做能對得起誰，對得起自己嗎？對得起愛我關心我的人嗎？都對不起。
我也才意識到自己已經是一個高二的學生了，還有一年，我們就要走進考場，為自己的未來做一次選擇和衝刺。我確實對自己沒有很大的信心，但是信心是可以培養起來的，我不能放棄自己啊，我要再努力一些，至少不讓自己失望，至少也留下一些證明自己努力過的痕跡。我沒有想到自己是在一次犯錯中覺醒了，很抱歉這次讓物理老師這麼生氣，真的很抱歉，希望您能夠原諒我，我一定會把物理成績提上去的，也對班內的同學們表達一次歉意，我經常説話也影響到了你們，從此往後我不會再上課説話了，我會和大家一起認真上課，認真思考，一起進步。為我們的高中生活畫上感歎號，也希望在終點可以畫上一些感歎號！
我已經認識到了上課講話的危害，不僅無法自己集中注意力學習，還讓周圍的同學們也受到了我的影響，更是打斷了老師的上課秩序，導致嚴重不良的學習風氣。這是不被允許的。我也很抱歉沒有尊重老師，甚至讓老師難堪，對不起，我今後會謹記這些注意事項，也會更加嚴格的要求自己，做好最後的準備，勇敢的衝刺！
第2篇
我是高二三班的xxx，按理説我作為一名高中生應該懂事了，應該遵守學校的規章制度，而我卻還犯下了這種小朋友才會在課堂上犯下的錯誤。希望您能原諒我，我也知道做的不對，在事情發生之後我也是感到十分的後悔，覺得自己不配做一個高中生。作為一個合格的高中生，應該做的是好好的，上課專心聽講，不打擾的上課進程，而我不但自己沒有在上課的時候好好聽課，還打攪了其他同學聽課的環境。我這種行為是需要被嚴重批評的，讓別人引以為戒，嚴格遵守學校的規章制度。所以老師不管您怎麼懲罰我，我都願意，因為這是我反下來的錯誤，我願意承擔責任，況且還能讓其他同學知道在上課的時候説話有多嚴重的後果。
我犯下這種錯誤也怪不了誰，也只能自己怪自己，畢竟是我自己要説話的。但我並不是和別人説話，我是自己在那裏，可能聲音比較大讓您給聽見了，我也知道可能有點離奇，但確實是事實。而我自言自語的這個毛病也不是最近才有了，而是從小到大，到先在還是有，只要我認真起來，不由自主的自己嘴巴就説起來了，我自己也感到苦惱，想不説都不行，不是病，更像是一種習慣。那種從小養成的習慣，而且是潛意識的`，所以我有些也會總結為什麼，想出一些辦法，但還是沒有用，到時候看書看着看着又自己在那邊説起來了。其實我也有一顆想要努力學習的心，並且也一直在努力學習着，但之前就有同學説喊我上課的時候不要自言自語，他都有些聽不到老師講課了。而我又知道自己無法控制自己能不能不講話，所以在那之後我都只在家裏學，在學校的課堂上很少聽課，我害怕我自己給別人帶來麻煩，那讓我的內心感覺無比的失落。但在最近我感覺自己學習明顯有些吃力了，自己一個人看書學習，沒有人教，我感覺自己最近學習的東西有些似懂非懂，所以在老師您今天又提到了以前講過的內容時，我便認真聽了起來，想知道怎麼回事，這樣我回家之後也能自己獨自學習了，但因為自言自語的聲音太大，被您批評了。
現在我也知道了自己的錯誤，一定要改掉自己自言自語的毛病，要做到在學習的時候能夠不説話，專心學習。就算現在的我做不到，我以後也會朝着這個方面努力的，希望老師您監督我執行。
第3篇
我犯錯了，我在上課的時候在下面與同學説話，聊一些與課堂無關的事情，影響了學習，這是我的錯，我沒有管好自己的嘴。
我是一個高中生了，已經不是一個小孩子，上課該做什麼該説什麼心裏有數，但是有時候就是管不住自己的嘴，想與同學説話，我沒有注意場合，也沒有約束自己，讓自己浪費了上課時間，打擾了老師上課，我犯的錯很大，我不該這樣做的，讀書才是我的重心，我不能去做其他事情，上課就應該有上課的樣子。
在課堂上有老師有同學，大家都在專心的聽老師講課，我卻成為了課堂的破壞者，打攪到了老師同學，這種做法非常過分，這是不對的，並且我在課堂中講話也觸犯了學校校規，沒有做好一個學生該做的事。
高中之後短單三年時間，已經過去了半了，給我留下的'時間並不多，不足以讓我繼續揮霍，想要學好知識課堂上認真才能把一節課的精髓學全，如果在課堂上三心二意，不重視上課，這會讓我的成績一落千丈，因為老師講課的內容都非常重要，不然也不會在課堂上將，直接讓我們自己看就可以了，我説話，浪費的時間可是老師講重點知識的時間，我卻沒有在這時認真上課，錯過了，想要補回來就不容易了，就算我下課向其他同學學習，其他同學也沒有老師講的那麼透徹，也沒有老師講的那麼深，會影響我的學習，這對我來説是一件壞事。
與同學説話，也會耽誤同學上課時間，分散他的精力，這樣做非常不對，我也認識到了自己的錯誤，還好在課堂上及時被老師發現並且制止了我們説話的勢頭，讓我站起來，是我立馬清醒過來不在如同之前，開始集中精力學習，才知道老師講的都是重要知識，錯過了是一回事，想要彌補又是一回事，但是當錯過，回頭來彌補就如同逆水行舟，順水而行學習容易，逆流而上反而困難，並且還得花時間學習，不然就會有些地方不會。
就算我這樣做了但是也不一定能做好因為我管不住自己，最大的可能及時休息的時候去玩耍了，根本就沒有心思去學習，反倒不如在課堂上把要掌握的知識學好學全，也可以節省時間能夠有更多的時間學其他的，高三就離我不遠，也到了備戰時刻，需要好好學習，我以後一定會認真學習改正錯誤，不在犯這樣的錯了我。
人人簡歷網
