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國小垃圾分類實踐活動心得體會8篇 垃圾分類實踐:國小生共享環保之旅

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本文將圍繞國小垃圾分類實踐活動展開,介紹學生們在實踐中的心得體會。通過參與垃圾分類活動,他們不僅瞭解了環境保護的重要性,培養了環保意識,還學會了正確地分類處理生活垃圾。這次活動不僅增加了學生們對垃圾分類的認識,也啟發了他們從小事做起、積極參與環保行動的意識。

國小垃圾分類實踐活動心得體會8篇 垃圾分類實踐:國小生共享環保之旅

第1篇

在大家眼裏,垃圾是髒的,是臭的,是沒用的,但我知道,垃圾如果分類處理,也可以變成寶。

比如可回收垃圾、塑料、廢紙等。只要經過處理加工,可以做成各種有用的東西,比如筆筒、文件袋;不可回收的垃圾,如剩菜、果皮、樹葉等,利用後會變成有機肥,可以用來種菜種花,讓每個人都能吃到健康美味的蔬菜水果。

現在我們村家家户户都發了兩個大垃圾桶和兩個小垃圾桶,一個是可回收垃圾,一個是不可回收垃圾。從那一刻起,我媽就規定,不要亂丟垃圾,把垃圾分類。所以廚房裏有個小垃圾桶,客廳裏有個小垃圾桶。在我們家,爸爸是最“懶”的,不管我扔不扔在手邊,只要我在家,我都逃不過我的“辣眼睛和金子”,漸漸的爸爸被我“馴服”了,哈哈哈。

有一次心血來潮,跑到隔壁舅舅家門口的垃圾桶,打開了一個蓋子。哇,真是“眼花繚亂”“應有盡有”,各種垃圾,“五顏六色”,瓶子、塑料袋、廢紙、菜葉、果皮等等;再開一個垃圾桶。是空的。唉,舅舅家為了方便沒把垃圾分類。我跑回家,拿着夾子,整理着垃圾,完了覺得好充實。晚上舅舅回家,我趕緊跑過去,把舅舅帶到垃圾桶,打開兩個垃圾桶讓舅舅看看。所有這些都是我的功勞。舅舅露出一副又驚又羞的表情,我説:“舅舅,以後你要跟我一樣整理垃圾。”大叔尷尬的點點頭,連聲説“好了好了”。

垃圾分類,從我做起,從側面做起,從小事做起,讓我們一起保護環境,一起保護地球媽媽,讓我們的家園變得越來越美!

國小垃圾分類實踐活動心得體會8篇 垃圾分類實踐:國小生共享環保之旅 第2張

第2篇

隨着經濟的飛速發展,我國660多座城市,有三分之二都被垃圾環帶包圍,大自然受到嚴重污染,人們的疾病也是越來越多。因此,垃圾分類,勢在必行!

今年我們家裝修房子,完工過後堆了很多垃圾,我和媽媽不得不徹底地進行清理一翻。首先,我先去找了4個大口袋,分別標為可回收垃圾、不可回收垃圾、有害垃圾,這樣就更方便於清理分類。接着,將垃圾清理後放入相應的袋子。可回收垃圾裝可以再次利用的,例如報紙、紙箱、電線、水管;不可回收垃圾主要裝建渣、爛瓷磚之類的;有害垃圾主要是裝修後剩餘的電池、塗料、膠水、漆料等。不一會兒,我們就將各類垃圾塞滿了4個袋子,新房子瞬間就變漂亮了。然後,我將可回收的垃圾買給廢品回收站,其餘的送到垃圾回收站,這樣我還賺到了零花錢,也減輕了環衞工人的負擔。垃圾分類,何樂而不為呢!

現在有很多人不但不進行垃圾分類,還亂丟垃圾,他們覺得有環衞工人呢,還一副理有應當的樣子。可大家想想,每天一個城市會產生很多垃圾,光靠環衞工人是遠遠不夠的,更得靠我們的自覺性。只要我們自覺地把垃圾分類好,扔進合適的垃圾桶,這些垃圾就可以變廢為寶,經過回收再利用。這不僅可以減少污染、保護環境,還可以提高地球資源的利用效率。

垃圾分類並不難,只是我們的舉手之勞,來吧,大家一起行動,讓我們的家園變得越來越美麗!

第3篇

自從我校根據相關規定開展了關於垃圾分類的活動以後便在學生之中引發了巨大的浪潮,再加上網絡對這方面知識的宣傳導致很多學生在活動結束以後都能夠背誦出其中的部分內容,不過最為關鍵的還是檢驗學生對垃圾分類方面的知識是否全部都熟記於心,至於目前的現狀則可以從某種程度上理解為本次的垃圾分類活動令學生在其中收穫了很多心得體會。

首先從這次垃圾分類活動的前期準備便能夠看出學生對這方面的知識是有着一定興趣的,尤其是目前在網絡上還出現了“你是什麼垃圾”之類的話題來對垃圾進行分類,由此可見學生們是真的在用心去感受垃圾分類的成果,不過對於這樣的現狀有很多老師在實現便猜想得到的,畢竟關於理論知識方面的學習一直都能夠在學生之中做得很好,只不過由於現實之中各方面的因素導致最終難以實施下去而已,而這次關於垃圾分類的熱點影響性遍及多個城市,即便是學生的家中都在自己手機的朋友圈相互調侃着此事,在網絡的推動之下可以説此次活動的效果是遠遠超過預期。

其次則是關於垃圾分類的具體工作我們一直都在學生之中進行倡導,即便是學校走道上面的垃圾箱都已經經過了粗略的分類,只不過除了可回收垃圾以及不可回收垃圾的粗略分類以外並沒有更加細緻地劃分下去,因此我們將這方面的知識教授給學生以後讓他們以班級為單位自發組織相關的知識競賽,在濃烈的興趣之下導致學生們對於垃圾分類方面的知識學習得很快,只不過由於沒有具體可以實施的機會導致這方面的知識還停留在理論階段。

最後則是根據這次良好的結果所展開的對未來情況的一些期待,無論從什麼方向來講隨着教育的普及所造就的情況必定是一代人更比一代人要優秀得多,至少可以看出在十年前我們所倡導的僅僅是將垃圾放入到垃圾箱之中,即便電視上面稍微提到了垃圾分類的知識也不會有人去可以去做,而十年以後我們在有着環保意識的同時都會將垃圾分為可回收垃圾與不可回收垃圾,從這個發展的程度可以看出再過十年以後的下一代人必定能夠將垃圾分類全面落實到全國每一個角落。

其實針對環境的保護問題來説垃圾分類僅僅是踏出的一小步而已,但是隻要每個人都能夠以這一小步的`積累實施下去的話必定能夠以滴水之身匯聚成江河湖海,那樣的場景無論放在什麼時候都是能夠令人感到震驚與欣慰的。

第4篇

短暫的寒假瞬間過去了,在這短暫的寒假中,我又長大了一歲,享受和經歷過生活中的苦辣酸甜,我似乎又比以前的我懂事了一點。

今年寒假,我按照自己的寒假計劃,每一天都在認真的完成老師布的作業,每一天我都在認真的看作文,寫作文,終於功夫不負有心人,我的作文水平有所提高。我還利用寒假時間閲讀了許多書,書中的知識使我受益匪淺,讓我不禁感慨書真是我們的良師益友。書中的知識像海洋一樣是無變無際的,是像宇宙一樣浩瀚無窮。書籍不僅能豐富我們的知識,還能提高我們的寫作能力。在這個寒假中,我還和家人,小夥伴們度過了快樂又難忘的新年。

寒假時間匆匆流逝,我才發現自己兒訂的學習計劃,已經完成了絕大部分,原來這就是一個大孩子的自覺啊。對於即將到來的新學期,我下定決心要好好學習,但是不知道老師會不會比以前更嚴格。看來寒假的最後幾天要好好調整心態,認認真真的學習,爭取在下次的期中考試考個好成績。

寒假結束,馬上就要進入校園開啟新一階段的學習,我想和自己、小夥伴們説,讓我們以今天的榮譽為起點,以今天的不足為揚起理想的風帆,在這年這片遼闊無垠的大海中向成功的港灣遠航!爭取為未來升入更高的學習階段打好基礎。

第5篇

為深入貫徹落實新版《北京市生活垃圾管理條例》,積極參與和推進“垃圾分類我們一起行動”實踐活動,自20xx年9月4日起的90多天裏,已近80次到西長安街、牛街等4個街道檢查督導生活垃圾分類桶前值守工作,每次檢查都深切感受到:環境更加整潔,生活更加美好,分類減量提高了資源的再利用,居民從源頭自覺進行生活垃圾分類已漸成新時尚,城市顏值陡然提升。

幾千年來長期延續的農耕文明,垃圾隨生隨棄、自生自滅已為固有習慣。進入工業化以後,塑料等難降解的化工產品無時無刻污染着我們的生活空間,我國近鄰日本和同為直轄市的上海成功進行生活垃圾分類的經驗説明,垃圾可以源頭分類,垃圾是放錯地方的資源。改革開放之初,我國沿海有的地區是靠分解洋垃圾掘到的第一桶金。在我們這樣千萬人口的大都市,如果每個人都能從我做起,從源頭做起,把“資源”放對位置,我們收穫的不僅僅是環境美好和品質生活,還將收穫一筆了不起的再生財富,收穫市民素質整體提升和人類社會文明習慣的進步。

推動生活垃圾分類,要打攻堅戰、持久戰。着力幹好這件“重要的小事”,同時也是正在幹一件前人沒有幹過的大好事!

第6篇

垃圾在我們生活中隨處可見,可是,如果不把垃圾好好的處理,那麼藍天白雲也就是一個遙不可及的夢想。就在今年暑假,我真正的瞭解到了清理垃圾和垃圾分類的重要性。

在這堂垃圾分類小知識的課堂中,我受益匪淺,通過一段視頻,我們瞭解到,我們人類過度開發大自然的各種資源,讓不可再生的資源逐漸枯竭,讓大自然陷入各種危機當中,當然,受害最多的是我們人類。沒有人類,大自然依舊可以存在,沒有大自然,人類又該如何存在呢?

垃圾分類行動,我們國家已經展開了實施措施,在這堂課中,我學會了如何垃圾分類。垃圾可分為可回收垃圾,廚餘垃圾,有害垃圾,和其他垃圾。可回收垃圾就是一些可以廢物利用的東西,比如:廢紙,塑料,廢織品等等。廚餘垃圾就是廚房裏的垃圾,但並不是所有的廚房垃圾都是廚餘垃圾,比如大棒骨,玉米吃剩的玉米棒屬於其他垃圾。這些廚餘垃圾在回收利用後,可以轉換為肥料幫助農作物生長。當然,在日常生活中,不免也會出現對我們自身,對環境有害的垃圾叫有害垃圾,那些廢舊電池,破損的燈泡,水銀温度計等等都屬於有害垃圾。像破磚瓦陶瓷,枯萎的花草應該歸為其他垃圾。各類垃圾放在不同的垃圾桶中,進行不同的回收利用,變廢為寶。可以説,垃圾是一種永不枯竭的資源,也絕不是大話。如此好的垃圾,我們為什麼不好好利用呢,為什麼要把它們變成危害我們的定時炸彈呢。

大自然不需要我們保護,它需要我們愛護。我們不能只靠環衞工人與政府的行動,更要靠我們自覺地把垃圾扔進屬於他們自己的垃圾桶。把垃圾分類好,讓這些垃圾變廢為寶,經過回收再利用,不僅可以減少環境污染,保護環境,還可以為我們的健康提供一份保障,更可以提高地球資源的利用率。

我們把垃圾分一分,那麼,藍天白雲就不是夢,美好的家園要靠所有人。

第7篇

垃圾分類,舉手之勞,功在當代,利在千秋。垃圾分類可以大幅度地減少垃圾帶來的污染,節約垃圾無害化處理費用,有利於進行資源再利用,還可以培養大家環境保護的意識。普及垃圾分類知識,提高全民環保意識,全面推廣和落實完善垃圾分類處理政策,建設一個綠色、環保、和諧、節約型的家園。保護環境、愛護家園,垃圾分類從我做起。

我所在的芍藥居北里社區是一個有兩萬多人的大社區,社區所倡導的低碳生活,創造生態家園,就從垃圾分類開始,我作為一個社區居民這也是義不容辭的責任。桶前值守垃圾分類從點滴做起,積極倡導和實踐垃圾分類,把好的經驗與建議推廣給自己身邊的人,將“垃圾分類”的綠色概念傳遞給每一個家庭。使我們的家園變得更清潔、更環保、更綠色!

第8篇

垃圾,是我們日常中常見的東西,它們有的是舊布料和廢紙巾,有的是塑料瓶和廢電池,有的是果皮雜物。它們給地球帶來了污染,因此,我們要將它分類,將一些垃圾回收再利用。

有一次,我在家看了一條公益廣告,上面是關於垃圾分類的,它讓我有很大的感想:

廢紙回收,廢紙主要包括報紙、期刊、圖書、各種包裝紙、辦公用紙、廣告紙等,國小作文。那有的人會問了,為什麼紙巾和廁紙不能回收呢?哈,是因為它們的溶水性太強了,不能回收。現在知道紙巾是不能作為回收物的,所以一定要節省紙巾的使用。

之後,廢紙就會被運往工廠再生產,將它們做成紙漿,再次造紙,然後再回收,再造紙,就這樣的循環使用。所以,這種方法不僅再次利用了紙張,還能少砍些樹木,保護生態環境。

有害垃圾,主要有廢電池、廢日光燈管、廢水銀温度計、過期藥品等。這些垃圾須丟進有害垃圾桶中,再由專業人員進行處理。在這裏我要提個醒,碰過有害垃圾的人,那手上就會有殘留的細菌,要洗洗手才能吃東西。

廚餘垃圾,包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、瓜果皮……它們經過生物技術處理,變成了肥料,然後培養植物。就這樣,既不會污染環境,還能淨化空氣呢。

磚瓦陶瓷、渣土、廁紙、紙巾等,這種難以回收的有害垃圾,它們是經過填埋減少污染。

看完了這段廣告,我不經讚歎起來,原來我們不知道的實在是太多了。