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教師節領導發言稿3篇 領導祝教師節快樂,共享教育夢!

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教師節是每年的9月10日,是我們向辛勤付出的教師表達感激之情的日子。作為學校領導,發表一份領導講話來表揚和鼓勵教師,是教師節的重要組成部分。本文將為大家提供教師節領導發言稿的參考範本。

教師節領導發言稿3篇 領導祝教師節快樂,共享教育夢!

第1篇

當我們沉浸在自己節日的氣氛中我心情高興,當聽到看到那麼多年輕同事受到學校表彰,我xx一名60虛歲的老同志心情由衷的高興加激動;當聽到被表彰中還有自己時心情同樣激動。感謝學校的表彰鼓勵,感謝學校提供了交流彙報的機會。

我1973年參加工作,先擔任民辦教師,後擔任公辦代理教師。1976年8月被分到xx一中從事物理教學。多年來作為一名人民教師,在學校的培養教育下,能自覺按照教師職業道德規範,規範自己,忠誠和熱愛黨的教育事業、愛崗敬業為人師表。有熟悉考綱,把握各年級教材及教學要求的業務能力:有認真負責、勤懇紮實,無私奉獻的工作態度和實幹精神。多年的教學實踐,積累了改革意識強、教學方法活和從容駕馭課堂等比較豐富的教學經驗。按照學校要求,在教學工作方面:能認真履行教師職責認真備課、上課、批改作業,從不給學生耽誤一節課(去年4月心臟病發作醫生建議:“住院治療必要時手術”自己還是把住院時間安排在暑假)。高度重視培養學生的自主學習能力和發揮學生的主體作用。學生學習進步大成績提高快,評教滿意率高,教學效果好。班主任工作方面:擔任過20多年班主任,關心熱愛學生,做學生的良師益友。落實我校以人為本的辦學思想,也貫徹我校為全體學生負責,為學生的全面發展負責,為學生的未來發展負責的教育理念。讓學生在學會求知的同時,學會生活,學會做人,學會創造,學會合作,逐步養成遵紀守法的好習慣,能堅持按《中學生日常行為規範》的要求教育學生,使學生向着品德高尚,人格健全,品學兼優,志向遠大的方向發展。在擔任高三物理教研組組長期間,組織全組同志全身心投入高三備考工作。教學常規常抓不懈,教學改革常改常新。2005年度,大學聯考物理由一模全市弱科變為大學聯考全市物理第一。所帶教研組被評為市級優秀備課組,2006年度又接高三,經一年的努力所教兩個班成績有了長足進步。22班一舉奪的理科綜合第一、完成比率第一、應屆本科錄取人數第一,總上線人數位年級之首的突出成績。為我校奪的全市第一做出了貢獻。今年剛畢業的2009級13、14班在劉慶永賈敬貌兩位班主任老師的協調下,13班學習積極主動成績突出且穩定,14班加大力度奮起拼搏突飛猛進進步明顯。

作為教育戰線上一名老兵從教近40年,我深刻體會到教師是光榮的、教學是嚴肅的、講台是神聖的。能夠做自己喜歡做的事,本就是幸福的,教書育人責任重大。自己常想,決不能因為自己工作的過失,給學校聲譽造成不良影響,給學生造成終生無法彌補的損失。多年的教研組長、班主任組長工作,多年送畢業班,所帶班級多次獲學校先進班集體也曾獲得市級先進班集體的榮譽稱號。多次獲得教學成果一等獎和班級工作一等獎。多次參加市高三複習資料的編寫工作,多次在市教研會上發言或交流論文,曾有論文獲全國一等獎也曾有論文發表在省級刊物上,也曾執教過電教課獲省一等獎。還曾獲得輔導物理競賽的優秀指導教師獎。多次被學校表彰為“優秀教研組長”、優秀班主任、優秀班主任組長、教師職業道德先進個人、師德標兵、優秀教師。曾被表彰為市級精神文明建設積極分子、市級優秀班主任、市級優秀共產黨員。兩次市級教學突出貢獻獎、兩次市級優秀備課組長、一次省級優秀備課組長。自己深知成績的取得與領導的指導,教研組,各處室及周圍同志們的支持幫助分不開,在此一併表示感謝。榮譽和表彰是學校對自己的肯定和鞭策。自己會繼續努力。雖然和年輕同志們比經驗多一些,但畢竟長江後浪推前浪一代更比一代強,正如毛澤東所講,世界歸根結底是屬於你們青年人的。你們是教學的生力軍,學校的頂樑柱,改革的闖將,科研的先鋒。我想作為教育戰線上一名老同志除對獲得表彰的同志表示祝賀還對全體年輕同志們寄予厚望:就是進一步開拓創新,不斷進取。要敢於衝破傳統觀念和習慣勢力的束縛,不因循守舊,,大膽地投身到教育教學改革實踐中去,不斷總結和完善已有的經驗,理出新思路、提出新方案,拿出新舉措,開創新局面。要嚴格要求自己,克服鬆懈心理,樹立嶄新的奮鬥目標,保持強健的體魄和旺盛的精力,吃苦耐勞、不怕困難、不驕不躁、不屈不撓,勇往直前。努力發揮自己的聰明才智、體驗幸福教育、以更加輝煌的成績為學校為黨的教育事業做出貢獻。教書育人,我們責無旁貸;夢圓一中,我們無怨無悔。相信在更多中青年教師成為我校骨幹力量的今天,xx一中必將迎來更加美好的明天。

年老不移敬業志,白髮仍是愛生人。在新的學期,在學校黨政領導下,在學校精神的感召下,在全體同志積極參加教育教學改革和科研所形成的熱潮的裹挾下,雖説體弱多病年近花甲,只要身體允許,將繼續在教學第一線上發揮餘熱為學校的發展,再做貢獻。

教師節領導發言稿3篇 領導祝教師節快樂,共享教育夢! 第2張

第2篇

今天我們隆重集會,熱烈慶祝 教師節。首先我代表學校向勤奮耕耘、辛勞工作的廣大教師致以節日的祝賀!向為學校的生存發展嘔心瀝血、恪盡職守的教職員工們表示最衷心的感謝!並對今天受到表彰獎勵的師生表示熱烈的祝賀!

召開本次大會的目的有三:一是總結工作,繼往開來;二是表彰先進,樹立典範;三是弘揚師德,再塑形象。前面xx代表校委會對我校過去一年的工作做了客觀、公正的總結。完全符合學校的實際,成績只能代表過去,存在的問題才是我們今後的關鍵和動力。就我校而言,過去一年,教育教學質量總體水平偏低,學校管理不夠科學規範,學校日常工作還不夠精細,學生素質教育還沒有落到實處,教師總體素質參差不齊,凡此等等,都是我們今後要正確面對的,努力改變的,徹底解決的。儘管困難肯定不小,但我們有信心、有能力攻堅克難,讓學校成為家長的學校,辦人民滿意的教育。

在今天的大會上我們還對xx等15名教師授予優秀班主任、先進工作者、師德標兵、教研能手等榮譽稱號,表彰獎勵了xx等30名三好學生、優秀班團幹部、優秀團員、進步較大者。這樣做的原因是在上學年的工作中,確實湧現出了一大批愛崗敬業、無私奉獻、勤於鑽研、勇於進步、成績優異的教師,也造就了一大批品行好、學習好、知禮儀、懂感恩、會生活、有特長的突出學生,為了激勵先進、弘揚正氣,我們這樣做,是非常有必要的。所以,今天的表彰活動,不僅是對過去一年對學生、對教育事業負責的態度兢兢業業、埋頭苦幹、辛勤努力的各類先進進行表彰和感謝,也是對沒有進入表彰行列的,在日常工作中默默無聞、不計得失、樂於奉獻的教職工表示感謝和致以崇高的敬意!

第3篇

在這金秋送爽、荷花飄香的季節裏,在全區深入開展創先爭優活動之際,我們歡聚一堂,隆重慶祝第xx個教師節。首先,我代表武湖街工委、農場黨委向辛勤耕耘在全場教育戰線上的廣大教職員工緻以節日的祝賀!向在教書育人工作中做出突出貢獻的先進單位、先進個人致以最親切的問候和最崇高的敬意!向關心、支持教育事業的先進個人和關愛教育事業的社會各界,表示最衷心的感謝!

回首過去的一年,我們倍感自豪和欣慰。在市區的大力支持下,全場上下以“一主三化”責任目標總攬工作全局,堅持發展和建設“兩個提速”不動搖,以效益為中心,以環境創新為切入點,重點推進農業產業化經營,突破性發展民營經濟和開放型經濟,農場經濟社會實現了又好又快發展。全年的財政收入和農民工的純收入增長幅度均創歷史新高。農場已成為市、區經濟發展的重點。

今天我們齊聚一堂話教育,希望大家要從戰略的高度充分認識發展教育的重要性和緊迫性。

近年來,在全社會和廣大教育工作者的共同努力下,我場教育事業取得了長足發展,辦學條件得到了明顯改善;中國小、幼兒園經過調整,佈局更加合理,區域教育得到了均衡協調發展。年年花似錦,今年花更紅。今年武湖東風國小被評為市級教學評估先進學校;下畈國小的新教學樓也即將投入使用;今年會考,我鎮有146名學生被普高錄取,其中升入一中20人,升學人數在全區同類學校中名列前茅,在我場教育歷史上也保持着良好的發展勢頭。這些成績的取得,都是在競爭激烈、困難較多的情況下,經過教育戰線全體教職員工的埋頭苦幹、奮力拼搏取得的,成績來之不易。事實充分説明,教育戰線的同志們素質是好的,是有戰鬥力的。對於全場的教育工作,場黨委、政府是滿意的。

教師是人類靈魂的工程師,教師的職業崇高而神聖。古往今來,人們把教師比作蠟燭,比作春蠶,還有人把教師比作人梯、鋪路石、園丁等等。在今天會議上,受到表彰的100多名優秀教師、優秀班主任是全鎮教職員工的優秀代表。這些優秀教師中,既有忠於職守、勇於開拓、治校有方的學校領導;又有傾盡愛心、精心育人、教育教學成果顯着的普通教師;既有埋頭苦幹、兢兢業業、任勞任怨、幾十年如一日、無私奉獻的老同志;又有初登講台、腳踏實地、謙虛好學、實績優異的教育新兵。正是有了這樣一支愛崗敬業、教書育人的優秀教師隊伍,我場的教育事業才會有今天的興旺和輝煌!

國運興衰,繫於教育。區委區政府要把武湖農場打造成全省一流的開發區,把漢口北打造成繁華的工業城。武湖街工委、農場黨委政府確定了“堅持兩個依託,狠抓一箇中心”的總體發展思路,提出了加快發展、富民強鎮,率先實現全面建設小康社會的宏偉目標。要把這些藍圖變為現實,歸根到底要靠大力發展教育事業,提高全鎮人民羣眾的文化、科技素質。面對新的形勢、新的任務,我們還必須清醒地看到基礎教育的發展仍然滯後於經濟社會的發展,尚不能滿足廣大人民羣眾對教育的需求,不能滿足建設經濟強場的要求;內部管理體制改革還有待於進一步深化;辦學條件還需要繼續改善、提升等等。

今天的教育就是明天的生產力。我們要站在全局和戰略的高度,充分認識加快教育發展的重大意義,切實把教育放在優先發展的戰略位置來抓。同時,形勢的發展對教育工作也提出了新的更高的要求。武湖街工委、農場黨委希望廣大教師和教育工作者,也要進一步增強加快發展的責任感、使命感,充分認識教育在發展先進生產力中的重要作用和使命,做先進生產力的開拓者;積極擔負起發展先進文化的重任,做先進文化的弘揚者;牢固樹立教育為人民服務的思想,做廣大人民羣眾利益的維護者,為“富民強場”的宏偉事業做出新的更大的貢獻。