青訓的心得體會優秀8篇

為了及時記錄我們所做的事情，一定要將心得體會寫好，在心得體會的寫作上，一定要注意將個人的感受與實際做好結合，以下是本站小編精心為您推薦的青訓的心得體會優秀8篇，供大家參考。

青訓的心得體會篇1

從教快五年了，在這期間，我曾經也收穫了喜悦，也感到了疲憊；我解決了教學中一個又一個難題，同時也堆積了好多疑惑等；我剛開始認為教書不過就是完善自己的知識，把自己所學到的傳授給我的學生。也就是所謂的“傳道授業解惑也”。可慢慢的我覺得教學不僅僅是教給學生知識。因為在我們的課堂中會出現各種各樣我們意想不到的事情。作為一名教師在我們每個人的心中或多或少的都有不同的感受；下面是我就談談我在這幾年的教書生活中的一點小小的感受。

首先，讓我們們每位老師頭疼的莫過於學生的照抄作業問題，我幾乎每節課都在強調重複這件事情，可是我反倒覺得你説的越多，罵的越厲害學生照抄的就越嚴重，我也嘗試了好多方法進行懲罰可根本沒用。我也聯想到了我的學生時代，我也抄過作業甚至比有些學生還嚴重。於是我慢慢嘗試着走進學生的心中瞭解他們心裏到底在想什麼，為什麼照抄。我發現有些學生的回答特別的誠懇，她會説：“老師，我本來上課聽着會可不知道怎麼的到做作業時我就不知道怎麼下筆了。”有的還説：“老師，我本來想到這個題就是這麼做可我就怕自己做錯了，於是就把別人的作業拿來看看，結果就抄了。”等等。從他們的口中讓我覺得他們是那樣的純樸和善良。他們所缺少的就是自信和勇氣。他們怕自己做錯了老師會看不起他。也許我所缺少的就是耐心，沒有認真傾聽他們的所思所想。只是一味的責備與辱罵。讓學生越來越沒有信心，直到最後的放棄。所以作為老師我們不能自私，也許我們覺得一句鼓勵，一句誇獎沒什麼，可學生是多麼的在乎啊。讓我們多一份微笑少一分責備吧！

其次，在我覺得學生是否能學好一門課，重點在於老師的課堂。首先應該讓學生有興趣能讓學生積極的主動的參與到課堂中來。可我覺得自己只是一廂情願的讓學生知道一些概念，公式，結論。不管你理解多少隻要我説過的強調過的，作為學生就必須得掌握消化。如果提問學生不知道時，我就會大發脾氣或者進行懲罰。這樣也許只會讓學生更加反感我的課堂，更加厭煩學習。所以在我們的教學實際中，應引導學生從不同角度發現實際問題中所包含的豐富的物理信息，探索多種解決問題的方法，並鼓勵學生嘗試獨立地解決某些簡單的實際問題。”這就是要倡導學生主動參與，樂於探究，勤於動手，把學生看成具有獨立意義的人，把學習變成人的主體性、能動性、獨立性不斷生成、張揚、發展、提升的過程。學生只有具備了獨立思考的習慣，才能不斷地去發現問題，解決問題，增長知識，發展能力。同時，只有具備了獨立思考的習慣，才能從司空見慣的問題中推陳出新，培養創新能力，以適應於新時代的發展。從指導閲讀開始，給學生獨立思考的空間教師授課時，除了要啟發學生觀察思考一些直觀性演示以揭示新知外，還要指導學生養成看圖、讀文、思考數學知識的習慣。引導學生逐步學會看懂課本內容中的圖、式、文，更重要的是要引導學生弄清術語，理解關鍵詞語，引發學生思考。如：在教學概念“摩擦力”時，要及時指導學生閲讀課本中的有關文字，並強調其中的關鍵字“阻礙”，引導大家討論，使學生能理解相互接觸，相互阻礙，從而更好地理解概念。閲讀數學課本的習慣，不能僅僅停留在課堂上，而應該把培養學生閲讀課本的習慣與預習習慣結合起來。

也許我想的遠遠不夠，教學是一個不斷自我挑戰，自我更新的過程，在以後我生活中，我們應該不斷的通過學習完善自我，充實自我，爭取做好我的本職工作。

青訓的心得體會篇2

當我接到參加×××市委黨校學習的通知時，我的心隨之跳動。這是黨組織對我的考查，對我的信任，對我的培養。我從參軍以來，對黨的那份執着、嚮往和崇敬之情隨着年齡的增長和閲歷的豐富變得越來越濃，老一輩革命家和那些為黨的事業奮鬥終身或犧牲的無數共產黨人的光輝形象照耀着我前進的方向，在他們身上顯示了共產黨人的高貴品質，一個真正共產黨人應具備的品質，這些對我的世界觀、人生觀的形成有着巨大的作用。我信仰共產主義，而共產黨人的奮鬥目標就是共產主義。有了這樣的信仰才會樹立真正的人生觀和世界觀，才會以一個真正共產黨人應有的品質來做為自己的行動指南。加入中國共產黨，就是選擇了清貧，選擇廉潔，選擇了奮鬥，選擇了人民! 參加工作後，我向黨組織鄭重地遞交了一份入黨申請書，希望黨組織培養我成為一個合格的共產黨員。

在黨校學習期間，認真地對待每一堂課，做好筆記，課後再仔細回顧思考所學的知識，把它應用到工作生活中，去發現問題，解決問題。 在黨校我係統地學習了關於黨的基本知識，使我人生價值再一次得到昇華，使我的信念立場更加堅定：我的選擇沒有錯，我選擇的是一條充滿陽光的道路，選擇的是我要為之奮鬥終身的事業，一個位人民羣眾謀福利的偉大事業。特別是黨的十六報告，以高舉鄧小平理論偉大旗幟，全面貫徹三個代表重要思想，繼往開來，與時俱進，全面建設小康社會，加快推進社會主義現代化，為開創中國特色社會主義事業新局面而奮鬥為主題，順應時代潮流，符合黨心民心，體現了黨和國家事業不斷髮展的客觀要求。

深刻闡明瞭我們黨在新世紀堅持舉什麼旗、走什麼路、實現什麼目標等重點問題，是我們黨團結和帶領全國各族人民在新世紀新階段繼續奮勇前進的政治宣言和行動綱領。黨的xx大統一了思想，具有很強的時代意識和創新意識，用我們黨理論創新的最新成果武裝幹部教育人民。黨的xx大報告求真務實，思想深刻。站在歷史的高度，全面分析了新世紀我們黨和國家面臨的新形勢、新任務，科學總結了十三界四中全會以來十三年的基本經驗，進一步闡明瞭貫徹三個代表重要思想的根本要求，對建設中國特色社會主義經濟、政治文化和黨的建設等各項工作做出了全面部署。聽着我們黨堅定的宣言，我的熱血在沸騰，要把中國的事情辦好，關鍵取決於我們黨。我們擁有一個與時俱進的黨，始終保持其先進性的黨，一切為民的黨，民族的復興大業將在我們手中再鑄輝煌。

回顧十三年，我們黨、我們國家從一個非常困難的時期發展到今天的大好局面，這是以為首的黨中央，堅持鄧小平同志實事求是的作風，堅持三個代表重要思想，帶領全黨全國人民，艱苦奮鬥所取得的巨大成就。與時俱進，全面建設小康社會，這是指導我們的奮鬥目標。多少仁人志士，為中華民族的富強、為中國人民能夠過上好日子而拋頭顱灑熱血。今天，我們只要按照xx大所確定的路線，堅持與時俱進，經過一、二十年的努力，我們必將在我國全面建成小康社會，實現多少代中國人的夢想。

回顧自己的學習與工作，感到差距很大，尤其是在學習方面，堅持與時俱進，實現跨越式發展，這是時代的要求，別無選擇，否則我們永遠也趕不上人家。多年來，我努力工作，在自己所分管的工作範圍內，腳踏實地，儘自己的力量努力去做，在人手少，任務重的情況下，努力完成領導所交給的任務。但是，對於理論的學習重視不夠，往往強調時間緊而放鬆。同時，自己思想裏有一種錯誤認識，認為只要做好工作就可以了。為了工作可以加班加點，放棄休息，可是用到學習的時間就微乎其微了。通過在黨校系統學習xx大報告，使我深有感觸：xx大的宏偉目標要求我們與時俱進，勇於創新，跨越式發展。我們所處的時代是知識爆炸的時代，為了更好的作好工作，為了不被時代所淘汰就必須終身學習，學習新理論、新知識。實際上，在工作中自己已經感到頭腦的空虛、知識的匱乏，過去所學的東西已經不能滿足工作的需要。今後，必須加強現代知識的學習，同時加強理論的學習，趕上時代的步伐。我一定按照xx大所指明的方向去做，為實現全面小康社會，貢獻自己的一分力量。

青訓的心得體會篇3

這次軍訓結束了，我實在是感覺非常的充實，在這一點上面是我應該做好的，作為一名新生我知道自己的應該做好的準備，這次軍訓期間我認真的搞好了每天的訓練，在這一點上面確實是我應該做好的，雖然這次軍訓時間不是很長，但是這十幾天下來我真的是感覺進步了不少，作為一名新生，這是我應該有的態度，軍訓期間的學習，我還是應該搞好這次的軍訓，一段時間下來，我也有不少收穫。

一開始的時候，我是感覺非常不適應的，這讓我感覺很有壓力在，過去沒有過軍訓的經歷，所以我還是做的不夠好，這讓我一開始的時候是很吃力的，軍訓結束到現在我確實是感覺非常的不容易，這也讓我在心態上面有了很大的昇華，雖然這十幾天的時間不是很長，但是我確實還是有非常大的提高，經歷了這些之後我已經適應了下來，把每天的訓練當作是一種鍛鍊，在一開始的時候確實是感覺非常的幸苦，但是我還是認真的做好了這些，我也相信我能夠在下一階段的學習當中，保持軍訓的習慣，不輕易的放棄，鍛鍊自己能力，認真的搞好細節上面事情，回想過去十幾天每天頂着非常大的太陽，在這一點上面讓我感覺還是很有壓力的，我覺得非常的幸苦，每天的訓練讓我覺得還是有一定的壓力的，作為一名新生，我是抱着非常好的心態在，軍訓雖然幸苦，可是我也非常努力，非常認真。

軍訓結束之後讓我覺得自己的變化是很大的，十幾天的時間下來，我總是在訓練當中認真的做好每一個動作，我的學習能力是比較快的，這也讓我對自己是很有信心的，軍訓期間不斷的打磨自己能力，我鍛鍊了自己耐心，軍訓的過程當中有幾次我差點是堅持不下去了，因為我沒有做好充分的準備，還是有這些壓力的，軍訓期間，我確實還是應該做好相關的準備的， 在軍訓期間我和周圍的同學相處的很好，尊重教官，尊重老師，在這一點上面我還是有足夠多的進步，雖然現在軍訓結束了，但是現在回憶滿滿，讓我知道了做一件事情的時候，堅持下去那種感覺真的很好，哪怕過程是幸苦的，哪怕會遇到很多困難，但是堅持過後的喜悦，這是值得的，很高興能夠在這次軍訓當中把訓練搞好，有這樣的進步，以後學習我也會保持這種精神的。

青訓的心得體會篇4

幼兒教師不同於其他教師，我們的工作是平凡、瑣碎的，作為小班的班主任，小班的一名老師，面對的是幼兒園裏最小的孩子，他們只有23週歲，不但年齡小、自理能力差，，而且還是第一次離開自己的爸爸、媽媽，來到了幼兒園一一一個他們陌生的新環境，他們會把自己的一切依戀、期望和要求自然而然地從父母的身上轉移到老師的身上，這樣我們就必須付出更多的愛與關注。所以，我時時刻刻以“不是媽媽賽媽媽’’的準則提醒自己：要“保教結合”，用愛心去呵護、關愛他們，用耐心去教育、感動他們，用細心去體貼、幫助他們。為了孩子，我一一無怨無悔。現將我在小班的工作心得向領導和老師彙報如下：

一、奉獻自己的愛心是我的工作準則：

愛，不是一句掛在嘴邊的口頭禪；愛，必須通過腳踏實地的辛勤勞動去實現；愛，必須通過無私的奉獻來詮釋。

（一）我捧着一顆全方位愛孩子的心，全心全意地對待每一個孩子：

今年新學期，班裏來了12名新的小朋友，其中還有一名韓國的孩子，他們年齡偏小，最小的入園的入園只有兩歲一個月。這些孩子來到幼兒園，剛開始的時候天天哭鬧不止，我常常是抱抱這個，哄哄那個，有時還要懷了抱一個手裏再拉一個，真是“一個頭兩個大”可當孩子輕輕撫摸我的肩頭、眯着含淚的眼睛咧着嘴對着我笑時，那可愛的模樣，又讓我深深感到了教師肩上的那一份沉甸甸的責任！就這樣在每一個工作環節中，我憑着一顆單純愛孩子的心來對待每一個孩子，做到熟悉每一個孩子不同的個性特徵，瞭解他們的生活環境，從他們的不同角度來傾聽、看待、解決各類問題，真切地讓孩子感受到老師喜歡他、關心他，讓他們體驗到：

在幼兒園裏，老師會象媽媽一樣地關心他們、愛護他們，讓孩子們感受到幼兒園是他們真正的樂園。

一個跟隨爺爺、奶奶生活的南方孩子叫鄭可昊，來園只有兩歲半，因為一直爺爺奶奶照顧，不會自己吃飯，不會自己大小便，而且還聽不懂北方的話，生活習慣和我們也不相同。吃飯時因為太小，我都會抱着喂他，經常在飯桌上，孩子吃着飯就睡着了，睡在我的懷裏，雖然我的胳膊累得很酸很酸；以後我就特別關注這個孩子，一天，一天，挑食的他漸漸地開始吃菜了，漸漸地小臉變圓了，漸漸地小臉上露出開心的笑容

為了更好地照顧這些可愛的小寶寶，作為小班老師的我們每天從早上7：30開始，到晚上5：00左右孩子吃飯時，我們都一直和孩子在一起，雖然近十個小時的工作量讓我們筋疲力盡，但當我們把孩子交給夜班老師的時候，我們總是對視一笑，因為我們知道孩子在我們身邊又渡過了開心、舒心的一天！可是，我們不敢懈怠，因為晚上我們還要把白天應該用來備課的時間，再用自己休息的時間來補上，要不我們備課就落下了説真的，已經數不清有多少次了，為了餵飽孩子，我們倆沒有吃上一頓熱飯；數不清有多少次，為了讓孩子好好休息，我們坐在孩子身邊唱着搖籃曲輕輕拍着他們入睡；數不清有多少次，為了照顧孩子，我們中午沒有睡過一個午覺；數不清有多少次，為了孩子更好的適應幼兒園生活，我們家訪到很晚很、晚才回家；又有數不清多少次，為了孩子有個優美、舒適的環境，我們製作教、玩具，常常工作到深夜而這數不清的多少次，換來的是孩子們甜甜的笑臉、家長們聲聲的稱讚，雖然非常辛苦和勞累，但我們的心裏是那樣的甘甜！

（二）用我誠摯的愛心贏得了家長的信任並建立了和諧關係：

著名教育學家陳鶴琴説過：“幼兒園的環境與家庭環境是不同的，因而當一個孩子來到幼兒園的時候，在心理上會發生明顯變化”是的，孩子從原來熟悉的環境來到另一個完全陌生環境，離開自己依戀的親人，會產生一定的不安定情緒，進而出現一些不安定行為，尤其寄宿制的小班幼兒更是如此。

作為家長，因為孩子生活在幼兒園，他們的心始終牽掛在孩子的身上，擔心孩子不適應幼兒園的`生活，擔心孩子吃飯是否吃飽，睡覺是否哭鬧尤其是當孩子身體不適時，顧慮的心理更明顯了。所以，我非常理解家長的想法，從多方面入乎，穩定幼兒的情緒，主動和家長溝通，每天接打電話、面對面交流十幾次，如有孩子生病，我還會買些孩子愛吃的東西去看他們。也就是這樣，慢慢地，家長把我當成了他的朋友甚至是親人；而我辛勤的家訪工作，使家長們瞭解了我們的班級，瞭解了我們的幼兒園。

趙一成小朋友是混血兒，來園兩歲半。當時她的媽媽跟我説：孩子不吃菜、不喝奶。20xx年9月26日，我和宮老師去趙一成家訪。針對這些情況，我又和她媽媽電話多次溝通，《家園聯繫本》上交流，做了不少工作。慢慢的，孩子開始喝奶了，先一點點，及時表揚之後是半杯，大半杯，一杯，最後喝完了還自豪地説：老師，我喝完了，自己去刷杯子；吃飯也是這樣，現在什麼菜都吃了，還高興地説：老師我吃得光光的我見了開心極了！後來，她媽媽開地跟我説：“孩子挑食的壞毛病改掉了，看着孩子胖了，真高興！”

二、要耐心、細心：

孩子一天都在幼兒園和我們相處、生活，他們天具、調反、他們的任性、他們幼稚、他們充滿着幻想，他們似乎許許多多的理由，足以説明需要老師無悔的付出。因此，這就要求我們老師不厭其煩，不厭其細，時時抓，細細抓，工作上要更細心、耐心：

小班的劉俞陽小朋友，一天早上，媽媽送來園後表現特別，不喜歡吃飯，嘴脣還紫紫的，我發現後及時找老師領他上醫務室，一測體温接近39度，趕快聯繫家長並帶去醫院檢查。家長説：老師真是細心，我摸他的頭不熱，大意了還有一個只有兩歲一個月的辛美彗小朋友，來園哭鬧不止，不正經吃飯，還不告訴老師大小便，開始的時候幾乎天天尿、拉褲子，我們老師沒有絲毫怕髒、怕麻煩，總是給孩子洗的千乾淨淨，之後換上乾淨的衣褲；後來開始抓老師，下班時不讓我走，於是我留下來喂她，看着孩子吃得香噴噴小模樣，可愛極了！就這樣我總是再喂她吃完飯後才悄悄地離開一天晚上王老師凌晨兩點左右鍾去叫我説：最小的孩子病了；我急忙起來，和王老師一起給她測量體温39．6度，趕忙聯繫醫生同時給孩子喝水，沒想到孩子吐了，一會又尿了，給我們弄得手忙腳亂；打完針後又和王老師一起護理孩子，給孩子不停地撮手心、後背，一直忙到天亮，之後疲憊的我又繼續開始當班；可是孩子的情況還是不很樂觀，於是在下午5：00左右，和主任、校醫一起來到醫院，給孩子查血、看病，抱着孩子的手真的有些抬不起來了，可是看見孩子那個蔫蔫的沒有精神樣子，再累也得挺過去呀。她的爸爸、媽媽已經趕來了，，就這樣我們一起忙到晚上10：30才回到學校。第二天，我又趕過去看看孩子，不放心她，雖然是週末沒有曰家，但看到孩子好了，心裏就安穩很多終於，心血沒有白費，孩子現在已經開始自己吃飯了，臉上的笑容也多了，雖然還會拉褲子，但相信慢慢地經過我們老師細心、耐心地引導孩子，以後一定會改掉的。

一位偉人説過：“一切最好的教育方法，一切最好的教育藝本，都產生於教師對學生無比熱愛的熾熱心靈中。”那麼，在幼教工作的瑣碎、忙碌中，用我們的愛心、耐心、細心來呵護這些祖國花朵，為培養明天的棟樑之才而努力！讓我們幼兒教師一一在這平凡而神聖的崗位上奉獻自己的愛心，讓我們在奉獻中追求人生的價值，共同合奏一曲太陽底下最光輝的樂章！hehe，這是我的工作心得，希望對你用些提示！

青訓的心得體會篇5

不知不覺的，一週的軍訓就過去了。在軍訓那時，我們總是抱怨多苦多累，整天吵着要回家，整天暗罵教官沒有良心……可到了要走的那天，我們卻不捨了，我們卻落淚了……

在軍訓中，的確很累，每天都留下辛酸的汗水，可是我們並沒有放棄過，看着教官比我們還黑，比我們還累，我們就會堅持下去。教官很少罰我們，即使我們常常出錯，即使我們常常惹教官發火，可教官每次都包容我們，從不輕易的叫我們做體能運動，而是耐心的和我們講：“我再示範一遍，記不住的同學就站出來……”教官，你是多麼的寬容，你是多麼的好，而我們這些臭小子卻從不當一回事，繼續犯錯，繼續氣你……

我們很笨，總是聽不懂你所教的，總是學不會每個動作，有時你會大聲呵責我們：“為什麼那麼笨，為什麼我們的死腦子總是記不住……”雖然你每次這樣罵我們，但是你自己卻又温柔的告訴我們：“做錯了沒關係，主要你要看我怎麼做，不要東張西望……”聽到這句話，鼻子有點發酸，忽然覺得自己真的很沒用，很對不起辛苦講解的教官。教官，抱歉，請原諒我們的愚蠢，請原諒我們所犯下的錯。經過這次，我們會做的更好，這次軍訓是我們人生中最刻骨銘心的一部分。

其實，教官不是人人所説的那麼兇，教官也不是隻有一張苦瓜臉，他有燦爛好看的笑容，也有好聽的嗓音，有時他們也會很温柔，很關心我們，也想看見我們開開心心……可我們卻從來不懂，從來不體諒教官，一直認為教官是惡魔，只會讓我們做魔鬼訓練，折磨我們……教官，我現在多想説，我們錯了，我們並不討厭你，我們開始喜歡有你大聲責罵我們的日子，我現在才覺得在軍訓裏的日子活的非常充實……回到家後，發現好冷清，時間再也沒有安排的那麼緊，睡覺時再也沒有那麼多夥伴一起聊天了，飯菜雖然不是很可口，卻吃得津津有味，吃得很開心……

原來不懂事的我們，在軍訓後都更加獨立了，增強了體質，磨練了意志，學會了更多的本領……我們不該記恨教官罰罵我們，我們應該感謝他，是他，教會我們獨立自主，因為他，我們都更加堅強，更加勇敢了……

張教官，你知道我們有多麼不捨嗎？你會想起我們嗎？只怪我們不懂珍惜，走後，我們才開始想念回憶：教官的每個動作，語言，表情……還有他那最特別的，最可愛的兔牙，笑起來真是太好看，太帥了！

張教官，我們的第一個教官，是永遠不可能忘記你的！看着車子開走的時候，看着教官們走的時候，我們真的落淚了，這一刻，我們終於懂得了你為我們所做的一切。嗯！教官，我們以後會更懂事，更明理的！相信吧！

青訓的心得體會篇6

走過馬年的歡暢，迎來羊年的輝煌，又是新的一年開始。自20__年12月加入到育才路社區這個大家庭以來，很榮幸的成為了一名社區工作者。從起初的激動和茫然，到現在的成熟和穩重，雖然在社區工作中學到了很多東西，但是每天開展的工作對於我來説都是一種挑戰。在工作中學習，在工作中成長，在工作中尋找快樂。工作的繁雜和任務的繁重既是一次很好的學習鍛鍊機會，也是對我工作能力的檢驗。

社區工作增進了我與居民羣眾間的交流，增進了社區與居民間的互相瞭解，但卻難免會忽略家人，少了陪伴家人的時間。然而家人和居民羣眾的支持，卻是我們更好的開展工作的動力。

兩年多年來的工作體會是：社區承辦了太多的工作，但很多人並不瞭解，甚至還有人認為我們拿着工資卻不幹活。對於這些説法我真的很想大聲説“不”!社區工作並不像你們想象的那樣簡單，我們是最基層的工作者，我們的工資並不是很高，但是我們也不像大家想象的那樣輕鬆。相反要頂着很大的壓力，爭取以的狀態來為大家服務。

社區雖小，但職責卻不小。我們代辦很多項業務，向居民羣眾宣傳國家政策法規，開展維穩排查，還要不定期組織轄區居民參加各類文化體育活動。當我們上門或是打電話通知居民來社區參加活動的時候，有很多人會找這樣那樣的藉口拒絕我們，也有很多人認為我們就是叫他們過來做做樣子，充充人數。其實，你們知道嗎?開展一次活動我們要做多少準備工作?我們的想法真的很簡單，希望大家能知道社區是做什麼的，社區為大家提供多少便利，也很希望居民朋友能積極參加我們組織的活動、講座，希望你們能融入到我們中間來，享受我們為大家帶來的歡樂。

回顧20__年，通過我們的努力，很多居民羣眾開始認可我們，加入我們，尤其是轄區內的返鄉大學生，因為你們的支持是我們最堅強的後盾，有了你們的支持我們才能更好的為你們服務!

青訓的心得體會篇7

山沒有懸崖峭壁就不再險峻，海沒有驚濤駭浪就不再壯闊，河沒有跌宕起伏就不再壯美，人生沒有挫折磨難就不再堅強。

櫻花如果沒有白花爭豔我先開的氣魄，就不會成為美麗春天裏的一枝獨秀，荷花如果沒有出淤泥而不染的意志，就不會成為炎炎夏日離得一位君子；梅花如果沒有傲立霜雪的勇氣，就不會成為殘酷冬日裏一道靚麗風景；人如果沒有堅持到底的毅力，就不會成為緊張軍訓中的一顆亮星。

———題記

進入大學的軍訓，對我們來説無疑是一種挑戰，一種磨練，一種人生的體驗。

由於上學期陝西省寶雞市受甲流的影響，全院全體09級的軍訓在這學期末拉開了帷幕。

雖然軍訓推遲了，可同學們渴望軍訓的激情仍然高漲，等待這次軍訓的到來。

兩天的軍訓，寬敞的馬路過道成了我們的戰場，而在這個戰場上，我們就是一道靚麗的風景。

整齊的隊列，筆挺的身子，使我們用意志描繪的風景；震天的吶喊聲，嘹亮的歌聲，使我們用聲音在科技樓上空及整個校園久久迴盪，休息中我們認真有趣的學習了平時我們並不熟悉的軍歌，在歌曲中體會和感悟當代軍人的風采。

兩天的軍訓，是苦，是累，是痛，無論是流着汗水的臉頰，濕透的衣服，還是發痛的雙腳，都讓我們難以忘懷。

漫長而艱辛的遠航，既有乘風破浪的征帆，也有逆境不屈的脊樑，關鍵看你怎樣駕駛自己的生活，故天將降大任於斯人野，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身……

軍訓亦是如此，有酸楚的淚水，有苦鹹的淚水，有飄揚的歌聲，有歡樂的笑聲，在教官的指導下，我們力求動作規範，嚴謹、有序，單單這些就足夠讓我們真正體會到了酸、苦和累，

但我們並沒有抱怨，人生的道路總是從坎坷到美景，已是人生苦短，吃這點點苦，受這點累算什麼，抬起頭，挺起胸，勇敢的邁向成功的彼岸，不經歷風雨不能見彩虹，不經歷風雨，長不成大樹，不受百鍊，難以成鋼，強者就是永不被挫折壓垮。

中國男孩洪戰輝面對巨大困難説過：“只要我的脊樑不彎我就能扛起一座山，只要我的體魄還健在，我就能阻擋風雨雪霜，只要我還有一口氣在，我就要勇敢的活下去。

是的相信今日的我們卧薪嚐膽，明日必將攀月折桂，成功都是血汗的洗染，無悔走完希望每一天。

如今，國家的希望，改革的命運交到了我們手中，既然老師説我們是國家的希望，國家説我們是祖國的棟樑，那麼我想，我們就應該也一定能撐起祖國的希望，使這希望燦爛閃光。

白駒過隙的，時光像一條潺潺的小河，彷彿一眨眼的功夫，就已經過去兩天了，回收者豐富多彩的軍訓生活，軍訓不僅鍛鍊了我們的身體，還培養了我們吃苦耐勞的精神，

激勵了我們心中的信念，磨練了我們的意志，軍訓讓我們體會到了軍人的價值，軍人的精神，讓我們悟到了“陽光下做人，風雨做事，腳踏實地做事”，讓我們學到了軍姿、國防……更讓我們瞭解到了世界上最可愛的人，純粹的人，脱離了低級的人，有益於人民的人——中國人民戰士。

走過風雨中的我們，在即將跨入新世紀的門檻時，應該再加點對人生的啟迪，家電對人生的感悟——21世紀的精神是一種軍人的精神，堅毅剛強，不畏艱難，堅持不懈，永不言棄的精神。

國之興亡，匹夫有責，祖國的希望很大掌握在我們的手中，讓我們攜起雙手，邁出步伐，以堅定的腳步向着創造之路前進吧！

青訓的心得體會篇8

現實中，青少年吸毒已成為一個觸目驚心的嚴重問題。來自國家禁毒委員會辦公室的數字表明，我國最近幾年青少年吸毒的比例始終在吸毒人口中佔80%左右。據不完全統計，16歲以下的少年吸毒人數有所增加，青少年已成為最易受到毒品侵害的高危人羣。

目前，學校毒品預防教育工作在認識上還存在着一些誤區：一是怕學生知道毒品。認為禁毒教育會引發學生的好奇心，促使他們冒險嘗試;二是認為禁毒教育是公安部門的事，與學校無關。這些認識誤區的一個前提，就是目前在校學生吸毒者罕見。事實上，毒品蔓延的速度相當快，若等到毒品在校園時再來教育，則為時已晚。由此可見加強禁毒教育，做好超前預防工作，是解決青少年吸毒問題的根本途徑和出路。

自1997年國家教委規定把禁毒教育作為國民素質教育的組成部分，並正式納入中國小德育教育教學大綱以來，六年來我校通過家長學校、心理健康教育課、青春期專題講座、青年志願者宣傳隊、赴禁毒教育基地參觀等多條渠道對家長、學生、社區居民廣泛開展了 珍愛生命，遠離毒品、不讓毒品進我家等宣傳教育活動，還組織教師面向市、區專家開了一節美麗的罌粟花心理健康教育公開課。學校對學生毒品預防教育的有效性得到家長、社區及區有關部門的高度評價。

學校優良的校風帶動着周邊小區的精神文明建設，對所在社區的精神文明建設水平的提升具有明顯推動作用。學校20xx、20xx年連續兩次評為石泉社區教育先進學校、20xx年被授予創精神文明特殊貢獻獎。

至於如何搞好學校禁毒教育，還有待於大家在具體實踐中進一步探索，但有一點必須肯定，目前毒品雖尚未在學校出現，但防患於未然總比亡羊補牢為好。加強毒品預防教育仍然是學校德育工作一個方面，今後學校將從以下幾方面開展禁毒工作的實踐探索：

一.統一思想，提高認識，全面開展預防毒品犯罪宣傳教育工作。

把禁毒教育列為學校教育工作計劃中，與學生思想政治教育結合起來;與學生日常行為規範教育結合起來;與學校法制教育結合起來;與培養青少年樹立良好的道德觀結合起來，要做到教育工作常抓不懈。

二.領導到位，加強對學校禁毒工作的組織領導，多渠道開展形式多樣的毒品預防教育活動。

1、成立毒品預防教育活動領導小組。領導小組由書記、校長任組長，政工教導任副組長，組員由年級組長、家長委員會代表、青保教師、校長助理等成員組成。

2、制定有關學校防毒、禁毒的制度和措施。領導小組指導學生開展禁毒知識宣傳、自護教育、志願幫教等工作，並負責具體活動的組織和實施。

三.加強教育，增強青少年拒毒防毒能力。

1、大力宣傳，營造良好的禁毒氛圍。

(1)多層面、多渠道開展宣傳教育活動。學校領導、工會、共青團、少先隊可以充分利用廣播、校園網、宣傳欄、開展 遠離毒品為主題的手抄報比賽、主題班隊會、演講、徵文等形式宣傳毒品的種類、性能、危害以及遠離毒品的方法和知識，使100%的中國小生都能深刻認識毒品犯罪的社會危害性，自覺抵制、遠離毒品，從而使廣大青少年自覺增強防毒的意識和決心。

抓好國際禁毒日宣傳。每年的國際禁毒日，學校可以通過升旗儀式，校班會課，及主題黑板報、電腦小報等形式對學生進行教育。組織學生觀看一批羣眾喜聞樂見的宣傳劇目，開展禁毒教育知識競賽，禁毒教育有獎徵文，閲讀上海人民出版社出版的禁毒卡-通連環畫口袋書，參觀禁毒教育圖片展等形式，有針對性地開展了禁毒宣傳預防教育工作。

(2)加強法制宣傳教育。學校的法制教育可分為兩個層次，第一個層次，即從生活知識、生活規則、生活禮節這樣一些初級生活準則的教育入手，來培養青少年的法律意識的基矗這也是青少年自我防範的最重要的第一步。青少年吸毒犯罪，並非都是有意要藐視法律，而主要是缺乏生活準則的修養，不能對自己的行為做出合乎生活準則的判斷。第二層次，是加強青少年生活準則和社會公共道德的修養的教育。這是增強青少年法律意識的關鍵，也是青少年自我防範的一道最直接的屏障。許多青少年在這方面的修養，大大低於他們的文化知識水平。如果我們的學生不懂得和不遵守社會生活準則，沒有和缺乏社會的公德修養，就會在客觀行為上出現偏差。

學校將通過思想政治課中的法制教育、法律知識競賽、通過請區公安分局負責禁毒教育的警官到學校做報告，以案例分析的形式讓學生了解毒品的危害等形式增強學生的法制意識，提高自我保護能力。以自我互動教育、體驗教育、親子雙向教育、集中授課等形式，幫助青少年在實踐中掌握法律知識，在體驗中增強法制觀念。如果條件允許可以通過建立法律服務設施，開展經常性的法律諮詢，為青少年提供及時有效的法律服務。

2、充分發揮課堂教學的主渠道作用，不斷增強中國小生毒品預防教育的科學性、針對性和實效性。針對不同年齡段青少年的不同特點，開展有所側重、分層次的禁毒教育活動，使中國小了解毒品的危害、預防毒品的基本知識及禁毒政策與法律法規，掌握拒絕毒品的方法與技能，養成健康、文明的生活方式。堅持從小抓，重在防，確立珍愛生命，遠離毒品的意識。

在普遍開展毒品預防教育的同時，把國中二年級學生作為毒品預防主題教育的重點。結合實際，採取切實有效措施，不斷探索適合於八年級學生特點的教育方式和方法。以典型帶動全局，並運用解剖麻雀的方法，不斷探求規律特點，推動學校毒品預防教育工作。

3、加強心理健康教育。心理健康教育不但能幫助少數學生解決心理問題，而且能提高學生的心理健康水平，培養學生的健康人格。

學校心理輔導老師、衞生老師結合青春期專題講座等形式，分析吸毒對青少年的身心影響，在全校範圍內進行毒品預防宣傳教育活動。例如可以介紹什麼是毒品?、日益嚴重的毒品問題、吸毒的危害等從醫學角度，生理學角度使學生們認識到與吸毒、販毒這一觸犯刑律的錯誤行為作鬥爭是我們每一個青少年學生的責任和義務。

4、開展豐富多彩的文化體育活動。用積極健康的文化薰陶青少年，豐富青少年的精神生活，使青少年珍愛生命，遠離毒品。精心選擇、積極推薦一批適合青少年的優秀文化讀物、影視作品、歌曲等，作為青少年健康成長的精神食糧。開展讀一本好書、寫一篇心得、講一個好故事、看一部好電影、唱一首好歌曲等活動，有計劃、有主題地組織青少年開展健康有益的科技、文化、藝術活動。開展青少年暑期禁毒自護教育 活動，向青少年普及拒毒、防毒知識，教育他們自覺遠離毒品，提高青少年自我保護意識和能力，增強青少年對毒品的免疫力。培養青少年健康的業餘愛好，通過廣泛的禁毒宣傳教育，形成強大的社會輿-論與社會壓力，以營造一個有利於禁毒的社會文化氛圍。尤其在每年6月26日的國際禁毒日，要充分運用校刊、廣播網、宣傳欄等來宣傳禁毒法律法規知識，揭露毒品的危害，樹立珍愛生命，遠離毒品的自我保護意識。