主題教育體會心得體會6篇

通過一篇心得體會的寫作可以來記錄我們的感受，心得體會是一種把我們心裏想法通過文字寫下來的文字載體，以下是本站小編精心為您推薦的主題教育體會心得體會6篇，供大家參考。

主題教育體會心得體會篇1

習近平總書記對開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，明確提出“十二字”總要求、“五句話”目標任務、“四個貫穿始終”重點部署，提供了實施路徑、根本遵循。組織部門和廣大組工幹部要緊跟中央部署、緊扣中心大局，推動主題教育深度謀劃、高效開局、紮實推進，當好踐行初心使命的排頭兵。

排頭定位要高。踐行初心要以堅定的理想信念堅守初心，站位越高、信念越強，踐行越堅定。打鐵還需自身硬。組織部作為黨員之家、幹部之家、人才之家，組工幹部理應黨性更強、標準更高、要求更嚴，練就“金剛不壞之身”。要刻苦學習新思想新理論，真正吃透精神、領會實質，不斷增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，牢記全心全意為人民服務的根本宗旨，牢記人民對美好生活的嚮往就是我們的奮鬥目標。要把好“總開關”，不折不扣執行好中央決策部署，唱響“和聲”，避免“雜音”，確保政令暢通。要主動先學一步、學深一點，先改起來、改實一點，立穩不忘初心的標尺，扛實踐行使命的責任，築牢信仰之基、補足精神之鈣、把穩思想之舵，爭當“講政治、顧大局”的表率，推動主題教育高質量開展。

跟進步子要快。踐行初心必須以務實的擔當落實彰顯初心，跟進越快、幹勁越足，行動越有力。今年是中華人民共和國成立70週年，也是我們黨在全國執政第70個年頭，在這個時刻開展這次主題教育，正當其時。組工幹部既是開展主題教育的重要組織者、實施者，又是重要參與者、踐行者，更應聽令而行、聞令即動。要將主題教育作為當前頭等大事和“龍頭”任務，把準工作重心“結合點”，做到上接“天線”、下接“地氣”。要強化政治素養，提升素質能力，做“安專迷”型組工幹部。要主動參與、積極作為，時刻保持鬥爭精神，主動到矛盾集中區、艱苦一線去，放下架子、抹開面子，用幹部“辛苦指數”換取羣眾“幸福指數”，用心用力保障主題教育實效，爭當“勇擔當、服務優”的表率。

校正整改要常。踐行初心應以清正的本色修養淬鍊初心，問題查擺越清、整改越明，行為越規範。開展黨內教育，“邊查邊改”是一以貫之的傳統和務求實效的保障，站位要高一點，定力要強一點，措施要實一點，築牢防止形式主義、官僚主義的思想籬笆。要把實效放在第一位，防止主題教育跑偏走樣，切忌轟轟烈烈搞活動、紮紮實實走程序、認認真真走過場。要認真貫徹新時代黨的建設總要求，學會“奔着問題去”，中央精神、上級要求和正反典型作鏡子，用心體察實情，認真檢視反思，把問題摸透癥結根源，同一切影響黨的先進性、弱化黨的純潔性的問題作堅決鬥爭。要立查立改、即知即改，下猛力校正、出實招糾正，啃下“硬骨頭”、搬開“攔路石”，“整”出旺盛戰鬥力，“改”出一片新天地，爭當“重自省、勤整改”的表率。

擔當作為要實。踐行初心使命關鍵在於實幹，在於“擼起袖子加油幹”。堅持學思用貫通、知信行統一，把學習成效體現到增強黨性、提高能力、改進作風、紮實工作上來，推動新時代黨的建設新的偉大工程不斷取得更大成效。要積極主動作為，腳踏實地幹事，像泰山“挑山工”一樣，有滾石上山的決心和韌勁，遇水架橋的辦法和舉措，一步一個腳印往前走，不斷豐富忠誠乾淨擔當的。要有“功成不必在我”的境界和“功成必定有我”的擔當，既幹好讓羣眾看得見、摸得着、得實惠的好事，也幹好為後人作鋪墊、打基礎、利長遠的實事。開展工作既要埋頭拉車，又要抬頭看路，對上要符合中央部署要求，對下要立足羣眾對美好生活的嚮往，完善工作標準，提高工作質量，爭當“崇實幹、抓落實”的表率，讓黨員羣眾看到變化、看到實效。

主題教育體會心得體會篇2

一直以來，很敬仰霍懋徵老師。沒有華麗的詞藻，沒有抑揚頓挫的語調，沒有泣不成聲的情感共鳴，甚至沒有甜美的笑靨，她像一位鄰家大媽平易近人。但，卻字字珠璣，每一句話都宛如重錘，錘在我們年輕人的心上。在她的平和麪前，我們滿腹的牢騷，我們無謂的敷衍，我們無聊的躁動都顯得那樣幼稚而可笑!

“老師希望你們這每一張大手都永遠乾乾淨淨!”沒有高亢的號召，卻使整個禮堂掌聲雷動，久久不能平息。這是幾十年後的同學聚會上，同學們讓霍老師像小時候那樣檢查他們小手衞生時，老師給大家的要求。在我的心裏，我認為，霍老師的這句話的分量甚至超過了一些高官雲集的政界會議上的講話，甚至超過了洋洋灑灑的上萬字的文件。時過境遷，面對兒時的恩師，如今的慈母，哪一位重任在肩的學生能不被震撼?

聽優秀教師的師德報告，學學校引發的學習材料，想到教師節前夕温總理的學校之行，作為一名普通的國小教師，我想了很多。面對浮躁奢華的現實社會，面對應試教育和素質教育的激烈碰撞，面對家長和社會對學校的高要求，面對成長中的可愛的孩子們，我們的責任太重了!國家發展需要高素質的人才，家長需要有前途的子女，學校需要過硬的教學質量，學生需要陽光快樂的童年……

只有這樣——像霍懋徵老師一樣。把滿腔的愛撒給學生，把每一節課上得有聲有色，把每個孩子的成長作為自己成功的標尺。“捧着一顆心來，不帶半根草去”，全心全意，無私奉獻——這才應該是一個師者的最高境界吧!

主題教育體會心得體會篇3

這不代表他們認可我們的做法、我們的觀點，他們只是應為自己是學生而不得不“屈服”於老師的“威嚴”。因為學生是有自己思想和行動自由的獨立個體，被平等對待也是他們的一大願望，能得到老師的尊重對學生是極大的.精神激勵。尊重學生的實質是把學生當作和自己一樣有尊嚴、有追求、有獨特個性特長、有自我情感的生命個體，從尊重學生出發，建立新型的現代師生關係，教師要進行必要的角色轉換，要從傳統的師道尊嚴中擺脱出來，要從家長的威嚴中解放出來，要從唯一正確的師長的假想中醒悟過來，學會傾聽，學會理解，學會寬容，學會欣賞，懂得讚美，善於交流，成為學生成長的夥伴，成為學生成長的引導者和鼓勵者，成為“孩子們的同志和朋友”。

在學生心靈中栽下一棵尊重的幼苗，用愛心去澆灌，必將伴隨其生命的成長豎起人格的參天大樹。“萬紫千紅隨風去，冰心一片載玉壺”，這應該就是一位普通教師的高風亮節！

通過本次教師個人師德師風建設主題活動月的學習活動，反思一路走來的點點滴滴，讓我更加明白作為人類靈魂的工程師，教師必須具有高尚的道德品質，而且對學生還要有慈母般的愛心，像尊重朋友一樣尊重學生，才能成為學生喜歡的老師。我會在受學生喜歡的基礎上不斷更新、充實自己的知識，爭取成為一名優秀的教師！

主題教育體會心得體會篇4

近日，中共中央隆重召開“不忘初心、牢記使命”主題教育總結大會。習近平同志作了重要講話，對新時代加強黨組織的建設、黨員隊伍的建設提出要求。

建設忠誠乾淨擔當的高素質幹部隊伍，建設讓黨中央放心、讓人民滿意的模範機關，就是要堅持領導機關和領導幹部帶頭，在履職盡責上當好“排頭兵”，在擔當作為上做好“領頭雁”，確實發揮上級機關組織和機關黨員的示範引領作用，凝聚起全黨上下履職盡責、擔當作為的強大力量。

履職盡責排頭兵。部隊隊列是否齊整有序，要看排頭兵;黨和國家的各項工作是否落實到位，首在機關。機關處在貫徹落實黨和國家各項方針政策“最先一公里”和“第一棒”的位置，如果黨中央的號令在這裏“失之毫釐”，到基層一線就會“差之千里”，領導機關的最初態度的好壞決定了工作最後完成質量的高低。因此，各級國家中樞機關首先是政治機關，必須要做到在“四個意識”上最強，“四個自信”上最堅定，“兩個維護”方面最到位，明確機關“前哨後院”目標定位，自覺旗幟鮮明講政治，加強機關自身建設，以機關本級“己身正”帶動基層單位主動“向上看齊”，真抓實幹，投入到抓主業、謀大局、幹大事的為人民服務事業中去。

擔當作為領頭雁。幸福是奮鬥出來的，事業是人幹出來的。實幹是最響亮的語言，行動是最有力的證明。如果工作落實無成效，言語再漂亮，都是虛假“唱

功”。各級黨政機關是區域範圍內黨政軍民學社會活動的“指揮部”，機關幹部就是指揮部的“代言人”。機關黨員在政治上是否堅定、在黨性原則上是否堅強、在工作作風上是否紮實、在業務能力上是否過硬，直接關係到整個機關領導幹部的水平，關係到黨和政府在基層幹部中的形象及在人民羣眾中的公信。因此，機關黨員幹部要立足本職工作，嚴格標準、奮發有為，以身作則、爭當表率，自覺在政治立場、服務大局上走在前、作表率，自覺學先進、趕先進、當先進，樹立好機關幹部“領頭雁”形象，傳播敢擔當能作為的示範正能量。

主題教育體會心得體會篇5

成語“借船出海”本意是指借用他人的船隻，達到出海遠航的目的，也可引申為與他人合作，借用他人的資源來完成自己的事，進而實現“1+1>2”的結果。“借船出海”不僅能提升個人的力量，也可在與他人的交流互動中，實現優勢互補的“雙贏”成效。

於榜樣學中昇華“內力”，搭好“信念”桅杆明前進方向。正如一艘輪船要實現航行的.目標，離不開船上桅杆安裝信號、架構天線的重要指引作用，也讓在風中飄揚的旗幟昭示了它在大海上的“一席之地”。要提升主題教育在xx幹部心目中的影響力和感染力，同樣也需要搭好這樣一個信念“桅杆”，通過召開向“人民滿意公務員”座談會、“優秀支部面對面”等活動，在互動答疑、交流研討中，能夠激勵和引導廣大xx幹部對照先進典型，向身邊榜樣學，提升內在動力“引擎”，營造見賢思齊、比學趕超的主題教育學氛圍，在理想信念的指引下走好這條“初心”之路。

於聯組學中相互“借力”，為資源共享的“加速器”提速賦能。在一望無際的汪洋大海中航行，要想萬無一失、平安抵達目的地，就必須強化資源支撐，這就需要在輪船的硬件配備上投放更多的救生艇，以備不時之需，做好應急保障。開展主題教育工作，同樣也可以通過集聚合力、實現優勢互補、資源共享的聯組學的形式，在人力、規劃、機制上交流共進、齊抓共管、共同發力，明確崗位職責，落實主題教育學、調研、宣傳等各項重點工作，在交流互動、深學細悟的“頭腦風暴”中迸發出更多的智慧火花，為工作的深入推進注入源源不竭的動能，在“眾志成城”中推動各項任務要求落實落細、取得實效。

“初心入磐，使命在肩”，開展主題教育工作，xx不妨有“借船出海”的心態、膽識和氣魄，在比學趕超的學氛圍中沉澱信念之基、逐步昇華“內力”，在資源共享的聯組學中補齊短板不足，共促協同發力，讓主題教育在“眾人拾柴火焰高”中日益升温，以實實在在的成效取信於民，也讓每名xx幹部在這場追溯初心之“旅”中順利抵達理想的彼岸，以真心實績向x和國家、人民交出一份滿意的時代“答卷”。

主題教育體會心得體會篇6

5月12日是我國“防災減災日”，縣減災委為切實增強全社會防災減災意識，喚起社會各界對災害事故的高度關注，普及防災減災知識和技能，積極開展系列防災減災宣傳教育活動。

一、領導重視，部署到位

為做好今年防災減災宣傳週活動，我縣對“防災減災日”宣傳週活動進行早安排、早組織、早動員、早行動，成立了宣傳週活動領導小組，制定了《縣“防災減災日”活動實施方案》，明確職責，落實專人，落實經費，因地制宜，注重實效，宣傳週活動取得良好的社會效果。

二、廣泛宣傳，氛圍濃厚

1、宣傳普及防災減災知識。利用廣播、電視、網絡等媒體，突出今年“防災減災日”主題，開展水旱災害、地震災害等各類自然災害知識和防範應對措施宣傳，宣傳報道全縣開展防災減災活動情況。

2、集中開展防災減災知識户外諮詢宣傳活動。組織各減災委成員單位在xxxx縣水鏡廣場集中開展“防災減災日”户外宣傳活動，設置宣傳展板和諮詢台向羣眾宣傳防災減災科普知識，通過現場發放宣傳資料、接受現場諮詢、現場答卷、現場提問等方式集中宣傳火災、地震、洪澇等災害的基本知識和避險辦法。

3、開展“五進”活動。“防災減災日”宣傳週，縣廣泛開展防災減災知識進機關、進學校、進企業、進社會、進家庭活動。5月6日至12日，全縣共開展應急演練4次，舉辦防災減災專題講座10場，排查災害風險隱患260處，開展家庭災害風險隱患排查3200户，製作防災減災宣傳展板120塊，發放防災減災圖書8000冊，發放防災減災宣傳資料30000份，張貼防災減災宣傳掛圖6000張，張貼防災減災宣傳標語32條，參加活動志願者600人，參加防災減災活動15000人(次)，活動內容豐富多彩，形式靈活多樣，宣傳內容深入人心，取得良好的社會效果。

三、效果顯著，意義深遠

我縣通過開展“防災減災日”宣傳週活動，使廣大羣眾更加了解防災減災知識和防災減災法律法規，有力的喚起了社會各界對各種自然災害的高度關注，增強了全社會防災減災意識，推動了全民避災自救技能的普及，提升了綜合減災能力，進一步識別災害風險，掌握減災技能。