關於《窗邊的小豆豆》讀後感範文優秀

大家在寫讀後感的時候一定要用心，當成任務完成是沒有意義的，那麼相關的讀後感該如何寫呢？以下是本站小編和大家分享的關於《窗邊的小豆豆》讀後感範文優秀，以供參考。

關於《窗邊的小豆豆》讀後感範文優秀1

今年暑假，我讀了《窗邊的小豆豆》這本書。我感覺這本書是值得我們看的。故事裏的小豆豆，經常影響同學上課，所以被老師退學了，媽媽給小豆豆找了一個名叫巴學園的學校，這個學校和以前的學校有很大的區別：比如説，全校只有50多名學生。小豆豆很驚訝，因為這個學校的人數只有以前學校一個班的人數;他們在上第一節課的時候，老師會把語文、數學、英語、音樂等學科全部寫在黑板上，讓學生們想上什麼課就上什麼課;別的學校都要求飯菜營養，巴學園的校長先生卻對學生家長説：讓他(她)們帶來海的味道和山的味道就行了。這種方法真奇特啊!其實這種教學方法還是挺好的，能讓孩子們在生活中找到樂趣;在巴學園裏從來沒有怎麼規定過，可是小豆豆也和其他國小生一樣遵守了，這在以前的學校是不可能發生的;在巴學園小豆豆能安靜的聽老師講課，而在原來的學校能不打擾老師就已經很好了，小豆豆現在這個表現能讓老師無比驚訝。小豆豆的變化真的是非常大啊!小豆豆不遵守紀律、隨心所欲，這些不禮貌的行為都被她改掉了，她終於變成了一個又懂事又可愛的乖孩子了!

我已經長大了，可不能像以前那麼挑食了，也不能磨蹭了，我要像小豆豆學習，做一個自覺的好孩子。

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這個寒假，我看了《窗邊的小豆豆》。主要寫了作者上國小時的一段真實的故事。作者因淘氣被原學校退學後，來到巴學園，在小林校長的愛護和指導下，讓一般人眼裏“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都可以接受的孩子，並奠定了她一生的基礎。

這本書使我理解到小林先生的用心良苦，就拿作者來説吧，小林先生不停地對作者説：“你真是一個好孩子”。這句話一直鼓舞着作者，一直支持着作者。如果作者不進巴學園，不碰見小林校長的話，無論作者做任何事，都會被説成壞孩子，自己覺得自己是個不好的孩子，不知道怎麼辦才能讓老師説自己好。我覺得這位小林校長十分了解做為一個孩子的心理，還會幫助孩子去掉自卑心。

我覺得，《窗邊的小豆豆》是一部非常好的教育書本，給家長看，會讓家長知道，現在孩子的壓力是非常大的。讓教師看，會學到新的教育方式。所以説，校長先生真的讓人敬佩，而小豆豆的巴學園也是讓人羨慕的。

我喜歡小豆豆，我愛巴學園，如果我能在巴學園上學，那將是一件多麼美好的事情啊！

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寒假期間，我看了一本書叫《窗邊的小豆豆》，書中小豆豆的故事深深吸引了我。

小林校長很尊重孩子。小豆豆到小林校長那裏去報名，校長先生讓小豆豆把她想説的事全部説出來，小豆豆就把想説的事全都説了出來，像天上的星星一樣多。小林校長一直在認真地聽着，沒有打斷她的話。如果是我，我早就不耐煩了。小林校長太尊重小豆豆了，在我們的學校生活中，哪有校長聽小孩子説那麼長話呢？

小林校長保護孩子的學習興趣。每節課都從孩子們喜歡的那節課開始，而我們卻都有課程安排，是什麼課就要上什麼課，小林校長為讓孩子們喜歡學習，所以從孩子們喜歡的課來上。

小林校長很寬容。小豆豆的錢包掉到了馬桶裏，小豆豆把廁所裏的東西全掏了出來，校長看見了，並沒有批評她，而是説：掏完了要放回去呀！告訴小豆豆要有責任感，是你掏出來的，你就有責任放回去。如果是一般的老師，肯定會把她叫到辦公室，嚴厲地批評她，並且命令她廁所的東西放回去，這樣小豆豆心裏會很難受的。

我喜歡小林校長獨特的教育方式。