黨員教師學黨史教育心得體會7篇

心得是一種總結性的文章，只有認真對待才會得到別人的認可，完成一篇心得體會能夠鍛鍊大家的書面表達能力，提高我們的寫作能力，本站小編今天就為您帶來了黨員教師學黨史教育心得體會7篇，相信一定會對你有所幫助。

黨員教師學黨史教育心得體會篇1

明鏡所以照形，古事所以知今，今天，我們回顧歷史，不是為了從成功中尋求慰藉，更不是為了躺在功勞簿上，為迴避今天面臨的困難和問題尋找藉口，而是為了總結歷史經驗，把握歷史規律，增強開拓前進的勇氣和力量。黨史、國史的發展進程深刻揭示了我們黨在領導革命、建設、改革進程中，是怎樣經過反覆比較和總結，歷史地選擇了馬克思主義、選擇了社會主義的;是怎樣把馬克思主義基本原理同中國革命和建設的具體實際相結合，獨立自主地走自己的路的;是怎樣歷經千辛萬苦，付出各種代價，開創和發展了中國特色社會主義的。學習黨史與國史，有助於我們認識走中國特色社會主義道路是中國近代歷史發展的必然結果，是中國人民經過長時期的實踐檢驗而作出的正確選擇，進一步堅定走中國特色社會主義道路的信念。有助於正確地總結歷史經驗，勝利地開闢未來;有助於統一人們的思想，維護全黨、全國人民的團結，保持和鞏固社會政治局面的穩定;學習黨史、國史，有助於深刻認識我們黨先進的政治屬性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、純潔的政治品質，傳承紅色基因、堅定理想信念;進一步深刻認識中國從站起來、富起來到強起來的艱辛探索和歷史必然，堅定道路自信、理論自信、制度自信、文化自信;學習黨史、國史，有助於進一步深刻認識一代人有一代人的擔當的本質內涵，發揚革命精神和鬥爭精神，勇擔歷史重任;進一步深刻認識我們黨靠忠誠經受考驗、靠忠誠戰勝困難、靠忠誠發展壯大，增強四個意識、堅定四個自信、做到兩個維護。從1921年到2021年，百年黨史中藴藏了無數的智慧、力量和傳承。建黨，波折中的誕生;長征，跋涉中的轉折;抗戰，浴血中的成長;新中國成立，探索中的壯大;改革開放，創新中的飛躍。百年苦難，百年輝煌;百年曆程，百年光耀;百年奮鬥，百年成就。作為新時代青年黨員幹部要常讀常新憶黨史，從歷史的細節中啟迪智慧，從歷史的經驗中凝聚力量，從歷史的規律中總結創新，發揚紅色傳統、傳承紅色基因，賡續共產黨人精神血脈，建功新時代、奮進新徵程。回首百年風雨，初心歷久彌堅，紅色基因更加深入血脈。為天地立心，為生民立命，為往聖繼絕學，為萬世開太平。不忘本來，才能開闢未來;善於繼承，才能更好創新。中國共產黨從成立之日起，就把人民二字銘刻在了鮮紅的旗幟上，與人民同呼吸、共命運，將民族獨立、人民解放和國家繁榮富強之重任扛在肩上，拋頭顱、灑熱血，從偉大的開端到民族的新生，從春天的故事到新時代華章，始終以尊重人民的主體地位為本質特徵，將人民與江山的有機統一，黨與人民羣眾命運與共、風雨同舟。黨的根基在人民、血脈在人民、力量在人民，一切向前走，都不能忘記走過的路。回顧黨史、觸摸初心，讓紅色基因浸入骨髓、融入靈魂，讓愛國傳統和偉大精神薪火相傳，不斷增強守初心、擔使命的政治自覺和行動自覺，提升謀幸福、謀復興的道路自信、理論自信、制度自信和文化自信。永葆對人民的赤子之心，砥礪民族的復興之志。百年夢想，藍圖砥礪奮鬥，時代答卷更加磅礴非凡。歷盡天華成此景，人間萬事出艱辛。歷史是過去的現實，現實是未來的歷史。從建黨的開天闢地，到新中國成立的改天換地，到改革開放的翻天覆地，脱貧攻堅更是創造了一個彪炳史冊的人間奇蹟，一次一次，中國共產黨始終把人民幸福真切地寫在自己的旗幟上，並一次一次不負所托交出圓滿答卷，可以説無論什麼樣的風浪、險阻，我們黨都篳路藍縷、披荊斬棘、砥礪前行。站在兩個一百年奮鬥目標的歷史交匯點，面對世界百年未有之大變局，學好黨史，練就善作善成的能力，發揚紅色傳統、汲取奮進力量，弘揚長征精神，以夢為馬、不負韶華，接續奮鬥、久久為功，接好時代的接力棒，走好當代人的長征路。提升改革攻堅和開拓創新的能力，善於審時度勢，善於把握新發展階段，在危機中育先機、於變局中開新局，開啟全面建設社會主義現代化國家新徵程、向第二個一百年奮鬥目標進軍。

黨員教師學黨史教育心得體會篇2

通過學習，我對中國共產黨有了比較全面系統地認識，並在內心樹立了共產主義信念，同時，我也發現自己身上尚有許多缺點、不足之外，距一個優秀的共產黨員還有一定的差距，但我相信通過自己的不斷努力，提高自身黨性修養，能給自己樹立起真正的黨員形象。結合自身作為一個教師黨員的經歷，我想就教師黨員如何在新時期保持自身的先進性，以便繼續在工作崗位上發揮先鋒模範作用，談幾點體會。

1、要樹立先進的教育思想、教育觀念、更新那些不適應新形勢的舊思想和舊觀念。教師既要把學生當做學生，還要把學生當做朋友，當做一個與教師有平等關係的公民。教師要尊重學生，要尊重學生的人格、尊重學生在學習方面的思考、範文參考網尊重學生的創造思維，而不能要求學生全盤照搬教師的思維，更新教育觀念。

2、做與學生共同學習的夥伴。在科技高速發展的21世紀，教師的角色已經發生變化，過去老師是知識的載體，老師既是知識，知識就是老師。現在老師不再是知識的惟一的載體了，學生可以從各種渠道獲取知識、掌握信息，老師只是其中一個渠道。同時老師也要學習，如果不進一步學習，就會落後於學生。教師的主導作用主要是引導學生一起來學習，而不是簡單的把知識教給學生。

3、要努力提高自己的業務水平，因為人是生產力的決定因素，也是教育生產力的決定因素。所以作為教師，作為黨員，就必須是教育教學的能手。為此要加強業務學習，增強改革意識，積極參與教育改革，在實踐中提高自己的教育教學能力。作為黨員教師應該刻苦鑽研，提高自身業務素質和能力，努力擴大知識面，讓自己賴以教育學生的一桶水變為有源的活水，常換常新，源源不斷。在教學過程中，我發現自己還存在很多不足，我利用業餘時間看名師的示範課，學習他們的方法，晚上看奧數方面的知識，拓展自己的知識。

4、先進的生產工具，現代科學技術是推動生產力發展的重要動力。作為黨員教師就應該掌握現代教育技術和手段，積極參與教育科研工作，用現代教育理論與教育教學方法武裝自己，範文網努力追求教育方式方法的現代化和高效益。計算機輔助教學、網絡教育、現代課程觀、結構主義教育等現代教育理論，教育科研的理論與方法等都是黨員教師應該掌握的內容，黨員教師在這方面應該走在其它教師的前面。在課堂教學中，我儘量使用多媒體教學，增加學生對數學的興趣，以及提高課堂效率。

5、勇於開展批評與自我批評，及時修正自己的錯誤，在工作和生活中不斷改造主觀世界，在政治信念和理論水平上保持領先，有堅定的社會主義、共產主義信仰和崇高的理想，時時處處都能發揮身教勝於言教的教育作用。

6、作為黨員教師應該擁有慈母般的愛心，做一名盡心盡責的護花使者。師德的核心就是愛——對事業的愛，對學生的愛。教師愛自己的學生，就是要真正找到學生身上的可愛之處，這樣的愛才會是發自內心，持久的。基於這一點，黨員教師更應該不斷縮短與學生的情感距離，以滿腔的熱情關愛學生。黨員教師要以心換心，與學生溝通情感，成為他們的好朋友。教師的教育對象是人，人是有情感的，需要教師的愛和關心，需要教師像父母一樣在生活上關懷備至。思想彙報範文當然，愛生不僅僅是一種情感，而是一種活動。一個具有良好師德的教師應盡一切可能平等地對待每一位學生，無條件地愛每一個學生，不以家庭出身分高低，不以智力高低定親疏，不以成績好壞分優劣，對不同學生以不同的鼓勵，只有師愛才能凝聚學生的心，使其親其師，信其道。只有熱愛，才能噴湧出強烈的工作責任心和事業心，才能使教師成為太陽底下最光輝的職業。

總之，學校黨員，黨員教師，在自己的工作中實踐三個代表體現在有較高的教育業務水平和為黨的教育事業奮鬥終生的事業心;體現在能用優秀的文化教育武裝我們的下一代，自己能成為學生學習、模仿的榜樣;體現在較強的服務意識，在工作中努力實踐為學生、為每個家庭、為黨的教育事業、為社會主義建設事業服務思想。教師在自己的工作中實踐三個代表重要思想，就是要全面貫徹黨的教育方針，堅持教育為社會主義現代化建設服務，為人民服務，與生產勞動和社會實踐相結合，培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人;教師在自己的工作中實踐三個代表重要思想，就是要全面實施素質教育，使廣大青少年兒童成為理想遠大、熱愛祖國的人，追求真理、勇於創新的人，德才兼備、全面發展的人，視野開闊、胸懷寬廣的人，知行統一、腳踏實地的人。

黨員教師學黨史教育心得體會篇3

通過黨史學習，我認為：每一個共產黨員，每一個人民教師、每一個有理想信念的人都應該學黨史，悟思想，見行動，做到一二三四五。即做到堅定一個基本信念，堅持兩個時刻準備着，堅信黨的三大法寶，堅決做四有好教師，堅強做好五種人的基本底線。

一個基本信念：

忠於共產黨，緊跟共產黨，只有共產黨才能救中國，只有共產黨才能實現中華民族的偉大復興！

二個時刻準備着：

時刻準備着為黨的事業服從一切安排，時刻準備着為黨的事業做出自己的畢生貢獻！

三個黨的法寶：

中國共產黨的三大法寶是統一戰線，武裝鬥爭，黨的建設。三大作風，即理論和實踐相結合的作風，和人民羣眾緊密地聯繫在一起的作風，自我批評的作風。

黨的七大回顧了建黨24年來的奮鬥歷程，深刻總結了作為新民主主義革命三大法寶。毛澤東説：統一戰線，武裝鬥爭，黨的建設，是中國共產黨在中國革命中戰勝敵人的三個法寶，三個主要的法寶。這是中國共產黨的偉大成績，也是中國革命的偉大成績。把黨在長期奮鬥中形成的優良作風概括為三大作風，即理論和實踐相結合的作風，和人民羣眾緊密地聯繫在一起的作風，自我批評的作風。在題為《論聯合政府》的政治報告中，毛澤東從政治高度深刻闡述了堅持這三大作風的重大意義，明確指出這三大作風是我們共產黨人區別於其他任何政黨的顯著標志之一。

中國共產黨就是利用三大法寶，堅持黨的三大優良作風和傳統，帶領全中國人民披荊斬棘、無往而不勝，從一個勝利走向一個勝利，讓中華民族站起來、富起來、強起來。今後還要用三大法寶和三個優良作風去實現中華民族的偉大復興。

四有好教師標準：

有堅定的理想信念、有高尚的道德情操、有紮實淵博的學識、有寬厚的仁愛之心。只有這樣，才能當好學生成長路上的引路人，才能做一個值得學生欽佩的人。

五種人的基本底線：

一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脱離了低級趣味的人，一個有益於人民的人。這是毛澤東主席在紀念白求恩一文中的結束語，即使對白求恩的讚揚，也是對共產黨人的基本要求。

這五種人應該是一個好人的基本標準，如果我們能按這五個標準經常對照自己，那就一定成為人們尊重的人，也一定是人人愛戴的人，最後肯定是一個德高望重的人。這樣的人一定是一個平凡而又偉大的人。這樣的人當老師一定是一個好老師，當領導一定是一個好領導。這樣的家庭也一定是一個祥和的家庭，幸福的家庭。

以上就是我做人的標準，追求的目標。我將致力於一生去實現。

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黨員教師學黨史教育心得體會篇4

習近平總書記始終高度重視新疆工作、心繫新疆各族人民，發表了一系列重要講話、作出了一系列重要指示，充分體現了習近平總書記對新疆各族幹部羣眾的親切關懷和特殊厚愛，充分體現了總書記對新疆實現社會穩定和長治久安的殷切希望。習近平總書記關於新疆工作的重要講話和重要指示，是習近平新時代中國特色社會主義思想的重要組成部分。

我們把持續學習宣傳貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神作為首要政治任務，使學習不斷往深、往實、往心底走；要以兩學一做學習教育常態化制度化為載體，加強學習效果，切實樹牢四個意識、堅定四個自信、做到兩個維護。要始終繃緊反恐維穩這根弦，警惕常在，絕不給民族分裂勢力任何可乘之機。

作為一名教師，要正確認識新疆的現狀，堅決貫徹落實以習近平同志為核心的黨中央治疆方略，要一以貫之地把民族團結當作各族人民的生命線，繼續堅定堅決地落實好黨的民族宗教政策，辯證分析新疆的維穩形勢，要在維護社會穩定和長治久安的總目標下，立場堅定，態度鮮明，行動堅決，執行有力，全力以赴做好各項維穩工作，努力發揮自身優勢，堅決貫徹落實以習近平同志為核心的黨中央治疆方略，要一以貫之地把民族團結當作各族人民的生命線，繼續堅定堅決地落實好黨的民族宗教政策，努力淨化育人環境，引導好學生認清宗教極端思想的本質及危害，不斷增強政治意識，維護好新疆的和諧穩定局面。

我作為一名黨培養和教導的教育工作者，肩負培養接班人的神聖使命，深感有義務和責任站好自己的崗位，堅守教育這塊陣地，旗幟鮮明的反對民族分裂，維護新疆的長治久安。

民族團結是各族人民的生命線。如今，這一共識已深深植根於新疆各族人民的心底。我院通過深入開展民族團結一家親、三進兩聯一交友等活動，各族幹部教師與羣眾同吃同住同勞動同學習，你來我家串門，我到你家做客，在你來我往中，增近了瞭解，密切了交往，加深了交流，促進了交融。各族羣眾關係越走越近，感情越來越深，心也貼得越來越緊，築牢了民族團結的情感基礎。

在工作中通過精準扶貧、民族團結一家親、三進兩聯一交友等活動，深入推進民族團結宣傳教育，推動各族人民深度交往交流交融，真正使民族團結的種子播入每個孩子的心靈深處。全面提升履職盡責能力和業務工作本領，積極立足於學校和崗位實際，做好表率、當好頭羊，努力為國家和黨的事業培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人作出積極貢獻。

黨員教師學黨史教育心得體會篇5

作為一名黨員教師，我再次學習了中國共產黨黨史。這次學習讓我從思想到靈魂都接受了中國共產黨最先進的思想、最偉大的理想和最崇高的事業洗禮。我的心靈也被強烈的震撼了。通過學習我們黨的光輝歷程，重温我們黨從成立以來，為中華民族和中國人民建立不朽的功勛。讓我更清楚地認識到，只有在中國共產黨的領導下，堅持走建設中國特色社會主義道路，才能發展中國，才能實現中華民族的偉大復興。作為一名黨員在日常生活中,應該時時發揮一個共產黨員的先鋒模範作用，做到：

一、業務精一點要發揮黨員的先鋒模範作用，光講大道理不行，沒有精湛的專業知識和業務能力，先鋒和模範作用也就顯現不出來。教學中要從培養學生學習興趣、提高教學質量入手，進行有效備課模式，放開手讓學生主動參與到學習活動中，並充分利用好現代的多媒體教學手段，形成一套屬於自己的教學風格。

二、奉獻多一點做一個優秀的黨員，在本職工作崗位上發揮黨員的先鋒模範作用，要求奉獻比別人多一點。我們講奉獻，是指為了黨的事業、集體利益，不計報酬，不在乎金錢、地位和榮譽，發自內心地去為社會和他人做一些事。誰能真正做到奉獻比別人多一點，誰就能得到大家的承認和肯定，他的先鋒模範作用就顯現出來了。同樣，作為黨員教師要把愛獻給學生。

對學生的愛是多方面的，在他們的生活需要我們的關懷，他們的學習需要我們去關心，他們遇到困難的時候需要我們去幫他們克服，對學生的關愛無處不在，只要我們細心觀察，認真去做，就一定會成為學生的心目中的好老師。總之，作為黨員教師，要發揮先鋒和模範作用，就要在業務上能勝任自己的本職工作，業務比別人精一點，工作效果比別人高一點，貢獻也就會多一點、大一點。

?2】黨員教師學習黨史心得體會

2012年的七一前夕，懷着對中國共產黨的崇敬，在校黨支部的引領下，我們再次學習了中國共產黨黨史。通過學習我們黨的光輝歷程，重温我們黨從成立以來，為中華民族和中國人民建立不朽的功勛。讓我更清楚地認識到，只有在中國共產黨的領導下，堅持走建設中國特色社會主義道路，才能發展中國，才能實現中華民族的偉大復興。作為一名黨員在日常生活中,應該時時發揮一個共產黨員的先鋒模範作用，做到：

一、牢記黨的信念，提高教育教學工作能力

黨員教師僅僅有發揮先鋒模範作用的熱情是不夠的，還必須有精湛的專業知識和業務能力，有立足本職崗位，埋頭苦幹的信念和決心。在工作中，我將從更新教育教學理念入手，針對生活自理能力較差、文化素質不高、缺乏必要的勞動技能這一現狀，將生存教育作為教育教學的重點目標，積極探索生存教育的有效途徑和方法，引領學生提高生存能力。從尊重學生的需要出發，將自信心培養作為實施生存教育的突破口，通過激勵評價、能力展示等措施，及時肯定學生付出的種種努力，讓學生在成功體驗中找到自信，在自信中享受快樂，在快樂中發展成長。堅持因人而宜、對學生進行禮儀訓練、自理能力、家務勞動、社會適應能力和文化教育的同時，注重學生生活能力的培養，讓學生在培訓中學到技能，在技能訓練中學習勞動，在勞動中掌握生存能力，為其進入社會拓展生存空間。

二、學習專業知識，強化專業技能

提高專業技能最重要的途徑，就是不斷加強學習。作為一名農村教育學校的教師，要及時轉變觀念，要從經驗型向理論型轉變，由被動教研向主動教研轉變，用現代教育理論分析教學行為，深入進行教育教學理論和教學實踐的研究，具有較高的科研能力，保障學生潛力的持續發展，教師素質的持續提高。不斷在實踐中反思，在反思中實踐，真正落實以人為本的教育，成為科研隊伍裏排頭兵。只有這樣，黨員教師才能帶動一般教師參與到教育教學科研實踐之中，才能更好地體現出共產黨員的先鋒作用。所以，黨員教師更應該站在終身學習的高度，力求把握機會，拓展未知領域，增加知識的廣度和深度，完善知識體系結構，以適應新的挑戰。

三、熱愛教育工作，關愛後進學生

做一名的黨員，在本職工作崗位上發揮黨員的先鋒模範作用，要求奉獻比別人多一點。我們講奉獻，是指為了黨的事業、集體利益，不計報酬，不在乎金錢、地位和榮譽，發自內心地去為社會和他人做一些事。一方面必須熱愛本職工作，忠於農村教育事業，對後勁學生的關愛無處不在，對教育事業具有無私的奉獻精神;另一方面教師要時刻注意自己的形象，以身作則，為人師表，為後勁孩子樹立榜樣，真正起到學高為師，德高為範作用，以正確的思想來引導學生、用高尚的德行來感化學生，用大方的儀表來影響學生。真心實意的為家長和學生服務。

黨員教師學黨史教育心得體會篇6

歷史是最好的教科書。學習黨史、新中國史，是堅持和發展中國特色社會主義、把黨和國家各項事業繼續推向前進的必修課。近日，中央不忘初心、牢記使命主題教育領導小組印發《關於在不忘初心、牢記使命主題教育中認真學習黨史、新中國史的通知》，要求各地區各部門各單位把學習黨史、新中國史作為不忘初心、牢記使命主題教育重要內容，不斷增強守初心、擔使命的思想和行動自覺。通過認真學習黨史、新中國史，是自己從思想認識上有了進一步的提高，現將所學所思總結如下：

歷史是最好的教科書。欲知大道，必先為史。毛澤東同志在《如何研究中共黨史》中指出：如果不把黨的歷史搞清楚，不把黨在歷史上所走的路搞清楚，便不能把事情辦得更好。習近平總書記深刻指出：歷史是現實的根源，任何一個國家的今天都來自昨天。只有瞭解一個國家從哪裏來，才能弄懂這個國家今天怎麼會是這樣而不是那樣，也才能搞清楚這個國家未來會往哪裏去和不會往哪裏去。他強調：對我們共產黨人來説，中國革命歷史是最好的營養劑。多重温我們黨領導人民進行革命的偉大歷史，心中就會增添很多正能量。黨史、新中國史記錄着中國共產黨從建黨初期不到60人的新生政黨，發展壯大到擁有9000多萬黨員的世界最大執政黨的成長曆程，鐫刻着中國共產黨團結帶領中國人民浴血奮戰、艱苦奮鬥，從積貧積弱、一窮二白到站起來、富起來、強起來，創造人類歷史上發展奇蹟的偉大曆程，其中藴含着治國理政的豐富歷史經驗，藴含着立黨興黨、立國興國的偉大智慧。作為新時代的黨員幹部，只有學好黨史、新中國史這門必修課，才能深刻領悟中國共產黨對中國的重大意義、新中國70年發生了怎樣的變化、中國經濟奇蹟是如何創造的、中國道路為什麼好、中國共產黨為什麼能，才能深刻認識紅色政權來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易，才能弄清楚我們從哪來、往哪裏去，從而常懷憂黨之心、為黨之責、強黨之志，為黨和國家各項事業更好發展貢獻更多力量。

學好黨史、新中國史要堅持以唯物史觀為指導，做到知史愛黨、知史愛國。黨史、新中國史是中國共產黨領導中國人民進行革命、建設、改革的奮鬥史，是中國共產黨領導中國人民實現中華民族偉大復興的探索史、創業史和發展史。學好黨史、新中國史，就要深入瞭解黨史、新中國史的重大事件、重要會議、重要文件、重要人物，瞭解我們黨領導人民進行艱苦卓絕的鬥爭歷程，瞭解中國近代以來170多年的鬥爭史、我們黨100年的奮鬥史、新中國70年的發展史，瞭解我們黨的光榮傳統、寶貴經驗和偉大成就。只有如此，才能深化對不忘初心、牢記使命的認識，才能深刻認識中國從站起來、富起來到強起來的歷史必然性，才能更好地增強四個意識、堅定四個自信、做到兩個維護，做到知史愛黨、知史愛國，不斷增強守初心、擔使命的思想和行動自覺。

當前，實現中華民族偉大復興進入了關鍵時期，船到中流浪更急、人到半山路更陡，我們要切實把學習黨史、新中國史作為必修課，通過學習深刻認識黨的執政使命和根本宗旨，傳承紅色基因，堅定理想信念，發揚革命精神和鬥爭精神，勇擔歷史重任，努力為實現中華民族偉大復興作出更大貢獻。

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黨員教師學黨史教育心得體會篇7

黨史是中國共產黨自誕生以來領導中國人民為實現中華民族偉大復興而進行的探索史、奮鬥史、創業史，是全體中國人民智慧的結晶。認真學習黨史，能讓我們從黨發展壯大的歷史中汲取養分和智慧。通過學習黨史，我對中國共產黨的發展歷程有了更深刻的理解。中國共產黨的歷史是一段黨領導中國各族人民建立新中國、開展社會主義建設、實行改革開放、開創中國特色社會主義道路的光輝歷程和作出巨大貢獻的歷史。以下是學習黨史的幾點心得體會。

一是錘鍊絕對忠誠的政治品格。要從黨史中汲取強大的真理力量、思想力量、實踐力量，不斷夯實絕對忠誠的思想根基，進一步增強四個意識、堅定四個自信、堅決做到兩個維護，做習近平新時代中國特色社會主義思想的堅定信仰者和忠實踐行者，始終同以習近平同志為核心的黨中央步調一致、行動統一。

二是矢志為人民羣眾謀利造福。要強化堅守初心的自覺，努力把羣眾期盼的事變成我們要乾的事，把我們在乾的事變成羣眾支持的事，把我們幹成的事變成惠及羣眾的事，千方百計解決好羣眾的急難事、揪心事、煩心事，不斷滿足人民羣眾對美好生活的嚮往。

三是強化義不容辭的使命擔當。要進一步深刻認識一代人有一代人擔當的本質內涵，把組織的重託、人民的信任看得比泰山還重，以事業為重、以擔當為榮，自覺頂起自己該頂的那片天，擔起自己該擔的那份責，答好時代之問，創造出無愧歷史、無愧時代、無愧人民的更大業績。

四是汲取繼往開來的精神力量。要從黨史中汲取敢闖敢試、拼搏進取的智慧力量，繼承我們黨守正創新的優良傳統，用革命先烈先輩的感人事蹟和不屈不撓的奮鬥精神鼓舞士氣、激勵自己，不斷昇華思想境界、陶冶道德情操、涵養浩然正氣，把工作幹得更好。

?篇二】2021年學習黨史心得體會

2021年是中國共產黨成立100週年的重要年份，習近平總書記指出我們要隆重慶祝建黨一百週年。一百年來，歷史雄辯地告訴我們：沒有共產黨，就沒有新中國。作為一名黨員，我們一定要不忘初心，牢記使命，為實現中華民族偉大復興的中國夢而不懈奮鬥。通過學習一月份的黨史，查看黨史日曆，我深深的感慨大鵬自當同風起，隨風在上九萬里這波瀾壯闊的百年鉅變。

?篇三】2021年學習黨史心得體會

學習黨史，是每個黨員的必修課。作為一名合格的黨員，對黨的歷史不能僅僅略知一二，必須要了解的多，瞭解的廣，瞭解我們黨領導人民進行艱苦鬥爭的歷程，通過黨史的學習，我們可以看到，中國人民在中國共產的領導下不斷探索救國之路，經歷了許多坎坷，但是他們並沒有放棄，迎難而上直至取得最終的勝利。這正印證了一句話：沒有共產黨，就沒有新中國。共產黨時時刻刻把人民的利益放在首位，想人民所想，急人民所急。只有永遠跟着共產黨，才能最終實現中華民族偉大復興的中國夢。

?篇四】2021年學習黨史心得體會

通過一月份對黨史的學習，瞭解到我們黨從最初的幾十人發展壯大到擁有9000多萬名黨員的大黨，一艘小小紅船越過急流險灘，穿過驚濤駭浪，成為領航中國行穩致遠的巍巍巨輪。根深方能葉茂，源遠才能流長。我們黨之所以能帶領中國人民不斷走向勝利，根本原因就在於始終把為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興當作自己的初心和使命，以黨史為鏡，使我更加真切地認識了黨，努力做一名合格的共產黨員。