蠟燭精神的作文6篇

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蠟燭精神的作文篇1

談起光，人們總會在第一時間想起電燈，而我卻想起平凡的蠟燭，它雖然外形普通，卻有着一種難能可貴的精神。

一天晚上，爸爸在客廳看電視，我正在衞生間洗漱，準備上牀睡覺，突然，一聲驚天動地的巨響從樓下傳來，家裏一片漆黑，電視機也堅難的發出一聲“噝~~”就黑屏了，我驚恐萬分，在黑暗中大叫“發生了什麼事？我好害怕呀！”媽媽從抽屜裏翻出一支蠟燭，點燃它，豆大的黃光一下就充滿了房間，我撲進媽媽的懷裏，尋找安全感。

爸爸去找物管查看原因，我緊挨着媽媽守在蠟燭旁邊，看着原本熟悉萬分的家，在搖晃燭光下變得陌生，書桌旁，衣櫃角，窗簾後，都似乎隱藏着一些莫名的危險。我又向蠟燭靠了靠，感受着那小小的光亮散發出來的温暖。火苗一跳一跳的燃燒着燭芯，蠟逐漸被融化，一滴一滴的像眼淚般流淌下來，堆積在根部。

在我的記憶裏家裏就從未停過電，蠟燭這種不起眼的小東西平時不知被雪藏在哪個角落，此時此刻，它卻安靜的燃燒着自己，努力把光線擴散出去，驅趕黑暗和寒冷，雖然它是那麼弱小，但是卻仍然倔強的努力着，努力着。隨着時間的流逝，燃燒着的蠟燭也用肉眼可見的速度在消耗着自己的生命。我覺得，它不再是一支平凡的蠟燭，而是一個偉大無私的人，不為名利，只是默默地奉獻自己，在這一刻，這一點點的光亮，異常明亮璀璨起來，我也不再感覺到恐懼與寒冷。

‘春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。’我深深的體會到這句詩的意境，蠟燭的精神，將會陪着我一生。

蠟燭精神的作文篇2

夜晚，我正在聚精會神地寫着作業，忽然，散發着銀白色光芒的枱燈一瞬間失去了光輝——停電了。我在黑暗之中找到了火柴和蠟燭。隨着“哧”的一聲，火柴着了。點燃的蠟燭火苗跳動着，漸漸用柔弱的光照亮整間屋子。我不時抬頭望望燃燒中的蠟燭，每當我把目光轉到蠟燭身上時，都會明顯地發現它向下減掉了一截。我不由得放下手中的筆，側過腦袋來，望着蠟燭陷入了沉思當中。此時，蠟燭仍然在一點一點地融化成蠟油，源源不斷地湧向發黑的燈芯，變成金燦燦的燭光，為我照亮了房間。也不知過了多久，多久，細小的蠟燭發出的光越來越弱，一轉眼間，便滅了，冒上來一陣青煙。原先是蠟燭已經燃盡了，長長的一支蠟燭此刻已化為烏有了。它把自我短暫的光陰全部都奉獻了出來，為了給予別人光明，它不惜犧牲了自我。

它雖然已經不存在了，但它可貴的精神卻使人深思。具有蠟燭一樣難能可貴的精神的人其實就活在我們的身邊，其實每一天都在與我們密切接觸着，面帶着慈祥的笑臉，把我們從一個什麼事也不懂，什麼道理也不知的小毛孩子，不辭辛勞的耐心的教育成一個個品學兼優的好孩子。望着熄滅了的蠟燭，彷彿看到了具有無私奉獻的高尚品質的教師們經過年復一年地辛勤教學之後，美麗的秀髮變得有些斑白了。教師們正如同蠟燭一樣奉獻了自我的一生，為祖國培養了一批批人才，立下了不可泯滅的功勞！教師“燃燒”了自我，為我們照亮了走向成功的光明大道，教師犧牲了自我的一生，哺育我們茁壯成長。教師，是神聖的，是崇高的，是讓人永遠都敬仰的人！

蠟燭精神的作文篇3

“哎呀，今晚又停電，天天晚上都停電!真是太惱火了!”我氣急敗壞地説道，一邊拿着手電筒，一邊四處尋找蠟燭。

“啊，最終找到了!”我欣喜若狂地立馬點燃蠟燭，黑暗的房子瞬間亮堂起來，讓人心境愉悦。

我靜靜地望着燭火，陷入沉思。白的如珍珠，紅的似瑪瑙，五顏六色的蠟燭頭上豎起一個個“羊角辮”，她們的生命就從這一個個“羊角辮”上開始，漸漸地，火苗吞沒了“羊角辮”，開始融化身子。滴滴蠟珠猶如一串串淚珠，落下了卻凝固了。

看着它慢慢燃燒，用盡自我的生命，流出豆子般大小的眼淚，奉獻自我，照亮他人。雖然它的光極其微弱，但它卻一向默默奉獻，用自我的生命照亮了他人。在電燈出現前，人們就是用的蠟燭來照明：在微微燭光下讀書，讓人感到温暖;在微微燭光下行走，讓人感到安適。

蠟燭的一生是平凡的，從生到滅，始終為人們默默奉獻着光明。在電燈走進千家萬户的當今時代，蠟燭的作用並沒有消失。它們仍然無私奉獻着自我，燃燒着自我，也依然有着自我的獨特的用途：玉柱似的白燭安送西去的靈魂，瑪瑙般的紅燭喜迎新生的家庭，還有那五彩的生日蠟燭象徵着新的一歲的開始，每一根都洋溢着幸福的喜悦。

古人的好一句“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。而擁有這值得讚美精神的蠟燭不正像那孜孜不倦的教師嗎教師，您就是學生征途中的蠟燭，您的教誨就是那燭光，永遠照亮學生的心靈，永遠為學生走向勝利的終點而指引着…

蠟燭啊!我讚美你，你照亮了別人，卻燃燒了自我。教師啊!我歌唱您，您教導了學生，卻衰老了自我。

蠟燭精神的作文篇4

説起蠟燭，它的作用可大了：生日宴會時，它代表着幸福；燭光晚宴時，它代表着浪漫；慶祝婚禮時，它帶給人們神祕的感覺；在慶典時，它增添了神聖。

雖然它和電燈比起來十分渺小，也經常被人們忽略，但在停電時，它的作用卻相當大。記得那是去年夏天的一個晚上，我正在認真地寫作業，忽然，在媽媽的一聲“哎呦”聲下，一片漆黑，全家人很是着急，居然停電了。我急得直跺腳，因為明天就要期末考試，如果今天不做好複習，明天的那場考試，我就完蛋了。一瞬間，我的眼淚“嘩嘩”地流了下來。這時，房間裏一個熟悉的聲音傳到了我的耳中：“不要着急，不要着急！”原來這是爸爸的聲音呀！有了這一聲的安慰，我心裏的情緒平穩了很多，只見爸爸像變魔術一般地從手裏拿出了三支蠟燭，用打火機一點，家裏突然亮了，瞬間温暖了許多。

我出神地注視着蠟燭：蠟燭上的火苗，不停地在跳躍，不停地閃爍。它的顏色下半部分是深藍色，上半部分是橘紅色和黃色的漸變色。再仔細一看，燃燒中的蠟燭，蠟油滴滴，火苗閃閃，好像是在默默地流淚——蠟燭上的燭油不斷融化，無聲無息的把光明送給人們，直到生命的最後一息。這讓我想起了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”這句詩。瞬間，我明白了這句詩的詩意，讚揚了春蠶和蠟燭這種無私奉獻的精神。

在我們的身邊，有許許多多這種無私奉獻的人，老師、園丁、工人、醫生、清潔工，不都擁有着這樣的精神嗎？

讓我們一起學習這無私奉獻的精神吧！

蠟燭精神的作文篇5

夜，又悄悄來臨了，宛如一塊巨大的灰黑色的幕布，遮蓋了夕陽的最終一縷光芒。

天空中，原本皎潔的月亮被雲霧遮掩着，失去了原有的光澤。而地面上的屋子裏卻十分明亮，千家萬户都在使用着明亮的電燈。

我正趴在書桌上，專心致志地寫着作業，明亮的枱燈將書本上的每一個筆畫都照的清清楚楚。忽然，燈光閃了幾下隨後便消失了，我抬起頭，發現對面的樓房同樣陷入了黑暗之中。此刻，除了天空中的那一輪月亮，一切都是昏暗的，沒有生機的。我把頭埋得很低，之後昏暗的月光，這才勉強看清書上的字跡。此時此刻，我多麼期望能得到那一絲的光亮啊！我不停的按着開關，但這一切都是徒勞的。

這時候，最終想起了那早已被遺忘的蠟燭，雖然平時不起眼，但它在關鍵時刻總能獻出自我的全部。我藉着月光，在牆角中摸索着，最終在角落裏找到了已經佈滿灰塵的它。輕輕點燃，亮光慢慢的充滿了整一個房間。我又寫起作業來。蠟燭燃燒着，蠟淚也慢慢往下流淌着，滴在課桌上，不久便凝固了。時間正在一分一秒地流逝着，我明白此時，蠟燭的生命也在一點點的消耗着，但它依然默默奉獻着自我的全部。一陣風吹來，原本微弱的火苗更加搖搖晃晃，但亮光依舊。

蠟燭它平時雖然不太讓人注意，但遇到問題，它總能奉獻出自我的全部。寫着，想着，原先高大的蠟燭只剩下一小截了，但它並沒有為此停止自我的使命。最終，電來了，剛剛還被黑暗包裹着的枱燈放射出了萬丈光芒，整個屋子也霎時間變得明亮。我細心地吹滅蠟燭，被細心翼翼的將它放在了枱燈旁。因為在我眼中，它們對人類的貢獻是一樣的了。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰了始幹。”蠟燭為了給人們做出貢獻付出了自我的全部，我們難道不應當學習它這種用於奉獻的精神嗎？

蠟燭精神的作文篇6

蠟燭，他有一個長長的身體，白色，紅色和五顏六色。白色像一根晶瑩剔透的柱子；紅色像紅瑪瑙；顏色就像一個穿着五顏六色的衣服從天而降的女孩。燃燒時，蠟燭的一點火焰隨風搖曳，非常美麗。蠟燭的眼淚也順着蠟燭的長身體流下來，像晶瑩的寶石。凝結之後，就像滄桑的松柏。而且，現在人有了電燈，就已經被遺忘在某個角落了。只有停電了，人們才會知道有蠟燭，才能找到他。然而蠟燭一點也沒有抱怨，依舊給自己的光和熱。他不求回報。他的無私奉獻難道不值得我們讚美嗎？

如果無私奉獻的蠟燭能被我們讚美，那麼園丁就像蠟燭老師，不應該表揚嗎？老師培育了一朵又一朵祖國的花朵。老師每天早起搜腐，總是在學校吃粉筆灰。直到交了教的學生考上了好學校，老師才釋然。然後，有花教另一批祖國的時候，看着自己的學生成功，老師退休了，靠微薄的退休工資生活。這個時候，人已經忘記了他/她，卻沒有遺憾。春天的蠶絲被會一直織到死去，蠟炬開始哭泣，淚水開始乾涸。這不是老師的寫照嗎？老師真的很棒！

我喜歡無私的蠟燭，更喜歡像蠟燭一樣可親可敬的人

它山之石可以攻玉，以上就是一祕為大家整理的10篇《蠟燭的精神作文》，希望對您的寫作有所幫助。