禮與德的作文1000字精選5篇

通過寫作文我們培養自己的創造力和想象力，拓寬我們的思維空間，寫作文可以幫助我們更好地記錄和回顧自己的成長，以下是本站小編精心為您推薦的禮與德的作文1000字精選5篇，供大家參考。

禮與德的作文1000字篇1

如果我們是一株稚嫩的幼苗，那麼學校就是一個巨大的花園，老師像辛勤的園丁，傳授給我們無盡的知識，教會我們如何做一名優秀的學生及具備良好的品質，老師的付出猶如不可缺少的陽光和雨露。

老師們，這些盡職盡責的園丁，一直呵護着我們這些嬌柔的花骨朵兒，讓我們開出動人的花朵，愛護我們像愛護自己的孩子一樣百般呵護。而我們卻像脱韁的野馬一般，總是給自己和老師惹麻煩。

先不説我們這些“皮猴”小錯不斷，偶爾大錯還犯一犯，事後像扔包袱似的把事留給老師解決，一邊老師苦口婆心的教育我們，一邊我們左耳進右耳出，照樣撒歡去了，想想真令人慚愧。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”這句千古名句，用來形容老師再合適不過了，在此感謝為我們辛勤付出的老師們。

我們的校園，四季春暖花開：春天時，隨着春姑娘的到來，三角梅枯黃的枝葉吐出了點點嫩綠，枇杷樹嫩嫩的葉子初來到這個奇妙無比的大千世界，羞答答地低着頭。這便是詩人們常掛在嘴邊的春意吧！

春姑娘前腳剛邁出門欄，熱情如火的夏弟弟又來了，他可是個認真的小花匠。學校陽台裏怒放的三角梅，吸引了無數蜂蝶，枝葉茂密的三角梅從上層直垂到下層，遮住了燦爛無比的陽光，卻從葉縫漏下斑斑點點的光影，照在孩子們的眼簾上，依舊使人睜不開眼，夏天比春天更添了些許寧靜。

秋天“漫山紅遍，層林盡染。”冬天，這裏似乎是被遺忘的角落，依舊“百花齊放，爭奇鬥豔，風景如畫”。比春天有過之而無不及，還要美上三分呢！

我們的校園，景色美，校風比景色更美。你看，一位小朋友摔倒在校門口，一位紅領巾見了急忙奔了過去，扶起小朋友，關切的問：“痛嗎？要不要到校醫室看一看？”還幫小朋友拍乾淨衣服上的灰塵。

小朋友的父母匆匆忙忙的趕了過來，查看完小朋友有沒有受傷後，便像紅領巾一口一個謝謝，紅領巾摸了摸頭髮，不好意思的笑了笑：“不客氣，這是我們應該做的。”人們常説：“想要將美好的品質發揚光大，使社會更美好，便要從孩子教育起。”我認為，紅領巾這種樂於助人的品質，讓許多大人都自愧不如。

清晨，和風陣陣，伴着朗朗讀書聲進入校園，使人精神為之一振。在學校生活中，藴含了不少知識文化，像一片智慧的海洋，我們像海洋裏的海綿，努力吸收着知識，希望從此博學起來。

語文課，是同學們表現自己好口才的舞台，我們爭先恐後的舉手發言，唯恐叫不到自己；數學課，我們在方程式裏遨遊，腦子越轉越靈活；早晨做操，伴隨着口令，同學們整齊劃一的動作，讓人感覺他們就是一個整體，操場上洋溢起青春的舞曲，孩子們隨着旋律跳起了活力，光芒四射的舞蹈。

他們的臉上洋溢着天真可愛，珍貴無比的迷人笑容。這樣的風景，可謂讓人十分羨慕，那校園中充斥着青春之光，生命之光。

校園的生活是五彩的，繽紛的，有趣的……我愛我們的學校，它像一架鋼琴，而我們像跳動的音符，奏着青春的樂曲！

禮與德的作文1000字篇2

解志熙説：“《圍城》正是錢鍾書立足於中國的這幾塊現代化文明的土壤而又方言世界，對整個現代化文明現代人生進行整體反思和審美觀照的藝術結晶，它所要反映和揭示的是整個現代文明的危機和現代人生的困境。”

?圍城》並不僅僅是一部愛情小説。它的內容是多方面的，它的主題和象徵是多層次的。

?圍城》的象徵源自書中人物對話中引用的外國成語，“結婚彷彿金漆的鳥籠，籠子外面的鳥想住進去，籠內的鳥想飛出來;所以結而離，離而結，沒有了局。”又説“像被圍困的城堡，城外的人想衝進去，城裏的人想逃出來。”但如果僅僅侷限於婚姻來談“圍城”困境，顯然不是錢鍾書的本意。“圍城”困境是貫穿於人生各個層次的。後來方鴻漸又重提此事，並評論道：“我近來對人生萬事，都有這個感想。”這就是點題之筆。錢鍾書在全書安排了許多變奏，使得“圍城”的象徵意義超越婚姻層次，而形成多聲部的共鳴。

?圍城》從“圍城”這個比喻開始，淋漓盡致地表現了人類的“圍城”困境：不斷的追求和對所追求到的成功的隨之而來的不滿足和厭煩，兩者之間的矛盾和轉換，其間交織着的希望與失望，歡樂與痛苦，執著與動搖——這一切構成的人生萬事。“圍城”困境告訴我們人生追求的結果很可能是虛妄的，這看起來好像很有點悲觀，但骨子裏卻是個嚴肅的追求，熱忱深埋在冷靜之下，一如錢鍾書本人的一生。他揭穿了追求終極理想、終極目的的虛妄，這就有可能使追求的過程不再僅僅成為一種手段，而使它本身的重要意義得以被認識和承認，使我們明白追求與希望的無止境而義無反顧，不再墮入虛無。

錢鍾書在自序中説：“在這本書裏我想寫中國某一部分社會、某一類人物。寫這類人，我沒有忘記他們是人類，具有無毛兩足動物的基本根性。”而這一類人物，就是當時的病態的知識分子。《圍城》中常有詼諧的鋒刃刺向這些所謂的“無毛兩足動物”。可以説，在《圍城》裏的芸芸眾生中，幾乎每個人物場時作者都對其肖像進行了一番諷刺描繪。常常採用既含蓄而又挖苦的漫畫式筆法，令其形神畢露。例如，那位出場一次的“哲學家”，他的名氣是靠同外國著名哲學家通信和會面獵取的。當他沾沾自喜吹噓他同羅索會面的對話時，其實是在揭露自己的空虛和無聊。再如三閭大學校長高鬆年，自稱是一位研究生物的老科學家，人們卻看不到他的科學家風範。其實是一位心術不正，好色貪杯玩弄權術的學術官僚，他本身就是那所黑暗腐敗的大學的化身。在法國取得文學博士頭銜的蘇文紈號稱“才貌雙全”的“女詩人”，但她的“得意之作”竟是抄襲的一首德國民歌。自稱是“詩人”的曹元朗，其“傑作”《拼盤姘伴》，令人發噱作嘔。這兩個最後卻結成秦晉，確是“珠聯璧合”。還有，韓學愈從美國的愛爾蘭騙子那裏買了子虛烏有的“克萊登大學”博士文憑，騙取了大學教授的頭銜，還讓他的白俄妻子冒充美國國籍，以便到英文系任英語教授。為了滅跡消蹤，杜絕後患，他勾結陸子瀟，教唆學生蓄意搞垮方鴻漸，勾勒出了一個厚顏無恥、奸險殘毒之徒。……像這樣的例子，在《圍城》中隨處可見。每一個人物，在錢鍾書的筆下都化作一幅幅諷刺性極強的漫畫。讀者在不知不覺中品嚐到漫畫式的幽默。

像這樣擬人化的調侃，讀過之餘，每有會意，一種舒心的感覺便油然而生。在行文中，《圍城》通篇都是嬉筆。因此，它又是一部以看似超然的調侃語調述説人生無奈的笑面悲劇。

錢鍾書善於用洞燭幽微、纖芥畢肖的筆觸刻畫人物心理，其犀利精微的心理諷刺，使人物形象更具有立體感。而這部《圍城》，的確不失為一部佳作。

禮與德的作文1000字篇3

從古至今，無數的人會時常問自己，我的一生幸福嗎？的確，這是一個很難回答的問題。何為幸福，一萬個人會有一萬種説法，各不相同，我的理解是自己覺得幸福的事情就是一種幸福，曇花一現的某一事令人感動是一種幸福，持久的温暖和關愛也是一種幸福。每個人一生都追求幸福的生活，幸福的目標也不盡相同，但幸福的人生都有一個相同的因素，就是有一個幸福的家庭。我就擁有一個幸福的家庭。

在這個家庭裏，我擁有一位疼我愛我的丈夫，無論颳風下雨無論嚴寒酷暑每天都堅持騎着自行車接送我上下班，雖然我們沒有那麼多的錢買轎車，但是我覺得那輛滿含愛意的自行車就是我夢寐以求的最豪華的轎車，每次坐在車子上，我都會覺得我的心有了一個依靠，可以完全的放鬆心情，閉上眼睛，用心體會那一時刻，我會感覺到滾滾車輪一定是載我去一個幸福的港灣。我還擁有一個善於體貼人的丈夫，在我忙完一天的工作，倒頭躺在沙發上一動都不想動的時候，他會默不作聲的做好我愛吃的飯菜，端到餐桌上的時候，才會叫我洗手吃飯，雖然沒有太多的言語，我卻從他的心裏讀到太多太多，那是一種給予的幸福，一種關愛，那一刻，我明白了，家就是我夢想中的諾亞方舟。

丈夫有時工作忙的時候，顧不上吃飯，我都會在電話裏“罵”他，看着他回到家中狼吞虎嚥的吃相，我就忍不住絮絮叨叨，他“嘿嘿”笑兩聲，然後説“下不為例”的好話哄哄我。其實，我也知道丈夫的工作性質，有時清閒有時忙，每次見他拖着疲憊的雙腿回到家中，沒來由的有點心酸，趕忙給他倒杯水，看着他“咕嘟咕嘟”的喝水，內心深處泛起一絲幸福的漣漪。

丈夫是一個“小氣鬼”，每次我給他看上的衣服，他都不要，還理直氣壯的説“我上班要穿工作服，平時休息不了幾天，買那麼多衣服是浪費”，為此，我們會“吵”上一架。但是，對家裏人，他卻一點也不小氣，我們一起孝敬父母，不管給我的婆婆或者我的父母買東西，他從不嫌貴，也從不絮叨。父母年邁，姐姐又住的遠，家裏的體力活都交給他來幹，父母時常稱讚他，我聽了心裏很是喜歡，幸福之情溢於言表。

我很喜歡養小動物，為了投我的所好，不喜歡在家養寵物的他，陪我去狗市買來了一條黑嘴的小狗，並幫我照顧它，知道我愛睡懶覺，他主動早起，擔負起早晨遛狗的艱鉅任務，每次看到他領着小狗渾身冒着寒氣進家，一股感激之情湧上我的心頭。

我們也偶爾為了家庭瑣事拌嘴，我是一個嘴上從不肯吃虧的人，每次都是他主動認輸，向我道歉，他也從不放在心上。

每個人都想有一個幸福的家，給予家人真誠的關愛，也就得到了家人的關愛，這種相互給予的愛，是我所追求的愛的真諦，是幸福家庭的源泉。

禮與德的作文1000字篇4

?三國演義》寫了三個國家的興衰史，從桃園三結義至三國歸晉共經歷了五大時期，便是黃巾之亂，董卓之亂，羣雄割據(官渡之戰，赤壁之戰)，三分天下和天下歸晉。黃巾之亂是從桃園三結義開始，講了黃巾起義之後，東漢政府的反擊，出現了劉備，曹操等英雄，而東漢政權也快滅亡了。董卓之亂是講董卓入京前後的故事，從何進與十常侍對戰到少帝逃出京城，結果被董卓救駕。董卓入京後收買了猛將呂布，又廢少帝，立獻帝，大權獨攬，實施暴政，逼得羣雄聯軍伐董卓，雖然後來聯軍失敗了，但是董卓最後也被呂布所殺。

羣雄割據是講董卓死後，中原諸侯羣龍無首，為了擴大自己的地盤互相廝殺，最主要分為三個戰區，即北方的袁紹與公孫瓚，江東地區孫策的崛起，中原地區曹操，劉備，呂布，袁術之間的戰爭。再後來的三分天下和天下歸晉我就不一一細説了，最主要的我想談談自己對三國演義的一些認識和看法。在《三國演義》中，我最欣賞的就是曹操了，雖然為了突出劉備的仁義，他被寫成奸詐之人，但是他的軍事才能仍然沒有抹殺。他在幾年的東征西戰中，佔領了長江以北的大片土地，連少數民族都臣服於他，他是三位郡主中最有才幹的，魏也是三國中最強盛的，他奠定了魏國的基礎，後來晉國才能統一天下，所以他是一位真真正正的英雄。

對於人才的求賢若渴，也是曹操值得欣賞的地方，曹操為了選拔更多的人才，打破了依據封建德行和門弟高低任用官吏的標準，提出了“唯才是舉”的用人方針，於公元210年春天下了一道《求賢令》。曹操在令中一開始就總結歷史經驗，認為自古以來的開國皇帝和中興之君，沒有一個不是得到賢才和他共同來治理好天下的，而所得的賢才，又往往不出里巷，這絕不是機遇，而是當政的人求，訪得來的。

有鑑於此，曹操立足現實，指出現在天下未定，正是求賢最迫切的時刻。他希望在左右的人不要考慮出身，幫他把那些出身貧賤而被埋沒的賢才發現和推舉出來，只要有才能就予以重用。後來，曹操於公元214和217年又下了兩道《求賢令》，反覆強調他在用人上“唯才是舉”的方針。他要求人事主管部門和各級地方官吏在選拔人才上，力戒求全責備，即使有這樣那樣的缺點也受有關係，只要真有才能就行。經過一番努力，曹魏集中了大量人才，當時各地投奔到曹操門下的人很多，形成猛將如雲，謀臣如雨的盛況。而且對於有才幹的人曹操還能做到不計前嫌。

曹操的成功不僅因為他的傑出才能和善於招攬人才，還在於他有着豁達的胸襟和廣闊的胸懷。在赤壁的慘敗之後，曹操並未一籌莫展，而是笑着説了一句“今北方仍由我所據”,並且三次大笑展現出他對待挫折的樂觀態度。曹操同時也是個很有文學情趣的人，喜歡作文賦詩，即使大戰在即也情趣不改，他的許多詩作都是樂府中的名篇。

禮與德的作文1000字篇5

今天已經是10月3號了，中秋節了。呵呵，這幾天心情都不怎麼好，總是有想哭的衝動。可是都不會有人陪我，只能自己一個人在，一個人找事做。今天和朋友聊天説我現在越來越是一個自娛自樂的人了。

國慶那天是我最難過的一天，可是卻是他玩得最開心的一天了。可是他一點都不知道，晚上和他打電話他也沒聽出來，我和他説什麼，他也不管。昨晚也是，我心情不好，他仍然玩得很開心，晚上回家仍然只管説自己開心的事。他説他朋友們對我的印象都很好，他很開心，我問他是不是他們對我印象不好就不和我一起了，他説不是，還説是我們在一起生活，又不是和他朋友們一起。話是這麼説，可是如果他朋友對我的印象不好，他肯定不會那麼開心，不會不受任何影響的。他説我的一舉一動感動了他們，讓他們認可了我，可是我做了什麼呢？

不知道説什麼的，説着説着他問我是不是要把他甩了啊，還説要是準備那樣的話要提前告訴他。我就説是不是想做好準備，再找一個，好到時候不會孤單，不會沒人陪，會有人接替我。他説是。我就説那他可以現在找，如果找到合適的，我可以隨時離開。後來説到結婚時，他總是很着急。他們四五個朋友裏面只有他和一個現在還沒女朋友的了。在他所有親戚裏，也只有他一個了，除了他弟弟。我就開玩笑説即使他弟弟比他早也沒什麼事啊，他卻在那兒那麼嚴肅。後來就和他説要不他現在去找一個，可以和他快點結婚啊。他確在那兒鬱悶的説不準開這個玩笑。是的，這些只是玩笑，平常開我真的不介意，但我心裏還是會不舒服，當然他可能也會吧。

今天本來是中秋節，該給他家和我家都打個電話的。但是我國慶前一天才給他家打了電話，總打也不好啊，就説不打了，可他的語氣卻成了那樣。哎，有時真的無奈啊。

昨晚他説這一個月我好乖，沒有生他的氣，所以他很開心。每次我生氣，他都很難受就會更生氣。這個月很好，他過的很開心。他開始説感覺的我生他的氣了，我説沒有，真的沒有，他也就相信了，可是真的沒有嘛？我也不知道，現在我已經不想生氣了，這樣也很好，兩個人都是開心的，至少他是。我偶爾傷心也無所謂不是嗎？又何必告訴他，讓他知道傷心生氣呢？

和他一起開心的事也很多，這裏寫的卻很少。那些開心的都記在心裏，但不知為什麼，他總不我記得多，記得詳細。説來也是慚愧啊。不管以後我們的結果會是怎樣的，祝福他，希望他每天開心。我只能努力和盡力了。