有趣的作文課作文6篇

作文可以讓我們更好地反思自己的行為和決策，提高自己的自我認知，作文可以激發創造力，讓我們嘗試不同的寫作風格和表達方式，以下是本站小編精心為您推薦的有趣的作文課作文6篇，供大家參考。

有趣的作文課作文篇1

“哈哈哈。”這笑聲在哪裏？“哦！”原來在金筆寫字的課上，今天上了第一節課，挺有意思的。

我的老師很和藹，我的同學很友好。我很快就熟悉了每個人。上課的時候老師讓我們自我介紹，從我開始。當時沒想好，所以在我的強烈要求下，老師同意思考一分鐘。在我苦苦思索的時候，只聽到“時間到了！請第一個同學上台！”我一句話沒説，他們“邀請”我上台，我很無奈。我不得不開始我的“演講”，而不接下一句話。我覺得幾分鐘就過去了幾個世紀。最後我實在想不出來，只好白回到座位上。

但是大家都説是對的。最後一個同學上台，她拒絕上台。老師説了一句話，把大家都逗笑了。猜猜她説了什麼。她説：“這是我們的大貨架的第一個特點！”“哈哈哈哈。"大家又笑了起來，最後，甜甜地走上講台。然而，當她説話時，她的聲音和蚊子的聲音沒有什麼不同。在大家和老師的鼓勵下，她終於提高了聲音，從蚊子變成了蒼蠅。我們只好將就了。但是，老師又來“為難”她，讓她唱首歌，説她唱得很好。這個真的很難。她只是不敢張開“珍貴的金口”。最後，兩隻金豆豆在她的`眼睛裏打轉，她快要摔倒了。老師終於讓她走了，但我們都感到非常抱歉。

時光爺爺用他的大編織袋裝下了我們的笑聲。他提醒我們該回家了…...

有趣的作文課作文篇2

一次科學課上老師給我們講有關螞蟻的知識，老師留給我們一個問題：螞蟻為什麼不會迷路呢？還讓我們查一查試一試。

於是我從圖書室借了一些書籍去查閲。書上説，螞蟻從蟻穴出發到達目的地後，沿途會留下一些氣味，返回蟻穴，用觸角相互碰一下，通知其他的螞蟻。我想小小的螞蟻真的這麼聰明嗎？

為了證實這個結論，我準備親自動手試一試。我先準備了一個細小棍，在小棍的一頭放上一個誘餌——小糖果。我把這個裝置放在一個蟻穴附近。不一會兒，有一隻螞蟻出來探路了。我把他引上木棍後，他到達了糖果的地方，停下來用觸角碰了碰又停下來像是在聞一聞。我趕緊將木棍截下一部分，當這隻螞蟻返回的時候，就在被截去的地方左轉右轉，就是找不到回家的路。過了一會兒，我又重複了一次試驗，螞蟻仍然沒有找到回家的路。

我高興極了，哈哈！我終於知道螞蟻為什麼不會迷路了？原來它們是根據氣味來辨別方向的。

有趣的作文課作文篇3

要説有好逗就有好逗，世界上還有袖珍運動會，你肯定會想這是動物玩的吧！no．no……這就是我們人類開的運動會，你不信就來我們班看個究竟吧！

星期六下午，趙老師宣佈：“20xx年少年宮秋季袖珍運動會開始！”頓時如雷般的掌聲響起。趙老師説：“第一個項目是200……”説到這裏還故意賣了下關子，又接着説：“下面有請運動員入場！”第一位運動員是王鑫淼，她是我們全班女生的代表。所以，我們全班女生又是叫，又是喊，氣氛熱鬧極了。第二位出場的是楊乾，他往那一站，可像一位真真正正的運動員。運動員介紹完了，趙老師才接着説：“200釐米短跑！”“什麼，200釐米不就是2米嗎，走2步就完了嘛，還要跑？”同學們七嘴八舌地議論着。沒錯，是2米短跑。不過，你不要小看這2米喲，因為比賽規則是這樣的：參賽者的雙腳被結實的繩子栓得緊緊的，跑步時雙腳不能離地。你可不要小看200釐米的威力！比賽開始了，只見兩位威風選手如水蛇般扭動身子，如蝸牛般移動着雙腳，個個汗流浹背，氣喘噓噓。教室裏的歡笑聲，同學們的尖叫聲，運動員的喘氣聲交織在一起，場面熱鬧極了。突然“啪“的一聲，遙遙領先的王鑫淼失去了重心，摔了個四腳朝天。眼看到手的冠軍卻悄悄地溜走了，真是氣死我了。王鑫淼呀你怎麼這麼靠不住，一到關鍵時候你就掉鏈子，真是給我們女生“爭了光”！

接下來是扔“鉛球”比賽。結果是我們女孩子贏了。要問為啥，還不是因為“鉛球”是氣球。我們女生代表盧星雨注意角度，用力得當，氣球越飛越遠，最後落了下來。看一看，至少有幾米遠呢！而那位男生勁使得稀裏糊塗，當然氣球也不會聽他的指揮，先往上竄，然後又碰到了黑板，最後又慢慢悠悠地飄了回來，真像一個愛捉弄人的調皮鬼。

咋樣，這樣有趣好玩的袖珍運動會你想不想參加呢？來和我們一起玩一玩吧！

有趣的作文課作文篇4

中國的漢字有許多種類，每種漢字都有自我的特點和形式.如楷書它很端正，草書它很流暢......今日午時教師帶我們深入的瞭解漢字，並做了許多趣味的漢字遊戲.漢字的來源有很多種説法，具體漢字的來源並沒有人來確定.和漢字有關的遊戲就數不勝數，今日的課堂我們玩了許多趣味的遊戲如:漢字迷.猜歇後語，用自我的身軀做一個漢字讓大家來猜......

今日我和大家一齊進入課堂，去玩一玩着趣味的遊戲吧!第一個遊戲是漢字迷.一小題:一到兩點便起飛，二小題:你我各一半，三小題:一口咬掉牛尾巴，四小題:重逢，最終一小題一箭穿心.同學們看見題目後絞盡腦汁的想，有些題目真的是太難了根本沒同學能想到.教師在公佈答案時同學們都興奮不已.第一小題的答案是:乙，第二小題是:伐，第三小題:告，第四小題是:觀，最終一小題是:必.今日有各種各樣的遊戲同學們也十分開心.

有趣的作文課作文篇5

星期五的上午，趙晨淅媽媽走進了課堂，給我們上了一節非常精彩的手工課。首先，趙阿姨給我們每個小朋友發了兩張紙，然後拿出剪刀和雙面膠，跟着趙阿姨一步一步地做起薰衣草。

我做了兩朵薰衣草，還得到了獎品，多麼希望趙阿姨下次還能來給我們上手工課呀。

有趣的作文課作文篇6

彈珠，是一種傳統遊戲。將一顆或幾顆彈珠放進畫在地上的一個圓圈裏，並畫一條線，用自己手中的彈珠彈向圈裏的彈珠，並嘗試擊出他們，被擊出的彈珠就可以被當作戰利品被留下了。

玩彈珠，最好是在泥地上，可我和爸爸無法找到合適的泥地，就只能在陽台上畫了一個圈，在簡陋的“擂台”上“開站”了。

我在圈中放了六顆彈珠。爸爸有經驗，我讓他給我做了一個示範。老手就是老手，他彈了一下，手中的彈珠就像導彈一樣發射了出去，擊中了一顆彈珠。

我看着爸爸那麼輕鬆地得到了三顆彈珠，就以為這是一個簡單的遊戲。真是看人挑擔不吃力呀！我試了好幾次卻一次都沒有打中。幾次失敗後，我終於吸取了經驗，看準目標，輕輕地彈了出去。我用興奮的目光盯着慢慢滾動的彈珠。“啪！”清脆的玻璃撞擊的聲音響起了，我也高興極了，終於贏了一次！雖然勝利小如微塵，卻也夠陶醉許久了。

遊戲，是童年的翅膀，是童心的依託！