我身邊的小能人作文推薦5篇

只有通過表達真實感受作文才能觸動讀者的內心，引發共鳴併產生共同的情感體驗，寫作文可以讓我們更好地瞭解自己，發現自己的優點和不足，從而不斷提升自己，以下是本站小編精心為您推薦的我身邊的小能人作文推薦5篇，供大家參考。

我身邊的小能人作文篇1

我們班有個小女孩，她是個舞蹈愛好者，口才也超級棒。她長着一張可愛的瓜子臉，彎彎的柳葉眉下，一雙炯炯有神的大眼睛，還有那高高的鼻樑，紅紅的小嘴巴彰顯着天生的不服氣。

她的最大的特長是拉丁舞跳的特別棒，她優美的舞姿，流暢的步伐，順溜的轉身……，看她跳舞會給人一種美的享受。

記得有一次，她去參加拉丁舞比賽，原本計劃就只跳一曲倫巴，沒想到臨時又加了一曲恰恰。這她可沒有學過啊，老師知道她是舞蹈小能手，就臨時找了個大姐姐來教她，令大家吃驚的是她竟然在短短的兩個小時之內把這首高難度的恰恰跳的有模有樣。

到了下午，該她上去表演了，隨着音樂想起，她自信滿滿的走上舞台，面帶微笑，隨着音樂的節奏，她那優美的`舞姿，流暢的步伐，美麗的轉身，把這支舞蹈跳的出神入化，她的舞蹈震撼了全場，每個人都為她鼓掌。

比賽結束了，她帶着一臉黃豆似的汗珠走到休息室，大家過來關心的問她感覺如何，“還可以”她輕描淡寫的説。

成績公佈了，她進了前三名。老師同學們都為她開心，為她驕傲，而她只是輕輕的一笑，一副滿不在乎的樣子——其實她是最享受這份喜悦的人。

她不止舞蹈跳的好，寫的也不錯，有次她為了寫一篇競選稿，連着寫了好幾個夜晚，改了一遍又一遍，都有熊貓眼了，功夫不負有心人，她被選上了。

那麼這個小女孩到底是何方神聖呢，不妨告訴大家就是本人。

我身邊的小能人作文篇2

“今天我們班產生了一名‘書法家’，他的書法作品老師會貼到後牆上！”盧老師説着，聲音中帶着嘲諷的語氣。

下課後，我和同桌準備去“觀摩”一下，但早有一堆同學將後牆擠滿，大家一邊笑，一邊嘖嘖稱奇，但聽得出都是嘲諷的聲音。終於輪到我了，我看了一眼，不禁捧腹大笑：“這草書，也太奔放了吧！比張旭、懷素有過之而無不及，真堪稱‘草書大王’啊！”

這時，只見書法的作者王樂曄走了過來，看了一下，然後帶着一種妙趣橫生的語氣，説：“吾的書法作品是你們不可超越滴！”頓時，周圍才剛剛沉寂下去的笑聲又再次爆發，喧鬧聲似乎全校都能聽得見。

他的作品狂草奔放，鳳舞龍翔，一筆可以寫出五六個字，而且卷面極不整潔，彷彿一團密密麻麻的亂碼。“天啊，這是字嗎？這不是雜亂的條碼嗎？”我小聲嘀咕着。

儘管他的書寫字跡潦草，儘管同學們笑聲響亮，他還是那麼囂張，手用力地甩着，眼裏滿是輕蔑。他又看了眼他的“作品”，然後對周圍的人説：“嘛呢？嘛呢？這‘作品’我允許你們看了嗎？”

“哼，得了吧，我看你是在捍衞你的尊嚴吧！”我心裏想到。

王樂曄，你雖然寫字潦草，但會勇於捍衞你的尊嚴，這並不可恥。我希望你能端正你的學習態度，用你的行動來捍衞尊嚴。

我身邊的小能人作文篇3

我們班，有許許多多的小能人，比如考試能手張a，書法家趙l，畫畫高手李w，天才作家胡e……不過，我最敬佩的小能人還數體育之星朱h。

光看外表，確實不昨的。大大的腦袋在瘦小的身體上支着，怎麼看也不對稱，一雙玲瓏活現的眼睛在大腦袋上不停地轉動着，不過你們可別小看他，他可是我們班耐力最強、體育最好的人。他就坐在我前面，所以，他啥脾氣我一清二楚，朱h熱愛體育已經到了走火入魔的程度。

一次體育課，老師説讓我們跑400米，朱h頓時高興得手舞足蹈，而其它同學卻叫苦不迭。一聲哨響後，同學們蜂擁着向前跑去，我們剛跑完200多米後，就累得氣喘吁吁，朱h已經跑了300米了卻還精力旺盛。最後，他取得了第一的好成績！我只取得了第五名的成績。

還有一回，我、朱h等幾個同學一起被選為體育隊的成員。每天早上6：00到校，然後圍着文峯中路跑，一共3000米。我跑了約1900米後，就累得不行了，朱h卻仍然跟着六年級的同學不緊不慢地跑着，沒有停下來的意思，真不愧是一個體育之星。

朱h把體育當作了興趣，不斷地刷新記錄，太棒了，我將和他一起進步，每天都會“更上一層樓”的！

我身邊的小能人作文篇4

説起我身邊的小能人，那還真是人才濟濟：有對書法情有獨鍾的席若蘭萱，有痴迷寫作的李奕霏，還有痴迷與繪畫的婁嵐……

這個女孩個子高挑，高高的馬尾辮標準的瓜子臉，一雙純真無邪的眸子，逆天的大長腿，好學的品質從骨子裏透出來。

她，非常喜歡白居易。

“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語。嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤……“每逢午練，她一邊小聲背誦，一邊默寫。當我回頭的那一刻，時間靜止了，專注的眼神，能説會道的嘴巴，揮動的筆桿，未乾的墨跡，在那一刻，是如此光彩奪目。她拿起一支筆，擁有了一個世界，一個和白居易共同的世界。“默完了！”她的嘴角微微上揚，露出滿意的微笑，兩個小酒窩，笑意盈盈。

她不僅喜歡白居易，在飛花令這一方面也是高人一等！

那次，我，她，嘉怡，夢蝶我們四個玩飛花令，我和她一組，嘉怡和夢蝶一組，我們規定“春"這個字，我還沒反應過來，她就“率先出馬”，”春色滿園關不住！“對方也不甘示弱”春風不度玉門關！“就這樣比了幾個回合，對方敗下陣來，我愣是一個字沒説，暗自慶幸自己有這樣一個神隊友。

相信你已經猜出來她是誰了！

我身邊的小能人作文篇5

在我的身邊，有一位小能人，他就是我的弟弟——黃泓博。為什麼説是我身邊的小能人？且聽我慢慢道來。

我的弟弟有空的時候就喜歡鑽進廚房，看大人們做飯，時間長了，自己也會試着炒幾個拿手菜，把一盤盤誘人的飯菜端到大家面前，這就是我的弟弟——做菜能手。

一個週日，我和媽媽去弟弟家玩，舅媽剛好值班不在家，本想捉弄弟弟這位”大廚“，媽媽説：”今天，你媽媽不在家，我們沒有飯吃羅。“想不到弟弟當仁不讓的説，”做飯這種小事，難不倒我，今 天我們吃炒麪，你們休息一下，很快就做好了。“他説完，便已直奔廚房。

我好奇的到廚房”觀戰“，只見弟弟先在鍋裏倒上水，燒開水後，拿出麪條，丟入鍋內，蓋上鍋蓋。隨即又拉開冰箱，拿出一碗蝦仁，用刀將蝦線一個個挑出，洗淨。接着，把麪條叉進一個大碗，用濾 勺將水濾掉。他又拿出雞蛋和蝦仁攪在一起，倒進鍋裏翻炒，放入各種各樣的調料，不一會兒，蝦仁和雞蛋就炒好了，弟弟把它們裝進盤子，紅的蝦，黃的蛋，不吃，看着就特別的饞人了。接下來，他 又把油倒進鍋裏，把一大碗麪條放裏面翻炒，然後把雞蛋蝦仁也倒進去，很快香噴噴的三碗炒麪就完成了。

弟弟一邊叫着：”大功告成！開飯啦！“一邊忙着把炒麪端上飯桌，媽媽聞聲而來説：”讓我來嚐嚐味道怎樣。看起來不錯呢！“只見媽媽嚐了一些便大聲讚歎：”很好很好，真不錯！“弟弟在一旁更 是喜笑顏開，一個快樂的午餐時光就在我們的歡聲笑語中度過了。

你説，我的弟弟黃泓博是不是我身邊的小能人？