我的中秋節國小作文7篇

作文是我們提高寫作技巧和邏輯思考能力的有效途徑，作文是一個培養思考和探索能力的過程，能夠讓我們更深入地思考問題和發現問題的本質，本站小編今天就為您帶來了我的中秋節國小作文7篇，相信一定會對你有所幫助。

我的中秋節國小作文篇1

皓魂當空寶鏡升，雲間仙籟寂無聲。平分秋色一輪滿，長伴雲衢千里明。狡兔空從旋外落……伴着李樸的t;中秋>又到了一年一度的中秋節。中秋節，一個美好的日子，一個幸福而温暖的日子。最讓我難忘的要數上一個中秋節了。

黑夜降臨，月亮高掛。我們全家人早早的吃了晚飯準備去老家和爺爺奶奶還有二叔一家一起賞月。路上我們有説有笑，不過一會兒就到了老家。一進院子我就看見了爺爺奶奶，我馬上問了好。之後我們安排好了“陣營”便開始賞月了。一開始大家都沒有説話過了一會兒奶奶便開始起帶頭作用了，奶奶説：我給你們講個關於月亮的故事，好不好?説完後大家拼命的鼓掌：傳説后羿射下了九個太陽後，雖然天下所有人民都感激不已但是后羿卻忐忑不安。後來他聽説了一個壞消息：原來九個太陽就是天帝的九個兒子。天帝知道後就把后羿放在人間生活。過了許多天後后羿得了一種大病。之後病好了后羿決定帶着娘子嫦娥一起去找長生不老丹。之後后羿渡過了弱海丶火山等重重危險終於找到了長生不老丹的製作方法……正當我聽的入迷的時候忽然弟弟説了一句話：奶奶您也做一個給我吃唄。霎時安靜的小院變成了一個歡樂海洋。之後奶奶講完了省下一點，院子又變成了“鼓掌家族”。

過了一會兒大家準備吃月餅，這時爺爺對着月亮説了幾句詩：月來滿地水，雲起一天山啊。爸爸聽見了不緊不慢地説：是啊，月亮確實很壯觀啊!我還知道一些呢!妹妹自豪的説。比如小時不識月，呼作白玉盤和海上生明月，天涯共此時啊等等。爸爸聽了給妹妹豎起了大拇指。快樂的時光總是要結束的，因為天不早了所以我們要走了。坐在車上我很戀戀不捨，並且想哭。這時姐姐講了一個笑話，聽完後我變得哭笑不得，就這樣這次中秋節畫上了一個快樂的句號。

我愛中秋節，愛它的習俗，愛它的名字，最重要的是愛它帶給我的幸福、快樂、還有中華民族的傳統!

我的中秋節國小作文篇2

今年的中秋節我是在柳州過的。

晚上，我跟爸爸、媽媽出去賞月，走着走着，突然看見在柳江邊上，站着一大羣人，我問爸爸媽媽：“他們在幹什麼呢?”“過去看看就明白了。”媽媽説。我們帶着好奇的心走了過去，一打聽才明白，原先他們在等着看噴泉呢!我想：“昨日我看的噴泉已經夠漂亮了，都沒什麼人看，這個噴泉怎樣會吸引這麼多人呢?”當我正在想的時候，突然聽到有人大聲喊到：“開始啦，噴泉開始了!”我們往江面看去，沒有什麼變化。可是，過了一會兒，一股噴泉噴了上來，好像噴到了天上一樣。那噴泉一會兒高，一會兒低，一會兒粗，一會兒細，真是變化莫測。之後，金光四射，一束束色彩鮮豔的燈光從對面的江岸照了過來，頓時，人羣沸騰了，那燈光一會兒像五角星，一會兒像一個字母，一會兒像一條彩虹，一會兒又像一個奧運五環……這真讓人目不暇接。正當我看得入迷時，一首動聽的音樂使我從陶醉中醒來，只見江中的噴泉隨音樂節奏強弱快慢的變化，不停地噴射出一朵朵高低不一樣的水花。你若定睛看上一會兒，覺得更是妙不可言：當音樂柔和舒緩時，噴泉微微蕩起，又緩緩落下，猶如一羣身披白紗的少女，正在舞池中翩翩起舞，又像一葉輕舟在碧波盪漾的江面上隨波逐流。突然，音樂變得高亢激昂，噴池中一股股水柱射向空中，激濺四溢，恰似一枚枚火箭，噴向天空……：“啊，真好看!”人羣中不時發出陣陣驚歎聲。過了一會兒，隨着音樂的停止，噴泉也停止了。我只好戀戀不捨地回家了。

這次的噴泉讓我過目不忘，等明年的中秋節到了，我必須還會來那裏看噴泉的。

今年的中秋節雖然沒能賞月，可是卻讓我終身難忘。

我的中秋節國小作文篇3

中秋節是大眾的節日，可是每一個人中秋節的過法都不一樣，我接下來要説的就是我的中秋節。

我的中秋先是勞累的，從中秋節那天一大早開始，我的家裏就沒法消停，因為中午的時候就會有一些親戚們過來吃飯，故而，清早的時候我們就得去菜市場買菜，因為中秋的那一天家裏人手緊張，所有一向無所事事的我也被分配了任務，任務就是去買菜。

我拿着手上的菜單子行走在嘈雜的菜市場裏，今天人很多，我在裏面呆了四五十分鐘，才將單子上的菜品買齊全了。完了後，我便往家裏走。

家裏被佈置了一番，我回了家後還是不能消停，我得幫着媽媽洗菜，時不時的還要遞碗，過程雖然是疲累的，不過結果很不錯，當看着香噴噴的菜餚出鍋的時候，我也有種成就感，不管怎麼樣，這菜還是我買的，我洗的呢。

中午如期到達，家裏的那些親戚朋友們陸陸續續的都到齊了，當然家裏的一切都佈置妥當，兩桌子的菜全上齊了，等到就是人到齊嘍。

舅舅姑姑們都來了，我的那些表哥表姐們也都來了，這個中午好熱鬧!

第二個我要説的就是，我的中秋節是熱鬧的，瞧着這滿滿兩桌子的人，一人説一句話就有十幾句話了，屋子裏熱鬧非凡，外面的太陽很明亮，好像要幫我們助勢一般，將屋子裏都照得亮堂起來。

吃完飯過後，又得輪到我了，桌上的碗筷，我又得收拾起來。不過，我的那些表姐們可體諒我了，也幫着我收拾起來。

我的中秋節更多的時候都是在兜兜轉，少有停下來的時候，不過我的中秋節裏最快樂的一件事莫過於吃月餅了，甜膩膩的月餅吃到我的嘴裏，甜進了我的心裏。

我的中秋節國小作文篇4

中秋節，是閤家歡樂、團圓的日子，本是滿懷暢飲的時刻，可為何心中卻有種孤獨的愁緒浮上心頭。匆匆過了十八年，在記憶中從小到大都是一個人，因此童年比別人少了幾許關心與呵護，比別人多了些孤立與堅強。每一個節日都是由自己度過，從未享受過生活節日的氣氛，家的温馨，所有的歡樂都走向寂靜。父母一生忙碌，長年累月在外，漸漸的習慣了這一切，總之黑漆一團活着，夜闌人靜，回頭一想，哪能夠不為自己悲哀，哪能夠不痴痴地笑，笑裏感到無限的生的悲哀。

每逢中秋節時，心裏總有説不出的苦痛纏着，可想到父母與自己相隔兩地，看到這深深一層的隔膜，我除了傻笑，還有什麼別的辦法嗎?笑之餘又似乎隱約有淚的味道，實在正是因為後面有看不見的淚，説不清的孤獨。中秋的夜晚，別人的幸福與歡樂，我不羨慕也無羨慕的必要，與其羨慕不如找些理由來填充心裏的孤獨，為自己找一絲的安慰。我無法説清我內心裏的這一切是如何發生的，不過説清也許只是多餘的，存在就是合理，已經發生了就只能面對，無法拒絕也抗拒不了........

中秋時的月亮好圓，凝視着天空，我似乎可以感受到別人幸福的聚在一起享受這節日的氣氛，而我卻只能把它當作休假日一樣百無聊賴的打發。靜謐的夜，望着皎潔的月光，星星似乎在向我眨眼，像是在諷刺我的孤獨，頓時有種想哭的衝動。

皎潔的月光用白紗裝飾了大地的美麗，道路旁的燈光普照着大地，燈光與月光渾為一體，顯得格外的美麗。心中同時充滿了孤獨的惆悵和感受中秋月圓的歡悦，這兩種情緒混雜在一起，使我的心就像一清一濁兩水交匯的河流，兩水都洶湧着，努力撫平，使它們融合一地，並且進而相互在對方中消失，以使自己的內心恢復平靜。

淚與笑，同樣可以演繹出不同的精彩。中秋，自己並不孤單，因為在生活中已依附了它歡樂的氣氛，所以一個人過又何妨呢?

我的中秋節國小作文篇5

在每一年的中秋節中，對於你來説，是難忘的'，是快樂的，是激動的，是興奮的，還是……

其實，對於大多數人來説中秋節都是一個讓人非常期盼的日子，為什麼會這樣説那?家人們會盼望着出門在外的親人的歸來;家家在這一天都會團圓;當然在這一天所有的學生，老師等都會放假，我想這也是大多數同學們所最嚮往的把……當然還有許多的原因，這麼多人都會有自己的想法麼。

中秋節真的好嗎?

1：要去各個親戚家走親戚，跑來跑去，還不是照樣循環來循環去，這個去你家啦，你再去他家，他又回來看你，有什麼意義啊?但是又有人不這樣想，這麼長時間沒見啦，你來看看我，我去看看你，這不是挺好的嗎?再説這不也就是中國人的傳統美德嗎?

2：家家都會團聚，這不是挺好嗎，一家人在一起吃團圓飯，在一起嘻嘻哈哈的聊聊這，聊聊那，談談一年之中的喜事，好事，壞事等等。有沒有人嫉妒這種風氣那?當然有，那些出門在外的家人都沒有回來，自己一個人孤零零過着這原本是團圓的好日子，卻成啦羨慕，嫉妒別人一家吃着團圓飯的壞日子。

3：中秋節回家過好嗎?有些同學，同事，老師等的裏面多少會有一些人不這樣認為，當然有的又喜歡回家過，回家過可以該幹嘛幹嘛嗎，該玩玩，看電視啦，玩電腦啦，上網啊等等，該吃吃，該喝喝，毫無拘束之感;那不想在家過的那，這麼多年都是在家過想換一種方法啦，和朋友們在一塊過，嘻嘻哈哈的有一種聚會的喜悦之感，和同學們一塊分享月餅的香甜滋味，看月亮的皎潔明亮。其實這也算是一種享受吧!

在這一個中秋節中，人們還會有很多不同的中秋節好的原因，中秋節壞的原因。各有所好嗎!

每一個人都會有不同的想法，自己的意見。沒有一個準確的答案，當然沒有。中秋節是一個傳統習俗，這是多年以來一直在執行的，不容改變的，所以説中秋節是個無論如何都要去過的，你喜不喜歡過中秋節就要看你對它的看法和怎樣去過的它，每個人的看法和過發都有所不同，這就要看你自己啦。

你愛中秋節嗎?

我的中秋節國小作文篇6

盼望已久的中秋節終於到了，大家都興高采烈，以各種形式來歡度這個特殊的節日。我家也不例外，在中秋節這天晚上，全家都聚在一起，共度中秋。

晚上，姐姐、哥哥他們都到了我家。忽然，我看到了詩，於是便提議開一個對詩大會。在徵得大家的同意後，大會便開始了。第一個是哥哥，他學着詩人李白的樣子捋着“鬍子”深情地説：“妙哉!妙哉!此主意真妙!我先來一句。‘海上升明月，天涯共此時。’”“明月何皎皎，照我羅牀幃。”哥哥剛説完，姐姐就對上了。“舉杯邀明月，“對影成三人。我不緊不慢地説。”“明月幾時有?把酒問青天。”哥哥怪腔怪調地説。我正要説，只聽姐姐拉着嗓子説：“秋空明月懸，光彩露沾濕。”哎呀!壞了!這正是我要説的。我該怎麼辦呢?正在我急得抓耳撓腮的時候，他們卻過來起鬨了，説：“弟弟，如果你在十秒內想不出的話就算你輸哦!十、九…”説着便數了起來。我卻急得團團轉。我猛一抬頭看到了天上的明月，我便像抓着了救命稻草一般拼命地大喊：“明月明月明月，爭奈乍圓還缺。”“小時不識月，呼作白玉盤。”“山中夜來月，到曉不曾看。”“此生此夜不長好，明月明年何處看。”……就在我們對得激烈時，媽媽卻像個孩子似子似的吵道：“我來!‘今年八月十五夜，我們一起吃月餅。’”“哈…哈…”媽媽這詩把我們都逗笑了。

不過，我們還真餓了。於是便吃起了圓圓的月餅。吃着這香甜的月餅，我的心裏卻流過了一絲酸意?台灣的同胞們是不是也在賞月呢?他們是不是也盼着早日投入祖國的懷抱，早日和大家團聚呢?別説，今天的月亮還真應了“新月似芽，半月如瓢，圓月如西子之明眸。”這句話呀!

八月十五桂花香。在月光與有些涼意、帶點兒桂花香味的夜光中，我度過了一個快樂而又難忘的中秋節。

我的中秋節國小作文篇7

在我的記憶中，存在着11個大大小小永遠揮之不去的中秋節。但兒時的中秋，是最美好，也是最令人懷念的。

中秋節，也是哥哥的生日。那天，媽媽早早地回到家，為我們準備晚飯，哥哥和爸爸也陸續回來了。吃飯了!只見飯桌上擺着一盤已經切好的雞肉，肥得流油的雞腿向我招着手，我也向雞腿招招手，然後快步走到飯桌前坐下。這個時候，雞腿又開始對着我眨眼睛了，它眨着眨着，使我口水都流出來了。我捉住雞腿就是一口，我使勁地嚼，也不管雞腿是什麼味道了，只要能吃就行了。

這樣胡吃海塞地吃完晚飯後，媽媽就把各種各樣的月餅端上來了。於是，我左手拿一個雙黃蓮蓉月餅，右手拿一個五仁月餅，左一口右一口，吃得滿嘴都是月餅渣，吃得滿臉都是笑容。可吃了一會兒，我就吃不下了。哎呀，剛才吃完飯的時候怎麼吃那麼多呢?難道我不知道好吃的都在後頭?我挺着胖胖的肚子，眼睜睜地看着其他人津津有味地吃完了月餅。

吃完月餅，我們就去賞月。我們來到屋頂，大家都看着那個圓溜溜的月亮。我瞪大眼睛，伸長脖子，希望能在月亮上把嫦娥找出來。嘿，我這麼説，你可別笑，你看，月亮右邊黑黑的陰影，不就像嫦娥在睡覺嗎?我猛地像嫦娥揮手，這時，嫦娥也伸出右手，朝我揮動了一下。哈哈，世界上真的有嫦娥，真的有嫦娥!

賞月過後，就要切蛋糕了!今年哥哥買的是水果奶油蛋糕。“哇，好香!”打開蛋糕盒，立刻就能夠聞到奶油的香味。哥哥吹滅蠟燭後，我們就開始吃蛋糕。吃蛋糕的時候，我用叉子粘了一點奶油，然後在哥哥臉上一劃，哥哥就長出了三根雪白的鬍子，再一劃，又長出了三根鬍子。哥哥不甘落後，也拿着叉子在我臉上劃。不一會兒，我和哥哥臉上都長滿了雪白的鬍子，有的是橫着的，有的是豎着的，有的是斜着的，還有的是彎彎曲曲的。有的長在鼻子上，有的長在耳朵旁，有的長在下巴里，還有的跟頭髮混在了一起。

中秋，這個美好的日子，但願每個人都能平平安安，希望每個人都能開開心心!