環境監測
(二) 聲環境的測定——林職院校園聲環境的測定
1、測定儀器
測量儀器——聲級計:聲級計主要由傳聲器、放大器、衰減器、計權網絡、聲校
準器、電錶電路及電源等部分組成。
傳聲器:是一種將聲壓轉換成電壓的聲電換能器。可分為電容傳聲器和駐極體電容傳聲器、聲場型傳聲器和壓強型傳聲器。
輸入衰減器、輸出衰減器。
2、噪聲監測的程序
(1)、現場調查和資料收集;
(2)、布點和監測技術;
(3)、數據處理和監測報告。
3、測點選擇的要點
環境噪聲監測應根據評價工作需要分別給出各種噪聲的評價量:等效連續A聲級Leq,累計百分數聲級Ln,晝夜等效聲級Ldn,並按相應公式進行處理。
4、噪音檢測的過程及數據處理
(1)、氣象條件:一般為無雨、無雪天氣,風力小於4級(風速小於5.5米/秒)
離地面高度為1.2米,背向反射體1米以上
(2)、測量時間及地點:一般為白天上午8:00—12:00,下午2:00—6:00,夜間一般選在22:00—5:00。本組時間:20XX年6月17日上午9:00
(3)、數據處理:由於校園環境噪聲是隨時間而起伏變化的非穩態噪聲,因此測量結果一般用等效連續A聲級進行處理。
Leq=L50+d2/60
第一平行 | L10=46.7 | L50=43.5 | L90=41.8 | Leq=43.9 |
第二平行 | L10=46.8 | L50=45.3 | L90=44.3 | Leq=45.4 |
第三平行 | L10=46.1 | L50=42.5 | L90=41.7 | Leq=42.8 |
Leq |
各組噪聲監測數據彙總:
Leq | |
第二小組 | Leq |
第三小組 | Leq |
第四小組 | Leq |
第五小組 | Leq |
第六小組 | Leq |
第七小組 | Leq |
五、實習總結
只是在數據處理的過程中還需要更細心一些,更仔細一些,這些都需要在今後的學習實踐中更努力的去完善。