基地校掛牌講話稿8篇

一篇良好的講話稿也會讓讀者們產生情感上的共鳴，我們必要的時候也可以藉助講話稿來發揮，以下是本站小編精心為您推薦的基地校掛牌講話稿8篇，供大家參考。

基地校掛牌講話稿篇1

各位領導、各位嘉賓、同志們、同學們:

今天，我們在這裏隆重地舉行“石家莊學院數信系駐東陽學校教學實習基地”簽約、揭牌儀式。我代表新樂市教育局向這個基地的落成表示熱烈的祝賀!向石家莊學院蒞臨指導的各位領導表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

石家莊學院是經教育部批准建立的一所全日制綜合性本科院校，是石家莊市集培養創新人才、科研人員、優秀教育工作者於一體的綜合性教育中心。我們殷切地期盼着石家莊學院能把你們那些好的管理理念、管理經驗、教學方法一起帶來。同時把優秀的學生推薦到這個基地來實習，把科學的學習方法，先進的學習理念、學習習慣、好的技能帶給東陽學校，以促進東陽學校教學水平的再提高。

東陽學校近年來辦學條件和校園環境得到了極大的改善，形成了良好的發展勢頭，在短時間內實現了教育的快速發展，教學科研取得了積極成果。我希望東陽學校以這個教學實習基地的建立為契機，繼續大力進行教學改革和研究，提高學校教學水平。東陽學校還要為來這個基地實習的教師們提供最好的食宿條件，創造最好的實習環境。讓實習教師們願意來，不想走，使這裏成為他們施展自己才華的戀土。

“百年大計，教育為本”，“教育大計，教師為本”。我希望在今後的工作中，教學實習基地能積極探索，進一步創新教育方式。加強基地與高校的合作，促進東陽學校教育教學水平的提高。我衷心地祝願這裏早日成為石家莊學院培養優秀教師的第二個搖籃!

最後，再次感謝石家莊學院對我市教育工作的關心與支持!

謝謝大家!

基地校掛牌講話稿篇2

尊敬的校長，各位領導，各位嘉賓：

大家上午好，今天我們在這裏舉行揭牌儀式，成為百色首家“社區實踐教育基地”，作為院長我感到非常高興和激動，在此我代表全院職工對來參加儀式領導，及各位嘉賓表示熱烈歡迎和衷心地感謝!

眾所周知x學院是一所區內具有重要地位和影響力的醫學高等院校，學校秉承“立足廣西，面向全國”，為廣大基層和民族地區培養“下得去、用得上、留得住”的高級應用型醫學人才的辦學理念，大力推進人才培養模式、教學內容和課程體系、教學手段和方法的改革，極大地增強了辦學的社會適應能力和學校的可持續發展能力，學生的實踐能力、創造能力、就業能力和創業能力也得到了明顯提高。這次全科醫師社區實踐教育基地的掛牌，正是體現了這一鮮明辦學理念。

作為附屬醫院(臨牀學院)的結對共建單位，結對共建兩年以來，衞生院在右醫附院，__縣委縣政府、組織部、衞生局、鎮政府等各級部門的指導和幫助下，醫院取得了長足的發展，我們的診療水平不斷提高，技術設備不斷完善，我們的院容院貌煥然一新，我們的就醫環境十分優雅。這一系列的變化為__鎮2.78萬的人民羣眾的健康保健提供了更加堅實的保障。同時本次掛牌也是我院與附院結對共建活動成果的一次深化。

隨着醫改的不斷深化，我們衞生院也由從前單一的醫療保健職能正轉變為以公共衞生服務為主，綜合提供預防、保健和基本醫療等職能，主要是向轄區居民提供基本醫療服務和公共衞生服務。今天實踐基地的揭牌，更加完善和提高了衞生院的教學實踐的職能。

“鍛鍊識人生，實踐長才幹”，作為社區基層醫療單位，我們有信心、也有能力為右醫學子提供一個實踐鍛鍊的平台，提供更多更好的實踐鍛鍊機會。

我相信，在x學院的指導下，x鎮衞生院不論是在醫療實力還是管理水平，都將會百尺竿頭，更進一步!最後，祝我們這個全科醫師社區實踐教育基地越辦越好!校鄉共建，更上一層樓!謝謝!

基地校掛牌講話稿篇3

各位企業家，同志們，同學們：

經過精心的籌備，我區首個高校畢業生就業見習示範性基地今天就要掛牌成立了，這標誌着蓬江區高校畢業生就業基地建設工作提高了一個新的水平，也將是蓬江區人事、勞動工作新的里程碑。首先，我代表區委、區政府對基地的成立表示熱烈的祝賀,向即將走向見習崗位的畢業生同學們表示親切的問候!

這次掛牌儀式是我區貫徹落實《廣東省普通高等學校學生實習與畢業生就業見習條例》和廣東拾三年6萬”高校畢業生就業見習計劃具體行動，也是我區加強畢業生就業工作的重要措施之一。去年以來，我區按照“政府引導，企事業單位自主組建”的要求，依託區內企業，已經分兩批建立了校畢業生就業見習基地20家，有效地提升了高校畢業生的就業能力。

但是，隨着就業見習工作的不斷深入，盛市對就業見習基地的管理提出了新的更高的要求，從目前狀況看，我區就業見習工作還存在一些急需解決的問題，如：宣傳效果不理想，整體氛圍不濃;畢業生參加見習的意願不強烈;少數見習基地見習崗位供需不對稱，在管理上缺乏長效機制。這些問題如不盡快解決，將直接影響到我區就業見習制度的全面落實。火炬創業園示範基地成立後，如何發揮作用是關鍵。下面，我就如何發揮好基地作用講幾點意見：

第一，要充分發揮基地幫促就業創業的橋樑作用。

近年來，隨着高校的不斷擴招，企業招聘門檻逐步提高，高校畢業生的就業形勢日益嚴峻，已經成為一大社會問題。調查研究表明，要實現高校畢業生充分就業，必須提高畢業生的就業能力。因此，面對新形勢、新任務，建立高校畢業生就業見習制度就顯得尤為重要。

今天，在火炬創業園建立就業見習示範基地，是人事、勞動部門積極創先爭優的具體行動，對進一步促進大學生就業創業，拓展企業資源，幫助高校畢業生積累工作經驗、提高畢業生的創新、實踐和就業能力，必將起到重要的作用。

今後，基地要主動承擔起社會責任，把接收高校畢業生見習、緩解就業壓力作為一項重要的任務;要在提升高校畢業生就業能力的同時，鼓勵高校畢業生自主創業，以創業促進就業，並有效幫助園區內的企業解決人才招聘問題，真正把基地建成實現各方共贏之地。

第二，要充分發揮基地落實見習制度的示範作用。

通過近一年的努力，我區高校畢業生就業見習基地已達到20家，數量上已具規模。下一步，我們要在繼續“建”的同時，加“管”的大力度。建立示範基地不是簡單的完成數量任務，“示範”就是把最好的東西端給別人看，讓別人“向我看齊”。如何做示範呢?一方面，基地掛牌後，人事、勞動部門要充分發揮牽頭作用，加強溝通和協調，按照職責分工，抓緊做好見習崗位需求信息收集和組織高校畢業生參加就業見習工作;要加強對高校畢業生就業見習基地的宏觀管理，做好對見習畢業生生活補貼的發放、見習情況的考核及鑑定等工作，保障雙方的合法權益。

創業園要督促園內企業提供合適崗位，抓好帶教管理，努力提升大學生見習的成效，並落實好見習安全保障措施，同時，深入大膽地探索見習工作長效機制，多出經驗，多創亮點，真正把基地建設成為我區實施高校畢業生就業見習制度的“樣板”工程。

第三，要充分發揮基地吸納凝聚人才的平台作用。

火炬創業園作為我區按照國家級標準建設的孵化器，經過兩年的建設，園內的配套設施逐步完善，目前擁有科技型中小企業53家，園內大學以上學歷高新人才達到200多人，已經成為我區吸納人才的“磁潮。當前，我區正在醖釀出台高層次人才政策，創業園為引進高層次人才的搭建了一個選人用人的平台。

希望基地主動發揮聚才、育才、薦才作用，廣泛吸引凝聚各方面的優秀人才，為園內企業單位和區組織人事部門的選人用人服務，促進人力資源的有效開發和利用。同時，也希望在坐的畢業生同學們努力抓住機遇，充分利用好見習基地這個平台，提高自己的就業競爭力，並學會以感恩心回報企業和社會。

最後，祝願基地越辦越好，祝同學們學習進步!

基地校掛牌講話稿篇4

各位下午好。今天很高興參加__大學創意孵化基地揭牌典禮，首先代表黨委對__大學創業基地落成表示熱烈的祝賀。

同志們，同學們，國家歷來對大學生創業非常重視，同時大學生創業政策擴大了各個高校，特別是政府提出鼓勵高校大學生自主創業。遼寧省省政府高度重視大學生創業工作。遼寧大學創業基地的落成吸引了各個高校的團隊到省創業文化基地進行孵化。

今天__大學就業工作在學校黨委高度重視下尤其是學校學校領導特別是對就業工作的重視，正是學校領導的支持，__大學的就業工作才一直走在前沿前列。應該説__學校畢業生創業困難比較多，這項工作難度也比較大，但是咱們學校善於尋找突破口，學校黨委又給予了大力支持，相關部門也表現配合，積極探索院校創業中心的新模式，創業工作的開展有了系統的，充分的大學生創新創業，社會實踐和自主創業相結合，利用舉辦創業文化大賽、暑期大學社會實踐、大學生科技作品大賽、開設大學生創業指導課程、組建創業指導團隊等一系列舉措，層層遞進，激發創業潛能，培養創業意識提升創業技能，模擬創業過程，為大學生成功創業打下了堅實的基礎。

幾年來__大學的就業工作本着抓品味，抓事實提出四項即確保就業率保持穩定;組織二次團隊;就業指導和創業指導團;搭建三個基地：就業實習基地、 創業孵化基地、教育沿路基地。確保四個提升：以科技水平帶動就業指導水平的提升;以基地特色發展帶動就業市場提升;以多元化平台建成帶動就業文化傳播範圍的提升;以職業測評能力和大學生職業市場規劃的提升;政治明確目標和政策的主張均取得了良好成績。

今天學校的招聘會得到了三百多家企業提供的億萬多個崗位，取得了良好的成績。

同志們，同學們，就業是臨時之選，創業是就業之路，搭建好創業平台x是大學生就業工作的重點。今天__大學成立創業孵化基地是一個新舉措，也是一項新的工作的__企業，為推動全省創業工作的發展做出了更多的奉獻我們希望能繼續發展創業示範教育，再接再厲，培養更多的創業團隊輸送到省創業文化基地。

最後我們預祝__大學創業孵化基地，春風化雨遇棟樑，志存高遠創輝煌。

基地校掛牌講話稿篇5

大家好！我是xxx。

我競選勞動衞生委員。我這個人熱愛勞動，勞動沒有輕活、重活、髒活、累活之分。有這樣一句話——只有丟人的窩囊廢，沒有丟人的職業！打掃教室、打掃衞生區、打掃走廊等等等等，很多很多，這，都算是勞動，勞動也是職業！雖然，打掃廁所這一方面的勞動大家誰都不願意幹，但是，這——是光榮的`！

我們都知道，我們的中華民族是世界上最勤勞勇敢的民族，在中國五千年的歷史長河裏，中國人的勤勞創造了璀璨的華夏文明和中華文化。也正是由於中國人的勤勞，才有了今天中國經濟飛速發展的奇蹟！同樣的道理，我們學生也應當熱愛勞動、發奮學習、健康成長。於是，我們在家裏只要有時間，就應該力所能及地進行家務勞動，比如掃地、拖地、倒垃圾、幫爸爸媽媽提東西、給長輩倒水等。我把這些熱愛勞動的好習慣也帶到學校裏來了。

若我能夠成功當選，我會做到以下幾點：保持教室內的衞生，角落裏不留一點灰塵。在上課前黑板上無一字跡。保持衞生區內的衞生，沒有廢紙，做到五分鐘內幹完值日。保持教室內地面濕潤，玻璃要力所能及的擦乾淨。四桌椅擺放整齊，成豎狀一字型。桌子間的空隙要能使一個人輕鬆通過。

這樣，我就會逐漸成為一個熱愛集體、關心同學、有責任心的人。

基地校掛牌講話稿篇6

大家好！

今天我演講的題目是《勞動最光榮》。

勞動創造人，創造財富，創造幸福。耶！只有勞動是幸福的，只有勞動是幸福的，只有勞動是最光榮的。身邊的每一點都是勞動的結晶。建築師用磚瓦搭建了美麗的校園；園丁努力種植每一棵草和樹；晚上老師還在給我們準備精彩的課；父母一大早就忙起來，就是為了給我們準備好吃的早餐……他們不是一個人，卻有一個光榮的名字——勞動者！是他們讓我們的生活豐富多彩！

同學們，勞動是中華民族的傳統美德。我們身邊有一羣熱愛勞動的人。他們每天默默打掃教室和清潔區域，默默撿地上的垃圾.他們把學校搞得乾乾淨淨，但也有人無情地破壞他們的勞動成果；在周生如此努力打掃的教室裏，一些學生亂扔垃圾；園丁把校園裝飾成一個美麗的花園。有同學隨意踩在上面摘花。老師努力備課，口乾舌燥地講課。有些學生不聽。家長起得早，在黑暗中做早飯，有同學扔了.那些不尊重他人、破壞他人勞動成果的人的行為是可恥的。

密爾説：“一切現存的事物都是勞動創造的成果。”是的，沒有勞動，我們現在就不會有幸福的生活。我們吃的食物，住的房子，穿的衣服，都是勞動創造的。是勞動創造了幸福，創造了社會和諧與美好，創造了人類！所以，勞動是最光榮的！

同學們：讓我們行動起來，用雙手創造更美好的未來！我的演講結束了。

謝謝大家！

基地校掛牌講話稿篇7

老師們，同學們：

早上好！今天國旗下講話的題目是：《美與勞動同在》。

五月一日是國際勞動節，是全世界勞動人民共同的`節日。五一假期裏，同學們一定玩得非常快樂。可是，同學們，你們想過沒有，我們今天的美滿幸福生活是怎麼得到的？那是千千萬萬勞動人民用勤勞的雙手和智慧創造出來的。

勞動是偉大的，勞動創造了世界，勞動創造了人類；勞動是美麗的，勞動使我們的生活越來越舒暢，讓我們的環境越來越舒適！我們讚美勞動者，從心底尊敬各行各業的勞動者。

一位雕塑家受人之託，為一位向日葵種植能手塑半生像。可惜這位年輕的女勞動能手偏偏貌不驚人，一點也激發不起雕塑家的靈感。雕塑家不得不拒絕了這項任務。可是，有一天，當雕塑家偶然看到女勞動能手在田間耕作的身影時，他的心被深深地震撼了：少女勞動的熱情與嫻熟的技藝，閃爍着迷人的光彩！雕塑家的靈感頓時被激發了起來，作品一氣呵成，於是，經典名作《向日葵少女》誕生了。這位雕塑家便是岡察爾。

勤奮的勞動讓貌不驚人的少女頓時成了藝術家眼裏最亮麗的風景！

波羅的海岸邊有個叫塔林的城市，很多人家裏都有古老的火爐和高高的煙囱。清理煙囱十分困難，也十分危險，而且身上總會落滿煙塵。每當人們見到從事這項工作的工人時，總要虔誠地用手摸摸他們工作服上的煙灰，因為他們認為這會給自己帶來幸福。節假日，當地的男士還會帶上十分顯眼的高筒禮帽，象徵着高高的煙囱。

同學們，在你們的身邊，隨處都可見到勞動者的身影。當你走在乾淨美麗的大街上，你會看到清潔工人和園林工人的身影；當你吃到可口的飯菜和香甜的水果，大腦裏會呈現農民伯伯的身影；當你穿上漂亮的衣服、坐上舒適的汽車，你會想起工人叔叔、阿姨的身影……我們的城市為什麼會這麼美麗漂亮？我們的生活為什麼會這麼美滿幸福？這都是他們辛勤勞動的結果。同學們，你們的爸爸媽媽也是辛勤的勞動者，他們有的是工人，有的是農民，有的是建築師，有的是醫生，有的是清潔工，有的是的士司機……無論他們的職業是什麼，他們都無時無刻不在創造着美麗的世界。還有你們可親可敬的老師，他們更是偉大而美麗的勞動者，他們夜以繼日地工作，用心血和智慧培育着你們，為讓你們成人成材，他們嘔心瀝血，默默地奉獻着一切。同學們，讓我們愛我們的爸爸媽媽、愛我們的老師、愛我們身邊所有的勞動者吧！

同學們，其實你們也是美的締造者。不管是嚴寒還是酷暑，每天早上一到校，總有很多同學爭先恐後地掃地、拖樓梯、擦窗户；下午放學後，同學們會把教室每個角落都打掃得一乾二淨；看見地上有垃圾，有的同學會主動撿起來，丟進垃圾筒……正是有了大家的勞動，我們的校園才會保持整潔的外觀，美麗的容顏！但是令我們遺憾的是，有的同學沒有養成熱愛勞動的好習慣，例如，下午該他打掃衞生，他不打掃就跑掉了；還有的同學不光不主動打掃衞生，還要亂丟亂扔，破壞校園清潔；在家裏，不幫爸爸媽媽做家務，自己的房間很亂了也不知道整理，連襪子、紅領巾都要爸爸媽媽來洗。你們説這些行為好嗎？

美與勞動同在。哪裏有勤奮的勞動，哪裏就會結滿最美麗的果實！讓我們與勞動為友，與勞動為伴，採擷累累的勞動果實！

基地校掛牌講話稿篇8

大家好！

同學們，愛祖國不是一句空話，我們首先應從愛家鄉開始。看！我們身邊，一條條道路更加寬闊，一棟棟公寓拔地而起，人們的生活越來越豐富多彩。今天，爸爸媽媽們辛苦勞作，為建設祖國出力、流汗。明天，我們將接過父輩身上的重擔，去把家鄉建設的更美。

當然，作為學生，我們更要做到愛學校，最重要的是要好好學習，養成良好的學習習慣。一個連自己的學校都不愛的學生，又怎麼可能愛自己的家鄉呢？所以熱愛學校是一種非常具體而切近的行動。

愛學校、愛班級，體現在日常的細微之處；體現在遵守規則上；體現在尊敬師長、維護集體榮譽上；體現在文明禮貌用語上。當你身着整潔的服裝走進校園，向老師和同學問好時，你可知這其中體現的不單單是禮貌；當你隨手擰緊滴水的水龍頭時，你可知這並不是一般的節約；當你白天關上還亮着的電燈時，你可知這不單單是遵守學校的規定；當你隨手撿起地上的廢紙，扔進垃圾筒時，你可知這不是簡單的愛清潔……你的一舉一動時刻體現着作為一個人的素質——表達着你對學校的熱愛！

同學們，你們是實驗國小的主人，就在你們走進實驗國小的那一刻起，相信你們一定會用高度的責任心去愛護自己家園的一草一木，用自己的雙手去維護這裏的一切。

同學們，愛祖國、愛家鄉，從愛我們的校園做起吧！