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2021年最新萬聖節活動策劃方案範文四篇

欄目: 活動策劃 / 發佈於: / 人氣:1.52W
萬聖節的活動原來是非常簡單的,而且大部分是在教堂裏進行。但在整個歐洲,人們都把萬聖節前夜看作盡情玩鬧、講鬼故事和互相嚇唬的好機會。那關於萬聖節的活動策劃該怎麼寫呢,下面是本站為大家整理的萬聖節活動策劃方案範文四篇,供大家參考。

2021年最新萬聖節活動策劃方案範文四篇
 
萬聖節活動策劃案1
 
  一、活動背景:
 
  萬聖節流傳至今,現在來説是孩子們以及年輕人的化粧舞會的節日,它已經沒有了之前的宗教的迷信色彩,為了讓孩子們能感受西方的文化以及體驗遊戲的快樂,結合我們三之三英語情景特色,策劃此活動。
 
  二、活動目標
 
  1、讓幼兒初步的瞭解國際的文化色彩以及感受異國的節日氣氛
 
  2、讓孩子在這種特殊的情景中去學英文,説英文
 
  三、活動前期的教學準備
 
  下星期圍繞萬聖節的活動展開英文教學活動,特有的關鍵詞
 
  ◇單詞
 
  小班——
 
  1、candy
 
  2、ghost
 
  3、Jack—o’—Lanter
 
  4、monster
 
  5、blackcats6、pumpkin
 
  中班——
 
  1、candy
 
  2、ghost
 
  3、Jack—o’—Lanter
 
  4、blackcats
 
  5、pumpkin(Review)
 
  6、vampire
 
  7、scarecrow
 
  8、spiders
 
  9、witch
 
  10、hantedhouse
 
  11、monster
 
  大班——
 
  1、candy
 
  2、ghost
 
  3、Jack—o’—Lanter
 
  4、blackcats
 
  5、pumpkin
 
  6、vampire
 
  7、scarecrow
 
  8、spiders
 
  9、witch
 
  10、hantedhouse(Review)
 
  11、Mummy
 
  12、broom
 
  13、skeleton
 
  14、skull
 
  15、costumes
 
  16、monster
 
  ◇句型
 
  小班:1、HappyHalloween!2、TrickorTreat!
 
  中班:1、HappyHalloween!2、TrickorTreat!3、Icandrawapumpkin。4、Let’smakeamask。
 
  大班:1、HappyHalloween!2、TrickorTreat!3、Icandrawapumpkin。4、Let’smakeamask。5、Thehantedhouseisveryscary。6、IlikeHalloween。
 
  活動前期的情景準備
 
  由各班的教師佈置,創設各班的萬聖節環境(因為我相信每個班級肯定有屬於自己的班級文化,所以最好的是每個班都有自己的亮點情景)
 
  四、活動時間:
 
  20xx年xx月x日
 
  五、活動地點:幼兒園大操場
 
  六、活動準備:
 
  成品:最好的能通過網絡購置一些奇裝異服(教師人手一套)
 
  闖關卡
 
  班級教師製作一面屬於你們班的小旗幟,這樣在人羣紛雜的活動中以最短的時間號召到家長和小朋友。闖關卡(聯繫願意與本園萬聖節活動中—遊街討糖的商家)
 
  七、活動過程:
 
  一)拍照留念時間段(14:30———14:55)預計25分鐘
 
  二)羣魔亂舞的時間段(15:00開始主持人開始熱場15:05開始)預計5分鐘
 
  展示方式:以班級為單位在本班老師的帶領下按照不同的排列方式展示
 
  三)闖關遊戲(15:10開始)預計分鐘(50分鐘)
 
  關卡名稱遊戲道具及遊戲規則注意事項
 
  關卡1:咬糖果(張衡)
 
  負責教師:xxx改良自傳統萬聖節遊戲”咬蘋果”
 
  1、將糖果吊在教室天花板上,可用釣魚線或毛線
 
  2、請家長抱着小朋友將在天上的糖果咬下來
 
  3、限時30秒,咬到就算過關,咬到的糖果就送給小朋友糖果必須準備多一些,關主必須隨時補充糖果
 
  關卡2:南瓜沙包(愛因斯坦A)
 
  負責教師:xxx
 
  1、用硬紙板作成一個大的南瓜,將眼睛、鼻子、嘴巴挖四個大洞
 
  2、準備幾個沙包,用橘色的步包住,做成南瓜沙包。
 
  3、一位小朋友限丟3次,只要沙包穿過其中一個洞,即可過關
 
  關卡3:小貓釣魚(愛因斯坦B)
 
  負責教師:xxx用積木圍成一大一小的兩個圈圈作為魚池,並提供製作的金魚與魚竿,請家長在大魚池,幼兒在成小魚池裏進行釣魚比賽(釣魚難度不一樣,家長可用鈎子做的魚竿,幼兒可用磁鐵魚竿)在規定的時間內看誰釣得多。
 
  關卡4:恐怖箱(愛迪生A)
 
  負責教師:xxx
 
  1、準備一個恐怖箱,裏面可以放假的老鼠、蟑螂、蜘蛛,或是噁心的海蔘、水球…等有觸感的東西
 
  2、小朋友只要很勇敢的伸手摸並猜一猜裏面是什麼,即可過關。(注意:有些孩子不願意摸的,不要太勉強,以免嚇到他們)
 
  3、記得準備擦手紙
 
  關卡5:單詞保齡球(愛迪生B)
 
  負責教師:xxx
 
  1、將萬聖節單詞貼在保齡球瓶或紙杯上
 
  2、小朋友用小球丟保齡球瓶,打中幾個就要讀幾個保齡球瓶上面的單詞,並可換取相對數字的糖果(注意:1、至少準備2setsofbowlingpins,減少丟過之後需要重新排的時間)
 
  前期單詞教學一定要確認所有孩子都會讀了
 
  關卡6:人質營救(牛頓)
 
  負責教師:xxx
 
  1、準備鬼頭套1個,手銬1付
 
  2、鬼假裝把其中一個家長抓走銬起來
 
  3、小朋友必須找到鬼所要求的物品來換取家長的自由,例如:鬼需要3根頭髮、1雙鞋子…等教室必須擺放一些讓小朋友找的物品。
 
  説明:考慮到張衡班的小朋友年齡較小不適合玩部分遊戲,遊戲中只需參加咬糖果和南瓜沙包即可
 
  四)遊街尋找糖果16:00開始30分鐘
 
  初定16:30結束(考慮到這次的活動也有年齡較小的孩子參加所以需提早結束!)
 
  闖關卡的製作圖樣:
 
  xxx幼兒園—xxxxxx園
 
  xxxx班EnglishName:
 
  闖關順序位置闖關成功
 
  闖關活動1—咬糖果—教室1
 
  闖關活動2—南瓜沙包—教室2
 
  闖關活動3—單詞保齡球—教室3
 
  闖關活動4—恐怖箱—教室4
 
  闖關活動5—恐怖鬼簾—教室5
 
  闖關活動6—人質營救—教室6
 
  小朋友,闖關成功後,可以換取小禮物喔!
 
萬聖節活動策劃案2
 
  一、活動時間:
 
  11月1日下午5點
 
  二、活動流程:
 
  1、走秀
 
  (地點:操場)
 
  2、闖關遊戲
 
  (地點:小班小小班:一樓五個教室中班大班在二樓,教室門口會貼有相關標記)
 
  3、抽獎活動(地點:多功能廳)
 
  三、家長需知:
 
  (1)4:30分必須到操場指定位置就坐等待(椅子上有寶貝的名字,請家長對號入座,切勿隨意坐到他人位置。)
 
  (2)走秀活動結束後,按照主持人報的順序家長需幫忙把椅子搬到多功能廳指定區域。
 
  (3)到安排好的教室進行闖關遊戲,每一個教室為一關,每闖一關會在邀請券上蓋一個章,集齊四個印章後可進行下一環節抽獎哦!(活動前每個小朋友會收到一張邀請券)
 
  (4)集齊四個印章到多功能廳指定區域位置上坐下,準備抽獎!會有驚喜等着大家哦!
 
  (5)以集體舞結束此次活動!如有問題可以諮詢老師哦!
 
  四、備註:
 
  (1)請家長為寶貝設計幾個走秀的造型,最近開始幫寶貝們練習一下哦!
 
  (2)萬聖節活動為每個小朋友家庭提供兩張椅子,家長超過兩位的,就只能輪流坐一下!帶來不便請諒解!
 
  (3)具體活動時間會持續多久,因為沒有彩排所以不能告訴大家,大概一個半小時差不多!
 
萬聖節活動策劃案3
 
  目標:  1、瞭解萬聖節的象徵物:鬼、黑貓、巫婆、南瓜燈等  2、享受萬聖節的遊戲活動:裝扮遊行、trick or treat 、咬蘋果等  3、知道萬聖節的節日裝飾的主要用色是:橙色、黑色  4、會製作簡單的面具  5、瞭解南瓜燈的製作方法  6、能表演萬聖節的傳統詩歌童謠.  7、瞭解節日安全事項.  前期工作:  1、各班級製作萬聖節海報(要求醒目)、創設萬聖節環境,學習關於萬聖節的知識(來歷、象徵物、遊戲、歌曲、單詞、句子等)  2、裝飾大廳,標示語(Happy Halloween-萬聖節快樂)、懸掛巫婆、魔鬼、橙色氣球、下週起大廳接待老師裝扮,每班的南瓜燈放入大廳擺放、下午放學關燈點燃南瓜燈。  3、各班幼兒帶一些糖果,由班級或家長制作面具、帽子、裝扮服裝等。  4、英教組老師分配角色:Ghost,witch,black cat, pumpkin,魔女,海盜,米老鼠等,準備裝扮,練習走秀;準備節目《I will follow him》5、各班幼教老師、生教老師學習相關單詞:pumpkin, ghost, witch, black cat活動當天帶動幼兒一起喊出。對幼兒進行安全教育。  當日活動:  A、準備:音樂:暖場音樂、走秀音樂、、快節奏音樂、兔子舞;英教組老師裝扮並裝有糖果  B、過程:  1、30日上午8:30各班為幼兒喬裝打扮  2、8:50在操場集合,英教老師悄悄準備,播放暖場音樂10分鐘。  3、主持人互動:什麼節日,今天會有驚喜,宣佈萬聖節活動開始。同時英語教師上台,手持被單擋住身體,背對觀眾,靜止。  4、主持人:今天都有誰來到了我們的現場?當看到他們的時候我們一起大聲叫出他們的名字好不好?  5、走秀:英語教師逐個秀出自己代表的角色,孩子歡呼、尖叫,並大聲喊出。節目:《I will follow him》氣氛瘋狂  6、英語老師撒糖果、吹面、下台和幼兒互動  7、播放快節奏音樂全體師幼狂舞  8、全體跳兔子舞,回班,每層樓玩trick or treat的遊戲,班裏組織玩咬蘋果的遊戲。  C、結束:  1、精彩瞬間以照片、錄像的形式展示給家長  2、活動新聞發佈至網頁  3、幼兒講述活動以及感受,寫口述日記  4、回家分享所得糖果
 
萬聖節活動策劃案4
 
  活動背景:
 
  萬聖節是西方人的三大節日之一,也是俗稱的西洋鬼節,依照西方人的傳統,不少孩子喜歡把番瓜挖空,做成「傑克燈籠」,這個習俗是源自於愛爾蘭的民間傳説。目前,百貨業市場,各百貨、購物中心的購物節、週年慶、活動已進入起跑狀態,大家都試圖通過各種活動提升各自的品牌形象和商品銷售。
 
  主題:
 
  瘋狂萬聖節搞怪大行動
 
  時間:
 
  XX年10月28日—10月31日晚間:18:00至閉店
 
  內容:
 
  1、凡12歲以下的小朋友,只要有萬聖節裝扮,都可參加搞怪大行動;
 
  2、工作人員做萬聖節裝扮,帶領小朋友們做遊戲、唱歌、討糖吃;
 
  3、凡活動期間內進店的小朋友只要有萬聖節裝扮,都可以得到廣場購物中心贈出的糖果;
 
  4、工作人員(着萬聖節裝扮)並幫活動期間內進店的小朋友做萬聖節化粧。
 
  店堂陳列要求:
 
  於一樓中廳進行萬聖節裝飾;於一樓入口處放置南瓜擺飾、巫婆掃把、聲控搖身光纖巫婆擺飾等
 
  分工:
 
  1、企劃部:負責活動的組織、宣傳並進行店堂陳列的設計與擺設;
 
  2、總務課:負責小朋友臉上閃亮貼片、化粧品、萬聖節服飾、糖果的採購並轉交服務股;
 
  3、營運部:根據企劃部的規劃安排好活動期間的店內廣播;負責活動期間接待來店客的諮詢及活動解釋工作;活動期間負責給進店小朋友化簡裝、帶孩子們做遊戲
 
  4、保衞課:負責活動期間的安全工作。