學校本是培養人才的沃土。近年來恐怖分子、各種暴徒將罪惡的魔掌伸向學校師生。為了增強反恐防暴意識,提升反恐防暴能力,經學校研究,進行**年師生反恐防暴應急演練。為了保證本次演練的順利進行,特制定《浦東新區老港國小校**年反恐防暴應急演練方案》。
一、演練的目的
進一步增強全校師生和安保人員的反恐防暴意識,提高抗擊校園暴力襲擊緊急狀態下的應變能力,能在暴力襲擊事件發生時有組織、迅速地引導師生安全躲避,阻擋暴徒的闖入,制止暴徒的襲擊,保護師生生命安全。
二、演練時間
**年6月26日上午9:00——9:40
三、演練現場
教室、樓道、樓梯、操場、門衞
四、演練對象 全體師生
五、參演單位 ****
六、演練內容
以師生躲避自救、堵擋暴徒、緊急救護、制服暴徒等為主。具體內容為:
一、校園襲擊事件報警演練。
二、校園襲擊事件時的安保人員臨時處置(與歹徒周旋和報告)演練。
三、校園襲擊事件時的學生躲避、教師保護、警察制服歹徒演練。
四、學校紅十字會和醫院救護演練。
七、演練步驟
(一)演練前準備:由學校副總指揮作演練前佈置
(二)演練開始
一、報警演練
場景1:一男子自稱學生家長,在門衞登記後由保安帶領進入學校,突然朝操場方向奔跑,拿出藏在包裏的利器,衝向正在上體育課的學生。
安保人員根據規定陪同來訪人員進入校園。
場景2:陪同保安發現情況不對,及時通知門衞保安(大喊:小顧,有壞人,快告訴值班組長),並制止歹徒衝向學生,期間受害倒地。
場景3:留在門衞的保安向值日組長彙報(報告老師,學校進來一名歹徒,請指示),值日組長向校長彙報(報告校長,校園發生暴徒襲擊校園事件,危及師生安全,請指示。)同時撥打110(“110嗎?**國小校有一名暴徒衝入學校,手裏有兇器,請求警力支援)。
一名保安必須留在門衞,預防其他不測事件,同時向學校當天值班組長彙報情況,組長再向校長彙報。
二、反恐、防暴演練
場景4:校長指令(廣播):“老師們,同學們,學校發生暴徒襲擊事件,請各任課老師把教室門關好,保護好學生。各防暴成員立即到達崗位,堵擋暴徒,制止暴徒。”
指令連續三遍,各防暴隊員持警械迅速到達制定崗位,各班主任到達學生所在地方)各班關好門窗,學校防爆小組分頭手拿警棍守住底樓樓梯口(教學樓底樓:丁祥龍、方國弟一組,曹中華、趙恩一組),防止歹徒進入教學區。
場景5:另一名保安趕來,手拿鋼叉,與體育老師一起與歹徒周旋;老師指揮學生遠離歹徒;其他在操場上課的學生在老師指揮下遠離歹徒,進入教室。
場景6:歹徒衝向一名學生,學生與歹徒周旋,在躲避時摔倒受傷;
場景7:警笛聲響起,110警察陸續到來,與歹徒展開搏鬥,制服暴徒。
場景8:學校紅十字會對受傷保安和學生進行簡單處理。
三、搜救演練
場景9:120救護車趕到,對受傷的保安和學生進行救護。
場景10:校長(總指揮):各班查看有無受傷人員?搜尋組搜尋校園各處,查看有無受傷人員。
搜救組組長(值班組長)報告搜救情況,請求指示:“報告校長,經過仔
細搜尋,有一名保安和一名學生受傷,學校紅十字會已負責救護,120救護車也在趕來,其他師生無人受傷。”
四、演練總結
各班班主任在教室組織好學生,做好總結與心理輔導工作。
八、演練人員分工及工作任務
一、指揮部:
組 長:*
副組長:*
組 員:*
任 務:演練到達主席台,接受報警電話並通過廣播指揮演練。
二、報警組:
值日組長:*
任務:完成彙報和110報警任務。
3.防暴組:正在上課的老師負責保護好班級裏的學生,辦公室空課老師負責走廊和樓梯,防止暴徒進入教室。門衞安保人員聯合警察負責制服暴徒,不讓其逃走。
4.救護組:學校紅十字會(邀請鎮紅十字會救護員)
5.搜尋組:
組長:值班行政(*)
組員:當天值日老師和學校行政人員。
九、器材準備
一、警棍8個;鋼叉1個;
二、急救包1個;擔架1個;骨折夾板1副;綁帶一些。