人一節好課”活動,積極引導教師課前鑽研教材,備課標、備教材、備學生、備教法,探討新課程的教學新特點,新方法,新途徑,新模式,提高課堂教學效益。
3.教師要精心佈置作業,加強針對性,體現靈活性,提倡分層佈置作業,控制學生的課外作業量。語文忌死抄、死背,注重積累性、應用性作業的佈置,數學忌機械、重複性作業,注重實踐性、應用性作業,其他各學科也應創造性地佈置作業。作業批改要認真、及時、正確,要加強面批的次數。並要及時分析學生作業情況,適時採取補救措施,力求大面積提高教學質量。(語文每課一批,生字,作業、目標、作文;數學作業、目標、每日一題)
4.加強作業批改及學困生的輔導工作。要求每個任課教師優化作業內容,改進作業批改的形式和方法。要求作業內容精練管用且有效,批改及時,做到類批、點批、面批,學生間的互批相結合,教師要及時總結,及時點評,以指導整體教學。
(不出現次數不達標,批改不合格的現象)
5.有反思才有提高,認真寫好教學反思。教師要結合教案的實施情況,及時在教案後寫出教學反思,體會特別深的,應找出成功和失敗的原因,把改進措施以及對某些問題的看法與體會寫在反思筆記本上,積累經驗、提高教學水平。
6.建立聽課制度。教導處加強隨堂聽課的力度,包括公開課、推門課與走課式聽課。本學期,繼續對每位教師進行隨堂聽課,對新上崗、綜合學科教師聽課次數更要增多,聽課後將及時與上課教師交流,提出修改意見,並檢查備課情況和教學反思的撰寫情況,促使我校課堂教學質量的提高。要求學校班子成員積極參與聽課,教研組長,青年教師每學期聽課30節以上,其他教師每學期聽課不少於18節。教師要認真記好聽課筆記,把聽課意見或建議寫在聽課本上,課後要及時與授課老師交換意見或提出建議,以便改進教學方法,取長補短。(期末檢查聽課筆記,與績效掛鈎)
7.認真抓好畢業班教學工作。畢業班教學工作是學校教育教學工作的重點,教師工作量大,任務繁重。壓力較大。,畢業班成績的好壞關係到一所學校的榮譽,本學期六年級教師要本着對學校負責、對學生負責的精神對待工作,規範畢業班常規教學工作過程,增強畢業班學生全面發展的意識。大家要齊心協力,對學生因材施教,加強學習方法指導,提倡精講,巧練、善問。經常溝通師生情感,耐心細緻地做好學生思想工作,增強畢業意識,養成勤奮、刻苦、踏實的學風。每位教師在狠抓基礎知識不放鬆的同時,擴大學生的知識面。老師之間溝通,廣泛蒐集題型。堅持單元、章節測試訓練。學校繼續採取將月考與競賽相結合的方式,在保障學生身心健康的情況下,增強學生考試意識,大面積提高教學質量。
8.嚴格請、銷假、替課制度,完善請假手續,使用統一請假條,(1天、3天、一週、一週以上)做好過程管理與學期末的彙總核算工作。請假、替課每月進行公示,嚴禁不請與代請或電話短信請假,即使有特殊事來不及寫請假條也要到校後及時補上,請假後到校上班要及時銷假,如果沒有銷假,一直以請假論處。杜絕遲到、早退、拖堂、上班時間外出、竄科室、做私活、上網聊天、玩遊戲等一系列不良習氣的發生。(由值周組進行抽查,發現一次公示,兩次扣除績效工資)
9.利用外出聽課、學習的機會,有針對性地選派教師外出,學習先進的課堂教學經驗,聽課教師回來必須上模仿課、移植課。創造條件“請進來,走出去”,本學期我們準備引進外教參與我們的課堂教學與教研,多渠道提高教師的課堂教學水平。
10.積極推進名師工程與青年教師的專業提升工作。結合校本培訓做好學校骨幹教師的培訓工作,創造機會給他們壓任務,讓他們挑擔子,使他們在工作中得到鍛鍊,提高能力。落實幫扶制度,提高青年教師教學水平。在教師中開展“傳幫帶”活動,實現以“老”帶“新”,幫助青年教師快速掌握新教法,提升業務水平。本學期的教研活動以課例展示為主要形式,所有50歲以下的省能手、學科帶頭人每人上一節公開課。
11.積極組織教師參加省、市、校各種競賽,各學科論文、案例、課件製作比賽,使教師在參加比賽的過程中有所收穫,得到提高。
12.加強對綜合實踐活動課的管理。做到有組織、有計劃、有實施、有記錄、有考核、重實效,豐富學生生活,培養學生能力。特別是體育組的教師,(三年級)要注重學生的組織與管理,將學生有目標的進行合理化分配,本學期共14周,訓練一、兩個小型團體操。
13.重視體衞藝術、信息技術教育工作。以音體美組為龍頭,加強對體衞藝術教育的管理與研究工作;其他學科不得擠佔綜合學科的教學時間,要根據不同年級兒童的特點,從基礎抓起,真正提高體衞、藝術課教學質量,為學校的發展注入新的活力。
14.加強心理健康教育。課堂教學和各項活動中要重視學生心理健康教育,心理諮詢室要及時對學生進行心理指導,本學期要開展一些可行性的活動,培養學生堅韌不拔的意志和艱苦奮鬥的精神,增強少年兒童適應社會的能力,
五、大型活動安排:
1.常規教育教學活動。
2.第二屆全校師生規範漢字書寫大賽。
3.經典導讀展示活動。
4.二、四年級廣播操比賽。
5.音體美英語各舉行一次小賽。
以上工作將結合學校的具體情況,根據學科進度,時間與具體要求另行通知。
20XX年2月20日