為了今年的學校五一勞動節活動能順利進行,在活動日期確定後,是時候提前寫一寫活動策劃方案了。那麼應該如何寫?下面是本站小編為大家整理的關於學校五一勞動節的活動策劃方案,僅供參考,歡迎大家的參閲。
關於學校五一勞動節的活動策劃方案1
一、活動目的
歡度五一勞動節,登高望遠,陶冶情操,感受體育鍛煉的魅力,享受成功的樂趣,體現團隊精神,豐富業餘生活,創建和諧校園文化。為此,學校將舉辦全校學生“歡度五一勞動節、喜登xx山活動”。
二、活動內容
登xx山
三、組織機構
xx中學
總指揮:xxx
四、具體事項
(1)時間:20xx年x月x日下午14:30—17:30
(2)地點:xx風景區
(3)形式:自由組合,自由活動
(4)考勤:下午17:00前在山頂公園xx谷處登記,並領取100元活動費。
(5)要求:希望同學們準時參加,團結合作,互相幫助,根據自我身體狀況和健康條件,確定登山的速度,要量力而行,並且愛護公物,注意安全,參加活動有始有終。
關於學校五一勞動節的活動策劃方案2
一、活動目的:
1、知道5月1日是國際勞動節。
2、知道身邊的人都是勞動者,他們用勞動為大家服務,有尊敬和熱愛他們情感。
3、在活動中培養勞動意識,學習勞動技能,體驗勞動生活。
二、活動準備:
1、結合活動談話:讓幼兒懂得勞動的辛苦,尊重他人的勞動。
2、讀報和收集關注社會新聞,關心身邊的事。
3、大班幼兒積極參與製作宣傳小旗。
4、創設環境:老師和幼兒共同收集材料,佈置成人勞動成果展覽會(可用實物也可用圖片),預備一些成人勞動的照片和圖片。
5、預備一些小水桶、抹布、小刷子等工具,供幼兒勞動之用。
6、選擇人物(如商店售貨員,汽車司機,廚房廚師,馬路上的警察),帶領幼兒觀察成人勞動。小班活動:《環保小衞士》
1、通過晨間談話、集體活動進行有關:“我會自己洗手”、“我會自己脱衣服”、“我會自己吃飯”等系列活動,讓幼兒在日常的勞動中學會生活的自理能力,逐步培養他們的勞動意識。
2、通過我是環保小衞士的主題活動,為我們周圍的環境進行撿垃圾活動。
中班活動:《自己的事情自己做》
1、通過《自己的事情自己做》主題開展“我會自己疊被子”、“我會自己穿衣服”、“我會自己疊衣服”、“我能自己擦椅子”、“我會掃地”等活動,以促進幼兒的自理能力,以及熱愛勞動的快樂;
2、通過班級的各項活動後,進行年級組的自理能力競賽活動,具體項目就是班級已經進行了的各項活動如:“疊被子”、“穿衣服”、“疊衣服 ”、“ 擦椅子”、“ 掃地”。
大班活動:《我是勞動小明星》
1、進行關於“五一”勞動節的教學活動。
2、各班級充分利用“五一”勞動節的節日教育資源,進一步挖掘了潛在資源,開展“從小做個勤勞人”的德育活動,尊重並感謝勞動者,嘗試體驗成人的勞動。
3、以班級為單位包乾院內、院外的不同區域進行灌溉花草樹木、拔拔雜草等活動。
特別説明:
1、此活動為五一前後一天或幾天以班級為單位進行;
2、此活動需要挖土和澆水的工具,請教師們提前做好收集的準備。
關於學校五一勞動節的活動策劃方案3
一、活動時間:4月28—4月30
二、活動地點:各班級可根據實際情況自行安排。
三、活動參與對象:1-5年級全體隊員
四、活動主題:“快樂勞動 幸福生活”
五、活動目的:通過本次活動,培養廣大隊員勞動技能,增強全體隊員愛勞動的意識,從小養成愛勞動的習慣。
六、活動內容:
1、自我服務勞動:繫鞋帶、疊被子、收拾書包。
2、家務勞動:釘鈕釦、洗衣服。
七、具體安排:
一年級:收拾書包
二年級:繫鞋帶
三年級:疊被子
四年級:釘鈕釦
五年級:洗衣服
八、活動規則:
一年級收拾書包,學生可提前練習,在規定時間內,用時最短者獲勝。
二年級繫鞋帶,要求每位同學準備好一雙繫鞋帶的鞋子,也是根據規定用時最短者獲勝。
三年級疊被子活動,班主任老師與賽主任聯繫,到幼兒園進行。根據學生疊被子的時間以及是否整齊進行評判
四年級每位同學自行準備一件需要釘釦子的衣服(布料)和針線,在規定時間內用時和釘釦質量各佔一半進行評比。(每班挑選五名同學週二中午到綜合實踐活動室參加比賽)
五年級洗衣服比賽,盆、洗衣粉等學生自備,在規定時間內衣服洗得最乾淨的同學獲勝。週二下午第三節課,每班挑選五名同學到餐廳,參加比賽。
組織學生開展“快樂勞動 幸福生活”繪畫比賽,五一假期後三年級每班上交十幅作品到德育處,學校將進行評比。活動表彰:對於活動中表現出色的同學,班主任根據陽光評價體系頒發“自立卡