一. 指導思想
為深入貫徹落實“學前教育抓啟蒙、國小教育抓養成”的辦學理念，積極探索落實“享受成長快樂，形成良好習慣，培養健康人格，發展個性特長，塑造高尚靈魂，奠基幸福人生”的辦學思路的新載體與平台，把“全員全程培養學生良好行為習慣，先育人後教書”作為德育工作的總體目標，全面推進素質教育，建設綠色平安校園，認真辦好人民滿意的教育。
二.工作目標
1. 踐行“人人有事做、事事有人做；時時有事做、事事有時做”的管理辦法為依託，提升教師教單一學科，全面育人，學生自我管理與教育的能力。
2.制定“城北國小學生規範20條”為學生培養目標，輯印成冊，領導、教師、家長、學生人手一冊。學校分層督導，逐條落實。落實九種行為習慣的培養。
3.完善和落實學校各級工作激勵制度，以“三位一體”值周制度激勵班級工作開展；以九星少年評選活動激勵學生自覺遵守學校各項規章制度。
4.抓實學校常規德育工作，以大課間為突破口，抓實學校的週一升旗、每週的班會課，每月的主題班隊會課、安全課、紅領巾廣播站等常規德育活動。
5.以重大節日活動和“十個一分鐘”活動為契機，開展演講、歌舞比賽、講故事、法制講座、心理健康諮詢、安全演練等活動，對學生進行多種教育。以開展多彩活動，促學生行為習慣養成。
三.落實德育工作的途徑
（一）強化班級管理
1．班級管理採取“正、副班主任負責制”，具體工作任務是：大課間、升旗、營養餐領取、學生學具擺放、班級物品管理、班級文化牆佈置，學生日常管理等等工作都由正副班主任共同負責。
2．加強“自主管理+星級評價”的班級管理的方式，以小組合作學習的小組為單位，細化組內每個學生的分工，踐行“人人有事做、事事有人做；時時有事做、事事有時做”的班級管理辦法。強化對學生自我管理的評價，以每月開展九星少年評選為主要載體，對每位學生進行評價。具體工作辦法是：利用每月最後一週的班會課，以小組合作學習小組為單位，首先組內評選，然後班級評選，教師推薦的流程，評出星級少年，並舉行授星儀式。學期末，學校集中獎勵。
3．班級日常管理事物即“城北學生培養目標20條”，都要有學生具體負責檢查督促每位學生的行為。
（二）加大對班級工作考核的力度
每天值周領導、教師、學生定時對各班進行檢查、打分、評比，檢查後及時公示檢查結果。公示的板塊分為1.班級扣分、班級好人好事表揚、其它事宜三個欄目。星級班級評比以各班扣分為標準。
（三）抓實德育常規管理工作
1.細化學生培養目標，將學生行為規範細化成兒歌的形式，讓學生耳熟能詳，目標明確。開學第一週利用晨會時間開展“學守則、學規範、學九種行為習慣”等養成教育活動，要求學生熟知熟背，學校進行檢查和抽查。
2.國旗下講話，學期初要有整體計劃，主題鮮明。國旗下講話的形式要規範，學生，教師全員參加，學生教師站立的位置和姿勢學校有統一明確的規定。
3.主題班會課，學期初，班主任及副班主任教師根據學校的教育教學工作計劃，作出一份詳細的主題班會課的詳細計劃，每課主題、主持人明確，並在實際中去逐項落實。
4.紅領巾廣播站播音活動，以班為單位，實行每班、每週負責制。
（四）開展豐富多彩的活動，促進學生行為習慣的培養
1.以重大節日活動為契機，以主題班隊會課為主要平台，開展多種教育活動
（1）開展“學雷鋒教育月”系列教育活動。
（2）開展“在感恩中成長”德育實踐系列活動.
（3）注重學生的安全和法制教育。培養學生樹立“珍愛生命、安全第一”的安全防範意識。
2.開展社會實踐教育活動
（1）開展“植樹種花”環保勞動實踐教育活動.
（2）開展校園藝術節暨六一表彰活動。
（3）爭當九星少年活動
3.開展“班級文化引領活動”
加強校園文化和班級文化建設，實施校園文化建設主題“立德”教育，每月確立一個教育主題，即“愛、禮、勤、信。”實施班班有班旗、班訓、班級口號，班級門前有對聯活動。
4.加強家校聯繫。
適時召開家長座談會，組織老師利用課餘時間進行家訪。開展“家長開放日”活動，請家長參與學校教育教學活動。利用好校訊通、家校聯繫卡等。
班級管理規定
班級物品擺放：課桌橫排豎排對齊，靠牆的兩排課桌距離牆5釐米；掃除用具放在講桌底下；水桶放在教室後面的一角；拖布放在暖氣底下；書包擺放；學具擺放班級都要有統一標準；桌堂內物品擺放整齊。窗簾懸掛的整齊。教室窗台，講桌面乾淨無塵土，每天都要有學生專門負責擦。撮子內不許有垃圾，每天教室的垃圾要用塑料袋裝好，扔到垃圾池內。
學生個人衞生：頭、臉、脖頸、手乾淨；特別是指甲要長短適合，指甲內不要有髒物。
班級管理方式：踐行“人人有事做、事事有人做；時時有事做；事事有時做”的班級管理方法。對每位學生進行星級評選，以小組合作學習的小組為單位，每月最後一週的的班會進行評選星級少年活動，
1. 師生見面相互問好
2. 課間在教學樓內要輕聲慢步，上下樓梯靠右行，自然站成一對。
3. 大課間全員參加，保證質量。
4. 每天要把班級和衞生服務區衞生打掃乾淨，並時刻保持乾淨整潔。
5. 晚上放學，各班在班旗的引領下，走出校門口。
學生中午管理辦法：
11:40放學後，中午值班教師到教室，學生有上廁所的，站好隊去廁所，不上廁所的同學在教室等候用餐，學生用餐後，全部到操場活動，12:35在操場站好隊後，進教室休息。1:15學生全部到操場活動，各班搞好教室和擔當區衞生。1：30分，值周領導、教師組織學生站隊進教室。
德育活動月份工作安排
三月份：
1.養成教育：
①學習《國小生日常行為規範》和《國小生守則》；城北國小學生規範20條。
②學習“九星少年評選標準和“九種行為習慣和十個一分鐘”內容活動.
③“新學期新夢想，好習慣伴我成長”主題班會活動
2.學雷鋒活動月：
①升旗儀式。
②各中隊學雷鋒活動。
③觀看教育影片《雷鋒離開的日子》。
3.“在感恩中成長”系列實踐活動（一）：
①《愛媽媽》手抄報展示活動
②“愛媽媽”感恩行動；
4.“安全教育周”活動：
①升旗儀式 ：“學會自我保護，安全與我同行”為主題的珍惜生命教育。
5.“節約用水，從我做起”，3月22日節水日國旗下講話。
6.紅領巾廣播站開播（設立站長、副站長各一名，以班為單位培訓推薦播音員‘男女要均衡’，從三年級開始）
四月份：
1.“在感恩中成長”系列實踐活動（二）： “手拉手、一幫一”師生結對儀式
2.“小手拉大手、共做文明城北人”主題實踐教育活動：
①啟動儀式
②“攜手共創美好家園”志願者行動
③“我是城北形象代言人”主題隊會觀摩
3.徵集班級對聯展示活動
4.召開家長座談會
五月份：
1. “勤”的教育：環保勞動實踐教育活動：植樹種花
2.校園藝術節暨六一表彰活動
六月份：
1、法制教育：請法制副校長(公安局李建國)講座；
2、班級管理各項工作彙總考核；
3、紅領巾廣播站播音展播並在六一進行表彰。
將德育工作計劃以此方式下發，班主任教師根據學校的教學和教育工作計劃，寫一份班主任工作計劃，於3月23日前上交到副校長室。
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