2022年第32個全國助殘日愛心活動總結範文5篇

在參加今年的全國助殘日愛心活動中，相信大家一定都有不少收穫，那麼是時候拿起手中的筆寫一篇活動總結了。下面是本站小編為大家整理的2022年第32個全國助殘日愛心活動總結範文，僅供參考，歡迎大家的參閲。

2022年第32個全國助殘日愛心活動總結範文1

積極開展“關心幫助殘疾人，實現美好中國夢”助殘系列活動，在全校掀起了扶殘助殘的活動熱潮。現將活動總結如下：

一、召開相關領導會議，對本次助殘日活動作出安排佈置。

召集學校相關領導召開會議，對我校“全國助殘日”活動作出安排佈置，擬定了活動方案，要求各年級、各班級要認真做好“關心幫助殘疾人，實現美好中國夢”扶殘助殘系列活動，並認真弄好宣傳，要在全校進一步營造起扶殘助殘的新風尚。

二、圍繞主題，開展豐富多樣的助殘系列活動。

我校結合自身實際，以“關心幫助殘疾人，實現美好中國夢”為主題，開展了形式多樣、內容豐富的扶殘助殘活動。

(一)深入宣傳，在全校營建扶殘助殘濃郁氛圍。

在星期一的升旗儀式下，學校德育處向全體師生宣讀了《關心幫助殘疾人，實現美好中國夢》的倡議書，掀開了新場鎮學校關心幫助殘疾人活動的序幕。之後，學校又充分利用教師大會、學校宣傳欄、班會活動等對全校師生做出宣傳，讓全校師生都來了解、關心殘疾人，支持我國的殘疾人教育事業。

(二)學習幫扶，增進殘疾學生的學習自信。

我校3.3班、5.1班的兩名隨班就讀殘疾學生、，學習上存在明顯困難。兩個班級的任課教師利用學校特殊資源教室隊兩名學生進行輔導，對她們進行鼓勵;兩個班級還成立了學習扶助小組，讓班上成績優異的學生對兩名學生的學習進行輔導、幫助，讓她們能跟上其他同學的學習。通過學習幫扶小組，開展對兩名隨班就讀學生的學習幫扶，讓兩名殘疾學生能充分感受到了學校、班級大家庭的温暖，更有效地提升了兩個孩子的學習自信，更有效地促進了兩個孩子身心的健康發展。

(三)愛心傳遞，深入社區。

我校又組織了學生志願者到__鎮街道、社區開展了扶助弱勢羣體、關愛殘疾人的公益活動，搞衞生，講故事，做宣傳，把扶殘助殘活動延伸到了社區，延伸到了社會，受到了社區居民的一致稱讚。

通過“全國助殘日”活動的開展，更進一步促進了教師、學生、社區居民對殘疾人事業的瞭解和支持，增進了扶殘助殘風氣的進一步形成，增強了人們的扶殘助殘意識，從而讓全校師生、全社會更加理解、尊重、關心、幫助殘疾人，將我校殘疾人工作推上了一個新台階。

2022年第32個全國助殘日愛心活動總結範文2

根據國家、省、市殘工委的要求，我區在“全國助殘日”即將到來之際，以“平等共享，促進殘疾人就業”為主題，以紮紮實實為殘疾人辦好事、辦實事為原則，以讓廣大殘疾人切切實實體會到黨和政府的温暖為目的，開展了一系列活動，收到了明顯的效果，得到了區委、區政府、市殘聯及社會各界的肯定和好評。

助殘日活動引起區委、區政府領導的高度重視，主要領導及分管領導多次就此次活動進行了研究部署。第十五次“全國助殘日”的各項活動經過1個月的緊張籌備和精心組織，在區委、區政府的正確領導下和市殘聯的指導關懷下，保證了助殘日各項活動的順利開展。召開了助殘日活動專題會議，傳達省、市文件精神，全面安排部署助殘日活動。各鄉鎮、街道辦事處也相應成立了助殘日活動領導小組，形成區、鄉兩級助殘活動網絡，負責領導第十五次“全國助殘日”活動。開展的助殘活動主要有：

1、選送51名殘疾人分6期參加省、市殘疾人職業技能培訓班。其中：選送41名殘疾人蔘加省殘聯組織的盲人按摩、西餅製作、手工編藝、書畫裝裱、藝術蛋糕裱花培訓;選送10名殘疾人蔘加市殘聯舉辦的服裝裁剪培訓。

2、開展了“為殘疾人播種豐收的希望”活動。為孟莊鎮多殘家庭、因傷致殘人等多殘家庭等24户有飼養條件、有飼養願望，並能通過該次飼養脱貧致富的農村特困殘疾人家庭贈送優良品種的三元豬24頭、小尾寒羊24只、伊普魯兔300只。積極與鄉鎮畜牧獸醫站聯繫，對捐贈的牲畜，進行全程技術指導，併購買了專業飼養書籍及資料，送到了殘疾人手中。

3、對23名貧困白內障患者實施了復明手術。通過對95名貧困白內障患者篩查，有54名符合手術條件，現已完成手術23例，使其重見光明。免費提供了人工晶體，人工晶體植入率達100。目前，此項工作還在緊張的進行中。

4、聘請假肢裝配站專家，為7名貧困下肢殘缺肢患者裝配了假肢。其中：大腿假肢3例，小腿假肢4例。使7名下肢殘殘疾人從此丟掉雙枴，實現了重新站起來的願望。

5、開展市暨市中區慶祝第_次全國助殘日活動。我區組織各鄉鎮、街道在光明廣場開展了大規模的助殘日宣傳活動。

2022年第32個全國助殘日愛心活動總結範文3

根據縣政府，縣教育局所發的“關於開展 ‘全國助殘日’活動的通知”我校師生認真領會通知內容和精神，結合我校實際，開展了主題為“紅領巾助殘、手拉手情繫殘疾人小夥伴”的助殘活動，現將活動總結如下：

一、領導重視，組織機構健全

本次活動的主題是“紅領巾助殘、手拉手情繫殘疾人小夥伴”。我校希望通過此次活動，能夠培養學生熱愛生活、頑強拼搏、堅韌不拔的進取精神和高尚情操;同時也希望學生們能在幫助殘疾人的過程中，培育他們關心他人、尊重他人、扶助弱者的愛心，努力營造一個理解、尊重、愛護、幫助殘疾人的和諧校園。這次活動得到了學校領導及教師的大力支持和響應。學校領導對本次助殘月活動給予了高度重視，專門召開了領導班子會議，要求此次活動各師生給予大力配合，認真組織，抓緊落實，確保活動做到有計劃，有秩序，有成效。學校了使這次活動能夠開展的有意義，效果到位，給班主任開會，佈置任務。要求班主任從思想意識上要不糊弄，不走形式，並將此次活動和班主任工作量化考核掛鈎。

二、活動內容豐富多彩

我校開展了以下活動：

1、組織一次以“助殘日”為主題的升旗儀式

2、每班開一次以助殘日為主題的班隊會

3、懸掛一幅助殘日宣傳口號

4、每國小根據自己班級實際情況開展有特色的活動

三、活動開展有序，效果顯著

1、我校組織了關愛殘疾人的`升旗儀式，在儀式上學校向廣大師生髮出呼籲。號召所有學生為幫助身邊的殘疾人獻上自己的一份力量。利用校園廣播站對本次活動進行廣泛宣傳，以讓更多的同學瞭解殘疾人，關心殘疾人，宣傳活動在學生羣中引起極大反響。

2、我校廣大師生積極參與主題班會活動。每班都按照活動計劃中制定的時間如期舉行。通過介紹全國助殘日的由來和意義，讓學生更多地瞭解中國6000萬殘疾人的生存狀況，熟悉殘疾人的生活，樹立自覺幫助殘疾人的觀念。學校領導分別到所負責的年級和班級觀摩。在觀摩中，領導們都對學生積極參與此次活動的積極性給予了很高的評價和殷切希望。同時號召大家在參加活動的同時也要重視學習，不要忘了自己學生的身份，更好的為國家、為社會的建設和發展添磚加瓦。

通過此次活動,不僅向學生大力弘揚了人道主義思想，同時也樹立扶殘助殘的校園風尚。為我們學生樹立更好的為人民,為社會服務的思想打開了新的篇章。

通過以上開展的一系列活動，使我校的師生更多地瞭解了弱勢羣體，瞭解殘疾學生的狀況和要求。學校領導和老師也紛紛表示要努力為學生營造一個理解、尊重、愛護、幫助殘疾人的良好氛圍，使學生自發、自願地關心、幫助身邊的殘疾人。

2022年第32個全國助殘日愛心活動總結範文4

今年5月18日是以“關心幫助殘疾人，實現美好中國夢”為主題的第24次“全國助殘日”。根據上級有關文件精神，我村結合實際對“全國助殘日”活動進行了全面安排和周密部署，開展了扶殘助殘系列活動，取得了良好的社會效果。現將活動情況簡要彙報如下：

一、領導重視

鎮黨委、政府對此高度重視，成立了專門的“領導工作小組”，並召開了專題會議，分析本村殘疾人工作的態勢，部署“助殘日”活動，在助殘日期間為殘疾人要多辦好事、多辦實事，開展豐富多彩的活動。在具體工作中，我們堅持突出主題，以助殘活動為載體，努力營造扶殘助殘氛圍，為廣大殘疾人辦一些力所能及的事。

二、準備充分。

為了把此次活動開展得有聲有色，我們提早組織力量作好充分準備，一是入户調查全面瞭解殘疾人家庭生產生活情況和當前急需解決的主要問題，針對實際困難進行幫扶。二是認真做好宣傳，製作專門版面，設立義診點。積極發動助殘志願者和村民展開對“全國助殘日”的宣傳，積極開展各類扶殘助殘活動。我們聯合埠村衞生院在助殘日當天對全街道的殘疾人進行免費體檢及康復指導服務得到了殘疾人朋友的認可及肯定。

三、形式多樣。

這次“助殘日”活動，開展了豐富多彩的助殘活動。一是對2户特困殘疾人家庭進行了慰問，二是為殘疾人辦好事、辦實事，志願意者為3户殘疾人家庭搞衞生。三是為1户貧困殘疾人家庭辦理低保。

總之，我們把殘疾人辦實事、辦好事作為落腳點，使廣大殘疾人真正享受到黨和政府的温暖。

2022年第32個全國助殘日愛心活動總結範文5

在第32個全國助殘日來臨之際，大邑縣新場鎮學校根據大邑縣教育局《關於轉發的通知》，積極開展“____夢”助殘系列活動，在全校掀起了扶殘助殘的活動熱潮。

一、召開相關領導會議，對本次助殘日活動作出安排佈置。

5月12日早上，召集學校相關領導召開會議，對我校第25次“全國助殘日”活動作出安排佈置，擬定了活動方案，要求各年級、各班級要認真做好“____夢”扶殘助殘系列活動，並認真弄好宣傳，要在全校進一步營造起扶殘助殘的新風尚。

二、圍繞主題，開展豐富多樣的助殘系列活動。

從5月12日—18日，我校結合自身實際，以“____夢”為主題，開展了形式多樣、內容豐富的扶殘助殘活動。

(一)深入宣傳，在全校營建扶殘助殘濃郁氛圍。

在星期一的升旗儀式下，學校德育處向全體師生宣讀了《____夢》的倡議書，掀開了新場鎮學校關心幫助殘疾人活動的序幕。之後，學校又充分利用教師大會、學校宣傳欄、班會活動等對全校師生做出宣傳，讓全校師生都來了解、關心殘疾人，支持我國的殘疾人教育事業。

(二)學習幫扶，增進殘疾學生的學習自信。

我校3.3班、5.1班的兩名隨班就讀殘疾學生江羣、李雪，學習上存在明顯困難。兩個班級的任課教師利用學校特殊資源教室隊兩名學生進行輔導，對她們進行鼓勵;兩個班級還成立了學習扶助小組，讓班上成績優異的學生對兩名學生的學習進行輔導、幫助，讓她們能跟上其他同學的學習。通過學習幫扶小組，開展對兩名隨班就讀學生的學習幫扶，讓兩名殘疾學生能充分感受到了學校、班級大家庭的温暖，更有效地提升了兩個孩子的學習自信，更有效地促進了兩個孩子身心的健康發展。

(三)愛心傳遞，深入社區。

5月18日，我校又組織了學生志願者到新場鎮街道、社區開展了扶助弱勢羣體、關愛殘疾人的公益活動，搞衞生，講故事，做宣傳，把扶殘助殘活動延伸到了社區，延伸到了社會，受到了社區居民的一致稱讚。

通過第32個“全國助殘日”活動的開展，更進一步促進了教師、學生、社區居民對殘疾人事業的瞭解和支持，增進了扶殘助殘風氣的進一步形成，增強了人們的扶殘助殘意識，從而讓全校師生、全社會更加理解、尊重、關心、幫助殘疾人，將我校殘疾人工作推上了一個新台階。