青年志願者主題活動方案模板

做為一名學生，大家只要通過青年志願者活動，才能成為一名合適的青年志願者哦！下面是本站小編為大家整理的青年志願者主題活動方案模板，僅供參考，歡迎大家參閲。

為了響應團中央的號召，將志願者精神深入貫徹到青年學生羣體中，以激勵和引導青年學生進取向上，樂於助人，為奔向小康生活，為建設現代化國家貢獻自我的青春和力量。學生會在校、院團委的指導下，決定在全校倡導和發起青年志願者活動。

一、指導思想：

青年志願者活動是雷鋒精神在當今時代條件下一種新的表現形式，它以奉獻、友愛、互助、提高為主旨，它的精神內涵與雷鋒精神一脈相承，是雷鋒精神的延伸和拓展。

二、宗旨與目標：

經過青年志願者活動，弘揚雷鋒精神，激發青年學生關愛互助的熱情，並見之於日常的行為，在學校內構成互幫互助的熱潮，為學習和生活創造一個和諧、寬鬆、健康的環境。

三、組織方式：

院團委牽頭，以學院、學生會、年級、班級為單位組織安排活動。

四、活動的主要方式和資料

主要方式為個人活動方式、班級活動方式、年級和學院活動方式三種。在活動中要把發揚“雷鋒精神”作為首要資料，同時結合活動方式進行確定。

1、個人活動資料。以加強自身修養，提高自身素質為前提，以改善班級的學習環境為突破口，以幫忙同學共同提高為服務目標，約束自我的行為，用自我的實際行動影響和教育他人。要求每一個志願者從自我做起，從此刻做起，克服不良習慣，養成良好的行為。要確定一個良好的開端，如，從不亂扔廢棄物並撿起地上的紙屑開始，從講話用禮貌語言開始，從遵守交通法規開始，等等，也就是從我們身邊的小事做起，不求轟轟烈烈，但求紮實有效。

2、班團體活動資料。以班風、學風建設為基準，以爭創先進團體為方向，使班團體構成團結友愛、進取向上的學習氛圍。從抓本班的薄弱環節入手，找準切入點，爭取採取一種方法，取得一項成果。如開展會公益活動，繼續開展“一助一”“多助一”活動。

3、年級和學院活動資料。以建設、宣傳、服務、為總體思想，圍繞校內外的公益勞動等活動開展工作。

五、活動安排：

1、宣傳發動階段。校團委發出“向雷鋒同志學習”的倡議書，並以廣播台、文化長廊、各班黑板報為主要宣傳陣地，大力宣揚雷鋒精神，青年志願者精神

2、深入社區、福利院

(1)為社區的學生進行各學科知識的講座。這是結合我們的專業和社區的需要所開設的

服務。在活動中，我們不僅僅為社區的羣眾進行一些簡單的各學科知識的講座，還幫忙學生專門知識的輔導，為他們帶來方便。

(2)板報、櫥窗等宣傳工作。為了豐富社區居民的生活，搞好各種宣傳工作，製造學習氛圍。每兩星期更換社區的櫥窗和板報的資料。

(3)慰問生活不能自理的老人。為了把尊師敬老服務推廣到社會，我們定期對一位生活不能自理的老人進行服務，幫他們做一些力所能及的家務事，把温暖送到他們身邊。

(5)去福利院為兒童們送去我們的一份愛心、並幫忙福利院做些我們力所能及的事情，如：打掃衞生、為孩子們義務講授知識。

六、活動要求

保證時間，保證地點，保證任務，要持之以恆。

七、表彰

分單項活動表彰和學年總結表彰，單項表彰的獎項根據具體情景而定，學年總結表彰設班級稱號5人，年級稱號每年級10人，校級稱號15人。

青年志願者主題活動方案模板2

為改變宿舍樓下車庫雜亂無序、擁堵的狀況，讓車庫有序化，方便同學存車、取車、護車，構建良好的生活區環境，進一步引導和激勵廣大志願者弘揚“奉獻、友愛、互助、提高”的時代新風，我們舉辦了這次的志願者活動。

一、活動對象

...學校。

二、活動時間

2019年x月。

三、活動地點

.....。

四、活動形式

“整頓車輛，服務同學”活動。

五、活動資料

活動前期準備：製作8個宿管站的公益宣傳標語活動：

（1）瞭解數計學院宿舍樓周邊車輛停放相比較較雜亂的地方，並與宿管站堅持聯繫，商量共建“和諧車庫，禮貌生活”的相關事宜。

（2）通知志願者參加“存之有序，取之有道”整頓車輛活動。

（3）選派負責人負責不一樣的區域，做好準備工作。

（4）安排人員負責拍攝及做好活動的宣傳工作。

活動具體流程：

（1）請全體成員集中，總負責人做好點名工作以及綬帶，標語的分發工作，分配各個小隊的工作。

（2）一組的同學分成三個小隊，（每小隊4人以上）並有專門的拍照人員.分別負責1-3管、4-6管，7-8管3個生活區樓下車庫的車輛整理以及張貼標語的工作。

（3）請各個小隊長將各組成員帶到指定的區域，並分配該小隊成員的工作。

（4）負責拍照的同學做好活動期間的拍攝工作，留下一份完美的回憶。

（5）做好相關的後期宣傳工作。

六、活動意義

（1）培養一種這樣的精神，那就是做有益於建立和促進相互關懷、友善和諧的人際關係的社會。

（2）肯定和確定個人的自我價值，促進個人的成長和發展。

（3）充分利用社會的各種資源優勢，異常是自身的資源優勢。

（4）加強個人對社會的歸屬感，強化個人來源於社會，又服務於社會的理念.也能夠這樣説，志願者活動是純潔和洗滌個性心靈的良好方法，志願者活動能夠實現自我精神的滿足和體驗。

（5）我們每個志願者還能夠經過志願者組織和志願者活動這樣一個平台，在開展志願者活動中結識一大批優秀人士，這是一種寶貴的精神財富和社會資源，將為我們的工作、學習和生活帶來很多有益之處。

七、活動負責人

總負責人：...

小隊負責人：……

青年志願者主題活動方案模板3

大學階段，是我們人生的重要里程碑，我們不僅僅應當努習書本知識，更應投身社會實踐，組織青年志願者，進取參加社會服務，是提高自我，鍛鍊自我的有效途徑。社會需要我們的奉獻，需要友愛，這是當代大學生肩負的歷史使命，也是應具備的起碼素質。

古往今來，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數代子孫。原先的她被小輩們裝飾得楚楚動人。可是，此刻人類為了自身的利益，將她折磨得天昏地暗。人類僅有一個地球；而地球正面臨着嚴峻的環境危機。“救救地球”已成為世界各國人民最強烈的呼聲。作為大學生，作為青年志願者，我們更應當增強環境保護意識，自覺履行保護環境的義務，做好帶頭作用，做一個保護環境的衞士。

一、活動宗旨

奉獻、友愛、互助、提高。

二、活動時間

2019年x月x日。

三、活動地點

...公園。

四、活動參加人員

xx級x班青年志願者。

五、活動總負責人

xx、...。

六、活動前期準備

1團支部召開會議討論活動時間，明確活動活動主題和活動輿論導向。

2團支部討論協商確定活動形式及各環節。

3團支部討論確定人員安排和工作分配。

（1.組織委員到xx公園勘察情形和環境，以進一步確定活動進程。

（2.由學習委員收集本次活動需要的資料數據及宣傳資料的打印。

（3.由體育委員和治保委員負責現場紀律的維持以及遇到突發狀況的處理。

（4.由宣傳委員撰寫宣傳資料。

（5.由組織委員確定時間和人員的通知安排。

（6.由班長和團支書協調安排整個活動。

4活動形式是問卷調查。

5取得學校認可，並開出本次活動許可證明。

6安排工作人員，包括聯繫，宣傳，攝影等。

七、活動流程

1出發前集中志願者，清點志願者人數，交代細節。

2到達地點後，由班長交代大家細節問題。

3簡短的交代結束後，志願者們自行解散並分散進行活動。

5工作人員全程跟蹤攝影。

6活動結束之前，請人文學院學生會社工部的代表講話。

7活動結束後，組織者召集志願者集合並清點人數回到學校。

八、活動備註

要求志願者在活動中注意安全問題，活動期間志願者不得自行到處閒逛。

九、活動意義

環境問題是由於人類不合理地開發和利用自然源所造成的。觸目驚心的環境問題主要有大氣污染、水質污染、噪聲污染、食品污染、不適當開發利用自然資源這五大類。”一個個鐵一樣的事實告訴我們，它們像惡魔般無情地吞噬着人類的生命。它威脅着生態平衡，危害着人體健康，制約着經濟和社會的可持續發展，它讓人類陷入了困境。為此我作出宣告：“只要我們——人類有時刻不忘保護環境的意識，有依法治理環境的意識，地球村將成為完美的樂園”。未來的天空必須是碧藍的，水是清澈的，綠樹成蔭鮮花遍地，人類能夠盡情享受大自然賦予我們的幸福。

青年志願者奉獻給社會的不僅僅是服務，同時也要向全社會昭示了一種精神，青年志願者所彰顯出的精神也是對人類禮貌成果的吸收。作為志願者要明白，自我不僅僅是為那些需要幫忙的付出，更該帶着一種學習和提高的態度深入其中，帶着職責和熱情投入到這些公益活動中。作為青年人，在這些社會活動中，我們要去看出社會需要什麼，我們能給社會什麼，我們該做什麼，我們還能做什麼。與此同時，哪些是前車之鑑，哪些是值得效仿的經驗和自我激勵的，把這些都運用到我們自我的生活中，這才是志願者的收穫。讓志願者和被服務者找到各自所需，原本雙方的付出和享受，最終成為一種雙贏。

十、活動經費

xx元左右。