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青年志願者服務活動方案3篇

欄目: 活動策劃 / 發佈於: / 人氣:1.47W

今年的志願者日,關於志願者活動方案該怎麼制定呢!注意活動方案要制定完整哦!下面是本站小編為大家整理的青年志願者服務活動方案3篇,僅供參考,歡迎大家參閲。

青年志願者服務活動方案3篇

青年志願者服務活動方案1

一、志願者招募原則

公開招募、自願報名、擇優錄取、定崗服務。

二、招募對象

四至六年級的學生。

三、招募條件

1、熱愛祖國,能嚴格遵守《中國小生守則》。

2、思想上積極要求進步,品行端正,有奉獻精神;

3、勇於負責,富有團隊協作精神,有較強的組織紀律性。

四、目標責任

1、廣泛開展宣傳和普及文明禮儀志願服務活動。

通過組織志願宣講隊,倡議書、主題演講、實地調查等多種形式,廣泛宣傳文明禮貌,普及社會禮儀、生活禮儀、國小生禮儀常識,幫助少年兒童樹立注重禮儀、熱情友善、文明禮貌的良好風尚,提高文明素養。組織志願者做好“文明禮貌”服務工作,發動各班級設計各具特色的“文明禮貌”志願服務項目,如:開展禮儀知識問答、向不良行為習慣告別、文明禮貌用語我知曉等,重點針對治理打架、罵人、爭搶、擁擠等頑症陋習採取措施,引導學生養成文明禮貌的行為習慣,促進全國文明城市創建工作的開展。

2、開展綠色環保志願服務活動。

向廣大師生廣泛宣傳環保知識,充分發揮志願者服務隊和學校少先隊組織的作用,重點針對治理亂扔垃圾、隨地吐痰、嘴對水龍頭喝水等不良行為習慣,組織青少年廣泛開展“人人節約一滴水”、“彎彎腰撿起來”等社會實踐活動,並組織青少年志願者參加清潔村莊街道義務勞動,清除校園周邊的衞生死角,共同創造整潔優美的生活學習環境。

3、開展清潔居住地誌願服務活動。

以“宣講、勸阻、撿拾、監督”為重點,積極開展志願宣傳服務活動。以學校為單位,採取班級推薦、自願報名等形式,組建15—25人環保志願服務小分隊,並登記造冊,學校責成專人,定期(每月一次)組織志願者深入學校所在村組開展“我微笑 我撿起”志願行動。

4、開展文明交通志願服務活動。

組織少年兒童志願者開展交通文明禮讓、遵章守紀宣傳活動,維護放學路上和課間操的秩序。引導學生做到遵守交通規則,糾正各種不文明交通行為,如:三五個人並排走、邊走邊追逐打鬧、冬天在結冰的道路上滑冰等,創造安全、暢通的交通環境。

五、工作要求

1、提高認識,加強領導。

充分認識開展志願服務活動的重要意義,把這項活動作為服務教育大局、加強全國文明城市創建和加快美麗平川建設的重大舉措。要依據本《方案》,結合實際,制定實施計劃,明確工作責任。尤其要重視組建志願服務小分隊工作,結合實際,組織好小分隊活動開展。

2、廣泛發動,全員參與。

抓住各重大節日的有利時機,以“我們的節日”各種主題活動為載體,充分運用紅領巾小廣播的傳媒作用,大力宣傳志願服務活動的主要內容和精神實質,激勵廣大青少年增強社會責任感,踴躍參與志願服務活動。要引導好廣大青少年服務他人、奉獻社會的熱情,培養志願服務的生力軍和突擊隊。動員全體青少年積極參加活動,整體聯動。

3、抓住根本,突出內涵。

把志願服務活動與“五一”、“六一”、“七一”、“十一”、教師節、植樹節、清明節等重大節日活動結合起來,與未成年人思想道德建設工作及德育主題實踐活動結合起來,與校園文化建設、少先隊組織建設、班級建設等結合起來,精心安排主題隊日和班(隊)會活動,開展座談交流、知識競賽、演講誦讀、詩歌創作、書畫徵文、國旗下講話等多種形式的教育活動。

青年志願者服務活動方案2

一、【活動目的】

進一步發揚“無私奉獻,互幫互助,團結友愛”的精神,使運動員得到更多的服務,使運動會更加正常、有序的進行。同時也讓大學生在為同學服務的過程中得到更多的鍛鍊。

二、【活動要求】

志願者應着實做到為他人服務,不計報酬,踐行志願精神。在運動會期間,志願者要服從安排,對自己的任務認真負責,樹立責任心,禮貌待人,注意我係形象,在運動會期間為運動會的順利舉辦貢獻自己的力量。

三、【活動宗旨】

每人貢獻自己的一份力量,讓我們的運動會更加順利。

四、【活動時間】

20xx年xx月xx號—xx號

五、【活動地點】

xxxx學院校體育場

六、【活動負責人】

xxx,xxxxxxxx

七、【人員安排】

八、【活動流程】

(1)前期準備:

1、必備的一些藥品,如雲南白藥、繃帶、創可貼等。

2、準備一台飲水機、兩桶礦泉水、四組紙杯、一張桌子。

3、準備50條綬帶、一條橫幅、2個工作牌、38頂帽子、統一的志願者服裝38套。

4、準備9個垃圾袋、18個夾子、6個垃圾箱。

(2)活動期間具體安排:

1、運動會期間的志願者活動由青年志願者協會副會長尤耿煌和副會長林超統籌負責,做好人員的調動安排並且做好志願者出勤、考紀方面的登記,同時做好督導一隊和督導二隊的帶領工作。

2、運動會期間,環保隊成員每天組織四次巡視體育場清理垃圾;時間分別為早上9點,11點,下午2點,4點。同時維護好大本營附近的衞生狀況,保證大本營的現場外觀整潔,桌椅整齊協調。

3、設一個供水點,外加4名志願者在設點處,負責給運動員送水。在運動員到達終點後上前扶持並且送水給運動員。

4、組織督導隊維持現場秩序,其中,督導隊中的督導一隊由尤耿煌負責,帶領成員去徑賽現場維持秩序,主要防止在徑賽過程中有人忽然跑進跑道對運動員的安全造成影響;督導二隊由林超負責,帶領成員去田賽現場維持秩序,主要防止田賽過程中觀看人員走進比賽場地被鉛球等運動器械擊傷。(若賽場上人員不足,可由機動隊調動成員去幫忙,徑賽現場,應多派志願者分佈在各個賽道上。)

5、醫療救護隊主要在運動會現場走動,遇到有運動員受傷的無論是哪個系的,救護隊成員都要過去幫忙,負責扶持傷員,送藥。

6、流動檢錄隊的成員,在運動場廣播播報哪個系的運動員還沒檢錄時,負責幫忙到各系的大本營上通知要參加比賽的運動員,避免運動員錯失比賽。

7、安保隊主要負責排除現場的意外因素,賽前賽後桌椅的看管。在比賽過程中保護我們系的運動員。

8、後勤隊主要配合後勤組的具體工作,在醫療救護隊送來傷員之後負責進行初步的治療處理。幫忙看管運動員脱下的衣物。留意運動員的賽程,並提醒運動員。

9、報道隊主要配合報道組的具體工作,在運動會中全程跟蹤報道,配合進行運動會的報道工作。

(3)活動後期:

1、全體青年志願者成員對賽場幫助進行賽後的清理。

2、整理回收物品,避免物品丟失。

3、做好活動總結。

九、【活動注意事項】

(1)、確定好參加人數,避免志願者的缺勤。

(2)、青年志願者在運動會期間要注意自己的形象,不得遲到、早退、亂丟垃圾、粗口、吐痰,鬥毆。

(3)、青年志願者要體現樂於助人,團結互助的宗旨,幫助在賽場上需要幫助的人。

(4)、活動期間青年志願者要對所負責的事情負責,要樹立自己對於工作的責任心。拿出大本營的東西一定要及時歸還。

(5)、活動負責人要做好協調工作,處理好各組的關係,避免出現場面混亂的現象。

(6)、各個青年志願者要保管好自己隨身攜帶的青年志願者綬帶和志願者的服裝,丟失的話,後果自負。

(7)、活動過程中志願者要求要統一着裝。

青年志願者服務活動方案3

一、活動名稱:

舊物換新顏,義賣為明天——志願服務活動

二、活動目的:

為了進一步推進我校環保綠色活動的開展,豐富校園文化生活,培養同學們的愛心意識和團結合作能力,提高大學生綜合素質,使同學們能夠真

正有機會展示自我能力、發揚奉獻精神。我校外語系在瞭解到位於長清的全國最小的希望國小裏只有一名教師和十二名學生,孩子們每天跋涉數十里上學的艱難條件,一名老師堅守經年的高尚節操,空蕩的教室,簡陋的設施等實際情況後,積極倡導“舊物換新顏,義賣為明天”的主題精神,旨在以自身的綿薄之力,為希望國小的建設貢獻自己的力量,給“希望國小”的孩子們帶去更多的關愛和祝福,由我係組織開展“舊物換新顏,義賣為明天”志願服務活動。

三、策劃主辦單位:外語系團總支、外語系志願者協會

四、活動對象:外語系全體同學

五、活動時間:4月14日—5月7日

六、活動地點:泉城廣場、山師東路步行街、山東交通學院

七、活動流程:

1:準備階段

(1)前往長清張夏鎮餘盤村希望國小進行實地考察,充分了解當地教育情況及教學環境,知曉學校教育及孩子們學習條件上的困難,並且以圖片或影像的形式記錄下來,為活動的開展打下良好的基礎。

(2)利用網絡、書籍等現代信息傳播途徑,蒐羅關於變廢為寶的製作及成品信息,和希望國小的實地考察資料一起,留作下一步宣傳工作的重要基礎和信息來源。

(3)利用xx等現代傳媒技術將此次活動的相關資料上傳,以更加便利快捷的宣傳方式,來擴大影響,達到宣傳的良好效果。

2活動階段:

(1)由宣傳部製作活動所需要的海報,橫幅和宣傳板,將其放於人流密集的地下通道。以擴大影響,吸引參賽者。

(2)將所有報名的同學,以4~6人為一個單位,分成若干組,並推舉出組長一人,帶領組員進行創作。

(3)各組成員在校園,班級,宿舍等範圍內收集廢舊物品,並以此為原材料,開動腦筋,動手展開創作。

(4)由組長帶領組員開展為期兩週的創作。期間,由祕書處、組織部定時定期瞭解各組的創作動態,並進行一系列的檢查及統計工作,以保證作品的質量、數量以及義賣的可行性。

(5)每組至少製作五件成品,在保證質量以及在規定時間下,不設上限,多多益善。

(6)作品完成後,由組長帶領組員,在指定的三個地點,舉行義賣活動。

(7)義賣結束之後,各組成員與活動負責人一起,將所籌善款收集,購買文具、日用品等,利用週末時間,參賽同學按照個人意願前往希望國小,在全體活動成員的見證下,將所有本次活動所得全部捐贈,為學校的建設和孩子們的成長略盡綿薄之力。

3、活動後期

(1)將捐獻的過程及老師與孩子們的反應以影像的形式記錄下來,傳送到相關網站等,為活動形成良好的社會效應,從而呼籲和感召更多的人,加入到我們的愛心行列中來。

(2)請本次活動的獲獎小組派代表,就此次愛心義賣活動在圖書館報告廳暢談心得感受,將活動相關影像資料以PPT的形式呈現給大學生,使他們真正的意識到自身的社會責任及社會價值。

八、獎項設置:

按義賣善款金額高低,以小組為獲獎單位,分別設置為一等獎1名,二等獎3名,三等獎5名,優秀獎若干,並對參賽獲獎選手發放五四證書。