大一班六一活動方案6篇

一份出色的活動方案可以使活動更加精彩，活動方案的制定要具備實際可操作性，下面是本站小編為您分享的大一班六一活動方案6篇，感謝您的參閲。

大一班六一活動方案篇1

一、活動目的：

為給我校兒童學子搭建一個培養潛力，豐富我校文化生活，展現才華的舞台，激發學生熱愛學習、熱愛生活、熱愛校園的情感，提高學生的全面素質，也讓學生度過一個祥和、快樂、向上的“六一”國際兒童節。我校將精心安排慶“六一”文藝匯演活動。

二、活動主題：“一個也不能少”

為了讓孩子們過一個更快樂的“六一兒童節”，我們本次的活動主題是“一個也不能少”，每個班兩個節目，其中一個節目務必是羣眾節目，所有的孩子都參加，讓每一個孩子在屬於他們的節日裏，都能收穫一份快樂!一份勇敢!一份自信!

三、時間安排：

四、組織方法：

1、以班級為單位參賽，每個單位出2個節目，參賽節目由班主任和其他科任教師調配時間進行指導與訓練。

2、為了保證節目的質量，各單位在5月25日將節目資料、參演人數及服裝、道具、音樂上報_老師處，以便校園統一安排。

五、節目要求及節目推薦：

1、每個節目要體現“精”、“新”，每個節目時長不超過4分鐘。

2、節目形式以歌曲(獨唱、合唱)、舞蹈(獨舞、羣眾舞)、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術、雜技及語言類節目為主，由老師和學生共同創作編排。

3、本次節目資料以反映“六一”兒童節歡樂為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。

六、各工作資料、注意事項及負責人安排如下：

1、評委：每班選兩名家長當評委，於5月27日聯繫好，並報到詹曉靜老師處。5月30日晚上7：00，召開家長評委會議。負責人：_

2、後勤：邀請村民幫忙負責會場、校園、校門口安全工作。負責人：_。

3、獎品：5月31日下午4：00前，班主任將獎品、獎狀、大紅花發放到位。4：00優秀小組及組長到舞台照相。負責人：_。

4、收尾：5月31日晚上結束後，將場地清理好。負責人：_x。

5、所需物品及採購：化粧品：馬利娜;書畫用品：黃景寬;其他活動用品採購：_

6、當天晚飯安排：當晚就餐的有老師、住宿學生、幫忙化粧的家長、家長評委。負責人：_

七、活動流程：

本次活動共分為兩部分：

5月31日下午4：30，進行書法、繪畫、摺紙、硬筆書法、簡筆畫展覽，屆時將邀請本鎮書法名家到校指導。

5月31日晚上7：30，進行文藝匯演。

八、文藝匯演評分標準及評分規則：

1、每項起評分8.0分，滿分10分，小數點後保留一位小數。

2、去掉分、最低分，計算每隊平均分，然後把四項的平均分相加，按得分高低排序確定名次。100分為滿分，保留兩位小數，四捨五入，前三個節目演出完後，再給分。)

3、評獎分低年級組(幼兒班，一年級、二年級)、中高年級組(三至六年級)二組進行綜合評獎。

4、現場打分，評出低年級組一等獎一名，二等獎兩名，鼓勵獎一名，中高年級組一等獎一名，二等獎兩名，鼓勵獎一名。

九、非班主任工作人員安排：非班主任負責協助所在班的班主任工作，生活教師負責學生更換衣服。

大一班六一活動方案篇2

一、活動主題

展特色建設風采做學有特長學生

二、活動時間

20xx年5月31日8：30

三、活動地點

學校中操場（帶凳子）

四、活動內容

（一）藝術節表彰、頒獎

（二）節目表演

1、詩、歌組合《快樂的節日》（王寧靜王軒堃付吉璐吳佳穎）

2、歌曲《歌聲與微笑》（湯初湯末）

3、歌曲《童心是小鳥》（高欣）

4、笛子獨奏（邱健）

5、舞蹈《蒙古人》（舞蹈興趣小組）

6、二胡《同一首歌》（區文化館）

7、拉丁舞（楊曉婭孟凱）

8、歌曲《藍精靈》（金儒霞袁唯嘉）

9、古箏《梁祝》（張曉婷）

10、舞蹈《花蝶》（區文化館）

11、歌曲《送別》（王想）

五、主要負責人

策劃：胡紅霞方虹

演員化粧：所在班級班主任（31日8：00前為小演員化粧完畢）

美工：陶一君

場地佈置：陸亨榮朱浩雷趙文君（31日8：00前將嘉賓席、幕布等佈置完畢）

現場音控、攝象：陸亨榮（5月30日將音響調節好，31日8：15前準備完畢）

活動照片：吳曉

現場組織：方虹大隊部

來賓接待：陳妙鳳龔紅霞（接待來賓簽到、會議室休息）

六、場地安排

（佈景）

演出場地

嘉賓席

大一班六一活動方案篇3

“六一”國際兒童節將至，為了讓全區廣大兒童度過一個歡樂祥和的“六一”國際兒童節，社區委將組織開展慶“六一”系列活動，並聯合區_x、_x、_等_成員單位於“六一”期間看望慰問_x在校貧困兒童，為他們送去黨和政府的關懷和温暖，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園、感恩社會的情感。具體活動方案如下：

一、活動主題

__慰問活動

二、時間

2020年_月_日(星期x)10：00-11：00

三、地點

_x國小

四、參加單位

_x、_x、_x、_x、_x、_x、_x、_x、_x成員單位和_x單位代表。

五、慰問對象(約250人)

(一)_x國小學生(約250人)

(二)_x民貧困學生(30人)

六、活動安排

第一階段隊會活動

10：00-10：05升國旗

10：05-10：10唱隊歌

第二階段慰問

10：10-10：15校長致歡迎辭

10：15-10：20區領導講話

10：20-10：35慰問貧困學生代表

10：35-10：40學生代表致感謝辭

10：40-11：00才藝展演(4個小節目)

第三階段六一表彰、遊園活動

11：10-11：30表彰優秀班主任、輔導員、少先隊員

11：30-12：00拔河比賽

14：00-16：00遊園活動

七、經費預算

(一)_x、_x從單位專項經費中各申請_x元用做“六一”慰問金，慰問30名_x貧困學生代表，_x元/人。

(二)__從單位相關經費裏申請_元用於“六一”慰問活動慰問品購買。

(三)參加活動的其他_x單位針對學生需求來安排。

八、工作要求

(一)_x、_x、_x、_x等有關單位準備好慰問品，安排人員開展“六一”慰問活動。

(二)_國小落實30名品學兼優_x貧困國小生並提供其名冊，組織安排好學生參加活動。佈置好活動場地，落實音響和主持人。做好防擁擠、踩踏等學生活動安全防護和自我保護能力教育。要求學生遵守文明，講紀律，遊園活動要排隊有序參與，在活動全程中確保師生安全。準備活動當天橫幅(橫幅內容：__”慰問活動)。

(三)請區委宣傳部安排_名記者進行活動的拍攝報道等宣傳工作。

(四)各參加活動的關單位根據實際安排好人員和車輛在_x到達活動地點，要遵守規定，輕車簡從，確保活動簡單有意義。

大一班六一活動方案篇4

一、活動目的

通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創造更多機會，讓學生都能找到亮點，是每個孩子的個性得到飛揚，在積極的參與中體驗成功、合作與交往中享受快樂，從而度過一個幸福、難忘的六一兒童節，使家長在參觀和參與孩子的節日慶祝活動中，進一步感悟教育的新觀念，從而對如何教育自己的孩子有所啟發，增強教師、家長、學生之間的關係。

二、活動準備

1、佈置富有歡慶氣氛的班級環境，張貼宣傳標語：我能行、我努力、我真棒。

2、錄音機，dvd,磁帶等。

3、活動課件

三、活動流程

1、主持人宣佈活動開始

2、全體學生呼班級口號

4、詩歌朗誦《六一的.歌》

5、團結向前：（二人三腿跑）

6、比比誰的眼力好

7、歌伴舞《家家就是媽媽》

8、我説你猜

9、親子游戲1：搶椅子

10、擊鼓傳花（三字經）

11、課本劇：《三個小夥伴》

12、：家長獻歌

13、彈球比賽

13、：親子游戲2：夾球跑

14、大合唱〈紅星歌〉

15、主持人宣佈活動結束

四、具體安排

甲：尊敬的老師們、同學們

合：大家好！

甲：送去五月的芬芳

乙：迎來六月的時光

甲：我們的心像怒放的花朵

乙：蕩起一片歡樂的海洋！

甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉。

乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。

甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌

乙：小朋友們邁着喜悦的步子走進了六月，走進了我們自己的節日—

合：“六一”兒童節！

甲：儘管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

乙：儘管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

甲：在這美好的節日裏，讓我們滿懷感激之情地説一聲——

合：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！謝謝你，親愛的祖國

甲：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對你們的敬意！

乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！

甲：教室裏，操場上，活潑的是我們孩童的天真。

乙：陽光下，綠蔭裏，收集的是我們童年的歡笑。

甲：這是多麼快樂的一天啊

乙：因為今天是全世界少年兒童共同的節日！

甲：在這歡樂的日子裏，讓我們共同祝願：

齊：全世界的小夥伴們節日快樂！

甲：唱起來吧，

乙：跳起來吧，

乙：讓我們盡情——

齊：放飛我們最美好的希望！

乙：大豐市萬盈鎮第二中心國小一（1）班慶“六一”文藝演出

齊：現在開始！

主持人甲：首先，以熱烈的掌聲歡迎各位家長，各位老師參加我們的六一文藝演出。下面請同學們全體起立，一齊呼班級口號：愉快學習，共同發展，蓬勃向上，個性生輝

主持人甲：六一的太陽是多麼輝煌，六一的歌聲是多麼嘹亮。讓我們一起唱響六一的歌。請欣賞詩歌朗誦《六一的歌》表演者：全體學生

主持人乙：我們每個人都有兩隻腳，有誰聽説過三隻腳走路的？下面我們來玩一個遊戲：兩人三足跑。 請參加比賽的同學上場。請班主任為獲獎者頒獎。

主持人甲： 遊戲真好玩，下面我們再來玩一個遊戲，比比誰的眼力好。請參加比賽的同學上台。請班主任為獲勝的同學頒發獎品。

主持人乙：天上飛翔的小鳥都有自己快樂的家，我們每個小朋友都有親愛的媽媽，媽媽的懷抱就是我們温暖的家。可是我們班上卻有許多媽媽在外地打工，他們的孩子是多麼想念自己的媽媽。今天，他們就要唱出自己的心聲。請欣賞歌伴舞《家家就是媽媽》。

主持人甲：非常感謝他們精彩的表演，讓我們再一次把掌聲送給他們。下面讓我們輕鬆一下，玩一個有趣的遊戲。這個遊戲的名字叫我説你猜。看哪一組同學説得好，猜得準。請參加比賽的同學上台。

主持人乙：同學們玩得真高興。坐在後面的家長們可能也有點心癢癢了。下面我們請家長上台和我們一起玩個遊戲。遊戲的名字叫搶椅子，遊戲規則請看大屏幕。

主持人甲：三字經是我國的文化瑰寶，在創建書香校園的活動中，我班同學積極參與，在背誦三字經的路途上走了很遠。接下來是擊鼓傳花，遊戲的規則是當敲鼓聲一停，花傳到誰的面前，誰就背誦三字經，下一個同學接着往後背。

主持人甲：小野豬，小象和小袋鼠是三個好朋友。一天他們上山載樹卻什麼工具都沒有帶。他們是怎麼載的呢？看了楊社稷、嚴輝、丁倩倩給我們帶來的課本劇表演大家就明白了。

主持人乙：瞧，小演員演得多好啊！特別是楊社稷同學的表演讓大家開了眼界。你們知道嗎？楊社稷同學的媽媽也是多才多藝，今天她也給我們帶來了精彩的節目，大家掌聲歡迎。

主持人乙：我們學校是乒乓球特色學校，打乒乓球成了學校的一道亮麗風景。今天我們也來玩一玩乒乓球，但是，規則有所改變。遊戲規則請看大屏幕。請參加比賽的選手上場。

主持人甲：最後請欣賞大合唱《紅星歌》。

主持人甲：(甲)六月是童年的搖籃，是童年的故鄉

(乙)六月有童年的沃土，有童年的太陽

(甲)在這個屬於我們自己的節日，讓我們代表全體同學向辛勤工作的輔導員和老師們表示深深的感謝

(乙)我們將會用智慧與熱情的種子，

(甲)用稚嫩的雙手和五彩的畫筆

(合)共同描繪萬盈二小美麗的明天。

(乙)國小一（1）班慶六一活動到此結束，

合：祝各位家長萬事如意，祝各位老師工作順利，祝小朋友們健康快樂、幸福成長。

大一班六一活動方案篇5

活動目標：

1、首先讓幼兒知道六月一日是小朋友自己的節日。

2、開展慶祝六一系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，使幼兒在活動中盡情體驗與同伴、老師一起過節的樂趣。

3、通過在活動中設計一些有趣的小遊戲，培養幼兒與人合作的快樂，從而度過一個快樂、難忘的六一兒童節。

活動準備：

1、和孩子們一起佈置歡慶氛圍的環境。

2、為孩子們製作準備獎品。

3、將孩子們的繪畫作品佈置成牆面”快樂在身邊“進行展示。

4、準備氣球，小鼓，電子琴等物品，遊戲

5、根據不同的活動設計服裝、道具及主持人表演活動時使用。

6、製作ppt背景，六一活動使用。

活動內容：

1、歌曲：《快樂的節日》

大合唱活動，全體幼兒參加。

2、舞蹈：《春天天氣真好》

表演者：

3、遊戲：《搶椅子》1組2組幼兒參與遊戲。

4、現代舞《小雞小雞》

表演者：

5、電子琴演奏《小星星》《那裏有隻小羔羊》附：準備伴奏音樂。

表演者：

中場休息：喝水如廁環節。

6、遊戲：《猜猜我是誰》3組4組幼兒參加。

7、現代舞：領唱：丁明哲、趙星宇《小蘋果》

表演者：

10、舞蹈：《芽芽的兒歌》

表演者：

11、繪本劇表演：《小蝌蚪找媽媽》

表演者：全體幼兒。

12、遊戲：《踩氣球》5組6組幼兒。

13、歌表演：《兩隻小小鴨》

表演者：

14、模特走秀：《大家一起來》

表演者：全體幼兒。

大一班六一活動方案篇6

指導思想：

為了歡慶六一兒童節，四年級開展了“六一"《放飛希望 裝點明天》主題班隊活動，這項舉措弘揚了學生愛國主義精神，營造了積極、健康、向上的班級文化氛圍，展現我班學生團結協作、開拓創新、不斷進取的精神風貌，豐富了班級生活，彰顯了我班素質教育成果。

活動目的：

“六一兒童節”是孩子們的節日，為了培養孩子良好的綜合素質，讓全班每一個孩子在節日中積極參與，大膽表現，充分體驗節日的歡樂，我班將舉行“快樂六一我 放飛希望 裝點明天”。

二、主持人致開場白

主持人1：彈去五月的風塵，迎來六月的時光，

主持人2：聽，悠揚的歌聲、笑聲，蕩起一片歡樂的海洋。

主持人1：六月，是童年的搖籃;

主持人2：六月，是童年的夢鄉;

主持人1：六月，是童年的太陽;

主持人2：六月，是我們大家的節日，我們為它增添光彩。

……

合：慶祝六一國際兒童節，“六一兒童節”主題班會現在開始。

三、繽紛舞台，風采展示

以小組為單位派隊員代表登台大膽展示自己的才藝。

四、趣味遊戲，輪番上陣

1、成語接龍我最棒!

2、筷子夾珠子

遊戲説明：把珠子有水的盆子裏，然後倒記時1分鐘，看誰夾的珠子多，誰就獲勝了。

3、畫鼻子和搶凳子游戲

五、六一祝福，情意綿綿

每人説一句與六一節有關的祝福語，增進友誼，共享節日的氣氛和快樂。

六.獎勵措施：

班級評出特等獎1名，一等獎六名，二等獎三名，三等獎二名，頒發獎狀，以資獎勵。

這項活動設計優點是弘揚了學生愛國主義精神，營造了積極、健康、向上的班級文化氛圍，展現我班學生團結協作、開拓創新、不斷進取的精神風貌，豐富了班級生活，彰顯了我班素質教育成果。在實施中的優點是弘揚了學生的個性，提升了學生素質。

設計不足之處是活動過程應豐富多彩，應更好地體現學生潛能。

這項活動在實施中的不足之處是小組之間沒有形成比趕超的熱情。