晨讀活動策劃書

一 活動目的：

1. 解決我學院大部分學生學習英語懶散，不自覺的的態度。

2. 激發學生對學習的積極性，提高他們英語的日常表達能力。

3. 把我們學院打造成從化市一所學風優良的獨立學院

二 活動宗旨

1. 培養新一代學生健康生活模式和積極向上的心態。

2. 培育良好掌握學習語言的能力，變傳統的被動學習為主動學習。

3. 為我院打下一個刻苦學習的校園文化氛圍。

4. 增強社團的凝聚力，同時聯絡社員感情。

三 活動對象

中上大學南方學院全體學生

四 晨讀有關事項

晨讀時間：週一、週三7：00―8：00 週五 8：30―10：00

晨讀地點：申請教室或在東西區的操場。（也可以在中山頭像那裏或博學路）

晨讀組織形式：1以小組形式（自由組合，一般3～5人，沒組合的可以服從安排，特殊的可以一人，每一組要有一位組長起到監控輔導和登記考勤的作用，為增加其趣味性每一組要有自己的口號，並且該小組固定下來一般情況不再更改）

五 活動口號：

世界溝通，英協聯通，晨讀造就成功。

六 晨讀活動：

晨讀室

主旨：輕鬆晨讀，“讀”一無二的開始

主要活動：

1 英語美文誦讀（室內外均適合）

【注： 自由閲讀為主。內容可以為《新概念英語》?《新東方英語》?星火的《晨讀英語美文100篇》（CET-4）(CET-6)? 《英語晨讀365》? 瘋狂英語晨讀資料等。另外在新東方的網頁可下載朗讀版本或是其他網站】

2 英語對話（室內外，最好室內）

【注：可以是本人隨機的生活對話，或是從網上?課本獲得的主題後而展開的對話】

3 英文短文朗讀PK（室內外，室內比較好）

【注：比賽課文內容統一1同一時間內，讀的篇幅的大小分勝負

2同一課文，讀的時間的多少分勝負。由於該比賽分勝負的複雜性，可以由學員投票決定】

4 英語繞口令

【注：選取一些趣味性較重且有利於鍛鍊口語發音的口令。】

5 英文單詞拼讀

【注：分為猜單詞（由某一同學描述生活中一些常見的單詞的特徵，再又另一個同學猜出來）和單詞接龍形式。】

6小組聯誼表演

【主要內容：英語小品，二人朗誦，劇本角色表演等】

7 英語名人演説模仿秀

【選取一些外國較容易理解的段話】

其中，1-5為常規活動，6-7為特定項目（如：月末或期末比賽）

聽力室

主旨：語音語音，使我們更知心

主要活動：

1 英語聽力

【注：主要以聽電影對白，新聞BBC或VOA，人物演講，採訪，甚至是英文歌曲（尤其注意連讀和爆破）為主。】

2 看電影配音

【注：由淺到難。最初，把帶有外語和中文字幕的外語電影聲屏蔽，讓學員看字幕配音。接着，找一些僅帶有外語字幕的電影按照上面過程進行並講出其中文意義。最後，尋一些僅帶有中文字幕的電影，讓學員翻譯。（上面所選擇的電影最好是統一大家預先要去觀看的一部）】

3 聽歌猜詞

【注：讓學員預先把一些統一的英語歌熟悉透以便該項目的進行。進行時只摘取某一小段】

4 聽歌譯詞

【注：選擇一些比較容易的中文歌讓聽者翻譯其中一段。但要有事前告知哪一首】其中1-2為常規節目，3-4為特定項目（如：月末或期末比賽）

附：以上比賽均以小組形式進行，對於個人的踴躍參加應給予記分，積分情況如下：

對於每次活躍參加趣味活動的人加1分，大賽勝出小組每人各加1分。按時按量完成成績反饋者加0.5分。缺勤扣1分，中途非因事故有意離開並沒有通知組長者，一經被發現扣2分。其積分供月末或期末評優並給予一定的獎勵

六 晨讀的序幕

前期準備

1. 策劃部工作

1）晨讀社策劃書

2）

2.學術部門

1）得事先向學校申請所需晨讀室（兩間，一閲讀室一語音室）和告知此晨讀以後可能用到的地方，例如：東西區的操場、中山頭像那裏或博學路。

2）部門編制次日閲讀材料做好閲讀材料印製工作（按人數定製數量）（待問卷結束時再定）

3）制定較為詳細、系統的學習計劃，有計劃的進行晨讀內容

2. 宣傳部

1） 晨讀社前夕在東、西去設立宣傳點（諮詢點、報名點）

2） 複印約500份傳單，在東、西區派送

3） 由於晨讀社是一個長期的活動，所以，要有不間斷的宣傳活動，吸引更多人的加入。例如每週都要在校廣播站，南方後院進行宣傳

4） 利用聲影技術！收集每天東西區晨讀的場景，並製作成各式視頻和相片。頻則放到中大南方後院等地進行宣傳。（與網絡部合作）

5） 製作並張貼海報（2張長期張貼於東區和西區，2張在進行宣傳時使用）

6） 要在學校設有的各個信息渠道宣傳晨讀社

3、外聯部

1、向學校方面申請獎勵優秀社員的學分。

2、獎勵會員的獎品

4祕書部

1、過新社員QQ羣或手機飛信發出通告預算參加人數，

2、每日簽到的準備

3、製作供加晨讀社的同學使用的“晨讀社員”卡，與未參加者進行區分。

5文娛部

1）建立一個共用郵箱（把郵箱的地址和密碼告知每一位學員），把次日要用到的資料上傳和負責打印要用到的資料。

2）做好調查表的前後工作，如調查、統計……

6、網絡部

1、拍攝晨讀活動的宣傳及活動開展的照片，存檔。

2、將晨讀開展前幾天的情況做成視頻、照片，在學校的網絡渠道上進行宣傳。（與宣傳部合作）

實施過程

1 各相關人員提前到準備晨讀室簽到

2 月底晨讀活動結束可進行小型朗賽目，提高社員朗誦熱情。

後期工作

1月末舉行晨讀活動總結晨讀大會，對那些積極分子進行表彰。

2 總結活動的缺點、為下次晨讀活動的開展積累經驗

3、適時瞭解會員意見，隨時進行改善。

七 預算費用

1）海報4張（2張長期張貼，2長宣傳期使用） 一張20元，共80元

2）傳單(學校宿舍樓下張貼)30張 共15元

3）獎品 贊助

4）學習資料 待定

八 激勵

由於這個組織並非是強制性的。而是以自發為目的的組織，為了持久的激勵學員能堅持學習英語的熱情。必須給予學員一定的激勵。激勵的方法多種多樣，以下的想法僅供參考：

1、對於一學期都堅持不遲到不早退、不缺到者，獎勵學分或獎品。----勤奮獎

2、對於一學期內英語水平明顯提高者，獎勵學分或獎品。----飛躍獎

3、對於一學期內積極參加晨讀社內舉辦的各項活動者，獎勵學分或獎品。----社團活躍獎

4、對於一學期內積極參與晨讀社舉辦的活動且獲得名次者，獎勵學分或獎品。----先進獎

5、凡參加晨讀社的學員，參加英協舉辦的活動有一定的特殊待遇，具有優先權

九 注意事項

1 不準學員帶早餐進入晨讀室，保持一個好的秩序

2 做好籤到工作利於獎懲（最好每一個學員都有一個屬於自己的號碼，例如：學號。便以登記）

3如遇風雨，可以取消次日活動，相關的人員可以不到。但學員可以到也可以不到，晨讀室依然為他們開放。

4遲到者在不打擾他人情況下允許進入。

附：每簽到一次積分加一，可以和活動所得積分相加供月末或期末評優的依據。

另附：

調查表

英語協會“晨讀”活動調查問卷

各位親愛的同學：你好！

感謝您抽出寶貴的時間閲讀這份調查問卷。此份問卷是為了解每一位同學對於我院英語協會將要舉辦英語晨讀活動所設計。請您認真仔細閲讀下列問題，並在（）內填入您所選的答案，若有其他意見可以在_____寫出來。在此，我們對您給予這一調查工作的幫助和配合表示誠摯的感謝！

1.你現在正處於大學的哪個階段？

A. 大一 B. 大二 C. 大三 D.大四或研究

2.你的專業是？

A. 語言類 B. 非語言類

3.以前是否有晨讀習慣

A、有 B、沒有 C、偶爾

4、若參加晨讀，主要原因是什麼？

A、提高聽力水平 B、鍛練口語能力

C、備考 D、培養良好習慣 E、其他_______

5.、若學校開展晨讀活動，希望有哪些內容？

A、自讀 B、聽力練習 C、口語對話練習 D、其他_______

6、理想的晨讀開始時間

A、6：30 B、7：00 C、7：30 D、其他_______

7、晨讀時間的長短

A、一小時 B、一個半小時 C、兩小時 D、其他_______

8.你認為晨讀應只侷限於讀英語，還是希望廣泛閲讀？

A.廣泛閲讀 B.只讀英語 C.無所謂

9、您認為適合晨讀的資料是？

A、四六級聽力材料 B、CNN、BBC原聲新聞材料

C、李陽瘋狂英語 D、大學英語課本 E、其他________

10.如果你參加了晨讀活動，你更喜歡什麼模式？

A.個體室內 B.個體户外 C.集體室內 D.集體户外 E 其他

11.你覺得晨讀的效率高嗎？

A.很高 B.比較高 C.一般 D.不高

12.你會積極參與這個活動嗎？

A.會 B.不會 C.看情況 D 不知道

13.除了英語課你還通過其他方式練習口語嗎？ *

A.晨讀 B參加專門培訓機構

C.通過同學進行交流 D無 E其他____

14.你花在讀英語的時間佔整個英語學習的比重是？

A.極少 B.較少 C.一般 D.較多

15、依您看，晨讀的資料 A、自己準備 B、英協統一準備 C、兩者兼有

D其他

16、您使用過的晨讀資料有哪些？

17、若您對英協的晨讀活動有其他意見或建議，歡迎您提出：

注：其統計結果有待記錄

總評表

注意：考勤週一至週五到一次劃一橫，一個星期一個“正”字。

趣味活動加一分劃一橫同樣是一個“正”字。成績反饋完成一次劃一橫，中途離開一次劃一橫。