大學聯考助力活動方案6篇

相信大家在活動開始前都會將活動方案制定好，活動方案制定起來需要有着此次活動的完整流程，以下是本站小編精心為您推薦的大學聯考助力活動方案6篇，供大家參考。

大學聯考助力活動方案篇1

大學聯考之際，“五號便當”推出特色菜品，為大學聯考生提供健康營養的飲食。

一、 宣傳主題

十年寒窗揮灑藍色夢想 款款深情盡在五號便當

二、 活動時間

三、 優惠政策

凡持准考證，均享受五折優惠，每天限量。（預定均贈送湯品一份）

四、 特色菜品推薦

台式五號燒肉便當、台式香酥雞腿便當、台式咕咾肉便當、台式黑胡椒雞柳便當（四種）

五、 大學聯考時間

六、 dm製作事項

a、 採用200克銅版紙

b、 形狀：錐形（要摺痕）

c、 數量：6000份

七、 發放範圍

店鋪附近的高中

八、 發放時間

九、 發放人員安排

專門的人員負責

十、 大學聯考考點：

十一、 消費羣體

主要針對大學聯考生

十二、 配送人員

a、 店長及當日值班人員負責

b、 在訂餐後十分鐘之內，必須從店內出發，保證安全配送到位。（時間最好控制在接電話和送餐30分鐘之內）

十三、 宣傳效果

讓更多的`消費者，深入瞭解五號便當的服務和特色！

石家莊聖地凱餐飲管理有限公司

大學聯考助力活動方案篇2

一、工作原則

1.生命至上。保障考生和考試工作人員的生命安全和身體健康，做到健康考試、公平考試。

2.科學精準。依法、精準、科學，因地制宜做好各項涉______管理工作，維護考生的切身利益。

3.處置有力。涉______應急處置過程做到發現、報告、指揮、處置等環節緊密銜接，要把______情突發事件控制在發生地，最大程度控制______情擴散，確保統一指揮，協調有序。

二、突發事件應急處置工作組

（一）考點______情防控工作領導小組

組長：__

副組長：

成員：學校各處室、各年級部負責人

______情防控工作領導小組負責組織、指揮、協調與落實學校對該病的綜合防治工作。

領導小組下設辦公室

辦公室主任：__

辦公室成員：

三、施考涉______應急處置演練流程

總指揮：__（副書記）

副總指揮：__ __

（一）下午16：50各工作小組就位，及時將各設施調試、準備就緒，準備就緒後各組組長利用對講機向總指揮報告請示。

1.考生入校門，體温檢測組成員依次對入校人員進行體温檢測和證件審查。如發現考試工作人員或考生身體狀況異常的，由常建斌副校長將其安置在涼棚處，短時休息後進行復測，合格進入。

2.依然體温異常者進入複檢室（西值班室）提供短時間休息調整，同時上報校應急處置領導組______剛主任，由信息報送組上報市應急處置領導組。經______情研判組協同市教育局、招生考試機構依據專業評估建議綜合研判評估考生不具備相關條件的，考生不得與健康考生同考場考試，由備用隔離考場監考教師帶領安排其在考點內的備用隔離考場考試。

3.由考務史建忠對考生所耽誤的考試時間進行統計，通過信息報送組於凱立即上報市教育局應急處置領導小組，經省招生考試管理中心批准予以補齊。責任人：______剛（辦公室主任）史建忠（教務處主任）

4.經上報後，由衞生健康部門、疾控中心、醫療機構第一時間安排對其進行核酸檢測，如考生核酸檢測結果呈陽性後，後續科目由______剛主任聯繫市應急處置領導組將其安排至專用隔離考點進行考試。

4.備用隔離考場考生如核酸檢測結果呈陽性，由專業醫護人員及時做好該考場的終末消毒。責任人：牛彬（副主考）

5.教育行______部門、招生考試機構做好向考生及家長的解釋工作，必要時可由疾控機構、醫療機構的專業人員配合。

6.備用隔離考場考生的試卷、答卷、草稿紙、物品等在專業醫護人員指導下，單獨封裝、記錄，並進行嚴格的外包裝消毒，確保移交和接收安全。

7.校應急處置領導小組統籌做好考生______情管理等後續保障工作，特別是做好對核酸檢測結果呈陽性考生同考場人員的______情防控跟蹤監測和安撫工作，避免其他考生恐慌情緒的發生。

(二)考試過程中發現考試工作人員及考生有發熱、咳嗽等呼吸道症狀的

由監考教師立即上報校應急處置領導組，信息報送組______剛主任第一時間逐級上報，由信息報送組______剛主任逐級上報市教育局、招考辦，經市衞生健康部門、疾控中心和醫療專業人員的個案研判，校應急處置領導組全力配合，合理安排考生考試。

1.具備繼續完成考試條件的考生，安排其在考點內備用隔離考場考試。

(1)考點立即將考生轉移至備用隔離考場。責任人：蘇志明（校醫）

(2)信息上報組立即上報市教育局應急處置領導小組。

(3)考生從普通考場轉移至備用隔離考場所耽誤的時間y由考務史建忠主任統計，通過信息報送組於凱立即上報市教育局應急處置領導小組，經省招生考試管理中心批准後予以補齊。

(4)當科目考試結束時，由負責研判的醫護人員魏新興、李靖醫生當場簡要向本考場內考生進行解釋和説明，避免其他考生恐慌。責任人：牛彬（副主考）

(5)備用隔離考場考生的試卷、答卷、草稿紙、物品等在專業醫護人員指導下，單獨封裝、記錄，並進行嚴格的外包裝消毒，確保移交和接收安全。

(6)轉移至備用隔離考場的考生，當科目考試結束後在不影響考生本人和其他考生當科及後續科目考試的情況下，由衞生健康部門、疾控中心、醫療機構第一時間安排對考生進行核酸檢測。核酸檢測結果呈陽性的考生，由信息報送聯絡組______剛主任聯繫安排其下一科目在市專用隔離考點考試。

(7)備用隔離考場考生如核酸檢測結果呈陽性，由專業醫護人員及時做好該考場的終末消毒。責任人：牛彬（副主考）

(8)負責研判的市衞生健康部門、疾控中心、醫療機構的專業醫護人員，會同市教育局、招考辦做好向考生及家長的解釋工作。責任人：牛彬（副主考）

2.有發熱、咳嗽等呼吸道症狀的考試工作人員

由流動監考人員第一時間通知校應急處置領導組，立即替換使用備用考試工作人員，並做好工作對接。衞生健康部門、疾控中心、醫療機構第一時間安排對有發熱、咳嗽等呼吸道症狀的考試工作人員進行核酸檢測。

3.校應急處置領導小組統籌做好考生及考試工作人員的______情管理等後續保障工作，做好對核酸檢測結果呈陽性考生及考試工作人員同考場人員的______情防控跟蹤監測和安撫工作，避免其他考生及工作人員恐慌情緒的發生。

大學聯考助力活動方案篇3

一、 活動説明：

一年一度的大學聯考即將到來，每年的這一時刻都會有許多考生家長守候在考場外，為大學聯考學子“加油助威”。在這個炎熱夏季，迪信通手機連鎖秉持“關愛構築未來”的企業理念，在大學聯考期間舉行為大學聯考考生免費送水的愛心活動，表達迪信通手機連鎖對大學聯考考生的關心和支持。

二、 活動目的：

1、為大學聯考考生加油，以企業責任心關愛社會，提升迪信通手機知名度與美譽度，展迪信通湖南分公司風采。

2、將贈水加上印有企業logo的貼紙，並推出憑大學聯考准考證至迪信通任意門店可領取精美禮品一份的活動，吸引客户來訪，輔助銷售。

三、活動概要：

時間：20xx年6月7-8日

地點：長沙各大學聯考考點進行刪選，以5個考點以內為佳

（調查有哪些考點，對考點進行篩選，以人流量大繁華區域這些考點為上選，吸引區域內意向客户；配合知名度較高的雅禮中學、長郡中學考點，擴大活動宣傳力）

活動方式：設點發放礦泉水，有意向客户可派單

活動人數：每組考點配置3名以上工作人員

四、活動流程：

1）方案確定後，設計活動所需物料，包括：印有中國移動logo的遮陽傘、布幔（用於桌前）、礦泉水瓶貼紙（中國移動祝長沙大學聯考學子金榜題名）、派單、橫幅（迪信通祝長沙大學聯考學子金榜題名）

2） 製作活動所需物料，與中國移動運營商洽談聯名送水.

3） 通過網絡論壇、短信、電台等進行提前宣傳，邀請媒體寫新聞稿

4） 安排好活動時間的人員分組與分工，與考場外市容聯繫可否設點送水。

5） 活動當天佈置：每組送水點配置——

遮陽傘x1把 桌椅x1組 橫幅x1條 布幔x1塊

工作人員x4名（輪流送水與休息） 派單x500份（有意向客户方可派發）

礦泉水x20箱（附貼紙500張，工作人員可於休息時間現場貼）

注意事項：

1、一切活動要建立在不影響考生考試的情況下

2、活動完畢，注意垃圾的`清理，體現企業的文化修養。

大學聯考助力活動方案篇4

一、活動主題：

“綠絲帶”，服務大學聯考

二、活動背景：

大學聯考對我們來説已經過去了，但是對於現高三在備戰大學聯考的學弟學妹們來説是一場惡戰，我們不能為他們做很大的事，但是我們能讓他們走進考場的時候，踏實的進去，有我們陪伴着他們的爸爸媽媽，讓這些父母能在這兩天能很好的度過，我們是過來人，我們有義務進這樣做。讓這一絲清風在這酷暑的.夏日吹動家長們的心。

三、活動目的：

大學聯考不止是考生的大學聯考，也是家長的大學聯考，讓我們關注家長，陪他們度過這酷暑的兩天，送去一絲清涼。

四、活動時間：

六月七號、八號

五、活動地點：

九江市各大學聯考考場

六、服務對象：

九江市大學聯考考生及家長

七、活動流程：

1.獲得校團委的支持，發動各二級學院加入到我們的隊伍中。

2.與商家取得聯繫，得到必要的資金贊助。

3.與交警隊、教育局等有關部門去得聯繫，獲得認可。

4.招募志願者，對志願者進行培訓、分組。

八、活動內容：

1.在考場周圍搭建傘棚，供陪考家長乘涼、休息。

2.考生可憑準考證領取一瓶免費的礦泉水。

3.準備一些解暑的藥品，以備不時只需。

4.準備合理的食譜供家長參考

5.為家長提供一些報紙和雜誌，平靜的等待考生。

6.志願者與家長溝通、交流。

九、所需物品：

傘棚、礦泉水、解暑藥品、食譜、報紙雜誌、綠絲帶

十、要求：

志願者統一着裝，佩戴徽章，系綠絲帶。

十一、人員調配:

1.活動由護理學院、生命科學學院共同發起，向各二級學院發出號召。

2.每個二級學院負責一個考場的活動。

3.每個考場都要將責任具體化。如：一人負責藥品的攜帶、一人負責報紙雜誌的 攜帶等。

4.每個考場大概需要五到六名志願者。

大學聯考助力活動方案篇5

活動背景

今年六月，家鄉廣西的高三學弟學妹們就要踏入人生中最重要的考場了。他們寒窗苦讀了十二年，經歷身心的極大挑戰，以期能通過大學聯考實現魚躍龍門，進入心儀的大學求學，繼續追求人生理想。

身在北京學習生活的我們，經歷過大學聯考前的千錘百煉後，如今能夠在帝都享受着最優的教育資源。作為過來人，我們有許多高中學習的妙招，有不少應對大學聯考的'技巧;同時，我們也熱切希望更多家鄉學子能夠來到北京等大城市學習生活。

在過去的六年中，在廣西團區委、廣西駐京團工委的領導下，在北京廣西企業商會的指導與支持下，北京廣西大學生聯誼會協同桂林在京大學生聯誼會、來賓京津冀大學生聯誼會每年都組織開展“放飛夢想勵志成長·廣西在京(外)大學生返鄉公益大學聯考經驗分享活動”，累計參與活動的優秀大學生志願者約3000人，參加活動的高中生20餘萬，切實為家鄉學子提供了莫大幫助，活動也因此得到社會各界的一致好評。

薪火相傳，生生不息，今年寒假，我們將繼續開展“放飛夢想勵志成長·20__年寒假廣西在京(外)大學生返鄉公益大學聯考經驗分享活動”，期盼能幫助家鄉高三學子圓夢大學聯考，實現理想。

活動目的

組織優秀大學生為家鄉高三學子傳授學習方法，交流備考經驗，分享精彩大學生活，為師弟師妹答疑解惑，加油助威，幫助師弟師妹圓夢大學聯考。

活動分類

1.情繫母校：

自發組織開展的“情繫母校”活動，組織高中同學回到自己的母校開展大學聯考經驗交流活動。

2.非情繫母校：

由北京廣西大學生聯誼會(以下簡稱大聯)組織赴非母校高中開展大學聯考經驗交流活動，大聯將提供在食宿、交通、保險等必要開支的補助。

活動時間

春節前後、元宵節前後各高中補課期間。

相關單位

主辦：共青團廣西區委、自治區學聯

承辦：廣西駐京團工委、北京廣西大學生聯誼會

協辦：廣西籍學子聯盟、上海廣西大學生聯合會、桂林在京大學生聯誼會、來賓京津冀大學生聯誼會、廣西大學生聯盟、玉林市大學生志願者聯合會

活動安排

1月12日——1月18日：活動志願者招募。

1月20日——1月23日：活動通知(廣西)。共青團廣西區委向市縣團委下發活動通知，市縣或學校團委統計需要開展活動的學校，並反饋至各市志願者負責人處。

1月23日——3月4日：活動開展(廣西)。市級志願者負責人與學校對接，協調活動時間、地點等事宜，組織志願者赴學校開展活動。

3月5日——3月31日：活動總結(北京)。彙總活動資料，開展優秀志願者和支隊的評比表彰工作。

活動説明

1.請各位志願者規劃好時間，如果確定報名，則確認自己一定能參加，並服從組織安排。

2.入選並能按時參加活動的志願者，可獲得由共青團廣西區委開具的優秀志願者證書。

3.如有需要，可開具社會實踐證明。

4.有意願參加活動的同學，請將個人詳細信息於1月18日前在“閲讀原文”中的問卷填寫。

大學聯考助力活動方案篇6

一、課前準備：

1、召開班幹部會議，商討對策及班會主題班會形式。

2、準備視頻——學在清華（清華大學宣傳片）

3、文字材料

（1）家長寫給高三學生的一封公開信

（2）老師給高三學生的一封信

4、兩週前在班內張貼各大學的宣傳畫、中國大學排名和20xx屆理科實驗班成績，以便找準自己的定位，並制定自己的大學聯考奮鬥目標。

5、與班幹部商討並制定《高三（2）班學生行動指南》

6、與p同學的家長聯繫，對家長提出具體要求。

二、班會過程

主持人：振翅飛翔的雄鷹搏擊着浩瀚的長空，璀璨奪目的流星閃爍着耀眼的光芒，時間的車輪已經駛到備戰20xx年大學聯考這一站，英勇的戰士，你們是否整裝待發準備好了呢？讓我們走好每一步，向心中的理想大學進軍吧！

（一）心繫名校

男主持人：自強不息，厚德載物是我國著名大學——清華大學的校訓，清華是莘莘學子圓夢的理想之地。哪一個人不想領略朱自清先生筆下荷塘月色的風采，哪一位學子不想感受水木清華的氛圍呢？天行健，君子以自強不息，地勢坤，君子以厚德載物。這是清華大學精神風貌的寫照，讓我們共同進入我們嚮往已久的名校，領略一下清華大學的風采吧！

教師播放視頻——學在清華（清華大學宣傳片）

（二）牢記父母的囑託

女主持人：慈母手中線，遊子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸……對每一位學子來説，升入理想的大學已不僅僅是我們個人的事，他還牽動着很多的人——尤其是我們的父母，我們只有用自己的行動去回報他（她）們。我們的家長是怎麼想的呢？讓我們傾聽班主任讀《家長寫給高三學生的一封公開信》

親愛的孩子，我知道，你現在是一個高三的學生，我想，現在你也是一個負重前行的勇敢的戰士！真的非常的敬佩你：在你稚嫩的肩膀上，揹負着太多、太多的理想和老師、家長、父輩們的`期望……

同樣，真的非常非常的欽佩你，在這種負重的狀況下，你竟然還在奮勇前行。我想，在你的身邊，還有千千萬萬的同齡人，和你在一道披荊斬棘的前進……

親愛的孩子，如果到了大學聯考的前夕，當有一個人問你：“你準備好了嗎？”的時候，你是否可以像他們一樣，擲地有聲地答道：“我準備好了！”相信你，經過刻苦的努力，到那時，你一定可以像一個真正的男子漢那樣，高聲自豪、勇敢地宣佈：我準備好了！

親愛的孩子，或許你會問：為什麼我們一定要參加大學聯考？為什麼我們一定要走過這樣一條充滿荊棘的道路？為什麼我們一定要上大學？……為什麼？為什麼？是啊，許許多多的為什麼，在許多時候，在我們還沒有認真思考的時候，答案已經清楚、明瞭了……

大學是什麼？高等教育是什麼？當我們年輕的時候，付出花季年華的三年，為進入大學做準備，是否值得？或許，在你面對不盡如意的考試成績的時候會如此提問，或許你面對一些無法解釋的社會現象的時候會如此提問，也許，儘管在表面上你在努力地學習，其實在內心深處，對於大學，稍稍有些“不以為然”，並不覺得這是你唯一的出路……但是，孩子，無論如何，我還是要告訴你：為了將來的大學生活，尤其是為了將來的高質量的大學生活，現在你所付出的一切，都是值得的，而且，將來，你現在的付出，將會得到十倍、百倍的回報……

大學是什麼？“它不僅是一個培養子弟的學校，不僅是訓練後代技能的場所，不僅是施教者傳授人倫準則和社會理想的組織，它更是一個科學的保證。……當你們進入大學之後，才開始發現大學的意義並不是單純的職業訓練。大學要求它的學生——理性與科學系統的新的參與者……大學階段做兩種預備：其一，預備做一個高水平的人。因為你們已經用你們以往的努力證明你們是人羣中的優秀分子……其二，預備做一個強有力的人。因為你們會在知識最集中，在教授的引導下、同學的激勵下，從圖書、實驗和實習的培養中拓展思路，掌握方法、……在競爭中立於不敗之地。……”上面的文字很抽象，是嗎？但是，我卻認為説得很準確！也許有的內容你現在還不太理解，但是，只要你可以記住，孩子，在今後的生活及求學的道路上，你會逐漸理解的……

衷心的祝福你……勇敢的戰士，親愛的孩子……

（三）展示大學聯考目標：

男主持人：在父母的期盼中，我們收穫了一份感動，讓我們揚起風帆，立志展宏圖，為自己的目標而奮鬥吧。下面，讓我們凝視大屏幕，看一看我們心中的理想。

班主任展示ppt，學生大學聯考奮鬥目標。

（四）為理想而承諾：班長宣讀《高三（2）備戰大學聯考班行動指南》，學生簽字

女主持人：我們懷着對大學的憧憬，牢記父母的囑託，我們要把今天作為新的起點，站在新的起跑線上，為理想而承諾。下面，請班長帶領我們宣讀《高三（2）班行動指南》，全體起立……

班長：為圓我們自己的大學夢，在20xx年大學聯考中取得滿意的成績，在今後備戰大學聯考的過程中，我保證做到：

1、對自己的目標堅定執着，任何時候都不放棄，樹立“捨我其誰”的膽氣、豪氣和勇氣。

2、模範遵守學校各項規章制度，做其他人的表率。

3、以飽滿的鬥志投入備考，無論是上課、作業還是考試、總結，都認真對待，一絲不苟，不被惰性情緒左右。

4、充分利用時間，最大限度地壓縮非學習時間，各種學習以外的事情速戰速決，儘可能延長在教室的時間，巧妙利用吃飯間隙和睡覺前等零散時間。

5、盡最大可能提升自己的心理承受力，做到心胸豁達，不為小事所累，儘快成熟起來。

6、重視解題規範，樹立考試中有30%的分數丟失在規範分上的意識。規範要立足平時，注重積累和總結，讓解題規範貫穿於作業、練習和考試等各個學習環節中。

（五）老師寄語——教師給高三學生的一封信

女主持人：我們不能辜負父母的期望，不能辜負老師的教誨，剛才我們已經鄭重承諾，從現在起我們就要朝着自己的奮鬥目標奮勇前行。我們的老師對我們備考有哪些建議呢？請老師為全體同學指導。

班主任宣讀《老師給學生的一封信》

各位同學：你們好!

我以一名老師的身份給你寫信，希望能對你的學習和生活有一定的幫助。

走進高三，就融入了一個充滿人生奮鬥和苦難的熔爐，這裏可以盡情體會難言的甜酸苦辣。

或許，你已經深深地體會到了一些，但離全部還差很遠。

學習是艱苦的，學習又是快樂的，這一路走來定然是痛並快樂着，對此，你應該有十足的精神準備。

可能，你現在正在苦悶，煩躁之中，如果是這種狀態，我想大概地分析一下:

應儘量避免消極暗示的影響，切不可有"不可能，太難了，不行，做不到"等消極的念頭。只要根據自己的學習實力和心理素質的水準，實事求是確定自己的目標，進行有的放矢地複習，運用已有的知識解決問題，不盲目地與比自己強的同學攀比，只要發揮出自己的平時水平就是成功。

可能，由於心情不好，你有了苦悶自卑的心理，而這對自己是有害而無益的。要想在考試中戰勝別人取得優異的成績，一定要學會先戰勝自己。複習備考，自信心非常重要。那麼如何擺脱苦悶自卑的心理，增強自信心呢

首先，要看到自己的實力。幾次考試不理想並不代表自己沒有實力，任何時候都不應該因幾次考試不理想就完全否定自己，甚至是自暴自棄。互相比較是一種能較好地促進自己進步的方法，但不應該總拿自己的成績與班級拔尖的同學比，此外，每個人都有自己的優勢科目和薄弱科目，我某一門功課不行並不代表所有的科目都有問題。要相信自己，要看到自己的實力!

其次，要學會分析考試成績不好的原因。是自己沒有認真複習，還是考試不夠專心是題目太難，還是一時輕敵是身體不佳，還是心情太糟糕……分析了“失敗”的原因，我們就可以“對症下藥”，下次或許就會“東山再起”了。

再次，要有知難而進的勇氣。就算是自己的基礎不夠紮實，就算是自己真的落下了許多，也沒有理由輕言放棄。正確的態度應該是擺正自己的位置，在老師和同學的幫助之下查缺補漏，改進學習方法，制定自己的複習計劃並有條不紊地執行，爭取利用剩下的時間迎頭趕上。狹路相逢勇者勝，不懼怕起步晚，有知難而進的勇氣，有頑強拼搏的毅力，或許在大學聯考考場上你會左右逢源，旗開得勝呢!

還可能，你正抓緊做着作業，忽然一股煩躁莫明其妙地湧上心頭，好像腦子也不靈了，眼睛也看不清了，很明顯，複習效率降低了。大家都有這樣的體會，一個人總是沉浸在不愉快的回憶中或滿腦子都在想我怎麼學不好，記不住時，情緒肯定低落，焦慮，且效率不高。你要學會自我調節，積極的自我心理暗示有助於增強自信，排除焦慮，充分挖掘潛能，提高學習效率。不妨試試，每天早晨洗漱的時候，對着鏡子微笑説:“這一天，我一定輕鬆過！”

（七）暢想20xx年大學聯考結果

女主持人：讓我們穿過時空隧道，進入20xx年的9月，全國各高校開學典禮大會現場，此時，我們的同學們都已經座在了自己理想大學會場上，更有一些同學由於大學聯考中出色的發揮，成為學生代表做典型發言……此時，xx同學正在清華大學開學典禮大會上發??

（xx同學讀清華大學開學典禮學生髮言材料）

尊敬的各位來賓、老師、同學：

大家好！

西山蒼蒼，東海茫茫，吾校莊嚴，巍然中央”，“莘莘學子來遠方，春風化雨樂未央，行健不息需自強”。

清華，一個多麼令人魂牽夢縈的地方，我們夢想着在那荷塘月色中找到一個樸素的自我；我們夢想着在那讀取了千萬個日日夜夜的日晷旁對不變的真理進行永恆的探索；我們更夢想過以“水木清華”的高雅洗練自己的質樸和執着；我們嚮往着以“自強不息，厚德載物”的校訓鞭策自己；我們嚮往着以“行勝於言”的校風來塑造我們的品格；我們更向往着在“嚴謹，勤奮，求實，創新”的學風中，振翅高翔於知識的萬里晴空！

今天，我們真的站在了清華園裏，看着那蜿蜒的校河如晶瑩的藕絲般串起了我們在清華園裏的夢，自己的理想在幢幢樓房間穿梭，那自豪與欣喜便油然而生，就在這喜悦充斥着我的胸膛時，我聽到了一位學長的話：“清華的錄取通知書是對你過去十二年的肯定，但並不能作為四年後你成績的證明！”我們有理由為自己昨天的成績而驕傲，但是沒理由憑藉今天的成績斷定明天的輝煌。清華是一個寶藏，但卻是一個懸在天上的寶藏，只有用自己的汗水澆灌出一條青藤，用自己的雙手編織成懸梯，才有可能真正領略寶藏的風采！

站在清華的校園裏，對未來太多的憧憬時時撥動我們的心絃，我們的心在這務實、樸素的校園裏不安地跳動着。你可曾想過，一名真正的清華學子的四年應該怎樣度過？我們會不會只是匆匆的過客，畢業歌響起的時候，我們還會不會像今天這樣心潮澎湃，激情萬丈？我想我們惟有明確自己的目標，堅定自己的理想，在清華這片沃土上勤奮的我們才能耕耘出一個豐碩的秋天。

同學們，讓我們謹記“自強不息，厚德載物”的校訓，堅定理想，戒驕戒躁，繼續拼搏；讓我們這些來自五湖四海的學子們能化為一顆顆星星，圍繞在清華這輪圓月旁，裝點祖國美麗的科技星空。

最後，願大家攜手共進，從今天開始，從現在開始，用智慧和汗水創造人生的輝煌，清華的輝煌，祖國的輝煌！

謝謝大家！

（六）班主任總結

同學們，今天是9月16日，距離明年的大學聯考還有260天的時間，應該説到了高中的最關鍵時期，我始終認為，備戰大學聯考，打好人生的第一場戰役，首先需要解決的是思想問題、認識問題，其次才是方法問題。我相信今天的班會燃燒起了我們的激情，但我更看重的是今後的行動。今天我不想説很多，給大家提幾點要求。

第一個要求：兑現承諾！我們有了目標，就要針對目標去努力，兑現我們莊嚴的承諾，我們承載了太多的沉重——父母的囑託、老師的教誨、自己的前程等等，我們從現在起就要做一個勇於承擔責任的人，怎麼承擔，遵照《高三（2）班行動指南》去做就是在承擔責任！願我們每時每刻都用《高三（2）班行動指南》指導我們的行動。

第二個要求：注重積累。以前我們學習過劉敬的一封信，相信她那獨到的方法給大家留下了深刻的印象。也認識到了與頂尖高手的差距。這裏，我要説，認識到差距本身就是一種進步，縮小差距、超越差距就要靠平時的積累，通過不斷的總結提高。相信通過積累和總結，你會趕上他們、超越他們，只要同學們不斷戰勝自我，完善自我，你一定會成功！

第三個要求：在學習上張揚個性，我總有一種感覺，咱們班總是在某些方面缺少點什麼，實際上，就是學習上的主動性和創造性，學習，不單純是背誦和記憶，更重要的是總結、提高，使書本知識轉化為自己的知識，這樣，才能以不變應大學聯考的萬變，才能在大學聯考中取得成功，因此，我希望我們的班會有時更象一個沙龍，不再是我的説教，而是將我們同學的學習心得、好的做法拿出來，實現資源共享，讓我們班齊頭並進，水漲船高，在激烈的大學聯考競爭中脱穎而出。

第四個要求：鍛鍊好心理素質。如果説打好知識基礎是大學聯考成功的條件的話，它只能是成功的必要條件，心理素質應該是成功的充分條件，只有兩個條件都成熟了，才能左右逢源。在這裏我要提醒同學們，特別是女同學，心胸再開闊些，不要被小事纏住，要及時化解各種矛盾，樹立大無畏的氣概，因為，在大學聯考面前，任何事都是小事。

最後，我需要大家知道的是：我喜歡我們班的每一個人，不管你的過去如何，不管你的成績如何，我只看發展。