現在大環境下,想必大家對活動方案一定都十分熟悉,活動方案是活動開展的保障,只有詳細的流程才能保證活動的有序進行,以下是本站小編精心為您推薦的縣國慶節活動方案8篇,供大家參考。
縣國慶節活動方案篇1
一、活動目的
通過本次慶祝活動,體驗慶祝國慶的歡樂情緒,萌發熱愛祖國的情感。培養少先隊員民族自豪感,調動每個孩子積極參與的熱情,真切感受經典誦讀的快樂,營造良好的校園藝術文化氛圍。
二、活動主題:“祖國在我心中”
三、活動對象:全體師生
四、活動時間:20xx年x月x日——20xx年x月x日
五、活動準備
各班佈置教室黑板板畫主題懸掛標語氣球、綵帶若干
六、活動內容
1.出一期“祖國在我心中”為主題的黑板報。請各班於x月x日前完成。
2.全校開展“歌頌祖國、愛我中華”的經典誦讀比賽。時間為x月x日下午兩點。
3.評比標準:
(1)儀態大方、着裝得體、動作適當。
(2)所選詩歌內容必須是以歌頌祖國為主題。思想健康向上,符合學生年齡特點。
(3)普通話標準、聲音洪亮。
(4)讀出詩歌的韻味,語氣、語調適當;重音、節奏恰當。
(5)表達詩歌的情感準確自然。
(6)現場演出效果好。
七、活動具體要求
1.以中隊為單位參加比賽,各年級段分別評獎,各中隊原則上要求全體隊員參加。本次活動將評出一等獎2個,二等獎2個,三等獎4個,優秀獎若干。一二等獎將設立獎金,以資鼓勵。
2.誦讀內容積極向上,頌揚美德,崇尚感恩,傳誦經典,表達自己對祖國的熱愛。
3.1—3年級可以選擇《經典誦讀讀本》和童謠,4—6年級選擇歌頌祖國的詩歌或散文朗誦。
4.活動主要負責人及分工:
評委:x
統分員:x
會場佈置:x(音響)
縣國慶節活動方案篇2
活動目標:
1、通過此次聯歡活動,加強幼兒的愛國主義熱情,使幼兒懂得我們的幸福生活來之不易,從而更加刻苦學習。
2、知道十月一日是國慶節。讓幼兒瞭解我們中國的首都是北京,以及國旗、國徽的含義。
3、初步瞭解我國建國以來取得的重大成就,激發幼兒做中國人的自豪感。培養幼兒敢於在集體面前大膽表現的性格。
活動準備:開國大典、大閲兵紀錄片片段
活動過程:
1、引導幼兒感受節日的氣氛,知道國慶節。
集體齊唱國歌。當莊嚴的國歌演奏完畢,孩子們共同高呼:“祖國媽媽生日快樂!”
提問:小朋友有沒有發現這幾天街上有什麼變化?我們的教室有什麼變化(引導幼兒觀察教室裏有關祖國內容的牆飾)
國慶節是幾月幾號,這是一個社會節日,人們在這個節日裏舉行一些什麼活動?
2、組織幼兒觀看影片,幫助幼兒進一步理解國慶節的意義。
(1)觀看影片“開國大典”片段。
教師提問:你在電腦裏看到了什麼?教師講解,引導幼兒瞭解毛澤東主席宣佈“中華人民共和國成立”時激動人心的場面和當時人們慶祝國慶的歡樂場景。感受當時人們自豪的心情。
(2)再次引導幼兒觀看“祖國新貌”與“大閲兵”的片段。
教師提問在片段中都看到了什麼,與剛才看到的有什麼區別,引導幼兒瞭解我國建國後取得的巨大成就,激發幼兒做中國人的自豪感。
3、激發幼兒對祖國媽媽説一句話表示慶祝,説一説自己在假期裏可以用什麼方式來慶祝祖國
4、各班集體兒歌朗誦,以加深幼兒愛祖國的情感。
縣國慶節活動方案篇3
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縣國慶節活動方案篇4
一、 指導思想
××電視台將在“十一”期間舉辦一檔具有時代氣息的,由社會新婚夫婦參與的集體婚禮綜合節目。該活動本着簡樸、莊重、熱烈、典雅的原則,力爭辦成一個文明、高尚,體現現代青年生活的集體婚禮。
二、活動名稱
以體現青春、浪漫為基調,××市首屆xx“地久天長”集體結婚典禮或《喜臨門》、《心心相印》、《相約金秋》等。
三、參與範圍及報名方式
凡是思想道德高尚、積極向上、適合婚齡要求的青年均可報名參加。報名可通過電視台、市婦聯會、市團委等渠道進行。本次活動擬定10對至15對新人蔘加。
四、舉辦時間
秋天是一個碩果累累的收穫季節,舉辦時間定於“十一”前。(公曆9月29日,農曆8月26日)
五、舉辦地點和場地
場地可放在新城影劇院、新城廣場、芒碭山旅遊區。
六、舉辦形式及流程
1、開場以喜慶、歡快的大型舞蹈拉開序幕。
2、在情歌慢舞中數對新人逐個上場,場面熱烈、喜慶、大氣主持人對他們一一介紹,並讓他們每人説一句愛的簡言。
3、活動中採取文藝節目與新人的表演穿插進行。即、文藝節目與新人們的表演結合在一起,新人根據他們的特長和能力表演節目,也可以講述他們動人的愛情故事。
4、遊戲貫穿活動中,通過遊戲《過鵲橋》、,點秋香》、《吃開心果》等,還可邀請親友上台參與遊戲,達到台上台下互動的效果。
5、舉行集體婚禮:(1)全體新人在《婚禮進行曲》中,身着禮服、婚紗在少年們手持鮮花的族擁下緩步上場,噴花、禮花在舞台上形成花的海洋,讓歡樂、讓激情在這裏綻放。(2)請主婚人講話。(3)請市領導做證婚人宣讀證婚詞。(4)全體新人拜天地。(5)請有關社會知名人士頒發集體婚禮紀念證書併合影留念。
6、整個活動將以電視直播的形式對外播出婚禮盛況,以喧然活動氣氛、提高活動品位、增強活動的社會效應。
縣國慶節活動方案篇5
一、 活動宗旨:
以“感恩偉大祖國,營造尊老氛圍,建設和諧社區”為主題,在社區內營造文明、和諧、幸福的人文環境,進一步深化社區居委會服務體系,促進社區的和諧發展。
二、 時間和地點:
時間:20xx年9月24日(星期六)
上午9:30—11:30、
地點:xxx
三、 活動單位:
主辦單位:xxx
協辦單位:xxx
活動主題:感恩偉大祖國 營造尊老氛圍、建設和諧社區。
四、 參加人員:花城社區居民;特邀有關領導、嘉賓。
五、 組織機構:
總策劃:xx
策 劃:xx
成 員:xxx
主 持:xxx
六、活動分工:
(一)資料組:
(1)主持稿、節目單。(xxx)
(2)發放入場券、《節目單》、小禮品等物品資料。(黃思研、公司員工)
(3)現場飲用水、標識,活動方案報轄區民警中隊。(何傑潮)
(4)現場環境(橫幅、嘉賓台、觀眾座位等)佈置。(物業管理公司)
(二)統籌:
(1)節目的流程監控。(xx)
(2)全場錄像、拍攝。(xx)
(3)現場音響。(xx)
(4)交通、安保。(xx)
(5)老年人專座、演員、嘉賓座位安排。(xxx)
(三)活動流程:
1、8:30—9:00時 工作人員就位,做好準備工作。
2、9:00—9:30時 暖場,播放音樂。
3、9:30時 主持人介紹領導和嘉賓。
xxx(政府) xxx(公司)
xxx(學校)xxx(老年人代表)
4、主持人宣佈活動開始。
5、活動期間穿插抽獎。
6、活動結束,演職人員和領導嘉賓合影留念。
備註:
1、xx負責活動後剩餘禮品的保管和活動報道
2、xx負責演出服裝、道具、音響的安置與保管
3、xx負責嘉賓禮品的發放
4、xx潮負責配合公司人員做最後清場
縣國慶節活動方案篇6
一、指導思想
為了加強愛國主義教育,增強學生愛國熱情,培養學生良好的愛國情操。在國慶xx週年到來之際,組織全體少先隊員開展以“懷感恩之心,唱祖國頌歌”為主題的系列教育活動。
二、活動目標
1、通過觀看錄像、親身體驗等方式,感受人們歡度國慶的喜悦心情。
2、選擇自己喜歡的方式(唱歌、跳舞、寫詩、畫畫等)表達對祖國媽媽的熱愛。
3、知道我國的國名及國慶節的由來,為自己是中國人而自豪。
4、學習收集有關資料
三、活動重點和難點
活動重點:感受國慶活動的熱烈,知道我國的國名和國慶日,為自己是中國人而自豪。
活動難點:理解祖國的含義,學習收集資料。
四、活動準備
1、師生共同蒐集人們歡度國慶的圖文資料,如閲兵式、文藝演出等。
2、教師準備有關國慶節來歷和慶祝活動的相關資料(開國大典和十一慶典、“五十”國慶大閲兵的錄像)。
3、教師準備祖國風光錄像。(包括長城、故宮、長江、黃河、天安門等祖國著名風光及各族人民載歌載舞的錄像。)
4、指導學生細心觀察國慶節來臨之際周圍生活環境的變化,如街上佈置的花壇,建築物上或學校、單位門前慶國慶的標語、燈飾,電視裏呈現的天安門廣場上的花壇等
五、活動設想
對於如何過國慶節,學生都比較熟悉,一般是家長利用長假帶着外出遊覽或走親訪友,但國慶節的由來及對祖國的理解,是一年級國小生認知區域中的一個 “盲區”,因此,我們在設計時從學生比較熟悉的“過生日”這一生活情境入手,以“我為祖國過生日”這一主題貫穿整個教學過程,通過説對國慶節的瞭解弄清學生的未知,針對學生的未知開展下面的教學,並播放相關錄像使問題得以解決;通過觀看祖國風光錄像知道祖國是指全國人民賴以生存的家園,是我們共同的母親,並在收集資料、觀看十一慶典、“五十”慶典錄像、用自己喜歡的方式為祖國慶祝生日等活動中體驗人們慶祝國慶節時的喜悦與自豪之情,培養學生對祖國的熱愛。
六、活動安排
略
縣國慶節活動方案篇7
一、活動目的:
以建國60週年國慶節為契機,結合改革開放30週年,以少先隊活動為主要載體,以小崗位實踐活動為主要途徑,對全體隊團員進行愛國主義教育,引導學生愛國從愛家、愛父母做起,全面提升隊團員的國家意識和愛國情懷。
二、活動主題:祖國發展我成長
三、活動安排:
1.“祖國發展我成長”專題的紅領巾廣播(9月25日,602中隊負責)
2.“祖國發展我成長”為主題的黑板報比賽(10月11日組織評比)
3.利用班隊、十分鐘隊會各中隊開展“祖國發展我成長”主題隊會(第三週)
4.舉辦1-6年級“祖國發展我成長”集體朗誦比賽。
朗誦內容:
1.各年級由語文教研組長選定一篇誦讀文章。
2.選一篇或自創一篇以“祖國發展我成長”為主題的詩歌(自創內容可適當加分)。
誦讀形式:集體誦讀 各中隊在規定範圍內根據誦讀篇目進行誦讀訓練,可穿插動作等其他藝術樣式,以進一步提升誦讀的藝術表現力。
活動時間及地點 賽前準備:9月1日-9月29日
比賽日期及地點:東校區 9月29日(週二)12:00分開始(三樓音樂教室)
西校區:9月29日(週二)12:00分開始 (多功能教室)
比賽順序:一至三年級,四至六年級,期間由比賽工作隊員通知。
活動步驟 1、充分利用語文課、班隊課或課餘時間,指導隊員們進行誦讀。
2、各中隊在全面開展誦讀活動的基礎上精心編排,參加校級比賽。
3、誦讀要求:
(1)衣着整齊,佩戴紅領巾,舉止大方、得體,充滿自信。(10分)
(2)使用普通話,語速適中,富有感情,輕重緩急合理,聲音能傳達出文章、詩歌的韻味。(35分)
(3)朗讀正確流利,吐字清晰,不破句,停頓恰如其分。(30分)
(4)朗讀時能輔以合理的動作。(15分)
(5)自創誦讀內容。(5分)
(6)上、下場靜、齊、快。(5分)
評委安排:薄高、沈輝、朱彥、許芳、沈芳(請評委們提前5分鐘到達比賽場地)
協助配合:
1、煩請總務處在賽前佈置好比賽場地。
2、煩請金老師在比賽時全程攝影。
縣國慶節活動方案篇8
一、活動目的:
為實施素質教育,貫徹教育方針,弘揚愛國主義旋律,銘記革命歷史,繼承光榮傳統,弘揚名族精神,報效祖國。特舉行“慶國慶文藝匯演”比賽。
通過此次活動讓同學們得校園生活更豐富,從而激勵同學們具有積極向上,樂觀進取的精神,培養學生的愛國主義情操,培育民族精神,激發學生學習和開展文藝活動的興趣,激活學生的創新思維,豐富學生的課餘文化生活,在國慶節來臨之際,特舉辦“xxx迎國慶”文藝匯演活動。
二、活動主題
慶國慶、頌祖國
三、活動人員
全體師生
四、活動類容與安排
1、各班圍繞慶祝國慶的主題表演一個節目,形式不限,舞蹈、朗誦、器樂、合唱、獨唱、相聲、小品等皆可,人數不限。內容要求健康活潑、積極向上。
2、演出所用光盤、磁帶、道具、服裝等一律自備,着裝力求統一、整潔、美觀、大方。
3、各班於9月15日前務必將節目名單、參賽節目的類別、名稱、碟子等交團支部。9月25日在學校禮堂進行節目採排以保證節目質量。
4、演出時間:9月30日(視天氣情況)晚七點三十分。
5、演出地點:露天舞台
6、賽前由各班文娛委員抽籤決定參賽次序。
五、評分標準
1、每節目按照100分制來評比
2、節目內容健康向上,表達得體,體現南中學生良好的精神面貌(30分)
3、節目有創新,層次鮮明,感情豐富。(20分)
4、精神飽滿,儀態大方,服裝整齊,上下場安靜有序、速度快。(20分)
5、整體效果良好,富有感情感染力。(10分)
6、節奏準確,演出與伴奏配合默契。(20分)
六、活動程序:
1、校長獻詞
2、節目表演
3、校長總結
4、頒獎儀式
5、活動結束
七、評比辦法:
1、評委:(統計)。臨時通知
2、評分採取去掉一個分和一個最低分後,合計成總分。
3、節目評獎按總分進行確定等次。
八、有關方面負責人
安全:各班主任、門衞、值周教師;
紀律:各班主任;後勤(總務處);
九、獎勵:
設:一等獎三個,獎金各100元;二等獎三個,獎金各50元;優秀獎四個。