園慶活動方案優秀6篇

大家在制定活動方案之前需要了解活動的要求，活動方案制定出色，相信每個人的能力一定都有所提升，本站小編今天就為您帶來了園慶活動方案優秀6篇，相信一定會對你有所幫助。

園慶活動方案篇1

活動目的

1.通過精心設計的親子活動，指導和幫助家長更新家庭教育觀念，指導和幫助家長重視言傳身教，以自身良好的品德修養、行為習慣影響子女，努力建立民主、平等、和諧的家庭關係，積極進行學習型家庭的創建實踐,做到:真正形成家庭、學校教育的合力。

2.創設環境，通過孩子對社會生活的模仿，學會與他人協作，使他們的合作交往能力得到充分發展，同時感受成長中的快樂。

3.家長和孩子一起遊戲，相互影響、相互促進，共同提高，增進親情。

活動主題我在快樂中成長。

指導對象二年級(2)班學生以及學生家長。

活動內容與説明

1.我最棒(説明：孩子進行穿衣服、整理書包比賽。此項為必選項目，10人為一個小組，分5個小組，每個小組前5名為優勝者，得分100分。後5名得分50分。)

2.過河(説明：家長和孩子參加，家長和孩子在呼啦圈內向前跳，兩組同時進行，先到目的地者為勝得分100分，第二名得分為50分。)

3.同心協力(説明：家長和孩子一起參加，家長蒙着眼睛揹小孩走向講台，由小孩拿毽子，再返回原處。兩組同時進行。快、準者為勝，得分100分。否則得50分。)

4.我做你猜(説明：小孩根據屏幕的提示做動作，家長猜相應的字或者詞(家長背向屏幕)，共猜兩個，每猜對一個得50分。滿分100分。)

5.小作坊：學生與家長合作用準備好的材料，製作出有特色的小製作。(此項是必選項目，不評分。)

活動準備

1.豐富生活經驗。利用課外活動的時間與學生交流：你們平常在家裏是自己穿衣服嗎?你會整理自己的書包嗎?你是怎樣做的?

2.帶學生參觀中高年級的體育課，組織學生有目的地觀察，知道通過合作，小組才能獲得遊戲的勝利。

3.積累表示

人物動作、表情或動物名稱的詞語，並且請家長指導動作演示。

4.豐富遊戲材料。

a家長和幼兒共同收集廢舊材料，如：飲料瓶、蛋糕盒、襯衫盒、舊掛曆、彩色塑料袋等。學生在家長的指導下完成小製作。

b老師準備呼啦圈、毽子以及活動的課件等。

5.佈置活動環境。將教室打扮成樂園，與當前的主題活動互動，使快樂成為教室裏活動的風景線。

活動過程：

一、明確遊戲內容及規則，家長與孩子選擇遊戲

“我 最棒”和“小作坊”是每個同學都要參加的活動，在另外三個活動中再選一個;在“過河”和“同心協力”這兩個活動中，你們將會和自己的家長共同努力達到目 標，享受到合作的樂趣;“我做你猜”這個活動可以充分展示你的才華，也能看出你和父母的默契。現在你想參加哪個遊戲?為什麼?

二、我最棒

師：當你的朋友進行“穿衣服、整理書包”比賽時，你能為他們做些什麼呢?

生：我要為他們加油。

我會分享他們成功的喜悦……

師：如果在比賽中沒有獲得勝利，那怎麼辦?

生：我會鼓勵他不要氣餒，以後多加練習……

(第一個小組的十個同學走到活動場地的中間，排好隊，鈴響，比賽開始，只見他們在快節奏的音樂聲中，迅速地拿起外衣穿起來，接着整理書包背起來，動作麻利。周圍是同學們和家長的加油聲、歡呼聲，氣氛非常熱鬧。第二組、第三組……)

結束語：孩子自立自強，自己能做的事自己做，從小事做起，培養孩子獨立的品質是學校和家庭共同的任務。

三、過河、同心協力

師：你們知道要順利完成任務的關鍵是什麼嗎?

由家長指導學生具體做法，達成共識。(合作、同心協力)師：老師想請一位同學一起來玩第一輪比賽。誰願意?

第一輪：第一組(語文老師和學生甲)對第二組(數學老師和學生乙)

第二輪始由學生與家長參加。

(這兩項活動在熱鬧中進行得井然有序，家長帶領自己的孩子按照老師安排的順序參賽。活動的過程中，學生和家長都在邊看邊總結經驗，並且互相交流。)

老師變換角色，採訪學生：你剛才做遊戲時心情怎樣?有的學生説緊張，有的説開心，也有的説不管是否勝利都很開心，因為是父母一起參加的，共同努力了，雖敗猶榮。

活動結束：家長與學生交流感受。

師：請問小朋友，當你在活動過程中，你和父母的意見不同或者你們的行進速度不一樣時，你是怎樣解決這個問題的?(家長可以做適當的指導。)

四、我做你猜

請小朋友到這裏來展示你的表演天分，用你豐富的表情和恰當的動作來告訴大家：瞧，我多聰明!

(從前兩個稍大運動量的活動過度到這項只需呆在原地就可完成的節目，既讓大家的身體得舒緩，又可調節激動的情緒。而大家的熱情絲毫不減，如：當屏幕顯示“大象”時，表演的學生學着大象的樣子勾着“長鼻子”不停地搖擺，那逗人樣兒讓看的人都忍俊不禁。)

家長談感受：孩子對字詞的感受能力很強，能用動作和表情來表示，説明他們內心世界的情感也是非常豐富的，平常喜怒哀樂形於色，我們應當讓孩子在生活中體會到各種情感，這樣有利於他們的身心健康成長。

五、小作坊

你們做了些什麼小製作?誰來告訴大家，你是怎麼做的，遇到了什麼困難?怎樣解決困難?

(同學們紛紛拿出自己的小製作，小組的同學走到一起交流經驗。霎時，活動場地成了“展覽館”：飛機模型、遙控汽車、火箭、輪船、機器人……作品之多讓人目不暇接，作品之精巧讓你不得不佩服小孩子的創造力。最後每個小組推薦一名同學演示、解説。)

六、活動評價、總結、發獎。

引導學生自我評價，相互評價。

(1)今天，你們快樂嗎?為什麼?

(2)你覺得你的同學、你的父母今天表現怎樣?

(3)下次你想玩什麼遊戲?為什麼?

園慶活動方案篇2

一、活動目標：

1.體驗宣傳畫的含義和作用。

2.瞭解上下樓梯的安全注意事項，嘗試用變塗色邊説的方式製作宣傳畫。

二、活動準備：

自制ppt、油畫棒

三、活動過程：

1.圖片導入(一張哭的幼兒圖片)，激發興趣師：你知道圖片裏的寶寶為什麼哭嗎?

師：(馬上出示樓梯圖片)教師演示幼兒不好好走，從樓梯上滾下來的情景。

教師小結：原來這個小朋友上下樓梯的時候在玩，小眼睛不看前面…才會從樓梯上摔下來，所以他哭了。

2.根據圖片信息，幼兒討論師：你們知道上下樓梯的時候要注意些什麼嗎?

師：上下樓梯要慢慢走，不能推、不能擠、不能跳，要一格一格的走。

3.幼兒操作(塗色：七彩樓梯)，教師提作畫要求。

師：我們小朋友剛剛看到的那些圖畫都有一個名字叫宣傳畫。(教案出自：屈老師教案網)宣傳畫是要讓小朋友能簡單明瞭的瞭解圖畫中所表達的意思。老師這裏還有許多未完成的宣傳畫，請小朋友們來幫幫忙好嗎?

師：在你們製作宣傳畫前，老師有要求哦。請在規定範圍內作畫，不要塗到外面，畫面要乾淨整潔，塗色要均勻。我們要給樓梯塗上顏色，告訴小朋友上下樓梯要慢慢走…邊塗邊説：一格一格往上走。

4.幼兒宣傳自己的作品師：請幾位寶_我們宣傳一下你的宣傳畫吧。告訴我們，你所畫的宣傳畫要表達什麼意思?

5.延伸師：請小朋友們帶上你們的宣傳畫作品，我們一起去幼兒園的樓梯上去貼出來，給幼兒園的其他小朋友看看，這是我們小班小朋友的宣傳畫，告訴他們上下樓梯要安全。

一二一，行樓梯。手扶好，靠右行。不蹦跳，不擁擠。上下樓梯有秩序，安安全全是第一。

園慶活動方案篇3

設計思路

在開展“我們的城市”主題活動時，我班幼兒對身邊的各種新事物表現出濃厚的興趣。在爸爸媽媽的幫助下，他們主動蒐集了城市中出現的各種新事物。某天，一些幼兒提到爸爸媽媽曾帶他們去玩的地方——密室。原來，這是一個遊戲。玩者被關入一間封閉的房間後，必須尋找各種“線索”，才能找到出門的方法，逃出密室。

此時，一個幼兒帶來一些城市夜景的照片——夜晚的城市因為燈光的照射而變得美妙……在欣賞照片的時候，幼兒提到了城市中燈光的其他功能，如：探照燈很亮，能幫人們尋找東西；信號燈有含義，可以給人們以提示……就在此時，“密室”和“燈光”這兩個起先並沒有聯繫的事物給我帶來靈感：幼兒對“密室”充滿好奇，如果能結合“光”，有個能讓幼兒玩起來的“密室”，而“光”是幼兒逃出“密室”的線索，那麼幼兒會不會喜歡呢?

於是，我設計了一個兒童版的“密室逃脱”遊戲——幼兒進入黑暗的“密室”後，通過對“光”的觀察和操作，最終逃出“密室”。在這個活動中，除了能讓幼兒知曉光能借助光滑的表面反射的特性外，貫穿其中、不時出現的“密室主人”的聲音，不斷提示着遊戲進程的倒計時等，都要求幼兒在遵守規則的基礎上靜心投入活動，通過分析問題、在探究中解決問題，並與同伴合作克服重重難關的過程，體驗成功逃脱的樂趣。

活動目標

1．在尋找方法並從“密室”逃脱的過程中，體驗並發現“逃脱”的樂趣。

2．通過做做、議議，感知光能借助光滑的表面反射的主要特徵。

活動準備

1．幼兒經驗：知道光在空氣中沿直線傳播的原理。

2．情景佈置：封閉的活動室(光線較暗)。

3．材料準備：手電筒6個(其中1個是鐳射手電筒)，玻璃鏡子8面(固定在椅子上，椅子上除了有鏡子外，還配有1—8的數字標記，方便幼兒在之後的環節找到一一對應的關係)，光滑的金屬鏡子16面，拼圖5幅，電子白板，ppt課件，“白天與黑夜”水粉畫一幅。

活動過程

一、“密室”規則(明晰遊戲規則，找到遊戲訣竅)

1．“密室”外引導：

今天我們玩一個“密室逃脱”的遊戲，待會兒進入“密室”必須瞭解遊戲的規則，才能尋找逃脱的好方法。

2．傾聽神祕的“密室主人’的敍述，熟悉周圍環境。

“密室”環境需弱光，不僅可以營造神祕的氣氛，更是為了讓幼兒觀察到清晰的光做準備。

3．討論：

*怎樣才能逃出“密室”?

(需要聽清楚“密室主人’的每一句話：使用聰明的大腦；請光來幫忙。)

*怎樣才能保護好自己?

(避免光線直射眼睛。)

4．幼兒玩遊戲，“密室主人”開始倒計時。

?設計思路：導入階段，確定整個活動的基調和氛圍，讓幼兒感知“密室逃脱”的基本規則，為後續的活動環節和解謎做好鋪墊。活動室光線暗、神祕的旁白以及倒計時的出現都是為了進一步烘托活動的神祕氣氛，為幼兒製造緊張感，激發幼兒積極逃出“密室”的情緒。“密室刀環境可能會讓幼兒產生一定的恐懼感，教師應根據幼兒的實際情況鼓勵幼兒，給予幼兒心理上的慰藉。】

二、 “密室”解謎

1．數字解謎(鞏固已有經驗：光是直線傳播的；適應密室規則)。

(1)觀察5個數字及“投影牆”。

(2)嘗試使用密碼打開密碼鎖。

(3)初次嘗試失敗後，藉助手電筒進一步觀察。

不同角度的觀察，可以得到不同的數字密碼組合。數字板上預設了細小的空隙。

(4)討論：你們得到密碼了嗎?你們是怎麼得到密碼的?

(光線在投影牆上形成了影子，因此得到了密碼提示。)

(5)小結：原來光從空隙的地方直直地射出去，變成了數字形狀的光斑。

(6)教師操作課件，打開密碼鎖。

?設計思路：通過該環節進一步鞏固幼兒的前期經驗(光線是直線傳播的)，並通過失敗——嘗試——成功的過程，激發幼兒的成功感和自信心，為後續活動的進行做好情緒上的鋪墊。通過觀察數字板的過程讓幼兒發現其中的祕密具有一定難度，鼓勵幼兒安靜仔細地進行觀察。】

2．收集光線(初步觀察和探索通過光滑的表面能改變光線方向的現象)。

(1)根據“密室主人”的提示，將屋頂射燈傳導出的光線照射到多媒體屏幕上，和幼兒一起討論如何改變光的方向。

(2)個別幼兒示範。

(教師指導：利用鏡子，如何讓光反射。)

(3)幼兒操作手中的鏡子，將光線射到屏幕上，完成“密室主人，’的要求。在眾多光斑中找到自己的光斑，這對於幼兒而言有一定的難度，教師可在個別化學習活動中創設區角，進一步幫助幼兒鞏固和操作。

(4)小結：利用鏡子，將其調整到一個合適的角度，就可以改變光原本的方向。

?設計思路：該環節要給予幼兒充足的操作時間，讓幼兒在遊戲過程中充分體驗和感受光線改變方向的過程。本環節開始部分所需要的經驗與第一環節“光是直線傳播”的經驗相契合，教師通過提供鏡子，讓幼兒嘗試改變光的方向，以提升幼兒的認知經驗。】

3．鐳射光傳遞解謎(通過合作完成解謎，進一步觀察光反射的科學現象)。

(1)討論：大家分別傳了什麼?都是怎麼傳的?

(利用鏡子改變光線的方向。)

(2)幼兒分組操作(教師指導：保持光線傳遞的穩定性)。

在遵守遊戲規則的前提下，改變固定在椅子上的鏡子的角度，完成多次光線的傳遞，直至光線傳遞至9號鏡子(牆壁上)(見圖五)。

(3)討論：光線射到哪裏了?有什麼祕密呢?

(光線照射到掛在牆上的水粉畫上，暗示隱藏鑰匙的線索。)(見圖六)

關燈後，由於畫上的花瓶處塗上了熒光粉，故能在黑暗處發出藍光，暗示鑰匙所在地。

(4)關燈，觀察水粉畫，找到解謎關鍵。

(在關閉燈的前提下，畫中的花瓶發出熒光色。)

?設計思路：這是活動的高潮部分，通過改變8張椅子(鏡子固定在上面)的位置、角度來傳遞光線，完成解謎。經由“密室主人力和教師的語言引導，提醒幼兒注意遊戲規則，要通過合作才能完成任務。由於提供了在弱光環境下可以清晰看到光線傳播的激光筆，因此進一步鞏固了幼兒“通過鏡子可以改變光線方向”的認知經驗。讓幼兒靜心觀察和小心操作，是本環節教師介入的關鍵，旨在進一步提升幼兒在科學探究中的學習品質。最後通過水粉畫上的熒光提示，找到鑰匙。】

三、逃出“密室”(小結，再次激發興趣)

1．帶領幼兒逃出“密室”，激發幼兒再探索的熱情。

2．室外小結：今天我們的冒險旅途很刺激，同時也學到了不少本領。光給我們的生活帶來了很多方便，它也是生活中不可缺少的。希望你們也能讓光成為自己的好幫手。

?設計思路：現在“密室主人”的語調變得輕鬆愉快，讓幼兒在逃出“密室”的同時也從緊張刺激的情緒中“逃出”，這是情緒上的宣泄，同時也是感受成功的關鍵環節。活動中除了讓幼兒感受光的主要特性，其中出現的時鐘、規則要求等，也符合大班下學期幼兒年齡特點，因此培養幼兒良好的科學探究品質、規則意識和任務意識在這個活動中同樣重要。】

本案例榮獲：20xx年上海市中青年教師教學評優(學前教育)一等獎。點評

劉樹棵老師是“20xx年上海市中青年教師教學評優(學前教育)”一等獎獲得者。他的集體教學活動“密室逃脱之光”新穎獨特、扣人心絃，是當前教師熱議的一個話題。

那日，看完劉樹棵老師的活動，有震撼，更有感動。震撼於他的巧妙構思、睿智架構，帶給幼兒難忘的歷程；感動於他對事業的那份執著追求。這應該是他“逃脱系列活動”的又一個設計，一位男教師能如此兢兢業業地思考、實踐，並愉悦地享受過程，歸根到底源自於他對孩子由衷的熱愛。

看完“密室逃脱之光”，我不止一次地想：假如我是孩子，我會喜歡這樣的活動嗎?

回答是毋容置疑的!因為，能跟着教師到一個透着微光的黑暗教室裏，耳邊時不時傳來隔空、神祕的“密室主人”的聲音，那是一件多麼稀奇、多麼難得的事情呀!關鍵是，在這樣的“密室”裏，不僅能在燈光底下玩鏡子，還能看到一道道“綠光刀在教室裏穿梭，彷彿進入了一個奇妙無比的“科幻世界”……難怪每次活動結束，總會有孩子追問：“下次還來嗎?”

看完“密室逃脱之光刀，我不止一次地想：假如我是一線教師，我能在活動中收穫什麼?

第一，我會驚歎“時尚，原來可以這樣走近幼兒”。“密室逃脱之光”是男教師執教的一個洋溢着現代氣息的活動。男教師本身對周圍生活中“新興事物”的好奇與接納以及教師希望與孩子共享的那份激情推動着教師設計活動。然而，設計活動僅有敏鋭與熱情還遠遠不夠!要真正落實“基於兒童發展刀的理念，需要教師在孩子的原有經驗與教育目標之間進行平衡，這也是當今課改中幼兒教師面臨的一個重大挑戰。很高興，能看到劉老師對“密室”可能帶給孩子的“別樣感受”進行了深入的思考；很欣慰，能聽到劉老師結合主題活動中孩子的興趣熱點生髮活動，並在孩子的舊、新經驗之間建立聯繫……於是，他的前期判斷與梳理，最終讓活動變得恰如其分、惟妙惟肖，教師不僅如願以償地將當下社會年輕人熱衷的遊戲悄然帶進了兒童世界，還以“密室逃脱”為目標，激發孩子聽清指令、破譯難題。整個過程一氣呵成，入情入理，讓人掂量出教師對孩子興趣、經驗的一種尊重。

第二，我更確信“經驗，應該在親身體驗中獲得”。“密室逃脱之光”實質上是一個科學探索活動，教師鼓勵孩子利用各種材料探索、感知科學經驗。然而，當教師以“密室”為背景時，就已經讓活動充滿了懸念!難道不是嗎?教師提供了數字卡片，可我們誰也不曾料到，當一張張卡片放在手電筒的前方，卡片的影子上竟然還會產生奇妙的數字!孩子驚歎、孩子琢磨，最終恍然大悟：“卡片上有洞，光線從一個個小洞裏穿過去，影子上就有數字啦!”當越來越多的孩子利用手上的鏡子將屋頂射燈傳導出的光照射到多媒體屏幕上那個指定的“電池”時，意料之外的事又發生了，“電池刀居然慢慢變小、還慢慢移動，“你是怎麼把光送給電池的?”孩子迫不及待叫着“輕輕地動鏡子!”“讓鏡子側一點、再側一點!”“電池跑到哪兒，鏡子就朝着哪兒!”當教師將孩子分成8組、激發孩子利用鏡子依次傳遞激光時，教室裏一道道激光“亮刀了起來，不僅把活動推向高潮、令人歎為觀止，更讓孩子在親自動手、親眼目睹中深切理解了“光能借助光滑的表面反射”的道理……一次次的“意料之外”不只是形式上的絢爛，當孩子情不自禁地要將自己的體驗“和盤托出”時，我們聽到了孩子在用自己的語言解釋科學道理。事實上：教師只有將關注點真正轉移到“讓兒童玩中學刀時，教師的環節設計、材料提供才會帶上“放手探索、放手體驗”的色彩，這應該是一個科學探究活動真正美妙的開始。

第三，我感悟到“互動，反映教師的育人理念”。“密室逃脱之光”中教師設計了一個“密室主人”，並通過它將一步步的推進要求呈現在孩子面前。細細掂量每一道指令，不難發現其中有點燃積極情緒的，有關注傾聽習慣的，有強調自我保護的，有明確規則遵守的，也有引發思考探究的……充分體現了教師強烈的課程意識與育人理念。是啊，科學活動並不僅僅是知識經驗的傳遞，科學活動同樣也能滋潤式地哺育孩子的情感、態度、習慣及能力。其實，“密室逃脱之光刀除了事先預設好的流程環節之外，在實施過程中教師對孩子可能產生的探索行為也做好了充分的準備；教師對個別孩子可能產生恐懼、擔憂等心理情緒也有預估……在教師看來，做好孩子生理心理的保護者、做好科學探究過程的支持者，在激發孩子持續活動興趣的同時，進而使他們富有探索的勇氣和熱情，這也是本次活動師幼互動質量保證的關鍵。

最後我想説：劉樹棵老師的低結構活動同樣有滋有味。遊戲開場時那句“去玩吧!”以及遊戲結束時那句“收攤!”所引發的孩子的各種自覺行為，不僅彰顯着男教師所特有的寬容、鬆弛的風格，更體現了“幼兒在前、教師在後”的過程實質。

走出劉老師的教室，我的腦海裏是對他個人專業發展的期許：希望能充分發揮男教師的性別優勢，追求業務水平的更上一層樓，進而更好地享受和幼兒在一起的每一天……

園慶活動方案篇4

一、活動主旨：

為了增加xx婚紗影樓顧客參與度與互動性，提高影樓知名度及形象，特此舉辦xx婚紗影樓魅力新娘活動大賽。

活動前言：引領生活時尚，展現個人美麗。此次魅麗新娘評選大賽是宣揚和提倡時尚文化個性魅力，崇尚女性美和才氣是這次賽事的重點。在這個浪漫的季節，讓自己最幸福的瞬間留下最美好的回憶。來吧!!!在這個屬於您的舞台，將您倆的幸福將您倆的愛永恆鉻記，讓自己成為最讓人關注、最具美麗的女性，趕快來參加由xx婚紗影樓等聯合主辦的魅麗新娘大賽吧!

二、活動時間：xx年xx月xx日至5月3日

三、報名方法：凡是xx婚紗影樓新老顧客，滿18週歲的新人或情侶到xx婚紗影樓報名即可。

四、大賽評選流程：

1)入圍階段：我司將從眾多報名選手中挑出30名入圍選手，參加網上投票。

2) 魅麗新娘周決賽：

每週將從10對參賽選手中投票評選出前3強，一共舉行3周，共選出9對選手入圍總決賽.

投票時間：xx年xx月xx日至xx年xx月xx日(每對選手僅有一週的投票時間,敬請把握)

3) 魅麗新娘總決賽：

從入圍12強選手中pk出冠、亞、季軍。

投票時間：xx年xx月xx日至xx月xx日

4)賽果公佈：xx年xx月xx日

五、投票方法：

請登陸xx婚紗影樓網站：註冊登錄後選擇“魅麗新娘評選大賽”板塊,選擇你最喜愛的新人投票即可

六、大賽獎項設置：

冠軍：贈送香港蜜月遊+價值1399元藝術照1套，併成為xx婚紗影樓代言人

亞軍：贈送深圳歡樂谷門票2張+價值899元藝術照1套

季軍：贈送深圳歡樂谷門票2張+價值499元藝術照1套

十強：贈送價值499元藝術照1套

參與獎：

1、精美飾品1件(由xx婚紗影樓唯一指定飾品：s.p. feng 韓飾風暴友情贊助)

2、1000元奈·瑞兒美容代金券

七、參賽注意事項：

1)報名人已悉知xx婚紗影樓此次舉辦“xx第一屆魅麗新娘大賽”相關活動細則，自願參與此次活動，簽訂《肖像權發佈協議書》，並同意按照活動規則參賽。

2)參賽情侶須在參賽時提供照片和愛情密語給xx婚紗影樓(詳見《肖像權發佈協議書》)

3)參賽情侶須提供正確的個人信息及聯繫方式，以便我司活動專案組專員準確地發送大賽信息。

4)請各位網友按規定，公開投票，勿以個人名義另設投票帖，所有投票均以我司本次活動組委會發起的投票 帖為準，不計其他帖子內的投票。若出現意外事件，則投票日期順延。

5)最終賽果公佈票數以我司本次活動組委會成員截圖公佈為準，最終解釋權歸本公司所有。

園慶活動方案篇5

一、活動主題：感恩共相伴

二、活動目標：

1、感受到師長及同伴對自己的幫助和關愛，激發幼兒感恩之情。

2、學會用語言、手工等方式表達自己的感激之情。

三、活動準備：

1、手工步驟圖及視頻

2、手工材料：彩色卡紙、棉花、蝴蝶結、雙面膠、勾線筆、剪??

3、愛心便利貼

四、活動流程

1、教師與幼兒一起討論：“三年幼兒園生活中，爸爸媽媽為你們做了哪些事？老師是如何照顧小朋友的？保潔阿姨為我們做了哪些事？”等

2、教師引導幼兒製作花束手工，通過手工，表達自己對師長的感恩之情。

3、教師收集整理幼兒的手工，並在主題牆中呈現。

4、活動結束後，教師給幼兒發放愛心便利貼，請幼兒帶回家與家長一起記錄下自己想向身邊的人説的感激之言，並帶回班級分享，教師將便利貼張貼在主題牆中。

五、手工步驟

1、製作包裝花束的紙卷。將卡紙的左下角與右下角向內卷，在卡紙左下角貼上雙面膠，並粘到一起，然後在卡紙裏面塞入棉花。

2、製作花朵。將卡紙對摺，在卡紙上畫出花朵，並用剪刀沿着邊緣裁剪下來。將花朵的左右兩側貼上雙面膠粘在一起。在卡紙上畫出花芯並用剪刀裁剪下來，將花芯貼上雙面膠，貼到花朵中間。

3、製作葉子。將卡紙對摺，在卡紙上畫出葉子的形狀，並用剪刀剪下，用勾線筆在葉子上畫出葉脈。

4、製作花束。在葉子背後貼上雙面膠粘到卡紙紙卷，在花朵後面粘上雙面膠粘到卡紙紙捲上，粘好所有葉子和花後將蝴蝶結貼上雙面膠粘到紙捲上。

5、花束製作完成。

園慶活動方案篇6

一、活動時間：

七夕節

二、活動名稱：

“情繫七夕、相約星際”

三、活動內容

1)“愈夜愈美麗、七夕不孤單”大型郎才女貌親密約會派對

酒店南廣場500平方精心佈置，擺放各種休閒桌椅，廣場播放舒緩浪漫的背景音樂，住店賓客憑房卡免費入場，其他客户憑入場券進場。現場配設飲品銷售點、小吃點心銷售點、七夕商品銷售點等。凡蒞臨的賓客皆有機會抽取七夕意外驚喜大獎一份，價值5000元珠寶首飾。此外凡約會成功的男女可獲贈精美禮物紀念一份。

2)客房：

活動當天特別推出“七夕”特價客房，一號樓高級大牀房428元/間夜，贈送次日雙人自助早餐、贈送精品玫瑰一支、贈送精品紅酒一支、精美棒棒糖一支、演出門票二張。

3)餐飲：

餐廳推出

277元七夕情人套餐(包含雙人套餐、紅酒一支、玫瑰一支、)

577元七夕情人套餐(包含雙人套餐、高檔紅酒一支、玫瑰花一束、巧克力一盒)

777元七夕情人套餐(包含超值雙人套餐、進口高檔紅酒一支、玫瑰花一束、大河秀典門票2張)

凡活動當天，消費滿77元，即可獲贈玫瑰花一支。

四、實施細節

1)請採購部聯繫購買活動所需禮品(如：玫瑰花、巧克力、紅酒等)

2)請餐飲部出列不同的套餐菜單，對餐枱餐位進行適當裝飾。請餐飲部小負責人領取相關物品，並按活動內容配合執行。

3)請財務部知會各餐飲收銀，做好折扣優惠。

4)請前廳部針對步入散客積極銷售七夕特價房，並介紹相關內容;請房務部領取相關禮物，並按活動配合執行。

5)策劃部設計製作派對入場券(抽獎券)，大堂海報及相關宣傳。

6)請宴會部提前做好派對現場的擺放，並配合策劃部、工程部對現場的裝飾。

五、推廣宣傳

酒店店內海報、單頁

酒店網站及友好連接網站

商都信息港漂浮廣告(一個月)

報紙四分之一彩版+600字軟文

時尚雜誌硬廣及軟文

沿街燈箱膠片

目標客户短信

六、費用預算

玫瑰花2元/支500支1000元

巧克力50元20盒1000元

棒棒糖50元10支500元

紅酒150元10支1500元(紅酒商贊助)

高檔紅酒300元10支3000元(紅酒商贊助)

精美禮品200元200個40000元(企業贊助)

條幅/海報80元

短信促銷0.04元/條60480條2400元

珠寶首飾贊助

小禮物酒店庫存禮品

合計：2500元