時 間：20XX年9月19日
地 點：本班教室
主持人：鄧玲玲
班主任：李銀山
一.活動目的
針對近期社會上出現的一些“黑心奶粉”、“毒大米”、假煙假酒和極小部分學生考試作弊等不良現象，結合學校誠信教育活動，及時引導學生重視誠信、講誠信、比誠信。
二. 主要形式：多媒體演示、分組討論、遊戲、文藝表演
三. 活動準備
1. 網上搜索相關準備材料。
2. 部分學生節目排練。
3. 佈置會場。
4. 調試相關多媒體設備。
四. 活動過程
（一）、講故事導入主題
1、講故事 梗概：兩百年前的歐洲，一片土地的小主人不慎墜崖身亡，他的父親為他修了一個小小的陵墓。滄海桑田，百年過後，這片土地不知被轉賣了多少次，但每個主人都遵守着諾言，完整的保存了這小小的陵墓。如今這無名之墓與格蘭特將軍之墓毗鄰而居，成為獨一無二的奇觀。
2、學生討論：是什麼原因使這無名孩子之墓保存的完好無缺？
3、引出活動的主題：誠信（揭開寫在黑板上的主題的覆蓋物）
4、學生自由談對誠信的理解。
主持人：誠信，珍貴似寶石，絢麗如花朵；它是真與真會面的信物，是誠與誠交往的使者。我們把誠信當作太陽，它照射着人性的光芒，透過這人性的光芒，我們看到了人們的追求與情懷。
（二）、遊戲現誠信
把寫有全班同學學號的紙條放在一個杯子裏，主持人任意抽取一張，抽到誰的學號，就由那位同學從準備好的卡片中選擇一張，根據該卡片後的提示來玩遊戲
卡片：“誠”、“信”、“無”、“價”
1、常識回答
規則：在一分鐘內回答出三道題，全部答對者可獲禮品一份，亦可繼續挑戰下一關“極限聯想”。挑戰成功可獲額外獎一份。若答不出，但有觀眾知道，可給觀眾回答的，回答正確亦有獎品。
2、“最佳拍檔”
規則：由挑戰者在現場任意挑選一位搭檔，一人看答案後描述該物，但不可提到答案中的字，另一人猜出所描述的物體，三分鐘內答對五題者，可獲得精美禮品一份。（若時間允許，主持人可邀請現場其他同學可來挑戰。）
3、“看字侃歌”
規則：由主持人説一字，挑戰者必須唱出一句帶有這個字或音的歌。（30秒考慮時間）若唱不出，現場觀眾可替他唱，挑戰者將接受懲罰；若唱出可選擇是否挑戰下一題，亦可退出。 4、“反應快慢知多少”
規則：由挑戰者在現場挑選四位同學分別帶上寫有各種名稱的牌子，從第一位開始説：（例）荔枝蹲，荔枝蹲，荔枝蹲完蘋果蹲。接着戴有蘋果的同學按上述的例子接着説。節奏逐漸加快，反應慢者淘汰，最後贏家獲獎品一份。注：以上只是例子，遊戲中隨時可調換代號。
（遊戲結束）
主持人：“大家玩到現在也有點累了。下面就有請王劍同學為我們唱一首歌，讓大家放鬆一下
（三）、情景劇 內容梗概：故事發生在考場中，一考生趁監考老師不備正抄的津津有味，孰知，監考老師以出現在他身後。接下來就是老師和這位同學一系列對話……
主持人：“看完了情景劇，我相信大家的感觸頗多，也知道了誠信對一個人的人生具有的舉足輕重的地位。下面就讓我們為誠信作廣告。
（四）、班主任總結活動。
班主任：梁啟超説：“少年智則國智；少年強則國強；少年勝於歐洲，遇國勝於歐洲；少年雄於地球，則國雄於地球！”而我們要説：少年誠信則民自信，少年誠信則國自強。誠信是學生美好人生的起點。一位經濟界的知名人士曾經這樣説過：“我在幼兒園裏學到了人生中最重要的知識――學會了不屬於自己的東西不能拿，學會了借東西一定要還，……學會了真誠相對，學會了誠信。”
來的開始之路。陶行知先生説：“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人”。德國詩人海涅説：“生命不可能從諾言中開出燦爛的鮮花。”
待人以誠信，如同一輪明月的清輝普照大地，是誠信，讓黑暗變得光明，讓世界變得美麗，是誠信，讓世界充滿生機，讓生命充滿活力，同學們，讓我們共同來營造一個誠信的世界，感受生活的幸福與美好，感受世界的寧靜與美麗！
（五）、讓同學們在印有“誠信，從我做起”的橫幅上籤上自己的名字。
（六）、主持人宣佈活動結束。
主持人：朋友們，讓我們每個人像愛惜生命一樣，珍愛自己的誠信，做一個誠實的人。同學們，讓我們行動起來，“新世紀新時代，新國家新誠信。”不要讓誠信只在紙上出現，成為我們的口頭嬋。要讓它活躍在我們當中，讓誠信無所不在，讓我們做誠信的主人。這樣，我們的祖國建設將如日中天，欣欣向榮。最後，讓我們同聲呼喊“誠信與我們同行！”
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