119宣傳週活動方案精選6篇

努力打造自身優勢和特色亮點的活動方案一定會很出彩，活動方案是屬於計劃類文書的一種，以下是本站小編精心為您推薦的119宣傳週活動方案精選6篇，供大家參考。

119宣傳週活動方案篇1

為了進一步加強節能減排工作，結合辦公室工作實際，現制定以下節能減排工作措施。

一、辦公室節能減排措施

（一）節電方面

1、儘量使用光驅播放dvd或者vcd，以減少光驅耗電。

2、閒置或兩小時以內不用的電腦，要及時關機，確保“人走機關，機關電斷”。

3、電腦需經常保養、清潔，注意防塵防潮，減少電耗。

4、下班前20分鐘關掉飲水機、電腦、打印機等用電設備，並拔掉插頭，斷開電源。

5、空調使用嚴格執行26°c標準，離開半小時以上務必關掉空調，減少能耗。

6、禁止使用辦公電腦進行娛樂活動。

（二）節能方面

1、文件初稿儘量採用草稿模式，縮小行距，並使用小號字打印，到達省紙、省墨又節電。

2、複印、打印紙使用雙面，單面使用後的複印紙，可再利用空白麪影印或裁剪為便條紙或草稿紙。

3、對可回收再利用的公文袋進行重複使用。

4、儘量使用網絡共享，在共享上互傳互閲文件，或用電子郵件代替紙類公文。

5、衞生間根據沖洗污物的用水需要，分別使用大水流和小水流進行沖洗。

6、對“跑、冒、滴、漏”的水龍頭及時更換，減少浪費。

（三）其他方面管理

1、減少或儘量不使用一次性紙杯。

2、使用可更換筆芯的原子筆、鋼筆替換一次性書寫筆。

3、多使用回形針、訂書釘，少用含苯的溶劑產品，如膠水、修正液等。

二、推薦

（一）完善相關的節能減排管理制度，加強日常監督檢查工作，加大監督檢查獎罰力度，構成長效管理機制。

（二）大力實施技術革新，用心推廣節能減排使用技術與設備。如用電方面採用變頻節電裝置，用水方面使用“人用即開、人走即停”的節能龍頭或節能用水、排水裝置。

（三）推行電子政務，減少公文數量，提倡無紙化辦公。

119宣傳週活動方案篇2

一、活動指導思想

堅持“以人為本”、“安全第一”的原則，以“安全乘車、安全騎車、安全走路”養成教育為主線，進一步加強學生的交通安全教育，增強學生的交通安全法治意識和文明交通意識，提高交通安全認知能力和自我防護能力，進而影響和推進學生家長乃至社會公眾對學生交通安全的重視和關注，進一步保障學生出行安全，最大限度減少學生交通事故的發生。結合我校實際，就全校開展國小文明交通進校園系列活動，制定如下方案

二、主題：宣傳“以人為本，關愛生命，安全出行”

（一）全校開展文明交通進校園覆蓋率達到100%；

（二）國小生參與文明交通進校園受教育率達到100%以上；

（三）學生交通安全法制常識知曉率達到95%以上；

（四）學生交通安全法制意識和自我防護能力明顯提高，交通安全法律法規遵守率達到90%以上；

（五）中國小生校園內車輛停放有序；

三、成立活動領導小組

組長：陳宏瑜

成員：校安全小組成員? 年段安全員

四、工作要求

（一）加強領導，精心組織。加強學生安全教育工作，學校要高度重視，把活動的開展當做作是重要工作來抓。

（二）加強宣傳，嚴格檢查。充分利用黑板報、宣傳欄，加強對交通安全知識的宣傳。

（三）明確職責，加強協作。學校各部口互相配合，加強對活動的指導，認真組織開展各項活動。

（四）建立機制，鞏固成果。提高中國小生交通安全法制意識是一項長期的任務，應當堅持集中教育與日常教育教學工作及各項社會實踐活動有效結合，在長效機制建設上下功夫，以文明交通進校園的成果，促進日常交通安全教育工作。

五、具體活動實施

（一）開展學生道路交通安全宣傳教育周活動（9月3日至7日）

1、領導高度重視，師生積極行動。

2、上好開學“交通安全第一課”

3、開展特色活動，讓交通安全深入人心。

（二）開展“文明交通進校園”系列活動（9月份）

1、週一的升旗儀式上，舉行“文明交通進校園”的啟動儀式，少先隊輔導員國旗下講話的內容為“關愛生命，平安出行”；高年級同學出一期“關愛生命，平安出行”的安全知識手抄報；撰寫關於文明交通的為主題的作文。

2、學校門口懸掛宣傳橫幅“小手拉大手，共走平安路”“樹立交通文明意識，自覺維護交通秩序”；在宣傳欄內設立《交通安全常識》專欄；各班利用時間觀看“珍愛生命，平安出行”的影視文件；召開了文明交通安全的主題班會。

3、對學生私人合租的車輛進行全校性的摸底，並進行統計，對合租車輛資料進行登記。

4、下發了《給家長的一封信》，利用商務領航，給全校家長髮温馨提示“乘車走路講安全，文明交通保平安”

（六）活動總結再提高。

本次活動建立了學生交通安全教育的長效機制，讓學生安全警鐘長鳴，讓學生的生命得到有效的保證。

119宣傳週活動方案篇3

根據市食安委、區教育局統一部署，為紮實開展好20xx年度食品安全宣傳週活動，特制訂本實施方案。

一、活動主題

尚德守法，共治共享食品安全。

二、活動時間

20xx年6月23日至7月13日。

三、活動內容

1、積極組織開展一次食品安全專題講座，各班在6月23日利用下午班隊課召開一次主題班會，向廣大師生宣傳食品安全知識（《中華人民共和國食品安全法》、《同安區教育局關於加強學校食堂食品安全監管工作意見》）。

2、利用小廣播站、宣傳欄等媒體集中宣傳本校食品安全管理方面的典型經驗，影響和提升廣大師生的食品安全意識。

3進、一步推動學校食品安全等級提升活動，建立食品安全管理長效機制。

四、活動要求

1、加強組織領導。要充分認識開展宣傳教育活動的重要意義，加強組織領導，精心組織實施，明確分工，積極籌劃，充分利用宣傳週的有利時機，提高學校食品安全水平。

2、制定實施方案。把食品安全周活動同“安全生產月”活動緊密結合起來，制定切實可行的宣傳週活動方案，並認真組織實施，確保教育活動取得實效。

3、總結活動成果。對食品安全宣傳週活動進行認真梳理總結，完善活動檔案，形成書面總結報告。

119宣傳週活動方案篇4

一、宣傳週和低碳日主題：

全省節能宣傳週活動的主題是“節能領跑綠色發展”;低碳日活動主題為“綠色發展低碳創新”。

二、宣傳形式：

採取媒體宣傳、網絡宣傳、事蹟報告會、專題講座、宣講團巡講、技術交流會、展覽展示會、現場體驗活動、懸掛宣傳條幅等多種形式，開展廣泛宣傳報道，營造全社會共同參與節能減排和應對氣候變化工作的良好氛圍。

三、宣傳內容：

(一)開展節能低碳主題宣傳活動：通過宣傳展示、技術交流、互動體驗等方式，弘揚人與自然相互依存、相互促進、共存共榮的生態文明理念，宣傳節約集約循環利用的新資源觀和節能、節水、能源消費總量控制、發展循環經濟、改善生態環境等新舉措，普及節能低碳科學知識，表彰節能低碳先進典型，推廣高效節能低碳技術和產品，倡導勤儉節約的生產方式、消費模式和生活習慣。責任部門：省發展改革委。

(二)開展節能低碳進機關行動：發揮公共機構在節約能源資源中的重要作用，落實綠色發展理念和生態文明建設要求，全面貫徹國家《關於加快推進生態文明建設的意見》、《關於促進綠色消費的指導意見》和省委、省政府印發的《加快推進生態文明建設的實施方案》。組織各類公共機構開展節約能源資源促進生態文明建設活動，通過多種形式，引領全社會厚植崇尚勤儉節約的社會風尚，普及節能科技和常識，推廣應用新能源汽車等新產品、新技術，培養綠色生活、綠色辦公、綠色消費的良好行為習慣，深入開展節約型機關、節約型醫院、節約型校園宣傳活動，充分發揮公共機構的示範帶頭作用。責任部門：省直機關事務管理局。

(三)開展節能低碳進校園行動：把生態文明教育作為素質教育的重要內容，在各級各類學校廣泛開展以節能低碳、綠色文明、節糧節水節電等為重點內容的教育教學和社會實踐活動，引導廣大青少年牢固樹立節能低碳環保理念，培養勤儉節約、反對浪費的行為習慣，營造節約型綠色校園的良好氛圍。在青少年中大力宣傳節能環保低碳的理念與知識。在企業青年職工中開展節能減排創新創效活動，組織發動青年志願者、青年環保組織和學生社團開展宣傳實踐活動。充分利用微博、微信和短視頻、動漫等新媒體手段，增強節能環保意識，倡導低碳生活理念。責任部門：省教育廳、團省委。

(四)開展節能低碳科普宣傳活動：廣泛開展節能減排低碳適用技術成果的宣傳與推廣活動，深入開展全民節能減排低碳科技示範，宣傳國內外簡單實用的.節能減排低碳的竅門和技巧，在日常生活中逐步形成萬眾節能減排低碳的科技創新意識。責任部門：省科技廳。

(五)開展節能低碳進企業行動：大力宣傳並實施綠色製造工程，在工業行業推廣一批先進適用的節能環保技術和產品，在企業宣傳普及節能減排低碳的法律法規、政策、標準及相關知識，引導企業職工自覺參與節能減排，形成良好的綠色發展氛圍。積極引導國有企業帶頭履行節能減排與低碳的社會責任，深入開展節能、節材、節水、節地及減碳活動。各國有企業要加快推進產業結構的升級轉型，加快實現能源結構的清潔化、低碳化，堅決淘汰落後產能和高耗能、高污染工藝與裝備，積極推廣應用節能減排低碳新技術、新工藝，不斷提高能源、資源利用效率，切實做好全省企業節能減排低碳發展的表率。開展“踐行新理念、建功"十三五"”主題勞動競賽活動，將生態文明作為職工素質教育的重要內容，在職工中開展綠色生活行動，倡導勤儉節約的消費觀。進一步深化重點行業節能減排達標競賽活動，圍繞工藝技術裝備更新改造開展對標競賽。組織職工立足崗位，增強節能減排意識，掌握節能減排技術，為企業節能減排做貢獻。發揮職工節能減排義務監督員作用。責任部門：省工信廳、省國資委、省總工會。

(六)開展建築節能低碳宣傳行動：抓住建築領域綠色發展、能源節約、資源循環利用等重點環節，加強宣傳引導，形成有利於資源節約、環境保護的社會環境。積極引導建築行業堅持符合科學、利於節約的規劃和設計理念，廣泛應用節約能源資源的設計方案、施工技術和產品。積極宣傳綠色建築、既有居住建築節能改造等工作的良好效益。推廣鋼結構、裝配式混凝土結構、木結構建築和綠色建材，積極開展相關示範，宣傳典型案例和經驗做法。推廣綠色建築適用技術、創新產品、運行管理措施等。推進超低能耗建築、高性能綠色建築示範。積極倡導實行建築空調温度控制措施，降低建築用電需求。責任部門：省住建廳。

(七)開展交通節能低碳宣傳行動：大力宣傳綠色交通運輸體系建設成效，利用視頻、微博、微信、海報等多種方式在車、船、路、港領域宣傳交通運輸綠色發展理念。推廣節能減排新產品、新工藝和新技術，倡導公眾綠色出行，營造綠色交通氛圍。責任部門：省交通運輸廳。

(八)開展節能減排農村行活動：大力推廣農村沼氣、清潔爐灶和秸稈綜合利用等技術，推進農村可再生能源建設。大力推進節水農業，實施化肥農藥使用量零增長行動，強化畜禽水產養殖污染綜合治理，開展廢舊地膜回收利用為主的農業清潔生產示範，打好農業面源污染防治攻堅戰。進一步加大技術諮詢和宣傳培訓，引導農民轉變生產生活方式，提高節能意識，推進美麗鄉村建設。責任部門：省農委。

(九)開展商務節能低碳宣傳行動：以“綠色產品進商場、綠色消費進社區、綠色回收進校園”為主題，組織開展形式多樣的宣傳活動。鼓勵流通企業開展綠色產品採購和節能產品促銷，加強與節能技術產品供應商的對接交流。開展社區綠色消費宣傳活動，促進舊貨和閒置物流通，培養節約和綠色消費理念。開展校園綠色回收教育和實踐活動，普及回收知識和節約技能。責任部門：省商務廳。

(十)開展環境保護宣傳行動：緊緊圍繞省委、省政府印發的《關於加快推進生態文明建設的實施方案》和新修訂的《環境保護法》相關要求，利用節能宣傳週主題活動，引導全社會積極參與到環境保護與生態文明建設中來，努力改善環境質量，推動綠色發展。堅持“更新理念、夯實基礎、節約優先、綠色消費、創新驅動、政策引導、典型示範、全民行動”的基本原則，準確把握“個人自律、綠色消費、激勵帶動”的實踐要求，通過全面構建推動生活方式綠色化全民行動體系、創新開展全民生態文明宣傳教育活動、積極搭建綠色生活方式的行動網絡和平台等措施，使生產方式綠色化和生活方式綠色化理念深入人心。責任部門：省環境保護廳。

(十一)開展媒體宣傳專項行動：組織電視台、廣播電台等媒體以新聞、專題、訪談等形式廣泛深入地宣傳節能低碳理念和知識，發揮新聞媒體作用。開設專欄宣傳接地氣、貼近性強的節能低碳技術，在全省範圍內營造良好的社會氛圍。責任部門：省新聞出版廣電局。

(十二)開展建設美麗家園行動：在城鄉婦女和廣大家庭中持續推進“共建美麗家園行動”等主題實踐活動，倡導節儉養德、低碳環保理念，引導婦女從自己做起、從家庭做起，身體力行傳播綠色發展理念，影響他人、奉獻社會，攜手共建天藍地綠水淨的美麗吉林。充分發揮婦聯繫統所屬新媒體的作用，開展節能低碳、綠色生活、節儉養德等方面的宣傳和教育，從而增強婦女和家庭保護生態、節儉節能、低碳生活的意識和能力。責任部門：省婦聯。

(十三)開展低碳發展宣傳行動：加強應對氣候變化政策與活動的輿論宣傳，普及應對氣候變化知識，宣傳低碳發展理念，倡導低碳生活方式，提高公眾應對氣候變化和低碳意識。各低碳試點要從自身低碳發展實際出發，在全省低碳日前後積極開展各具特色的低碳發展經驗宣傳和交流活動，引導公眾廣泛參與，選擇重點行業推選低碳先進典型，形成低碳行動熱潮。責任部門：省發展改革委。

四、具體要求：

(一)加強領導，協同配合：全省節能宣傳週和低碳日活動涉及部門較多，宣傳覆蓋面較廣，任務艱鉅而繁重，各地區、各部門要加強領導，精心謀劃，分工協作、密切配合，全面開展好本地區、本領域的節能宣傳週和低碳日活動。

(二)強化宣傳，營造氛圍：今年全省節能宣傳週和低碳日活動是在“十三五”開局之年，開展的一次重要節能低碳宣傳活動。各地區、各部門要高度重視，採取豐富多樣的宣傳形式和手段，利用媒體、網絡等資源，廣泛開展宣傳活動，提高社會影響力，全力營造良好的社會輿論氛圍。

119宣傳週活動方案篇5

按照市節能辦《關於20xx年xx市節能宣傳週活動安排的通知》及市教育局節能宣傳週活動的通知要求，學校決定在全校組織開展20xx年節能宣傳週和低碳日活動，為確保活動效果，特制定本方案。

一、指導思想

貫徹落實節約能源資源和保護環境的基本國策，深入宣傳貫徹《公共機構節約能源資源“十三五”規劃》，以建設生態文明為主線，普及生態文明、綠色低碳發展理念和知識，培養和樹立創新、協調、綠色、開放、共享的發展理念，倡導和踐行勤儉節約的良好社會風尚。

二、活動主題

節能宣傳週：“節能降耗，保衞藍天”

全國低碳日：“提升氣候變化意識，強化低碳行動力度”

三、活動時間

節能宣傳週：6月11日—6月17日

全國低碳日：6月13日

四、活動重點

將生態文明教育作為素質教育的重要內容，廣泛開展以基本國情、能源資源形勢、節能低碳、綠色文明、節糧節水節電等為重點內容的教育教學和社會實踐活動，積極營造節約型綠色校園的良好氛圍，引導廣大青少年積極參與節能創意創作，牢固樹立和培養勤儉節約、反對浪費的節能低碳理念和行為習慣。

五、活動安排

1．在學校主幹道或辦公樓門廳顯示屏內製作條幅、宣傳牌或遊動字幕（宣傳內容見附件）；

2．各班級廣泛開展以節能減排、綠色生活為主要內容的課堂主題教育，開展綠色校園、環保校園活動，大力提倡全體師生在校園使用環保材料或再生可循環材料，養成勤儉節約的好習慣；

3．積極舉辦特色主題教育活動；

4．組織廣大師生員工積極開展節能知識講座、節能徵文、節能演講、節能板報設計、節能科技小製作小發明小創造、我為節能環保獻計策、發放節能倡議書等實踐活動，增強師生員工的節能環保意識，努力掌握並積極推廣節能環保小技巧小竅門小方法，大力營造節能減排的良好氛圍；

5．在全校倡導“低碳生活”，廣泛開展“能源短缺體驗”活動，大力開展節電、節水、節糧、節煤、節油、節氣、節紙、節地等節約能源資源的活動；

6．加強技改投入，想方設法對老鍋爐、老灶台、老化水管、老化線路等高污染高耗能產品進行升級換代，積極推廣使用節能鍋爐、節能灶具、節電節水裝置等節能環保產品；

7、在xx教育信息網等各級各類媒體上公開發表節能減排宣傳報道一篇以上。

六、活動要求

1、要高度重視節能管理和節能宣傳工作，按照本方案的統一部署和安排，切實加強領導，精心制定操作性和針對性較強的宣傳方案，本着節儉務實的原則，統籌安排、周密部署節能周和低碳日的各項活動，確保宣傳活動的科學性、教育性和實效性。

2、要把開展節能宣傳週和低碳日活動與創建節約型校園相結合，充分運用形式多樣的宣傳手段，宣傳普及節能環保政策及相關知識；通過開展中國小生和幼兒喜聞樂見的宣傳教育活動和豐富多彩的社會實踐活動，努力營造濃厚的節能環保氛圍，切實強化廣大師生員工的節能環保意識；積極推廣和使用高效節能環保產品和技術；紮實推進節能減排工作，提高節能管理水平，建立節能降耗工作的長效機制。

3、要注意挖掘節能工作中的典型事例和典型人物，對節能工作突出的師生員工要認真總結、評選和表彰，以激發節能工作的積極性、主動性和創造性。

4、要及時報送節能工作信息。

它山之石可以攻玉，以上就是差異網為大家整理的9篇《節能宣傳週活動方案》，希望可以啟發您的一些寫作思路。

119宣傳週活動方案篇6

為進一步動員和組織我省廣大職工積極參與構建資源節約型、環境友好型社會建設，引導職工為推動企業能耗和排放指標達到國際和國內先進水平獻計出力，推動我省節能減排既定任務目標的實現，制定本方案。

一、指導思想

節能宣傳週期間，要以推進生態文明建設為主線，以動員社會各界參與節能減排為重點，普及節能低碳知識，樹立勤儉節約理念。通過職工喜聞樂見的各種宣傳形式，廣泛動員全社會參與節能減排。充分發揮電視、廣播、報紙等傳統媒體優勢，積極運用微博、網絡、手機等新興媒體加大宣傳力度。

二、參賽範圍

全省各種所有制、各種類型的企業和機關事業單位。

三、活動時間

****年6月

四、活動主題

“踐行節能低碳，建設美麗家園”

五、活動內容

在企（事）業單位職工中繼續深入開展“我為節能減排低碳做貢獻”活動，組織廣大職工開展以“三比一降”為主要內容的節能減排達標競賽，節能宣傳週期間開展好以下活動：

18日，組織廣大職工開展“我為節能減排獻一策”合理化建議徵集活動。鼓勵職工發揮聰明才智，立足崗位，圍繞企業生產經營活動，提出節約能源資源、減少浪費、提高利用效率的合理化建議，激發職工的參與熱情，培養職工的主人翁精神。

19日，組織企事業機關單位開展“公眾資源能源緊缺體驗日”活動。倡導工作人員乘坐公共交通、騎自行車或步行上下班。公共機構除信息機房等特殊場所外，停開辦公區域空調、照明（如門廳、走廊、衞生間等）一天，6層以下辦公樓停開電梯。

20日，組織本地職工圍繞增強職工節能減排意識，倡導和鼓勵修舊利廢、節約能源開展“小發明、小改造、小設計”競賽活動。組織職工開展節能減排先進適用技術成果展示活動，製作節能減排優秀成果展板，在各基層單位進行巡展，大力宣傳工人發明家、職工科技創新英才在節能減排、節能降耗、科技創新等方面的成果。

21日，配合有關部門開展高效照明產品及節能產品的展示推廣活動。

六、有關要求

各市（地）、產業工會要高度重視節能宣傳週和低碳日活動，結合實際，制定活動內容形式新穎、突出本地特色、影響力大的實施方案，組織開展好節能宣傳週和低碳日活動。要以宣傳週和低碳日為契機，圍繞本地節能減排目標，充分藉助廣播、電視、報紙等媒體對職工節能減排先進事蹟和優秀成果進行大力宣傳，營造節能減排活動良好的社會氛圍，推進節能減排活動深入開展。並對已開展的“我為節能減排做貢獻”競賽活動開展情況進行一次檢查和總結，推進競賽活動的開展。