讀書角活動方案模板5篇

活動方案需要根據活動的性質和規模進行定製，活動方案要考慮到社交媒體和在線宣傳渠道，以擴大活動的影響力，本站小編今天就為您帶來了讀書角活動方案模板5篇，相信一定會對你有所幫助。

讀書角活動方案篇1

一、指導思想

蘇聯教育家蘇霍姆林斯基説過：“一種熱愛書、尊重書、崇拜書的氣氛，乃是學校和教育工作的實質所在。”一個人的閲讀水平，在很大程度上決定了他的精神境界的高低;一個學校師生的閲讀水平、閲讀習慣，很大程度上決定了學校文化底藴的豐厚程度;同樣，一個民族的閲讀量、閲讀習慣，很大程度上決定了國民素質的高低。為此，雪野中學語文組受學校之託，在全校開展“暢遊書海，享受濃郁書香”為主題的讀書節活動。

二、活動目的

1、通過開展讀書活動，進一步強化學校的讀書氛圍，促進我校“書香校園”的文化建設。

2、激發學生讀書求知的熱情，培養學生以書為友的良好讀書習慣，開闊學生知識面，提高審美情趣，為學生的成長奠定精神基礎。

三、活動主題

本屆讀書節的主題為：“暢遊書海，享受濃郁書香”

四、活動時間

20xx年9月----12月

五、組織機構

為加強本屆讀書節的組織領導和統籌協調，確保各項工作任務落到實處，特成立雪野中學第 屆讀書節組委會如下：

參加部門

校長辦公室、黨支部、工會、 教科研室、語文組、圖書館等。

主 任：

成 員：

六、籌備工作

(一)成立組委會

1、確定成員

2、討論並審議本屆讀書節活動主題及系列主題活動。

3、部署各項 工作，明確各責任部門工作任務並按要求組織實施。

(二)宣傳發動實施階段

1、利用各種宣傳形式、宣傳渠道營造讀書節的氛圍。在學校各處的宣傳櫥窗、各類展板、校門、教學樓、圖書館等處佈置標語、口號及橫幅。

2、擴大學校閲覽室，使其得到更充分的開發利用

3、各班都要營造一個與 “雪野中學讀書節”相宜的班容氛 圍(板報、宣傳畫、名人名言、讀書計劃等)。

4、圖書館向全校公佈併發放，可供師生閲讀的書目。

讀書角活動方案篇2

一、指導思想：

為進一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍，推進和諧校園建設;同時也為了展現學生的個性風采和精神面貌，引導學生博覽羣書，開闊學生的閲讀視野，增長知識，陶冶情操，提高學生的語文素養，特開展“書香滿校園，悦讀伴成長”的讀書系列活動。

二、活動主題：

書香滿校園，悦讀伴成長

三、宣傳口號：

1、書籍是人類進步的階梯。

2、獲取知識，三分在課內，七分在課外。

3、人不但要有知識，更要有文化。

三、活動時間：

20xx年10月

四、活動對象：

全體學生、家長及教師

五、階段與要求：

第一階段：宣傳、啟動階段。(10月初)

開展一次國旗下講話、宣傳讀書節活動的目的.、要求，營造濃郁的讀書氛圍。

建設和完善班級圖書角，為圖書角取名、裝扮圖書角。通過開展“獻兩本看百本”的活動，充實班級圖書角中書本的數量，並各班要結合小崗位建設，安排專人負責借閲。

各班圍繞“書香滿校園，悦讀伴成長”，出一期專題板報。

動員家長帶孩子逛一次書店。利用雙休日開展一次逛書店親子活動，為孩子選購一些少兒讀物，給予孩子最好的精神食糧。

第二階段：活動實施階段。(10月上中旬)

語文教師利用閲讀課給學生做一次課外閲讀指導。

美術教師利用美術課開展自制書籤指導，並組織學生參加比賽。

班主任利用校班隊會時間召開一次“讀書信息交流會”，讓學生在全班介紹課外閲讀內容。(可以是原文誦讀，也可以是概括性簡介，還可以是讀書體會，並要求聽者作適當的評價。)

組織同學圍繞“國慶閲兵式”開展徵文活動。(三——五年級)

參加區教師朗誦比賽。

分年級開展閲讀積累活動，並請家長予以點評。

一年級：與“字寶寶”交朋友

二年級：讀成語故事，探中華文明

三年級：閲讀名言，智慧人生

四、五年級：快樂閲讀，好書推薦

第三階段：總結評比。(10月下旬)

“書香班級”評比。

“讀書積極分子”評比。

讀書角活動方案篇3

一、活動目的：

為了提高我校數學教師整體素質，以創建“學習型學校”為導向，以新課程改革為契機，以形式多樣的讀書活動為載體，讓每位教師多讀好書，努力營造書香校園，特舉辦東方紅國小數學組讀書交流活動。

二、參加對象：

數學組全體教師

三、閲讀要求：

1、以備課組為單位成立讀書活動小組，備課組長為本組的讀書活動責任人，負責本組教師讀書活動的安排、交流以及有關工作的組織、推薦。

2、每位教師每天要保證半個小時以上的讀書時間，把自己閲讀過程中某些印象深刻或深受啟發的語段摘錄下來，並且針對有關的內容聯繫自己的生活、工作實際把有關的.感受記錄下來。

3、每位教師期末都要交一篇讀書心得（包含電子文檔），其中交流議題為：①你最近讀了一本什麼書？②主要內容是什麼？③最讓你感動的是什麼？④對你的教育教學有哪些幫助？

四、活動時間：

20xx年6月14日下午在一樓電教室舉行“讀書交流”活動。

附：推薦教師閲讀書目錄：

?不跪着教書》

?愛彌爾》（盧梭著）

?我的教育理想》（朱永新著）

?教育的智慧與真情》（肖川著）

?民主與教育》（李鎮西著）

?教育與文化》（錢穆著）

?精神的雕塑-----西南聯大紀實》（李洪濤著）

?世界經典教育案例啟示錄》（林華民著）

?怎樣培養真正的人》（蘇霍姆林斯基）

?給老師的建議》（蘇霍姆林斯基）

?直擊中國教育底線》（曹保印著）

?多元智能教與學的測略》

?窗邊的小豆豆》（黑柳徹子）

?素質教育在美國》（肖川系列隨筆）

東方紅國小數學組

20xx年4月

讀書角活動方案篇4

莎士比亞説：“書籍是全世界的營養品”。為使每一位學生都能與好書為友，在讀書實踐活動中樹立理想，陶冶情操，獲取真知，為人生幸福奠定精神基石，學校決定將每年的四月份定為“讀書活動月”。為此，特制定我校學生讀書活動實施方案。

一、活動目的

1．積極倡導“我與好書同行”的思想，努力踐行“我讀書，我快樂，我成長”的理念，幫助學生養成良好的讀書習慣，多讀書，讀好書，豐富文化底藴。

2．為學生搭建展示讀書風采的平台，讓學生在讀書中提高，讓家庭在共讀中和諧，讓學校在書香中發展。

二、活動時間：

4月1日至4月30日

三、活動內容

1、各班開展“我與好書同行”主題班會。

內容可包括暢談讀書體會，推薦好書等。同時，倡導各班在本月的“讀書活動月”中，自主開展豐富多彩的讀書活動，如經典誦讀展示、讀書筆記或手抄報展評等，營造讀書氛圍，並努力使讀書活動常態化。

2、各班出一期以讀書為主題的板報。

內容可包括介紹讀書方法、講述讀書故事、撰寫自己的讀書名言、或展示學生的.讀書手抄報等。

3、七年級舉行讀書展示會。

要求內容健康向上，形式豐富多彩，能讓學生多角度領悟讀書的重要價值，內容可包括讀書演講、朗誦、吟唱古詩詞、表演誦等。由學生自主編排，語文老師負責指導。

4、八年級舉行讀書演講比賽。

要求學生自己撰寫演講稿，先在班內開展活動，然後每班推薦3至5篇演講稿參加級部評選。對於優秀作品，可通過級部統一組織演講比賽，或利用校園廣播、國旗下演講等方式展示。

5、七、八年級開展“親子共讀”徵文比賽。

由語文組向七、八年級全體家長髮出倡議，倡導家長利用雙休日開闢“讀書時間”，和孩子共同閲讀，創建書香家庭。同時，上交一篇“親子共讀”徵文，可以是共讀某本書的讀後感，也可以是講述共讀故事等。

6、學生會開展讀書宣傳活動。

充分利用宣傳欄、校園廣播、國旗下講話等途徑，推介讀書明星，宣揚經典文化，引領美文賞析等。

7、開展“讀書明星”評選活動。

每個班級推薦一至兩名“讀書明星”參加級部評選，每個級部評出十位“讀書明星”，並利用校園廣播或宣傳欄等進行宣傳。

8、各班級建立班級書架。

四、領導小組

組長：z

副組長：z

組員：z

讀書角活動方案篇5

一、活動意義

人生之路，起於孩提。在對孩子的各種教育中，閲讀無疑是最具有潛移默化作用的。書，是人類共同的精神財富，是人類進步的.階梯，是啟迪智慧的鑰匙，為了讓每一位學生都能與好書交朋友，與智慧牽手，我們將舉辦校讀書節活動，讓我們一起開始精彩的讀書旅程，感受經典的魅力。

二、活動主題

閲讀，讓一切更美好

三、活動口號

一年級：我讀書，我快樂！

二年級：多讀書，讀好書。

三年級：讀書破萬卷，下筆如有神。

四年級：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

五年級：讓讀書成為習慣，使書香充滿校園。

六年級：用讀書改變我們的生活。

四、活動目的

1、通過讀書活動，激發師生尤其是全體學生的閲讀熱情，開闊其視野，增長其知識，陶冶其情操。

2、啟動學校、班級、家庭小書房建設，學校通過開展形式多樣的讀書活動以及召開家長會等活動，讓每一個孩子都感到讀書是最快樂的，讓每一個父母更加關注孩子的讀書情況，關心孩子的學習和生活。

3、通過讀書活動，從學習習慣、生活習慣、勞動習慣、衞生習慣等方面培養學生，教師要真心實意地愛學生。

五、活動內容

1、圍繞讀書節各中隊出一期黑板報。

2、圍繞讀書節各中隊利用班隊課召開一次主題隊會。

3、各中隊創設“書香中隊”，佈置圖書角。

4、低年級童話故事大賽。

5、中年級劇本表演賽。

6、高年級讀書筆記評比。

7、各年級課外讀書知識競賽。

8、4-6年級讀書手抄小報評比。

9、全校經典詩詞誦讀表演。

六、具體安排

1、每位語文教師一開學就制定好本學期的古詩詞和名言警句的背誦計劃。

2、每位語文教師每學期上一節課外閲讀指導課。

3、班級建好班級圖書角，組織好“捐一本，讀十本”活動；向家長宣傳建設家庭小書房，合理進行家庭教育投資，積極參與學校讀書活動。

4、每週設置一節“讀書課”，開展“每週一詩”誦讀活動或“每週一得”讀書會，向同學們介紹自己看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中的心得體會,在班級中形成良好的讀書氛圍。

5、4月中旬組織低年級童話故事大賽，以童話故事為演講內容，演講時必須使用普通話，口齒清楚，表達流暢，符合年齡特點。4月10日請各班上報參賽選手。

6、4月下旬組織中年級劇本表演賽，劇本內容必須來至丹徒區推薦書目，4月20日各班上報參賽劇目。

7、5月初，學校進行高年級讀書筆記評比和各年級讀書知識競賽。

8、5月中旬組織全校經典詩詞誦讀表演和讀書手抄報評比。

9、5月底總結表彰“書香班級”、“讀書之星”。

七、組織領導

本次活動由校長、主任總負責，語文教師和班主任負責相關活動。