慶元旦，迎新年晚會活動策劃

　　慶元旦，迎新年晚會活動策劃

瞭解全國各地人們是過新年的不同方式，出示各種卡片或背景圖(如果條件允許，可以製作成課件)，引導幼兒認識人們為了迎接元旦所做的各種準備工作。本站整理的慶元旦，迎新年晚會活動策劃資料，提供參考，歡迎參閲。

慶元旦，迎新年晚會活動策劃一

主題目標：

1.知道元旦的由來及意義，瞭解元旦的各種慶祝方式。

2.通過動手裝扮元旦環境，體會元旦的節日氛圍。

3.學會用自己的方式來慶祝元旦，表達自己的愉悦心情。

主題設計結構：

1.認識元旦瞭解中國的傳統節日

2.迎接元旦，新年新氣象。牧童園服

3.迎接新年，精美卡片。

4.慶祝元旦，以班級為單位個子開展慶祝會。

活動目標：

1.知道每年的1月1日就是元旦，是新一年開始的第一天。

2.知道過了新年，又長大了一歲。

3.瞭解和認識慶祝元旦的各種方式。

活動準備：

日曆卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。

活動重難點：

理解元旦的意義，瞭解慶祝元旦的方式。

活動過程：

一、引導幼兒運用已有經驗，交流自己知道的傳統節日，激發學習興趣

1.教師引導幼兒説出自己知道的傳統節日。如：小朋友們，你們知道一年中，有哪些節日嗎?(出示各種節日的日曆卡片，引導幼兒説出節日名稱：國慶節、春節、元宵節、五一勞動節、婦女節、元旦)今天呀，我們主要來學習元旦。

2.教師提問：有誰知道元旦是幾月幾日?代表什麼?(新一年的到來，是一年開始的第一天)

3.教師提問：小朋友們，你們知道元旦是怎麼來的嗎?提示：元旦是在1月1日，元是開始、第一的意思;旦是早晨、一天的意思。元旦就是一年的開始、一年的第一天。以農曆正月為元，七年級為旦。

二、向幼兒介紹迎接新年的各種方式，引導幼兒説出自己慶祝元旦

1.引導幼兒交流以往是怎樣過新年的?(放煙花、吃餃子等)

2.瞭解全國各地人們是過新年的不同方式，出示各種卡片或背景圖(如果條件允許，可以製作成課件)，引導幼兒認識人們為了迎接元旦所做的各種準備工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。

3.引導幼兒交流以往過新年的方法，然後，引導幼兒説出今年想怎樣迎接元旦的到來?提示：教師向幼兒表達自己迎接元旦的想法，再讓幼兒表達自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗户上，送一張我自己製作的賀卡給我的爸爸媽媽。

4.播放慶祝元旦的錄音或錄象帶，提出問題，讓幼兒發現我們慶祝元旦要跟別人説祝福語，然後引導幼兒討論，慶祝元旦要説哪些祝福語，體驗集體慶祝元旦的喜悦。

三、引導幼兒談談新一年的想法和願望

1.教師出示幼兒的相片，討論相片中的人物在做什麼，讓幼兒感覺到自己比以前長大了，比以前更能幹了，知道過了這個新年，又長大了一歲。

2.引導幼兒説説自己在新的一年想做哪些事?

四、延伸活動：

引導幼兒收集全國上下慶祝20_年元旦或有關元旦的資料，製作成元旦專題，讓幼兒更深入的瞭解和認識元旦。

慶元旦，迎新年晚會活動策劃二

一、活動時間：

20_年12月31日

二、活動人員：

全體幼兒、家長、老師

三、活動過程：

1、來園活動(各班教室)

2、生活活動

3、新年心願包活動

準備：紅信封、紙、蠟筆、記號筆

玩法：各班家長和孩子共同在紙上畫或寫新年心願，再裝入紅信封袋內。

4、親子運動會

準備：場地佈置、主持人一名、音樂(新年好)

過程：

1) 律動“新年好”

2) 親子運動遊戲

A.放鞭炮

準備：每班自制炮竹一個

玩法：分小班組，託班組。每班出6對家長和孩子。將幼兒和家長分成一一對應，面對面排。開始由幼兒手捧“爆竹”由起點跑向自己的家長，當家長接過“爆竹”後，雙手上舉，口中喊道“砰啪” ，就算送到一個。然後孩子再將“爆竹”運回給下一名幼兒手中，看哪對先放完。

B.運綵球

準備：彩色的球、圈

玩法：適用於小班幼兒，每班10名幼兒，分兩對面站立，用圈趕綵球行進走，走至對面交給另一位幼兒，依次往返接力。

C.剝桔子：

準備：小桔子50只，椅子3個，垃圾筐每班5對家長和孩子

玩法：幼兒從起點跑到終點拿一個桔子，跑回來剝掉皮給家長吃，第二個幼兒繼續，以此類推，看哪隊最快為勝。

D.搶氣球遊戲：

準備：凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的繩子。

玩法：老師或主持人發出指令，複習顏色。如果説紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。分組比賽，小組第一晉級下一輪，直到輪完初賽，最後小組第一之間進行決賽，分出獲勝者。請幾位家長帶着小朋友一起聽主持人發令，按照規則進行。

E.開火車：

準備：起跑處標誌

玩法：由家長或老師(6——8人)組成一列火車，蹲着行進走，以先到的一列火車為勝。(必須下蹲走)

F.袋鼠跳

準備：大袋子四個，可以用麪粉包裝袋之類的，要大一些

玩法：一名小朋友與自己的爸爸或媽媽組成一組，每次遊戲找四組為一單位，小朋友與家長面對面站立，中間距離約30～50米。遊戲開始後，小朋友要拿起放在地上的大袋子，跑向自己的爸爸媽媽，爸爸媽媽接到袋子後，要馬上套住自己的雙腿，跳回孩子的起始位置，以速度定輸贏。

G.揪尾巴

準備：紙尾巴若干條。

玩法：一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身，孩子緊貼媽媽身後做牛尾，孩子褲腰上別上牛尾巴。在一定範圍場地內，幾個家庭展開揪尾巴比賽。最後看哪個牛頭揪到的尾巴多，哪個家庭就獲勝。

H.趕雙球

準備：一大一小皮球為一對，共若干對;網球拍若干副。

玩法：適用於大班的遊戲。一家三口為一組，爸爸站在終點線，由媽媽和孩子在起點處各持一網球拍趕球(媽媽趕大球，孩子趕小球)，要求兩球同時到達終點，然後再由爸爸一人持雙球拍把兩球同時趕回起點。

慶元旦，迎新年晚會活動策劃三

【活動名稱】

20_年xxx大學跨年晚會

【活動目的】

為了豐富校園文化生活，加強校園文化建設和各學院之間的交流，同時在學期末緩解大家緊張備考的心情，特此舉辦20_年xxx大學跨年晚會，以此激勵同學們邁好新生活的第一步。回首過去，展望未來，舉辦20_-20_年xxx大學跨年晚會既是對過去一年的總結，也是為即將來臨的20_年打造一個良好的開端!

【活動背景】

隨着時間的推移，轉眼間年末將至。為了慶祝黨的十八大勝利召開，豐富校園文化生活，緩解同學們緊張的備考狀態，同時為了在總結過去的同時，在新的一年確立新的目標與方向，特此舉辦20_年xxx大學元旦晚會。

【活動單位】

主辦單位：xxx大學校團委

承辦單位：xxx大學學生會

策劃單位：xxx大學學生會文化部

【活動對象】

xxx大學全體在校學生

【活動日程】

時間：20_年12月(具體時間待定)

地點：xxx大學臨潼校區大學生活動中心

【節目要求】

節目來源：

①採取每個學院準備1-2個精品節目，送至學生會審核篩選並確定。

②學生會內部挖掘人才，準備節目。

節目要求：節目形式新穎，類型多樣，積極向上，切合主題，能夠反映當代大學生思想生活。

【各部門任務分配細則】

一、主席團

1、負責整場活動，包括準備期和後續環節。機動參與活動的準備與進行

2、向各單位、部門下發20_年xxx大學元旦晚會的通知，並要求各組織準備晚會節目

3、隨時向相關部門瞭解工作進度，並與老師多加溝通

4、確定活動到場嘉賓名單，併發送邀請函，隨時與老師保持聯繫

二、祕書部

1、將策劃書、活動流程單、內部流程表、台籤、節目單、主持詞等資料打印好，並將活動需要的物資準備好放在校會辦公室，以方便取用。一切準備就緒後再將所有物資清點一遍。對於所缺物資於第二天立即採購

2、需要準備的材料：

主席、部長：流程單、節目單、內部流程表(29份)

演出人員：水、飲水機、紙杯、演員更衣室、晚飯

嘉賓：邀請函、流程單、節目單、嘉賓姓名台籤、水果、紙巾、紙杯、

礦泉水、筆和紙(據嘉賓人數而定)

主持人：活動流程單、內部流程表、主持詞(各4份)

攝影組：相機(4台)，並確定4名攝影、錄像人員

簽到組：學生會各部門名單，並確定2名負責簽到人員

佈置組：學院(10張)、PC管、橫幅、彩噴、豎幅、橫幅、膠帶、別針、繩子、細線

3、嘉賓席的擺放及在觀眾席張貼各學院

4、活動後通訊稿的書寫和資料的整理

三、文化部

1、活動策劃書的書寫

2、審查並確定主持人人選(4人)、主持詞的書寫

3、負責演員和主持人的服裝、道具、化粧等問題

4、節目形式的確定，節目的篩選、訓練，演員的彩排

5、懸掛舞台上的橫幅

6、氣球拱門的製作和安置工作

7、負責節目的催場與換場(4人)、主持人與主席的聯繫(後台2人)

四、宣傳部

1、設計好海報，並將海報粘貼到校會的宣傳欄內

2、設計宣傳彩頁並張貼在各個宿舍樓和食堂、超市等人流密集處

3、橫幅的懸掛(大活門口、校園)和後期回收

4、紅地毯的鋪設及花籃的擺放

5、活動後期的照片展出

五、外聯部

1、拉取活動贊助

2、租借大學生活動中心

3、準備好音響、話筒(10支，主持人4支，其餘根據節目需要提供)

4、製作橫幅、豎幅、彩噴，取回交給宣傳部

5、活動前確定並準備好節目所需要的道具(麥架、椅子等)

6、活動開始後負責話筒的遞換和換場工作。

六、體育部

1、將所需的視頻、PPT準備好，其中具體的內容與文化部進行交流並確定

2、負責控制室視頻和背景音樂的播放，第二次彩排與主持人走一遍流程

3、活動開始後派2人把守2號門，負責演員及工作人員的出入

4、聯繫微博牆，並負責活動過程中微博的播放

七、權益部

1、在每週的“維權ing”中宣傳此次活動，並在校會人人、微博等發表活動狀態

2、擺放觀眾席(600人)

3、與各學院主席取得聯繫，將觀眾事宜與之溝通協商好，確保活動時每院60名觀眾提前半小時全部進場完畢

4、引領觀眾進場。(找10名工作人員引領觀眾入場)

5、活動開始後維持現場秩序

6、演員的盒飯由權益部與食堂聯繫，負責所有演員和工作人員的用餐問題，組織人員將盒飯送至大活，分發給各演員和工作人員，注意垃圾的處理

八、禮儀部

1、迎接嘉賓和演出人員入場入座

2、準備主持人和演員休息室，用於表演者休息和更換服裝。每個休息室安排兩名禮儀服務。(負責人：王薇)

3、在大活二樓準備一個領導休息室，供開場前領導休息使用。休息室中擺放一件礦泉水，兩壺熱水，若干紙杯、茶葉和紙巾。活動開始一小時前安排兩名禮儀服務。(負責人：曹秦媛)

4、除了三個休息室的一共六壺熱水外，再另外準備六壺熱水，放在大活會場的簽到處，用於活動開始後的禮儀服務，也可用作休息室飲用水的備用水。(負責人：王賀鵬)

5、活動開始後安排2名禮儀把守1號門，負責領導及嘉賓的進出場

6、負責活動開始後的禮儀服務和互動環節小獎品的頒發

九、青總隊(負責人：鞠仁橋)

1、在一樓的兩個演員休息室中分別安排兩名同學負責看管演員的私人物品，要求不得離開休息室。(負責人：柳應春)

2、活動開始後把守3號門，負責觀眾的進出場

3、活動前後大活環境的維護