關於團日計劃精選範文四篇

團日活動就是以團支部為單位進行的一系列有益於德智發展的活動，其活動圍繞一定的主題展開。開展團日活動，一定要制定好團日計劃。今天本站小編在這給大家帶來團日計劃，接下來我們一起來看看吧!
 

團日計劃1

新學期有新開始，人生最關鍵的時候，往往只有幾步，我們要在新學期伊始就下定決心使自己的人生有一個美好的開端，在新學期我們也要堅定的決心，明確目標，持之以恆，努力奮鬥，去戰勝一個個困難，去爭取新的輝煌。

一、活動時間：

__年3月3日19:30---20:30

二、活動地點：

理科樓512室

三、主辦單位：

化學化工系12級材料化學五班團支部

四、活動目的：

開展本次活動旨在號召同學們在新的一學期裏要以更飽滿的熱情和更踏實的精神去迎接新的挑戰，尋求新的發展，為自己燦爛輝煌的人生而努力奮鬥。

五、活動對象：

化學化工系12級材料化學五班全體同學

六、活動流程：

(1)由主持人引出此次活動主題，並圍繞本次活動進行簡短的解釋與分析;

(2)由同學們圍繞主題以演講、朗誦、小品、歌唱等方式將自己對為未來絢爛人生執着追求的勇氣與毅力表現出來;

(3)由同學們談談自己在新的一學期裏學習規劃;

(4)由主持人作總結，宣佈活動結束。

七、後期工作：

(1)總結此次活動得失;

(2)在班級博客及qq傳活動照片及總結。
 

團日計劃2

一、活動背景與目的

傅佩榮曾説：“成功就像一座平衡的稱，一邊是努力，一邊是快樂，付出的多，收穫的也多。”本次活動意在號召同學們以優秀的學姐學長們為榜樣，積極向上，不懈奮鬥。不僅學習刻苦優秀，努力學習專業知識，更要培養自己各方面的素質，積極參加學校組織的各項活動，不斷的完善自己，同時也豐富自己的大學生活，讓自己的人生充實而快樂。

二、活動對象

化學化工系12級材料化學5班全體同學

三、活動時間

__年11月25日19:30---20:30

四、活動地點

理科樓512室

五、主辦單位

化學化工系12級材料化學五班團支部

六、活動流程

(1)由主持人引出此次活動的主題;

(2)由同學們圍繞主題以演講，朗誦，小品，歌唱等方式來表達自己對青春的熱情與追求;

(3)邀請特別嘉賓陳思敏學姐、李英子學姐和彭雪學姐進行個人優秀事蹟演講;

(4)同學們自由提問，與學姐們進行互動;

(5)同學們自由發言，談談自己的感想，增強同學間的互動;

(6)由主持人總結，宣佈活動結束。

七、後期工作

總結此次活動得失

在班級博客及qq上傳活動照片
 

團日計劃3

一、活動背景與目的

俗話説：“人無信不立”,誠信是做人的基本準則，當然，考試也需要我們誠信對待。隨着期末考試的臨近，為了提高同學們的誠信意識，端正考風考紀，保證良好的考試秩序，營造和維護公平、公正、誠實、守信的考試環境，使同學們能客觀地評估自己的學習質量。因此，本週將舉辦以“文明考風，誠信考試”為主題的團日活動。

二、活動對象

化學化工系12級材料化學5班全體同學

三、活動時間

__年12月23日19：30---20：30

四、活動地點

理科樓512室

五、主辦單位

化學化工系12級材料化學五班團支部

六、活動流程

(1)由主持人引出此次活動的主題，並對此進行簡短的解釋與分析;

(2)由同學們圍繞主題以演講、朗誦、話劇、歌唱等方式對誠信考試進行詮釋，並通過這些節目讓同學們意識到文明考風的重要性;

(3)由同學們談談自己對誠信的認知;

(4)由同學來講講自己知道的誠信的故事，與同學們交流，談談為建設誠信班級、創文明考風自己將會怎麼做;

(5)由主持人作總結，宣佈活動結束。

七、後期工作

(1)總結此次活動得失;

(2)在班級博客及qq傳活動照片及總結。
 

團日計劃4

一、活動背景與目的

禮儀是中華民族的傳統美德，從古至今，源遠流長。做什麼事情，都要先學會做人!《論語》中説：“不學禮，無以立”。 就是説 不學會禮儀禮貌，就難以有立身之處。我們知道文明禮儀作為一種行為規範，它是一個人教育程度和素質高低的標尺，是一個人、一座城市，[蓮~山 課件 ]乃至整個國家文化修養和道德修養的外在表現形式。人的道德精神屬於內心世界，要通過禮儀等行為表現出來。通常講“行為心表，言為心聲”，“誠於中則行於外”，只有內心具備了高尚的道德情操，才能有儒雅的風度。因此，加強學生禮儀教育，是繼承我國優秀的禮儀文明和弘揚中華民族傳統美德的需要，也是時代進步和社會發展的需要。

二、活動對象

化學化工系12級材料化學5班全體同學

三、活動時間

__年10月28日19：30---20：30

四、活動地點

理科樓512室

五、主辦單位

化學化工系xx級材料化學五班團支部

六、活動流程

(1)由主持人引出此次活動的主題，並對此進行簡短的解釋與分析;

(2)由同學們圍繞主題以演講、朗誦、話劇、歌唱等方式對中國禮儀文化的傳頌;

(3)由同學們談談自己對禮儀的認知;

(4)由主持人詳細的講説“不學禮，無以立”的內容，強調其必要性;

(5)由同學來講講自己知道的禮儀的故事，與同學們交流，談談自己的感受;

(6)由主持人作總結，宣佈活動結束。

七、後期工作

(1)總結此次活動得失;

(2)在班級博客及qq傳活動照片及總結。