一二年級生活自理能力競賽活動方案

為了規範學生的行為，培養學生良好的生活習慣，提高學生的自理能力，讓學生得到全面、和諧的發展，學校將舉行首屆學生生活自理能力比賽。為了確保比賽活動的順利實施，特制定此方案。

二：活動時間：

首輪班級選拔比賽 :5月22日 週三第七節

次輪年級比賽：5月23日 週四第七節

三、比賽地點：

首輪在各班級

年級比賽：一年級在A櫃架空層、二年級在B棟架空層

四、比賽項目設置：

一年級：整理書包、疊衣服、穿鞋子綁鞋帶

二—六年級：整理書包、疊衣服、穿鞋子綁鞋帶、疊戴紅領巾

五：比賽方法

班級選拔班主任老師在班級自行組織，全班要參與；

年級比賽：

每班在首輪基礎上各選派3名學生，進行比賽。

活動過程：

整理書包：

規劃：學生自帶書包，書包裏包括：書本8本、作業本3本、文具盒1個，雨傘1把、水壺1個。將書包裏的物品統一放在桌面上，留空書包，在在規定的時間（4分鐘），整理書館。

疊衣服：

規則：統一帶冬裝禮服襯衫參賽，在規定的時間（4分鐘）內，必須先扣好釦子，按步驟疊好衣服，用時最少，疊得最整齊者獲勝。

穿鞋子綁鞋帶：

規則：學生要把鞋子、鞋帶、襪子分開放好。在規定的時間（5分鐘）內，學生自己要求穿鞋帶、穿襪子、繫鞋帶。

疊戴紅領巾:

規則：在規定的時間（3分鐘）內，學生自己疊好展開的新紅領巾，並自己佩帶好。

六、評分要求

1、評分辦法：完成項目所花時間最少，完成質量最好的為優勝選手。

2、評分標準：

（一）速度分

按時間多少分別得10、9.5、9、8.5、8、7.5、7、6.5、6、5.5

（二）質量分

根據完成的質量由評委酌情得分。滿分為10分

（三）最後得分計算方法

取速度分和質量分的平均分為每人的最終得分。

班級各選手的總分為班級得分。

七、獎項設置

預賽：各班級評出10名生活小能手，頒發喜報。

決賽：個人設一、二、三等獎若干名，集體獎同年組評一、二等獎。獲獎班級和個人將在升旗儀式舉行頒獎儀式，並在校各宣傳窗口公示。

八：工作人員安排：

評委人員：一年級：王瑩瑩、陳美英、學生會幹部2人

二年級：周懷軍、張東妹、學生會幹部2人

記分：學生會成員（周懷軍安排）

後期保障：1、學生桌椅20套（兩位級長安排好） 2、哨子1個

獎狀打印：王瑩瑩、曾國龍

評分量表：王瑩瑩

其他事項：

1、班主任根據比賽要求交待學生週末進去相關項目練習、當天參賽選手準備好相關物品

2、做好學生、組織和安全方面工作

六約學校團委、大隊部

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