元旦晚會的策劃方案

為保證事情或工作開展的水平質量，常常要根據具體情況預先制定方案，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。那麼什麼樣的方案才是好的呢？下面是本站為大家整理的元旦晚會的策劃方案，供大家參考。

元旦晚會的策劃方案

一、活動時間：20xx年xx月xx日晚5：45—8：45（暫定）

二、活動地點與形式：分多個會場同時進行：西區北教學樓、西區籃球場、西區音樂廳、藝術樓、科技樓、東區美食廣場一、四層、乒乓館。

三、活動環境佈置：彩旗、氣球、綵帶，彩燈等適合的'節日裝飾。

四、活動方案：

（一）班級招標項目：創意遊藝室——申報單位：各班級

1、活動形式：

A類：大眾創意遊藝室。在西校區北教學樓1—5層開設30個創意遊藝室，面向全校師生開放，具體實施方案由各中標單位（班級）制定。要求具有創新性、娛樂性、安全性。

遊藝室競標名額分配：

八年級6個名額；高一A組6個名額，高一B組5個名額

高二A組6個名額，高二B組5個名額；民族部2個名額

（注：校長室會根據各年級班級競標情況有所變動）

B類：藝術創意遊藝室。西區北教學樓開設2個藝術類才藝遊藝室，由美術組老師及美術社團學生共同策劃，進行才藝展示、才藝作品拍賣、手工DIY。

（注：美術類社團的學生服從遊藝室活動統一安排）

2、負責單位：中標年級承辦，中標班級主辦，各團總支書記、校學生會學生幹部組成評審團，各班級在規定時間內申報競標方案，參加年級競標。

3、時間安排：20xx年xx月xx日（星期二）由年級組織競標初審。20xx年xx月xx日（星期三）中午12：20由學校組織各年級在規定地點集中競標。

具體地點：八年級、民族部——藝術樓一樓會議室

競標人員：各班級遊藝室負責人，年級團總支

4、上報時間：各年級團總支老師將競標成功班級、遊藝室名稱、教師學生負責人統一於12月20日（星期五）晚下班前上報團委—20xx年元旦遊藝晚會相關文件夾內。

5、海報張貼時間地點：海報張貼必須在20xx年xx月xx日，不得提前，張貼地點為西南教學樓後櫥窗上，其他任何地點不得張貼海報及相關宣傳資料。如有違紀班級將扣除風紀總分。

6、活動原則：

（1）每個遊藝室、原則上自負盈虧，年級可統籌各室盈虧情況。

（2）A、B類各遊藝室統一免費進室，參加活動項目可適當收費，收費標準在2元以下（用於評獎）。活動結束後，各遊藝室清點票據，用學校統一發放的包裝袋裝好後，8點45點之前交到藝術樓一樓廣播台。B類美術作品拍賣由相關負責教師清點票據後，8點45之前交到藝術樓一樓廣播台。

7、獎勵措施：開設遊藝室班級可根據宣傳、組織、創新、效果等獲得風紀加分。

（根據評審組評分結果，按一二三等獎發放獎金）

（二）全校性承包項目：——承包單位：各年級

1、競標時間：年級競標項目由各年級主任和團總支老師在規定時間到場競標，並現場宣佈競標結果。

2、競標人員：各年級主任、團總支老師

3、競標流程：本次遊藝晚會共設有11個大型活動場所，競標場館設最低底價，各年級根據年級情況對1—6號場館自主競標，價格提升額度最低50元。競標成功的年級將按照競標結果將競標金額預交給劉麗榮彙總後充值到元旦遊藝晚會活動資金內。在遊藝晚會當晚各年級所收票據需統一交予廣播台後由財務室清點，最終由各年級自主支配。

目前場地公佈如下：

（注：年級大型遊藝項目由校級評委進行評審，擇優錄取，落選服從分配。）

4、上報時間：20xx年xx月xx日（星期五）將本年級的班級遊藝室和年級承辦項目的PPT統一上傳至上報團委—20xx年元旦遊藝晚會相關文件夾內。

五、安全保障

各年級、各部門一定要貫徹安全第一思想，高度重視活動組織過程中的安全保障工作，做到活動前細緻安排、反覆強調，活動中責任到人，嚴格落實安全責任。各年級尤其要重視遊藝室佈置過程中的安全問題，活動中的食品安全、衞生安全、交通安全等，教育學生文明遊藝、安全遊藝，確保元旦遊藝晚會安全、有序進行。

元旦晚會的策劃方案

一、晚會主題：20__年__中學八年級年級元旦晚會(暫定)

二、活動對象：__中學八年級年級全體師生

三、活動領導小組

組長：__

副組長：__、___、__

成員：其他校務會成員，各班班主任、音樂教師、美術教師

四、節目來源分配：

1、學生節目：17個

2、教師節目：2個

3、學生也可跨年級自由組合、自願到校團委報名參加

五、晚會節目要求

1、內容文明健康、積極向上，用藝術的形式弘揚民族優秀文化和中華民族傳統美德，唱響時代主旋律，展現校園新風尚;貼近學生生活，反映我校師生良好的精神風貌。

2、既有時代特色，又要適合學校特點。

3、形式力求靈活多樣、新穎、豐富多彩，有獨創性。

4、節目形式建議：歌舞類(大合唱、小合唱、重唱、獨唱、對唱、歌曲串燒、歌伴舞、集體舞、獨舞、民族舞、現代舞、街舞等、武術等);

樂器類(鋼琴、古箏、吉他、小提琴、巴烏等等)

語言類(朗誦、小品、相聲、快板、校園劇、情景劇等);

5、提倡高雅、原創節目，拒絕低俗及危險性強的、過於強調視覺和心理刺激的節目。

6、單個節目時長控制在6分鐘內。

六、活動具體分工

第一項目組：節目組

組長：___

組員：___、___、___

A、學生節目統籌：__

B、教師節目組統籌：___

任務：1、各年級主任負責落實本年級節目的安排、督促排練、檢查協調工作。

2、孫貴明、程卓然負責完成節目收集、篩選及後期的彩排工作;負責節目的編排及晚會全流程的銜接，節目單的製作。

3、王自成老師負責教師節目佈置安排工作。

第二項目組：舞台及背景設計組

組長：__

組員：___、__、___、__、___

任務：1、舞台整體設計，包括背景設計、舞台裝飾設計方案。

2、準備舞台及背景裝飾所需物品。

3、領導致辭準備。

第三項目組：燈光音響及宣傳組

組長：___

組員：___、__、___、__

元旦晚會的策劃方案

一、晚會主題：20__年__中學七年級年級元旦晚會(暫定)

二、活動對象：__中學七年級年級全體師生

三、活動領導小組

組長：__

副組長：__、___、__

成員：其他校務會成員，各班班主任、音樂教師、美術教師

四、節目來源分配：

1、學生節目：17個

2、教師節目：2個

3、學生也可跨年級自由組合、自願到校團委報名參加

五、晚會節目要求

1、內容文明健康、積極向上，用藝術的形式弘揚民族優秀文化和中華民族傳統美德，唱響時代主旋律，展現校園新風尚;貼近學生生活，反映我校師生良好的精神風貌。

2、既有時代特色，又要適合學校特點。

3、形式力求靈活多樣、新穎、豐富多彩，有獨創性。

4、節目形式建議：歌舞類(大合唱、小合唱、重唱、獨唱、對唱、歌曲串燒、歌伴舞、集體舞、獨舞、民族舞、現代舞、街舞等、武術等);

樂器類(鋼琴、古箏、吉他、小提琴、巴烏等等)

語言類(朗誦、小品、相聲、快板、校園劇、情景劇等);

5、提倡高雅、原創節目，拒絕低俗及危險性強的、過於強調視覺和心理刺激的節目。

6、單個節目時長控制在6分鐘內。

六、活動具體分工

第一項目組：節目組

組長：___

組員：___、___、___

A、學生節目統籌：__

B、教師節目組統籌：___

任務：1、各年級主任負責落實本年級節目的安排、督促排練、檢查協調工作。

2、孫貴明、程卓然負責完成節目收集、篩選及後期的彩排工作;負責節目的編排及晚會全流程的銜接，節目單的製作。

3、王自成老師負責教師節目佈置安排工作。

第二項目組：舞台及背景設計組

組長：__

組員：___、__、___、__、___

任務：1、舞台整體設計，包括背景設計、舞台裝飾設計方案。

2、準備舞台及背景裝飾所需物品。

3、領導致辭準備。

第三項目組：燈光音響及宣傳組

組長：___

組員：___、__、___、__

為了喜迎元旦佳節，__中學七年級__班定於20__月__日_時開始，在本教室舉辦元旦聯歡晚會。

晚會分兩個階段：

第一階段：以趣味遊戲為主的聯歡活動;

地點：教室;

時間：_：__——_：__

活動內容：

5—6個簡單、有趣、觀眾參與較強的競技性趣味遊戲(如擊鼓傳氣球、模擬動作、託球跑、挑戰100秒等)，其中穿插3—4個火爆的小節目(如霹靂舞、吉他彈唱、歌曲等)，活動進行中每隔半小時相應抽出一等、二等、三等獎。每一位參與遊戲的同學根據其競技結果獎勵相應的獎品。

場景佈置：

1、為了提高遊戲的參與性和競爭性，現場將根據桌椅擺放的位置分成六組。

2、晚會進行當中，有服務人員拿着托盤為大家添加水果、飲料和點心。

第二階段：自由聯歡活動;

地點：教室;

時間：_：__——_：__

活動內容：

4、在教室的牆上掛滿各種顏色的氣球，每個氣球裏面裝一個謎語，進行猜謎活動，如猜出正確答案到現場工作人員處領取獎品。

遊戲規則細節

整個遊戲過程分為六組(以學習興趣小組為單位)，參加的人員按照45-50人估算，則每組估計有8-10人。

一等獎為相冊、二等獎為筆記本、三等獎為牙膏、紀念獎為筆

遊戲項目

擊鼓傳氣球。進行6次，具體次數由主持人依照當時到場的人數和氣氛定奪。現場以激昂的鼓點音樂開始(可以考慮使用現場背景舞台鼓樂)，在觀眾中手拍傳遞氣球，音樂突然停止，氣球傳到誰手中或者氣球被誰拍爆了，誰就必須上台表演一個小節目。如果過程進行當中出現氣球落入場中，形成死球時，則最後一個接觸氣球的人也需要表演節目(此處主持人一定要高度注意，否則可能會説不清楚)。最後由這6人單獨表演節目。

如果個人不願意表演節目，主持人可以事先準備一疊紙條，每個紙條上寫一個節目名稱，成語肢體表演(如抓耳撓腮、雞飛狗跳等)，唱一首流行歌曲，聲情並茂的朗誦一首詩，大聲説出自己親身經歷過的最丟人的一件事等等，讓其抽出一張紙條根據紙條上的節目名稱進行表演。其中成語肢體表演必須由他(她)用肢體語言表演出來，不得用語言或是其他的暗示提示觀眾，最後由他所屬的組來猜，直到猜出來為止。

道具：鼓樂、氣球6個，節目紙條

獎品預算：表演節目的人都獲得獎品，獎品筆，總數為6支。

每組上來兩名隊員，6人圍成一圈，主持人拿一個書包，在6個人之間輪流傳遞，事先告訴大家，可以對這個書包做出任何動作，打它、摔它、踢它、罵它、背它、親它、撫摸它、把它坐在屁股下等等，但不準雷同等一切動作做完了，主持人再宣佈讓大家把剛才對書包做出的動作對其右邊的人重做一遍。

道具：書包

獎品預算：只要是最後按照規則表演的，給獎品筆;不肯表演或者表演不到位者，給予三等獎牙膏。

對歌賽：以組為單位，進行六次，每次由不同的小組起頭一首歌，下一個小組必須以上一個小組唱的歌的最後一個字為頭開始一首歌(唱出一句即可，接歌順序是123456，) 234561，345612 45612 561234 612345，組內任何人都可以接，看兩分鐘之內哪組接的歌最多，最多者獲勝。

每個小組對歌的時間不得超過15-20秒鐘，否則直接以失敗算，剩餘三組繼續比賽，繼續按照剛才最後那首歌的最後一個字對，時間以剛才剩餘的時間計算，如果都接不上來，則比賽可以立刻結束。

四次比賽結束以後，獲勝場次最多的那個組得到獎品。如果出現兩組並列，可以在這兩組之間加試決定勝負。如果每個組的獲勝和失敗次數一樣多，則沒有獎懲措施，六個組都沒有獎品。

道具：六首歌曲

獎品預算：獲勝組每個人得到一個紀念獎，獎品筆，大概10-15個。

球拍託氣球跑：每組上場1人，男女不限，在一個紙簍裏面放入20-30個氣球，紙簍前方5米左右的地方放另一個紙簍，參加者一齊站在裝氣球紙簍那一側的起跑線上，每個人手中那一個硬筆記本，這番把氣球託在筆記本上送往另一端的紙簍裏，每次只能用一隻手，不能用另外一隻手幫忙，時間以2分鐘計算，時間到的時候，根據另一端紙簍裏的乒乓球個數排定名次。如果遇到並列的情況，可以加試一道智力搶答題決定勝負。

如果中途跑動過程中氣球掉了，可以撿回來但必須從起跑線處重新跑(主持人需要注意這種情況)。

道具：12個紙簍、6個硬筆記本、120個氣球、智力搶答題6道

獎品預算：第一名發一等獎相冊，其餘發二等獎文件夾。

現場抽獎：準備1副撲克作為門票，另外1副撲克放在抽獎箱裏，每隔半小時由老師上台抽獎，由手持對應撲克牌的人上台領獎。每抽出一個獎項後，相應的撲克克牌作廢。

道具：抽獎箱、2副撲克牌、

獎品預算：一等獎，獎品筆記本。對於二等獎2-3人，獎品 牙膏;三等獎，可以抽兩次6—8人，獎品筆.

各項獎品設置

總獎品計數: 抽獎一等獎1個、二等獎4個(最多)

整個遊戲過程分為六組，參加的人員按照45-50人估算，則每組估計有8人。

一等獎為相冊、二等獎為筆記本、三等獎為牙膏、紀念獎為筆

遊戲項目

1、 擊鼓傳氣球。

獎品：獎品相冊，總數為4個。

2、 動作模擬

獎品：只要是最後按照規則表演的，給一等獎相冊;不肯表演或者表演不到位者，給予三等獎牙膏。

3、 對歌接力賽

獎品：獲勝組每個人得到一個紀念獎——筆，大概45-50支。

4、 情侶配對。

5、 球拍託乒乓球跑

獎品：一等獎1個相冊，二等獎3個筆記本。

6、 現場抽獎

獎品：一等大獎相冊，1個;二等獎筆記本，3—4個;三等獎筆，6—8個。

7、猜謎

獎品：紀念獎一支筆，數量50個

注意：剩餘獎品整理好，以備後用!

節目程序單

1、 主持人開場白

2、 介紹到場嘉賓

班主任講話(徵求意見)

班長講話(徵求意見)

3、 節目開始

第一階段：7：00——8：30，

節目順序：

1、 獨唱《_____》 表演者：___

道具：麥克風一個

2、 獨唱《____》 表演者：___

道具：小麥克風一個。

4 《_____》 表演者：___

5、 擊鼓傳氣球

道具：鼓樂、氣球6個，節目紙條

6、 獨唱《___》 表演者：___

7、 託乒乓球跑

道具：12個紙簍、6個氣球、120個氣球、智力搶答題6道

8、 動作模擬

道具：書包、8張凳子

9、 歌曲接力賽

道具：六首歌曲

10、抽獎

道具：抽獎箱、兩副撲克牌、3—4張凳子