119消防演練活動方案通用5篇

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119消防演練活動方案篇1

為創建平安礦區，保證礦井安全，加強事故應急管理工作，檢驗預案的實用性和可操作性以及救援機制和救援隊伍的反應能力，進一步提高應急管理水平，經礦委會研究決定，組織開展一次礦井火災事故應急演練，特制定本方案。

一、指導思想

以強化安全生產應急管理為基礎，按照“嚴格演練、加強戰備、主動預防，積極搶救”的救援原則，通過開展應急預案演練，能夠加強應急知識宣傳、應急技能培訓、普及應急知識、提高應急意識、提升應急救援處置能力，全面促進安全生產應急預案管理，應急體制機制和應急隊伍建設等工作的落實，防止災變時能夠及時處置，有效防範。

二、演練目的及要求

1、演練目的

通過開展礦井火災演練活動，旨在培養全礦職工的安全意識和遇到火災時的自救和逃生能力，檢驗預案的科學性、實用性和可操作性，鍛鍊我礦救護隊伍的實戰能力和妥善處置事故的能力。通過實戰演練，提高各部門的協調配合能力，進一步完善應急管理和應急處置技術，補充應急裝備和物資及需要解決的問題，提高其實用性和可靠性。同時為災變時期的風流調度積累寶貴經驗。

2、演練要求

嚴密組織 以假當真 確保安全 達到目的

三、應急演練規模及時間

1、演練規模為單項演練

2、計劃演練時間： 20__年6月21日-6月28日，在本單位組織開展一次火災事故模擬演練。

3、計劃演練地點：地面工業場地(模擬井下工作面火災)

四、指揮機構及參演人員的主要任務職責

1、成立演練指揮部

總 指 揮：礦 長：

副總指揮：總工程師：

安全礦長：

現場指揮：

通訊人員：

安檢站2人、生技科2人、調度室2人、通風科4人、地測科2人、機電科3人、運輸隊10人、供應科2人、保衞科4人、工會1人、辦公室1人、醫療人員2人，應急救援小分隊一隊11人，二隊9人。

要求着裝：藍色工作服並佩戴能表明其身份的識別符，安全帽，礦燈，隔離式自救器。

準備工具：mf8公斤乾粉滅火器、鐵鍬、鎬、鈎、斧、水管、砂、石粉、磚。

救治工具：兩付擔架、救護車2輛、工具車一輛。

應急救援指揮部辦公室設在安全指揮中心。

地面電話：____

井下電話：____

2、指揮部下設機構

⑴、搶險救援組

組 長：總工程師

副組長：生產副礦長

涉及部門：安檢站、生技科、調度室、地測科、通風科、機電科、運輸隊、勞資科、救護隊參加。

主要任務：儘可能、儘快地控制並消除火災事故，營救受傷、受困人員。

⑵、技術保障組

組 長：通風礦長

涉及部門：通風科

主要任務：測定事故危害區域、範圍，監測迴風巷變化，為指揮部提供決策依據;監測受火災影響區域的通風情況，必要時進行通風系統調整。

⑶、通訊保障組

組 長：機電總工

涉及部門：機電科

主要任務：負責地面及井下個地點的電話通訊設備暢通。

⑷、警戒保衞組

組 長：保衞科長

涉及部門：保衞科

主要任務：維護井口及礦區附近秩序，保證搶險救援人員、車輛、物資通行，阻止外部人員進入，指揮救護人員、車輛順利通行。

⑸、醫療救護組

組 長;醫療室主任

涉及部門：醫療室、辦公室

主要任務：設立現場醫療搶救站，對逃生或救出的傷員進行分類和急救處理。對重傷員及時轉送醫院治療。同時對現場救援人員進行醫學監護。

⑹、宣傳信息組

組 長：工會主席

涉及部門：工會、培訓中心

主要任務：宣傳發動人員參與演練，負責演練(事故和救援)信息發佈。

⑺、善後處理組

組 長：安監站長

涉及部門：安檢站、調度室、生技科、通風科、機電科、運輸隊、勞資科、供應科。

主要任務：記錄演練進展情況，演練過程中各類計劃或意外事件發生情況，總結評價各部門演練效果。

五、演練前的準備工作

1、培訓員工

由煤礦安全礦長賀鵬飛和技術負責人郭振榮對全員進行應急救援預案和應急救援知識培訓。重點掌握災害時期行動原則、應急處置方法、災害路線、自救器使用、自救互救基礎知識。

2、開展演練

由礦長温計鎖部署假設井下某一地點發生火災事故。參演人員根據應急預案及有關規定，討論應採取的行動。在角色扮演式模擬演練中，由總指揮按照演練方案發出控制消息，參演人員接收到事件信息後，通過角色扮演，完成應急處置活動。

六、應急演練事故情景設計及演練流程：

(一)情景設計

假設20__年6月_日_時許礦井5101工作面進風順槽皮帶發生火災事故。要求受威脅區域內人員迅速撤離，礦通風部門合理調度風流，救護隊員迅速到達指定位置進行人員搜救及救災。

1、外景：道路清潔通暢，礦區公路旁邊的綠化草地有幾名工人在澆樹，一切都在平靜祥和的氣氛中。

2、室內：會議室礦領導正組織學習、開會，討論目前井下存在的問題，研究解決方案。

3、井下：_時_分左右，5101工作面運輸順槽煙霧傳感器報警，皮帶維護人員發現皮帶着火，逐步形成燃燒的勢態，如不及時控制，火勢向工作面蔓延，直接威脅工作面人員的生命，還可能引起工作面放採空區瓦斯燃燒爆炸，擴大了事故範圍。維修人員立即向當班組長報告並通過電話向地面報告。班組長接到報告後，立即組織安全員、瓦檢員組成急救急小組，指揮受災一側人員立即佩帶自救器，順風撤退到下山軌道進風巷，並對火災進行初期控制。

4、地面：值班班室調度員接到井下報告。

內容如下：

井下人員報：值班室嗎?5101運輸順槽皮帶着火了。調度員問：“有無人員受傷?”報告：“只是皮帶着火了，目前無人員傷亡。”

5、地面：調度員立即到會議室通知温礦長：井下報告5101運輸順槽皮帶着火。温礦長問：“有無人員受傷?”調度員説：“目前沒有。”温礦長指示：“及時通知跟班礦長賀鵬飛馬上到達現場組織人員滅火、自救，同時命令柳俊成、劉永明、王虹、郭建強召集各科、隊人員準備下井施救，我馬上彙報公司領導，啟動火災應急預案。通知各救災小組迅速到副井口料場集中，做好施救準備。

6、井下：機電隊長命令採區變電所切斷5101工作面電源，消除火災載荷。

機電部門：加強通訊設備的檢查維護，保證電話、廣播通訊暢通。

通風部門：瓦斯員加強對瓦斯、一氧化碳、二氧化碳等有害氣體的檢查，監測監控人員負責對監控設備維護，保證監控信息通暢準確，巷道維修人員積極準備材料，維護通風設施，保證有害氣體從專用迴風巷道排出。

採煤隊：採煤隊隊員積極配合皮帶隊利用井下防塵管路水源及滅火器具對火源進行滅火。

運輸部門：將磚、砂、石粉等材料及時運到現場。

7、地面：公司調度室、煤礦調度室，不斷撥打電話，先後通知經理，副經理、安全總監，管理人員，組織搶險隊伍進行急救。

8、地面：煤礦大門前各路車輛把領導送到現場後退出場外，按順序排好，讓出救急通道，救護車輛就地待命。

9、地面：井下用電話向温礦長彙報滅火情況，温礦長用電話指揮各搶險組盡最大能力，進行滅火。並向公司領導彙報井下急救情況。

10、井下：施救小組迅速到達現場，由跟班礦長指揮滅火。

11、地面：所有搶險人員在院內集合，原地待命，準備施救。9時25分井下跟班彙報，井下滅火成功。礦長命令全部人員升井。10時5分，井下人員全部升井。

温礦長主持會議，總工程師郭振榮講解滅火常識，跟班礦長賀鵬飛指出了演練過程中發現的問題和不足，對應急救災過程存在的問改進方面進行闡述。

12、温礦長宣佈演習結束，全體人員返回。

七、演練流程

1、報警與響應

總指揮宣佈演練開始。

調度室接到指示後，按照調度工作程序立即報告值班礦長、總工程師、安全礦長、公司調度室。同時向採煤隊及各作業地點發出警報，通知人員撤離;通知礦輔助救護隊、井口信息站等各部門。各部門人員接到通知，立即趕到各自崗位，組織救援。

2、成立搶險指揮機構

礦長接到事故報警，立即成立以礦長為總指揮，總工程師、安全礦長為副總指揮的搶險救援指揮部，立即啟動礦井火災應急預案，召集有關部門人員，分析事故特性及人員可能受阻、受困的地點。

3、人員撤離、搶救與警戒

採煤隊接到調度通知，當班隊長立即組織人員按《作業規程》規定的火災避災路線撤退。

礦輔助救護隊接到調度室通知後立即集合，配備好救護設備、設施至井口待命。救援總指揮(副總指揮)根據災情發展命令救護隊員下井搶救;救護人員在搶救遇險人員時，應判定遇險人員的位置、濃煙流向、火勢以及巷道破壞和通風情況;救護隊在搶險救災過程中，加強對有毒有害氣體的檢測，並注意頂板狀況，防止冒頂發生。醫療保障組接到調度通知後，立即組織醫護隊員、救護車及急救器材、藥品到井口待命，待遇險人員升井後，隨時檢查、救治、轉移。搶險救災過程中，勞資科、機電科及採煤隊，要定時、認真核對參與演練人員的升、入井信息，認真核對人數。發現井下作業人員沒有升井要立即報告搶險指揮部。

設計人員受困地點：假定5101工作面運輸順槽發生着火事故，運輸順槽一名維護員在避災過程中被氣體薰倒，處於昏迷狀態。救護隊員接到指揮部命令後立即趕到傷員受困地點，搜救受困傷員。

人員撤離路線：當接到調度通知或發現有煙流進入時，應迅速佩戴自救器，按照《作業規程》規定，本次演練範圍內人員撤人路線為：

5101工作面 →運輸順槽 →南行人大巷 →西候大巷 →副斜井 →地面。

警戒保衞組負責安排地面警戒人員，維持好地面秩序，保證遇險人員撤離、救治、轉移有序進行。為保證演練期間有序進行，警戒保衞組維持好地面秩序，對大門至井口區域進行管制，禁止演練無關人員、車輛進入。安檢站組織人員對井下通往演練區域進行管制，禁止演練無關人員進入。

4、事故搶險與風流調度

發生着火事故後，現場人員應當迅速判斷火情，根據《應急預案》規定的“火災事故處理措施”進行緊急處理。

機電科、通風科、救護隊值班人員接到礦調度通知後，分別立即安排專人做好風機反風的準備工作、救護隊員攜帶必備的滅火器材在井口待命，具備隨時入井滅火條件。

機電科接到礦調度通知，按照相關程序對可能受濃煙風流波及範圍內的電氣設備停電，以防造成全井下停電。

監測組接到調度通知，組織人員時刻注意下山專用迴風巷以及進風流的温度、氣體成分變化;通風救護隊員赴井下事發地點，進行探險，察看火情，並隨時向搶險指揮部或礦調度彙報;監測人員必須密切注意風向、風速、風量及空氣成分變化，並根據變化作相應調風，同時向搶險指揮部或礦調度彙報。

演練過程中的風流調度：

演練過程中當無法控制火災蔓延時，採用控制風流的方法使高温有害風流直接進入迴風巷，當迴風路線上確認沒有受傷人員時，使濃煙風流沿迴風大巷排出礦井。

5、災變時期的人員控制

調度室負責災變時期的人員控制，確保人員控制有序，數目清楚、正確。

調度室、機電科、通風科等單位及採煤隊，在井口認真核對參與演練人員的升、入井信息，實現下井人數彙報，演練開始後每10分鐘提取一次災害涉及範圍的單位人員入井數量、升井人數彙報給調度室。發現井下作業人員(演練人員)沒有升井要立即報告搶險指揮部。

6、演練過程記錄與評價

演練過程中，各搶險救援與人員撤退關鍵點均應有專人觀察、記錄演練過程，記錄各類事件發生的時間、內容，並對其效果及不足進行分析評價。

八、演練結束與效果總結

1、以人員全部安全撤離，火災被完全撲滅為標誌，按預定計劃完成各項演練項目或達到預定效果後，由演練總指揮宣佈演練結束，參加人員撤回原單位(部門)進行經驗總結。

2、演練救援行動完成後，進入恢復階段，現場指揮部要組織現場清理，清點並撤出演練人員。

3、演練結束後，各部門要對演練效果及經驗教訓進行書面總結，分析演練中暴露出的礦《火災事故應急預案》中的問題，報安檢站彙總後，經礦長、總工程師、安全礦長審閲後存檔。

4、邀請公司及有關專家成立專家評價組，專家組對演練進行現場觀摩，對演練行動及過程，根據情況提出決策性建議，並做出評價。專家組的建議及評價應經礦長、總工程師、安全礦長及相關部門閲審後存檔。

九、附表

附表一：井下消防材料庫材料登記表

附表二：應急救援隊伍人員名單及聯繫電話

附表三：同德煤礦井下電話號碼錶

附表四：應急救援指揮機構及人員配備示意圖

附表五：礦井通風系統示意圖

附表六：避災路線示意圖

119消防演練活動方案篇2

一、活動目的：

1、切實提高我校學生的消防安全意識，提高學生的安全自救能力和自我保護意識。

2、當遇到火災或其它特殊情況時，能夠在短時間內有條不紊的疏散。

二、演練原則

1、服從指揮。

2、有組織，有秩序，行動迅速。

3、高樓層優先（地震時低樓層優先）。

4、先學生後教師，先女生後男生。

三、演練準備要求：

1、政教處：根據活動方案，向全體學生宣佈，明確職責。

2、醫務室：準備好紗布、鹽水、膠帶、碘酒等。

3、要準備好濕毛巾，在聽見火警或逃生信號之前，學生統一在各自的教室內聽令行事。

4、聽到逃生信號之後，有秩序的從教室中跑出，用濕毛巾捂住嘴巴，彎腰，二人一排，在體委帶領下按規定的順序（先高樓層後低層；如發生地震，地震報警以離出口最近的班、人為先）路線逃出教學樓，到達田徑場，按上間操時各班站隊順序站好，集中清點人數，逐級上報。（班主任、副總指揮、總指揮）

5、要求依次、快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發生擁擠、踐踏事故。

四、時間、地點、內容

1、演練時間：20xx年3月13日15：30~16：10

2、地點：教學樓

3、內容

（1）火災安全逃生與地震知識、地震安全逃生知識講解，逃生演練方法、逃生演練路線等。學生在各個班級收聽講座。（因為前期松原時有地震，且不能確定是否有大震，所以時刻準備防震。在這裏也把防震逃生知識與演練一起進行。）

（2）火情報警

（3）教學樓遇到火災與地震時的逃生演練

五、演練人員安排：

1、組織領導

總指揮：姚殿元

副總指揮：孫玉鵬、付志偉

指揮：政教處全體、體育組全體與全體班主任

2、疏散路線

東西兩側的樓梯各走兩個班級(靠近樓梯附近的班級)，中間樓梯走四個班級。消防演練是先五樓與一樓、四樓與二樓、三樓。（地震演練是先靠近樓梯口或樓門口的班級為先，即以地震的`兩個波的時間差逃生）。到樓前經宿舍樓的東側向操場集中。

人員分工

①總指揮：姚殿元負責演練的總體事項、指揮

②樓層疏散指揮：付志偉負責各個樓層疏散協調、人員調動、疏散時的各項情況處理等以及各項突發事項，疏散完向總指揮彙報疏散情況。

③操場集合指揮：孫玉鵬負責學生集合、人數清點、協調各個班主任、現場警戒等，彙總各個班級情況報總指揮。

④各個樓層疏散負責人：一樓，王強；二樓，高東磊；三樓，石宇超；四樓，班正；五樓，劉兆祥。負責疏散時各個樓層學生撤離管理，預防擁擠、打鬧、喧譁、無序，預防踩踏事故，疏散完把情況報付志偉處。

⑤各個班主任：負責疏散時學生管理、演練前學生教育。演練前要把本班學生的疏散隊伍排好，聽到演練號令時能夠及時、有序的組織學生疏散。演練完把情況報孫玉鵬處。

六、演練的具體操作程序：

（1）準備：全體參加演練人員各就各位，做好演練準備工作。

（2）開始：總指揮宣佈：“各位同學、各位老師，實驗高中消防或地震逃生演練現在開始。”

（3）火場疏散：警報響後，所有人員立即按規定路線疏散到操場。

（4）清點整理：疏散時各單位按規定位置集合好，各班主任維持好學生秩序、清點好人數、瞭解疏散狀況，向各負責人彙報，然後彙報給總指揮。

（5）公佈結果：總指揮公佈結果。包括起火原因、疏散情況、疏散用時、人員及財物損傷情況、滅火情況及有待改進情況等。

（6）結束

總指揮宣佈：白城實驗高中消防逃生演練結束。

七、注

1、人員疏散時，不得大聲喧譁。

2、人員疏散時，掉物不準拾撿。

3、人員疏散時，必須按規定路線行走。

119消防演練活動方案篇3

專業搞了個黨日活動，聯繫最近熱點和實際意義，確定辦一次消防實戰演習，同時傳授一些關於防火、逃生、自救的安全常識。這兩天一直在寫方案，昨天完工的。本想立即發表紀念一下的，礙於事件原因拖到今天。寫的一般，但全是自己寫的，也算是勞動成果吧。呵呵，貼過來作個紀念。

消防實戰演習方案

一、活動背景

冬季是火災頻繁發生的季節，每一次災難的發生都給個人乃至社會造成巨大損失。目前人們的防火意識還比較淡薄，總以為火災離我們還很遙遠。而火災一旦發生，如何進行正確的撲救和逃生，如何把損失降低到最小，人們卻又知之甚少。

就在前不久，上海商學院一宿舍發生火災，四名女生墜樓身亡，再次給我們敲響警鐘。大學宿舍是人口相對密集的地方，一旦發生火災往往會造成巨大損失，而冬季大部分同學又會使用各種違規電器來取暖，大大增加了火災發生的概率。因此，高校的安全用電、防火以及消防教育亟需改進，應向在校學生灌輸相應的用電安全知識，並且應教授一旦火災發生如何撲救和逃生的知識。

本次活動計劃進行一次消防實戰演習，以此讓在校學生掌握火災發生時採取措施的方法，主要是報警、疏散、滅火、救援等操作過程。通過演習，使這些應急措施能快速、準確地實施。通過演習，進行安全教育，提高同學們的消防意識。

二、活動目的

1、瞭解並學會使用滅火器。

2、在火災現場掌握一些基本的逃生技巧。

3、瞭解並消除生活環境中的隱患。

三、活動目標及意義

為了推進消防安全教育“進學校”，實現消防知識“進課堂”，進一步做好我校學生消防教育工作，增強學生安全防火意識、自防自救意識，提高學生逃生自救的能力，特開展此項活動。

爭取讓活動在南京各高校引發共鳴並且產生影響，以達到其提高同學們消防意識的目的，產生現實意義。若活動成功，還可利用本次活動的資料與經驗，對普通居民進行相關知識的普及，從而產生更深遠的影響。

四、活動開展

1、聯繫消防大隊。

希望可以派出部分官兵協助我們的工作，可以提供專業的人員及消防工具在活動當天進行實戰演習，使過程更加逼真。若不可行，則由我們同學向專業人員請教學習，觀看視頻教程，查找相關的真實資料，待熟練掌握後，由同學擔任消防員進行實戰演習。

2、確定演習的具體日期和地點。

考慮到現實情況，本次活動旨在引起全體大學生對在校安全用電的重視，因地域、時間等條件所限，考慮到便利因素，主要活動場地暫時定在新宿區最外側宿舍樓。與宿管方面人員溝通在活動當天利用e。

時間定在下週六(11月29日)上午。正式活動包括室內講演與室外演習兩部分，室內講演九點開始，結束後進行室外演習。

3、待方案確定後開始部署。

確定參與活動的人員。同學應進行責任劃分：

(1)與消防隊保持聯繫，保證有效溝通。

(2)積極與保衞處、宿管等方面聯繫，確保當天活動可以按計劃實行。

(3)宣傳活動到位。

(4)為活動的進行做其他方面的準備。

確保物質準備充分----準備演習中需要的器材和設施，包括部分消防栓、滅火器、模擬燃燒物及燃燒現場等。

4、活動的宣傳工作。

在校內可以採取海報張貼的方式，同時在下週擺台介紹。對校外採取發放宣傳資料的方式，宣傳資料上還應附有消防知識，比如宿舍用電禁忌，怎樣逃生，怎樣求救等實用的內容。向其他高校發送邀請函，演習當天爭取有其他高校同學參加。

5活動早晨九點開始。

(1)室內講座。

先由保衞處領導向同學們講解日常生活中防火應注意的問題，比如電器的正確使用，違規電器的種類，學校建築中的安全設施和緊急安全出口設置等。

然後由消防部門的領導向同學們講解一旦火災發生，如何在第一時間進行有效的自救與逃生。比如如何抵制濃煙，如何利用手邊的東西臨時充作自救工具，如何使用樓內配備的滅火器等。這一部分講解時，有消防官兵當場示範，使觀眾的理解更加直觀。

講座進行的同時，我們的工作人員同時在佈置演習場地，消防官兵也協助我們做着正是演習的準備工作。

(2)室外演習。

講座結束後由主持人和工作人員帶領轉移到演習場地。工作人員應維持好秩序，保證演習的順利進行。大概十分鐘後，演習正式開始。

(效果利用消防大隊提供的專業工具製作，整個過程有相關人員進行講解)

首先三樓的一個陽台冒出濃煙，接着從外面發現樓層其他陽台也開始冒煙，然後向其他樓層蔓延。馬上有人在陽台呼救，經過的人發現後立即報警。火警到來之前，陸續有人從安全出口成功逃生。但仍有大部分同學被困在宿舍樓內，尤其是住在較高樓層的同學。

3——5分鐘後，消防車開到事故現場，對圍觀人羣進行疏通以確定無關人員的安全。消防官兵裝備整齊，領導一方面安撫被困人員的情緒，一邊鎮定地指揮着工作有序進行，消防官兵根據指示馬上展開營救工作。本次活動為達到一個宣傳教育以及普及知識的目的，儘量利用各種工具和方式快速進行營救：

(1)由消防員鋪好救生墊，讓中間樓層(二、三層)的同學進行逃生;

(2)消防員可以把雲梯架在陽台讓同學直接走下來;

(3)消防員帶着安全揹帶到達受困區域，親自指導協助被困人員穿戴安全揹帶逃生;

(4)提供自動緩降器供被困人員逃生;

(5)由消防員架救生軟梯然後指導學生由軟梯爬下;

(6)由消防員安裝救生帶然後指導協助被困人員由帶內滑下;

(7)發現有昏迷人員後立即揹負並由安全通道迅速撤離，若安全通道已被火封鎖則小心由雲梯運下。

其餘消防員利用近處的消防栓連接好水管水槍等設備準備好滅火的水源，隨時準備緊急營救完畢後第一時間進行滅火。由工作人員在現場利用火盆和火種升火，以供現場滅火演示。滅火的同時，被搶救出的同學若出現不正常的情況馬上送醫進行救治。

經過努力，成功滅火。

滅火結束後，邀請消防員在前演示裝備全過程，然後選取觀眾穿上專業服裝，對比兩人的穿衣動作、時間和結果。在現場再次升起火焰，並選取觀眾上前操作，由消防官兵在旁觀看進行評價，指出不足並當場演示滅火器的用法。然後由同學現場表演有關火災逃生的小短劇，如求救、逃跑、疏散、應急方式和辦法，由消防官兵從旁指導，解説，生動形象地向同學們教授火災逃生自救知識。

6、演習結束後，整理現場。總結。

7、後續工作。

用海報形式對本次活動作大致的介紹，可加強同學們對消防知識的印象。

為取得廣泛的影響，可將本次活動中演習過程製作成dvd，贈與其他高校以助其開展消防安全教育，也可發佈到網上，從而取得更深遠的影響。

五、經費預算

滅火器

錄像及刻錄費用

道具：被褥

煙霧劑

宣傳費用

舞台費用

損失費用

消防員滅火費用

合計

六、人員安排

1、確定當天參與演習的人員進行訓練。(傷員 名)

2、外聯及公關 名，包括經費贊助，場地，聯繫消防大隊，聯繫新聞記者以及與其它高校的聯繫溝通。

3、物質準備 名，包括採購，場地的準備，工具的準備。

4、宣傳工作，製作資料 人，宣傳共同參與。

5、主持人2名。

6、機動若干。

119消防演練活動方案篇4

一、演練目的

為進一步增強我園師生消防安全意識，提高自救防範本事，做到在發生火警火災時，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全。經過緊急疏散演練，鞏固幼兒所學的安全防護知識，逐步學會有事不慌、進取應對、自我保護。讓教職工掌握正確使用滅火器的方法及保護幼兒逃生的方法，提高抗擊突發事件的應變本事。

二、演練時間和地點

時間：20年8月17日上午9：00

地點：幼兒園操場

三、演練所需器材：

滅火器(教師學習如何使用滅火器)、哨子(用於指揮和疏散)、小手帕(用於學生疏散防護)、消防煙霧發生器(ld-400i用於模擬現場火災煙霧)等

四、演練組織機構

總指揮：劉教師

副總指揮：周教師楊教師

組員：小劉教師張教師蔣教師

五、工作小組：

1、協助指揮人員：各班教師和保育員

職責：分別到各自班級活動室，相互協助。

負責：

(1)演習前清點幼兒人數;

(2)帶領幼兒撤退：

(3)到達安全地帶後清點幼兒人數。

2、現場警戒小組：吳教師

職責：具體負責幼兒和其他閒雜人員進入警戒地帶。

3、救護小組：保健醫生和門衞

職責：具體負責演練疏散過程中發生的意外事故的應急救護和撥打119電話和120急救電話等。

4、撤退後幼兒安全管理：各班教師

職責：清點幼兒人數，負責安撫幼兒情緒，保證幼兒火災後的安全。

以上工作人員負責幼兒疏散時的撤離秩序、安全管理，嚴防擁擠事故發生。

5、報警小組：值班教師

負責火警預報，向分管領導電話報警

6、業餘消防隊：後勤人員

職責：應急總指揮發出哨聲時，打開遙控器，控制煙霧發生器發煙。

六、疏散管理

a、疏散命令：由應急總指揮根據情景發佈疏散命令

b、疏散哨聲：兩短一長哨聲為信號。哨聲由總指揮發出。

c、疏散路線：教師領隊，幼兒排二列隊伍下樓道，分班按下列路線疏散：第一組大一班、大二班、從東邊樓梯下;與小一班走南門到操場。第二組中二班、中一班從西邊樓梯下，與小二班走北門到户外。兩個樓梯的疏散情景採取應急措施，選擇最暢通的樓道疏散幼兒。要求依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發生擁擠踩踏事故，操場以兩列列隊伍，按做操集合順序。

注意：具體疏散還要根據現場實際情景，聽從疏散指揮教師的指揮。疏散通道必須保證時刻暢通。

d、疏散引導：疏散引導小組的任務是維護疏散秩序，指明疏散方向和路徑。在拐角處應有人員引導，避免幼兒誤入危險區域;要阻止幼兒逆向跑、竄、推搡、擠壓情景發生;有人倒下，要立即扶起，防止踩踏事故發生。

e、撤離方向：就近安全出口撤離原則。

f、集合地點：操場

g、人員清點：各班教師在集合地點對疏散的幼兒人數進行清點，並繼續尋找滯留在事故現場的幼兒和受傷人員，幫忙其安全撤離。疏散引導小組應及時向總指揮報告疏散情景。

七、演習準備階段

1、所有幼兒進入自我所在活動室

2、各班教師清點幼兒人數

3、①清理警戒區。②各工作小組進入現場。

八、正式演習階段

1、總指揮：宣佈消防演習與緊急疏散演習此刻開始。

2、後勤人員聽到哨聲時，打開遙控器，控制煙霧發生器發煙，模擬火災現場，然後報警並留在現場開始記錄演習拍照等。

3、應急總指揮命令預警小組發佈火警報告。(幼兒園迅速啟動火災事故應急處置預案)

4、緊急疏散：

①在各層疏散引導人員的指揮下，全體幼兒在教師的帶領下，按預定路線有序疏散，疏散時請靠樓梯左邊行走，讓出右邊通道讓消防人員赴救通行;用濕毛巾捂住鼻子，貓腰行走或匍匐前進，撤離到幼兒園活動場。

②各班教師清點疏散人數，發現少人，迅速與疏散總指揮部聯繫

③如發現有幼兒受傷，立即與現場救護小組聯繫，並展開緊急救護。④應急疏散負責人向現場總指揮彙報疏散情景。

報告：報告總指揮，全體幼兒現已安全脱險。

疏散前的注意事項：

a、關掉電、氣設備，切斷電源，關掉門窗。

b、為保證快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散時不應攜帶個人物品，更不允許逆向跑竄尋找個人物品。

疏散時的注意事項：

a、提醒疏散的幼兒不出現驚慌與騷亂，確保他們安全撤出。

b、現場警戒小組確保消防通道的暢通和現場秩序穩定。

c、各工作小組本着對幼兒高度負責的態度，嚴肅認真地對待現場上出現的每一個突發情景。

119消防演練活動方案篇5

為了增強我校師生對火險發生時的自我保護能力，提高防火安全意識，使學生掌握基本的防火滅火方法，落實安全教育周活動，結合我校實際，我校將組織本次全體師生進行防火安全演練活動，掌握應對危險發生時採取的防護措施和方法，最大限度地降低危險帶來的損失，從而提高學生緊急避險、自救自護和應變的能力。

一、組織領導

總指揮：

副指揮：

胡偉光：負責攝影

成員：全體班主任教師

樓梯監護：東樓道上口由程佔有老師負責，下口由王富英老師負責。

西樓道上口由王紅豔老師負責，下口由井大英老師負責。其餘老師負責疏導本班學生。

主要任務是組織學生不要擁擠，要有秩序。發現有摔倒的學生，要立即加以保護。遇到緊急情況一定要靈活應對和處理，樓梯口的老師一定要等學生撤離完後隨學生撤離。

二、演練步驟

1、讓學生熟悉消防應急避險的方法。

2、讓學生熟悉避險集中地點和所經途徑的路線。

3、進行模擬發生危險的演練。

三、演練安排

1、演練時間：20xx年xx月xx日上午9：30

2、演練內容：火災逃生演練；疏散逃生演練。

四、演練步驟

（一）預先對全體學生進行火災逃生方法的學習，讓學生充分理解和掌握火災逃生的相關知識和方法，通知學生演習時間。

（二）班主任再次對本班學生就演練中應該注意的事項和安排進行再次強調和部署。

（三）聽到警報後，要迅速組織學生有秩序地撤離。

（四）撤離方案：

1、各班教師事先把學生安排好撤離順序，前後門都要安排。

2、一樓各班可直接向操場行進至安全地帶。

3、二樓的二年級和三年級走東樓道撤離，下樓梯時各班安排好路線。

4、二樓的四年級走西樓道撤離。

5、各班同學按既定路線有序疏散。要求全體師生躬着腰，俯首低行，用沾濕的手絹或毛巾、口罩輕捂鼻孔，有秩序地向樓下慢跑。老師們一邊小跑，一邊不停地提醒學生要注意安全和下樓秩序，同學們下樓到操場之後之後，馬上整隊清點人數。每位教師都有各自的固定崗位，在突發事件面前沉着鎮靜，疏散工作井然有序，教育學生真正做到臨危不懼，應急逃生方法得當。

五、演練結束

當各班學生到齊集中地點，班主任經查實人數無誤後，要向演習總指揮進行彙報。最後由學校統一安排，可以宣佈演練結束，各班有順序帶回。各班班主任老師要及時總結經驗，不斷提高學生應急避險演練的效果。