畢業儀式活動方案5篇

寫方案一般由是由，文種兩個因素構成的形式，活動方案是為某次活動所寫的書面計劃，本站小編今天就為您帶來了畢業儀式活動方案5篇，相信一定會對你有所幫助。

畢業儀式活動方案篇1

活動目的:

即將告別母校，師恩難忘，通過這個活動讓同學們更進一步增強對學校的感情，感受到作為“xx一小”的光榮感，同時勉勵同學們進入新的學校再接再勵，創造精彩的人生!

時間:

6月30日下午

地點:

學校籃球場

活動主題:

感謝師長恩珍藏母校情

與會人員:

學校領導、畢業班老師(着正裝)畢業班學生(着校服)家長代表12人

主持:李xx、何xx

準備:學生畢業證、鮮花15束、音響設備

程序:

1.升國旗，齊唱國歌,。

2.全場歌曲聯唱《每當我走過老師的窗前》、《揮着翅膀的女孩》、《陽光總在風雨後》。

3.學生詩朗誦《我們，畢業了》(配樂班德瑞《夢花園》，何祖洪負責)

4.學生向老師獻花。(配樂《每當我走過老師的窗前》，解説)

5.何祖勝老師代表致祝福辭。

6.學生表演三句半《感恩祖國感恩生活》。(何尹婷負責)

7.學生表達對父母、老師的感恩之情。(配樂《燭光裏的媽媽》，每班2名家長上台接受孩子的致謝)

8.學校領導向學生代表頒發畢業證書。(準備授帶、配樂《頒獎曲》朱校長、毛支書、潘副校長、李副校長、方副校長、韋主任)

9.學生代表向學校贈送錦旗。(配樂《送別》)

10.校長講話。

11.學生宣誓。

12.學生獻歌:《感恩的心》

畢業儀式活動方案篇2

一、活動目標：

1.在講述、歌唱、表演等活動中，重温幼兒園三年成長的歷程，感受成長的快樂。

2.在感恩活動中，嘗試用語言、擁抱表達自己對於父母親人、老師、朋友三年陪伴的感謝。

3.在歡笑中愉快告別幼兒園，鼓起勇氣迎接新的學習生活的挑戰。

二、活動主題：

健康成長感恩

三、活動時間：

20__年6月25日(週三)下午13：30

四、參加人員：

大班組全體師生、家長

五、活動準備：

宣傳組

1.橫幅製作橫幅事先確定好場地位置。

2.邀請函製作及發放7號審核，家長人手1份並於20號發放。

3.攝影、攝像提前一週聯繫好。

4.新聞報道及時撰寫與上報。

5.音樂、音響根據活動需要選擇音樂，提前串接好，並於20號審核。

活動組

1.場地佈置

(1)觀眾席場地劃分及場地標示的張貼(見場地分佈圖)

(2)各班教師準備好家長的座位

(3)主席台的佈置班級

2.主持人20號審主持稿、25號上午主持人彩排

3.詩歌、歌曲準備

(1)歌曲串燒、“感恩的心”(手語)

(2)舞蹈“倍兒爽”“我是小小兵”“童心盼奧運”等

(3)畢業歌、畢業詩

4.個別幼兒準備

準備鮮花、確定好送教師鮮花的幼兒代表(每班3名)，分園每班2名;事先確定接收畢業證書的幼兒(每班1名);

5.服裝要求幼兒着統一服裝

6.節目催場共2人，一人在入口，一人在出口

後勤組1.幼兒畢業證書以班級為單位，統一用紅色絲帶紮好;2.鮮花、鮮花12束、礦泉水若干

安全組保障活動場地和現場秩序

六、基本流程：

1.成長

流程：全體幼兒起立，在自己的座位前唱畢業歌慶祝自己的成長。(13：30開始)

2.畢業

(1)園長媽媽送給孩子們“畢業寄語”

(2)頒發畢業證書。(組織每班1名孩子上台領取畢業證書)(在歌曲串燒之後進行)

訪問畢業生代表：恭喜你順利畢業，你高興嗎?激動嗎?你這個時候最想和誰説説你的高興事?(爸爸媽媽)

3.表演

(1)舞蹈--童心盼青奧(表演者：中心園大一班)

(2)舞蹈--我是小小兵(表演者：__幼兒園大班)

(3)舞蹈--倍兒爽(表演者：__幼兒園大班)

(4)歌曲串燒(表演者：中心園大二班)

(5)舞蹈--茉莉花(表演者：中心園大一班)

(6)音樂劇--七彩畫筆(表演者：__幼兒園大班)

(7)軍體拳(表演者：中心園大二班)

(8)時裝表演(表演者：中心園大一班)

(9)舞蹈--彩虹的微笑(表演者：中心園大二班)

4.感恩

(1)感恩父母

流程：“感謝父母養育恩，我獻父母一個擁抱”。

獻上一句感謝(齊誦：爸爸媽媽我們長大了、爸爸媽媽我們永遠愛您)

一個吻(父母與孩子獻上愛的吻)

一個擁抱(父母與孩子擁抱鼓勵)

但願這一刻時間凝固，但願這一刻畫面永存，誰説小孩子不懂表達，只是我們常常沒有機會而已。

幼兒共同起立在自己的位置上做手語《感恩的心》

(2)感恩老師：“感謝老師三年相伴，我與老師共唱一支歌”。

流程：請全體老師上場，以班組為單位送給孩子們一句話，幼兒代表給老師獻花，播放背景音樂《老師》。

你們即將離開幼兒園，離開愛你們、關心你們的老師，老師有很多的話對你們説，有請我們的老師們

教師：送上祝福語(每班推薦一名代表);班級小代表送上鮮花，與老師擁抱。

(3)感恩朋友

5.展望

親愛的老師，小朋友，爸爸媽媽們，此時此刻，我們不想不分別，我們不想説再見，但是，分別就在眼前，孩子們，祝福你們未來的日子健康和幸福陪伴着你們!陸郎幼兒園20__年“畢業成長季，感恩師幼情”畢業典禮到此結束。

畢業儀式活動方案篇3

一、活動主題：幼兒園的快樂時光

二、活動目標：

1、讓孩子體驗畢業離園時，與老師、同伴的惜別之情，通過節目回顧，給孩子和家長留下美好的回憶。

2、讓孩子們學會感恩，通過演出活動表達自己的情感。

3、通過演出鍛鍊孩子的勇氣與自信。

三、活動內容：畢業班幼兒才藝展示

四、活動時間：

五、活動地點：

六、活動參與人：

全園師生、畢業班及中班家長(父母、祖輩、親朋好友)

七、活動準備：

(一)物質準備：

1、製作活動背板、邀請函。

2、製作條幅：“幼兒園的快樂時光”大班畢業典禮，懸掛在幼兒園門口等較明顯的地方。

3、製作畢業班《幼兒園生活花絮》視頻，畢業班教師提供素材(從剛入園到大班三年的照片集)，也可錄製幼兒的畢業感言，電腦合成視頻短片。

4、給畢業幼兒準備紀念品。

5、教師、幼兒統一穿園服。

6、準備音響設備、攝像機、照相機等。

7、活動背景音樂《恩典》

(二)節目準備：

開場音樂《放飛夢想》

1、虹貓班幼兒朗誦《畢業獻辭》

2、藍兔班雙簧情景劇表演《哎呦我肚子疼》

3、草莓班舞蹈《手牽手》

4、西瓜班大合唱《靜夜詩》

5、家長互動遊戲

6、果果班打擊樂《鬥牛士》

7、聰聰班(打擊樂《大中國》

8、啟航班舞蹈《未來與希望》《畢業詩朗誦》

9、教師詩歌朗誦《永遠的築巢人》(全體畢業班教師)

10、體操隊《鬥牛士》

11、教師頒發紀念品給幼兒

12、結束音樂

八、人員分工：

1、總策劃與顧問：園長

2、活動總負責人：業務園長

3、主持人：幼兒兩名(男、女)、教師一名

4、舞台佈置：大班老師

5、攝像攝影：外聘專業人士或園內教師

6、服裝道具：小中班老師協助製作

7、節目編排：大班組老師和舞蹈老師

8、會場佈置：後勤人員

9、燈光音響：園內教師或操作熟練的人員一名

10、協助更換服裝：小中班保育員老師

11、會場執勤人員：小中班家長委員會代表及後勤人員

12、安全預案：安全後勤主任與行政人員

九、活動詳細流程：略

十、活動結束後

1、收集視頻及照片，並編寫書面報道資料入檔。

2、召開總結會，總結收穫，並對下次活動提出建議。

3、中班組召開教師會，對如何穩定中班家長及幼兒展開討論，擬定保生策略。

畢業儀式活動方案篇4

一、晚會目的及意義：

春華秋實，我們管理工程系即將送走08級的同學們，他們滿懷激情、鬥志昂揚離別管理工程系這個團結友愛的大家庭的呵護，展翅高飛。應廣大同學們的強烈要求，我係團委、學生會將舉晚會，師生們共聚一堂，以表達對畢業生的美好祝福和殷切期望，為他們提供一個展現個人魅力的舞台，共同勾畫精彩的畢業詩章，給大學生涯畫上一個圓滿的句號!

二、晚會主題：

“回眸，感恩，啟航”——管理工程系0__屆畢業晚會

三、晚會時間：

20__年6月中旬(暫定時間)

四、晚會地點：

__職業學院禮堂

五、參與對象：

__系__屆畢業生及老師

六、具體組織安排：

1、文娛部：負責本次晚會的出演節目和篩選主持人以及會場的佈置。

2、外聯部：負責拉贊助費供晚會禮品贈送以及道具費用

3、勤工部：負責晚會會場裝飾和飲料的購買。

4、宣傳部：負責海報宣傳，宣傳主題是招募本次晚會的節目。

5、體育部：負責演出正常秩序和各班就坐位置，保證節目圓滿完成。

6、公關部：負責本次晚會禮儀的相關工作

7、學習部和生活部：負責晚會的後勤工作。

七、晚會前期準備工作：

1、在正式演出前須彩排三次來穩定節目的效果，檢查節目的質量。在這期間有發現質量不過關者節目須立即更正或刪除。

2、部佈置會場：氣球，綵帶等裝飾會場的'道具應由勤工部有關人員購買，購買時注意開發票以及活動結束後向祕書處報銷的事項。

3、當天請電工調試燈光，音響以及麥克風，麥克風要提前充電。(晚會開始前五個小時要完成)

4、調動其他部門例如生活部、學習部等部門的幹事進行佈置會場。

5、文娛部分配好晚會進行時需要的工作人員的職責，例如道具搬運或維持秩序的工作人員。

6、在晚會舉行的前一天與演員進行有關事項的溝通。

7、晚會開始提前一個小時完成演員和主持人的化粧工作。

8、由輩分大到小的順序分配好座位。

9、晚會開始前半個小時，所有工作人員各就各位，準備就緒。

八、晚會流程：

1、6:30—7:00師生進場就座

2、7:00—7:15主持人宣佈晚會開始，系領導致辭

3、7:15—7:30畢業生代表發??

4、7:30—8:30各項節目演出

5、8:30—8：45視頻回顧

6、8:45—9:15頒發“優秀畢業生”獎項和畢業證

7、9:15—9:30師生們互贈禮品

8、9:30宣佈晚會結束

畢業儀式活動方案篇5

內容與要求

1、回顧幼兒園的生活，進一步瞭解同伴和老師，激發對同伴、老師和幼兒園的情感。

2、願意和同伴合作為畢業典禮做準備。

活動準備

1、各種式樣的通訊錄、節目單，哥哥姐姐的畢業照。

2、收集兩年來幼兒園生活中各種活動的照片。

3、製作畢業照和節目單的底板。

4、筆、紙。

活動重點

感受自己的長大，積極愉快地迎接畢業典禮。

過程與指導

1、畢業照。

幼兒：我們要拍博士照……我們要拍集體的畢業照。

老師：為什麼要有畢業照?畢業照上應該有誰?

幼兒：我們班兩位老師和所有的小朋友、園長等。

老師：平時畢業照是用照相機拍的，今天我們一起來用繪畫製作一張畢業照。怎麼樣才能讓大家一看就知道照片上的人是誰呢?(或議論：你的好朋友長得有什麼特別的地方?)

2、通訊錄。

幼兒：我們要把朋友電話記下來。

老師：(出示通訊錄)這是通訊錄，裏面可以記什麼?為什麼?

幼兒……

老師：這裏有各種各樣的通訊錄，你們可以參考一下，做一本我們自己的通訊錄。

3、紀念冊。

幼兒：有很多好玩的事情要記錄下來，以後可以拿出來看看、想想，美好的事情就不會：忘記。

老師：那就做一本紀念冊吧，專門記錄難忘的事。那麼，幼兒園有什麼事情讓你難忘呢?(指導時提升有趣、有感情、有競爭的事例。如;是啊，人是很需要朋友的)

4、節目單。

幼兒：我們要演節目。

老師：演什麼呢?

幼兒：…幼兒園裏學過的，都可以表演……

老師：你們説了那麼多，到底演什麼呢?應該有個安排。你見過節目單嗎?旁邊有許多節目單，如果要用，你可以去看看。表演這些節目，需要準備些什麼東西，你也可以另外用紙記下來。

5、請柬。

幼兒：我們要邀請爸爸媽媽一起參加，做一張請柬吧。

——這是我原先沒有意料到的。

老師：你們準備請誰?請柬上可以寫些什麼呢?

——我的搭班老師從我的抽屜裏，找出一張結婚請柬："看看這張請柬可以幫你的忙嗎?"如果現場沒有，在孩子分組活動時，老師就要參與討論製作了。