校園小活動方案策劃8篇

活動方案的實施需要充足的資源支持，通過活動方案的寫作可以使我們的活動井然有序，下面是本站小編為您分享的校園小活動方案策劃8篇，感謝您的參閲。

校園小活動方案策劃篇1

一、整體情況

1、晚會主題：世界因你我而精彩

2、晚會目的：為進一步推進我院文藝活動的蓬勃發展，豐富我院學生的業餘生活，放鬆學習壓力，給新老生一個真正展示自我風采和勇氣的舞台。

3、時間：20xx年12月日晚

4、地點：西三旗校區報告廳

5、主辦單位：學院學生會

承辦單位：學校學生會

6、形式：文藝匯演

7、參與對象：全院師生

二、演出五項注意和項目組職責

1、注意：

是要注重藝術性

是要充分展示我院學生的才藝；

是要力求節目立意高、質量好、效果佳；

是要注重細節，要充分考慮必須與可能性；

是要落實責任，實行項目負責制。

2、項目組：

第一項目組：節目組

組長：

組員：學生會成員

任務：a、完成節目收集、篩選及後期的排練、彩排工作；

b、負責節目的編排及晚會全流程的銜接；

c、主持人的選擇、形象設計及台詞審核。

第二項目組：宣傳組

組長：

組員：宣傳部成員

任務：a、利用海報、橫幅、宣傳單等方式開展宣傳；

b、節目單及宣傳單的製作；

c、現場攝影及通訊

第三項目組：外聯組

組長：

組員：外聯部成員

任務：負責聯繫晚會的贊助商。

第四項目組：辦公室

組長：

組員：綜合辦公室成員

任務：a、確定晚會邀請的嘉賓並且及時送出請柬；

b、工作證的製作；

第五項目組：舞台組

組長：

組員：舞台組成員

任

b、晚會期間舞台燈光、音箱的調試（根據每個節目的要求）。

第七項目組：後勤組

組長：

組員：文藝部成員，體育部成員。

任務：a、晚會期間，現場秩序的維持。

b、晚會期間的突發事件的處理。

c、負責晚會前及晚會後會場的清理；

d、負責化粧間、演員等候區的衞生清理。

e、晚會當日引導觀眾入場，並接待好領導及老師。

f、晚會當天安排人員負責節目的演員到位情況及晚會時的催台。

g、舞台道具的擺放，根據演員所需。

三、籌備日程

本着團結、和諧的基本思路在全院範圍內進行徵集節目，“創新、經典、和諧、健康、精彩”是晚會節目總要求，進程安排分為以下幾個環節：

中關村校區：

1、節目徵集截止（11月日）

2、節目預審（11月日，地點102教室）

3、節目複審（12月日，地點102教室）

4、彩排（12月日，地點西三旗校區報告廳）5。正式演出（12月日，地點西三旗校區報告廳）注：（晚會時間不超過3小時。

校園小活動方案策劃篇2

一、活動背景及活動目的：

母愛是人類一個亙古不變的主題，我們賦予它太多的詮釋，賦予它太多的內涵。沒有歷史史詩的撼人心魄，沒有風捲大海的驚濤駭浪，母愛就像一首深情的歌，婉轉悠揚，淺唱低吟……想起了母親，志向消沉就會化為意氣風發;想起了母親，虛度年華就會化為豪情萬丈;想起了母親，漂泊的遊子就會萌發起回家的心願;想起了母親，彷徨無依的心靈就找到了棲息的家園!提起你手中的筆，在母親節，為親愛的母親寫點什麼或做點什麼吧。讓我們來敍寫成長，來描畫我們心中的.母親;讓我們一起來關注女性，關注我們偉大的母親。通過活動，豐富校園文化生活，關注女性，重温成長過程，感恩偉大母愛。

二、活動主題 ：“母愛無疆”徵文

三、活動時間：xx年5月4日至xx年5月22日

四、活動對象：曲阜師範大學全體在校生

五、活動內容：

主題徵文：“母愛無疆”

六、活動的宗旨：

用樸實的語言、動人的細節，記錄您認為生活中那些感動他人、温暖社會的平凡而閃亮地弘揚母愛的人和事

七、報名須知：

(1)作品體裁不限，必須原創，字數在1字左右。

(2)將作品發送到郵箱，註明姓名，院系，班級，電話。

(3)投稿時間：xx年5月4日至xx年5月22日。

八、活動思路：

(1)、前期工作

以宣傳公關為主，工作重心在宣傳上，宣傳以學校團委、學生工作部的指示為方向，進行全方位的包裝宣傳，利用一切可以利用的條件，宣揚社團文化;公關方面主要是聯繫學校領導、報社、學生社團聯合會等，以及進行具體公關策劃，聯繫贊助商。

以下是前期工作要點

1.組建策劃籌備委員會;

2.資金來源：商業贊助+會費撥款;

3.贊助聯繫與洽談;

4.聯繫各類新聞媒體、與校內廣播電台聯繫、各種網絡宣傳聯繫(如：在校園網上發佈消息等)及策劃實物宣傳方案(含海報、通知等實物宣傳);

(2)、徵文活動

下文將詳細介紹活動流程，活動中工作重心以組織協調為主，各組各安其職，具體活動由具體專人負責，每位活動負責人及活動組長總結每天工作進度，每日由祕書組定時彙總並向總負責人彙報;每三天工作組全體組員進行一次短暫碰頭會議，讓各組瞭解其他小組工作進程進而瞭解進度，並針對將會出現的問題進行及時改正。

(3)、後期工作 以完成本次活動的意義為主，與報社、贊助商和兄弟社團保持長期友好聯繫等。

九、評分標準：

項 目

分值

具體評分標準

主題內容

3分

主題鮮明，具有思想價值和現實意義;

內容符合比賽主題要求，富有啟迪性和前瞻性;

感情真摯，標題醒目、新穎。

體裁結構

2分

文體明確，文眼明顯，線索脈絡清晰;

文章層次分明、結構合理;

佈局嚴謹、自然、完整。

語言表達

2分

語言通順流暢、符合邏輯;

寫作技巧運用出色合理;

詳略得當。

創新和亮點

3分

材料構思新鮮，見解獨特;

章法架構具有獨到之處;

文章文采洋溢。

十、具體活動方案：

(1)xx年5月4日---5月7日進行活動宣傳。

(2)xx年5月4日---5月22日投稿。

(3)xx年5月23日截稿，由優秀評委打分，在5月28日前公佈獲獎名單，並頒發校級榮譽證。

校園小活動方案策劃篇3

一、活動主題

以大學校園為地圖，以活動提示為線索，以探索與發現為指南針。積極的參與到活動中，為了夢想和希望而戰鬥！come on少年們，燃燒起自己的鬥志。 讓我們在這項活動中與夥伴們一起在這個枯燥.沉悶的學習生活中，體會到成功的喜悦和失敗的沮喪，體會到大學生活的精彩。這便是第一次校園美育賽的活動主題：交大酷跑。

二、活動特色

1、與定向越野賽中的耐力與速度有很大的不同，交大酷跑的魅力在於使同學們在緊張的學習壓力下獲得輕鬆愉悦的心情，也在於使同學們懂得團結的重要性。也會讓同學們在這個浮躁的世界裏，平靜自己的內心，不斷的更有自信，在智力與體育的競賽中展現自己的.才華，交得更多的朋友，有利於促進大學生全面的發展，也有利於形成和諧的校園人際關係。

2、吸取學院內校園定向越野賽的經驗，取其精華去其糟粕，更正其不足的地方，也保持着校內定向越野賽的精華，有着廣泛的認識度，活動成熟度也在不斷的升級。

3、通過各個專業同學的比拼與較量，在“戰場”上建立深厚的友誼，真正意義上打造文理科學生的活動平台，讓學生之間在體會遊戲快樂的同時，形成深厚的友誼，相互扶持幫助；在此同時，留學生選手的加入，使遊戲更加的愉快，體會中西方文化的不同，突出一種國際化的活動氛圍特色。交大酷跑不僅凝聚全校學生的智慧，還促進了本校中國學生與留學生的最大化交流，讓留學生們有家的歸屬感和幸福，推動幸福交大氛圍的傳播。

三、活動流程策劃

地點：北區體育場

任務1：一起來看流星雨

要求：各組在20分鐘內找到校園裏與小組7人不同的其他3姓氏的同學（一卡通或學生證、身份證作為身份證明），並派出1名成員作為攝影師進行拍照，

其他9名成員在照片上必須完成騰空舉手指向天空狀，則任務通過。

任務2：加減乘除在哪裏

要求：根據任務1完成情況，各小隊會得到不同的提示。“+”“-”“”“/”四個符號將會被提前分別藏在：北區體育場內部、15棟樓院內、四食堂門口幾個安排好的負責人手中以及最終決賽板的板子後部。每一個完成任務1 的隊伍都會得到“=”號作為獎勵。30分鐘內最快回到北區體育場的3只隊伍將會得到獎勵“（）”。

任務3：1&8的謎底

要求：利用各環節隊伍手中的數字和標點符號，拼成最後等於118或者18的等式。以速度作為評判標準，進行冠亞季軍的爭奪。

校園小活動方案策劃篇4

一、指導思想

全面貫徹落實《中共中央國務院關於加強青少年體育增強青少年體質的意見》精神，廣泛開展全國億萬學生陽光體育運動，通過開展冬季長跑活動，磨練青少年學生的意志品質，培養良好的鍛鍊習慣，有效提高學生體質特別是耐力素質水平，進一步掀起陽光體育運動的.新高潮。

二、領導小組

組長：

副組長：

組員：五六年級班主任和體育教師、信息中心

三、參加學生

五、六年級全體學生

四、活動時間

xxxx年10月26日至xxxx年4月30日

五、活動主題

陽光體育與祖國同行

六、活動內容

xxxx年10月27日，在學校運動田徑場舉行起跑儀式。

每天長跑距離（參考）基數為：國小生1000米。法定工作日每天以班級為單位組織學生完成跑步里程，節假日和寒假期間學校應要求學生自覺堅持長跑並做好記錄。學校各單位、班級要做好每日長跑活動情況記錄，在冬季長跑活動結束時，統計每個學生冬季長跑的總里程。

七、評選表彰

活動結束，將評選陽光體育冬季長跑優秀班集體與先進個人。

八、活動方案

1、體育課準備活動結束在操場上跑一圈，下課前再跑一圈，如下雨則組織學生在室內體育館慢跑。

2、每天放心班結束，16：20分開始五六年級班主任馬上組織學生排隊，集中操場跑步三圈，班主任和體育教師隨隊參加。如遇到下雨天就取消。班主任設計好一句口號（四個字），信息中心安排好放運動員進行曲（只放操場）。如有學生身體不舒服可以不參加。

3、週六週日班主任安排學生在小區慢跑十分鐘，注意強調要注意安全，絕對不可以到車輛擁擠的地方跑步，同一小區的學生可以組織一起跑步。

4、活動記錄卡的記載，每個學生每人一張，不可遺失，每天都要進行記錄（每天1000米），從10月27日開始，到xxxx年4月30日結束，班主任每天晨會進行提醒或檢查，如是雨天要註明下雨。

校園小活動方案策劃篇5

一、新聞報道

由姜xx部長指導，楊xx負責學校迎新工作的新聞報道、圖片攝影，以及與校外新聞媒體的對接。

二、大學生記者團

在楊xx帶領指導下，積極採訪參與迎新工作的領導、老師、志願者以及新生與新生家長等，報道工作進展及先進事蹟。

三、校園廣播

及時播發有關學校迎新工作的新聞報道，以及新生到校後的注意事項、新生心理輔導等內容，營造温馨的迎新氛圍。

四、文化牆

由任xx負責向各學院、單位及社團徵集內容，聯繫贊助單位，噴繪上牆。

五、指示牌

由孫xxxx負責聯繫製作校園重要位置指示牌、新生報到線路圖，方便入校新生及家長。

六、歡迎橫幅、標語、拱門、空飄

由孫秀華負責擬定歡迎標語內容，聯繫贊助單位，指定懸掛張貼地點。

七、注意事項

(一)任何單位或個人不得在規定的地點、範圍之外懸掛標語。禁止在學校的幹道、樹幹、欄杆、牆面等設施上私拉亂貼宣傳品。

(二)迎新期間對學生髮放的各類宣傳品、小廣告等各類信息資料應由各歸口部門嚴格把關，杜絕出現信息資料誤導事故。

(三)橫幅標語、宣傳欄、文化牆等要確保文字、圖片、數據的準確性。

(四)迎新宣傳工作要全員參與，高度協同，認真對待，在工作中要及時向姜xx部長請示彙報，確保迎新宣傳工作高質量完成。

校園小活動方案策劃篇6

一、活動背景：

光棍節是近期迅速崛起的一個節日，來源於11月11日這個特殊的日子。阿拉伯數字“1”形似四根光滑的棍子，而光棍在中文有單身的意義，所以光棍節是單身一族一個另類的節日，這個便定為“光的大學生活中，可以感受到了同學們對校園文化和情達需求，借棍節”（one’s day）。與上世紀九十年代初誕生於南京高校，是校園趣味文化的代表產品之一。

光棍節是最適合大學校園的。在這個新時代具有潮流、時尚感此契機，給同學們一個表達自我情感的機會。

二、活動目的：

1、通過此次活動，拉近同學距離，增進同學友誼。讓大家更好、更快快地融入希望學院這個大家庭；

2、在光棍節這一天，拉近男女同學之間的關係，為男女同學相互瞭解、相互學習提供機會，豐富大學生活，留下美好回憶；

3、豐富希望學院學生課餘文化活動，讓同學們體會集體活動的熱情，激發大家團結合作的意識；

4、放鬆同學們因為繁重的課業壓力而緊繃的心絃，以便將來以更好的狀態迎接新的學習和生活。

三、活動對象：

xx全體學生

四、活動內容：

（1）活動物資申請

在11月3日借好活動展板（3塊），申請好活動場地批條、宣傳品審批單以及展板擺放地，申請活動所需的音響設備、工作證40張。

（2）活動宣傳

①媒體宣傳：11月6日，通知學校廣播站、新聞中心、貼吧、新浪微博並將策劃書發給各組織的負責人通過校園廣播、校報進行宣傳。

②展板宣傳：11月3日將展板佈置在一食堂門口（塊）、二食堂門口（1塊）、xx樓下（1塊）進行活動宣傳。

後期宣傳：11月11日活動結束後，通知社團聯合會幹事寫稿在校報以及學院官網進行活動後期宣傳。

（3）活動當天

①11日下午16：00各幹事將一切所需物品及材料準備到位，佈置活動現場，並確保每名幹事明白自己的工作內容；

②19：00活動正式開始，工作人員做好的組織引導和秩序管理的工作。

（4）活動內容

在人員到場時現場為每個同學編號，注意在分號時男生女生號碼有區別，方便後期遊戲活動的進行。

第一部分——青澀男女秀青春

1、我心中的ta

從男生女生號碼箱中各抽出一個號，公佈一個號為甲同學，並講出另一個號的尾數為乙同學。請甲同學儘可能詳細地講出自己心目中對乙同學形象的描述。最後，請出乙同學，並給這兩個人一起送上獎品。

2、寢室生活??

為寢室聯誼活動中的優秀寢室頒獎，並請出獲得最高獎項的聯誼寢室，由兩寢室的同學合作表演節目。

3、合力吹氣球

男女生各選出三人，此六人為一個小組，每人抽一張籤（其中一張“嘴”，兩張“手”，兩張“腳”，一張“屁股”）

抽到“嘴”的人必須藉助抽到“手”的兩個人的幫助把氣球吹起；然後抽到“腳”兩個人用腳把氣球放在抽到“屁股”的人的身後，由抽到“屁股”的人把氣球坐破。整個過程計算時間。

該遊戲依次進行四組，用時最短的小組獲勝，並獲得獎品。

4、幸運大抽獎

從男生女生號碼箱中各抽取3人作為第一輪的幸運觀眾，並獲得獎品。

第二部分——心有靈犀一點通

5、我比你來猜

男女生各一人為一組，一人做動作，另一人猜。猜的人背對大屏幕（或主持人手中的題目卡）；做動作的人不能出聲，看到關鍵詞後做出相應的動作，由猜的人來猜出關鍵詞，三次猜不對即換下一個詞。

該遊戲依次進行六組，每組計時2分鐘，猜對最多關鍵詞的小組獲勝，並獲得獎品。

6、佳人何處尋

男生女生各5名，事先在紙上寫下佳偶的名字，如：梁山伯與祝英台，羅密歐與朱麗葉，然後分別將男姓名貼在男生背後，女姓名貼在女生背後，不讓參賽者看到自己及他人背後的名字。一切就緒後，所有參賽者根據主持人給予的提示竭盡所能猜出他人及自己背後的名字，迅速與搭檔配對，互相挽胳膊。

到最後沒有配對的人，以及配對錯誤的人輸掉遊戲。配對成功的組為遊戲贏家，獲得小獎品。

7、雙人站報紙

選上男女生各6人，共分為男女搭配的6個小組。每組站在各組的報紙上，等待主持人讀題。讀完題後，由個小組進行搶答，在搶答過程中，若搶到的小組回答正確，則該小組不用折報紙，其他小組將腳下報紙對摺；若回答錯誤，則其他小組不用折報紙，該小組將報紙對摺。有人站出報紙邊則被淘汰，直到最後一組勝出，獲得獎品。

8、幸運大抽獎

從男生女生號碼箱中各抽取3人作為第二輪的幸運觀眾，並獲得獎品。

第三部分——載歌載舞度今宵

9、紙條送祝福

所有人各自以匿名的方式在紙條上寫下自己對x一異性的祝福，由主持人統一收取，投入不透明的紙箱。然後主持人在場中走動，大家輪流從紙箱中抽取祝福，並大聲念出。

10、舞蹈隊表演

由舞蹈隊表演舞蹈，大家觀看。

11、交際舞學習

由舞蹈隊現場教大家學跳交際舞，所有人都要參與。

12、幸運大抽獎

從男生女生號碼箱中各抽取3人作為最後一輪的幸運觀眾，並獲得獎品。

13、集體換禮物

各自從異性號碼箱中抽取號碼，並將自己事先準備的禮物贈送給對方。

五、活動要求：

（1）及時歸還展板、音響設備等物品；

（2）將本次活動的道具收放到預定地點，以供以後需要時用；

（3）及時寫好活動總結，展示活動成果。

六、活動時間：

20xx年11月11日 晚7：00—9：30

七、活動地點：

xx體育館

八、前期準備：

1、社聯辦公室修改最終策劃，對活動具體介紹予以説明，並進行安排；

2、社聯公共事務部與各大社團社長代表商量晚會具體事宜，完善策劃，將計劃做到最好；

3、前往學院團委約定場地，根據晚會所需的材料和獎品列出清單併購買；

4、聯繫有關社團和表演人員，通知“寢室生活秀”中獲最高獎項的寢室準備一個節目；

5、宣傳部對本次活動進行宣傳，並製作相關宣傳海報；

6、聯繫學院團委宣傳部、新聞中心對活動進行相關採訪和拍照；

7、召集所有相關人員進行相關培訓並進行晚會現場佈置，以及設備的調試。

九、場地佈置：

1、用氣球和綵帶裝飾舞台和牆壁，配合燈光效果；

2、台下座椅擺放成圓環形或心形，方便遊戲的開展；

3、在門口擺放活動展板，用綵帶裝飾。

十、人員安排：

1、主持人4名，負責晚會的主持工作，活躍氣氛，把握晚會整體節奏；

2、工作人員若干，維持現場秩序，以及應對突發狀況。

校園小活動方案策劃篇7

一、活動背景：

在中國農村有這樣一個羣體：他們的父母為了生計外出打工，為國家經濟發展和社會穩定作貢獻，但是作為子女的他們卻被留在了農村家裏，一年難得跟父母見次面。同樣在內地城市也有這麼一批兒童，他們的父母雙雙在外奔波，生理和心理正在成長需要父疼母愛的他們集中起來就變成了一個特殊的弱勢羣體―――留守兒童。根據調查，中國農村目前“留守兒童”數量超過了5800萬人。%的留守兒童是父母一方外出，%的留守兒童是父母同時外出。留守兒童中的%由爺爺、奶奶或外公、外婆撫養，13%的孩子被託付給親戚、朋友，%為不確定或無人監護。

調查顯示，由於父母均外出打工，與留守兒童聚少離多，遠遠不能盡其作為監護人的義務。而佔絕對大比例的隔代教育又有諸多不盡人意之處，這種狀況容易導致留守兒童“親情飢渴”，心理健康、性格等方面出現偏差，學習受到影響。主要表現在內心封閉、情感冷漠、自卑懦弱、行為孤僻、缺乏愛心和交流的主動性，還有的脾氣暴躁、衝動易怒，常常將無端小事升級為打架鬥毆。由於“留守兒童”特殊的生活和教育環境，由此引發的生活、教育、情感、心理等一系列問題日益凸顯。

隨着農村外出務工人員的增多，農村“留守兒童”問題已成為當前基礎教育的一個重要問題。“留守兒童”缺少父母的愛，在對他們的管教上很容易出現“三多”和“三缺”問題：隔代監護多溺愛、寄養監護多偏愛、無人監護多失愛;生活上缺人照應、行為上缺人管教、學習上缺人輔導。“留守兒童”問題成了為基礎教育和社會存在的一個大問題。

以上分析儘管不盡全面，但是足以引起社會、家庭、學校的重視。就有這樣一個組織走進了“留守兒童”這個弱勢羣體，她就是紅十字會。“留守兒童”問題深深地牽動着紅十字的心。紅十字以發揚人道主義精神和保護人的生命和健康為宗旨，以最易受損集體為服務對象，開展各種相關志願活動。為了解決“留守兒童”存在的問題，紅十字會做了大量的工作，派遣相關人員深入其中瞭解實際情況，調查這些孩子問題的存在以及策劃解決問題的相關辦法。紅十字會從多方面入手，積極展開相關活動，盡努力幫助這些孩子。紅十字會積極組織青年志願者以及當地紅十字青少年與“留守兒童”開展結對幫扶活動，組織孩子們參觀世園會、古城西安，讓他們感受新時代的氣息以及城市文化和城市生活;開展兒童趣味運動會以及兒童才藝比賽活動，讓孩子們體味童年的快樂，享受生活的美好;到兒童們的家裏送温暖，讓他們體味愛的含義;組織廚藝大賽，培養孩子們的動手能力等等相關活動。

二、活動目的：

1、關愛農村民工子女及留守兒童，為他們提供力所能及的幫助

2、號召社會各界關注農民工子女及留守兒童

3、為社會有愛心的人士提供志願服務的機會

4、通過志願活動,給貧困地區的孩子帶去新知識、新的思想、新的理念，給他們送愛心，送關懷,從而對他們的人生觀,價值觀起到正確的引導作用。

5、發揚紅十字會的宗旨，從小培養孩子們的愛心，責任心，為他們將來做國家的合格接班人而打好結實的基礎。

三、活動意義：

1、是維護社會穩定的需要，是化解矛盾、促進和諧的很好舉措。

2、是農村留守兒童作為祖國未來的特殊羣體，必須特殊關愛。

四、期望效果：

在紅十字會的統一組織下，倡導並組織青年志願者及其他社會愛心人士對留守兒童提供全面的志願服務，使他們得到關愛，接受心理方面的輔導，學習上取得進步，心理上健康，行為上端正，成為一個獨立，自強，自信的人。同時也給志願者們一個鍛鍊自我的機會。向社會展示紅十字會的宗旨、當代志願者的風采，吸引更多的社會人士來關注留守兒童的成長問題。

五、活動優勢分析：

1、從人力資源上分析：此活動由西安紅十字會主辦，招募社會上的青年志願者及愛心人士參加，故人手充足，活動可行

2、從物力資源上分析：招募社會上的志願者，經費不需要很多，贈與留守兒童們的禮品可以通過有能力的個人或者企業廠家愛心捐贈，物質的支出可接受的，活動可行。

3、從社會現狀上分析：留守兒童的問題越來越嚴重，社會上給予的關注越來越多，媒體的報道以及大眾的參與將會使這次活動順利達到預期目的，活動可行。

六、活動主題：

手拉手關愛留守兒童，心連心呵護祖國花朵

七、活動口號：

情寄留守，愛暖童心

八、主辦單位：西安紅十字會

九、承辦單位：長安花公益聯盟

十、支持媒體：西安晚報、三秦都市報陝西電視台西安電視台西部大大學生論壇

校園小活動方案策劃篇8

（一）一次團史、歷史知識競賽

團總支在全校範圍開展團史、歷史知識競賽，詣在通過此活動讓同學們進一步瞭解共青團的光輝歷史及古今中外的主要史事，從而使他們更加牢記過去，珍惜現在，熱愛未來。先於4月下旬進行初賽，在此基礎上選出前十名的班級，參加5月中旬的決賽。初賽以書面測試的形式，決賽以現場問答的形式，最終決出一、二、三等獎。

（二）一次精彩的攝影大賽

我校團總支於4月下旬至5月上旬日在全校舉行“捕捉美好時光”校園攝影大賽。讓同學們拿起相機，尋找校園內美麗的山水風景，捕捉精彩的人物畫面，記下那桃紅柳綠的迷人瞬間。5月20日我們將所有作品於校櫥窗內展示評比。我們將評出濟川實驗國中十大最佳攝影作品及十位傑出攝影大師。通過一張張如畫般的美景照片，使同學們更加深對學校的熱愛，更自覺地愛惜校內的一花一草，主動地維護學校的公共設施。

（三）一次有意義的主題團會

我們以團支部為單位，邀請我校歷屆優秀畢業生及學生幹部來校，為每個支部團員現身説法。圍繞“弘揚民族精神，刻苦學習成才”為主題，開展面對面的學習經驗交流。各支部將交流情況及心得體會形成書面材料，在五·四表彰會現場進行展示交流。

（四）一次自助讀書活動

校團總支在取得校領導支持的前提下，將於五月上旬雙休日裏帶領各班學生幹部各2名前往書店自助購書。要求各班選購一至二本愛國主義及反映新時代發展等主題的書籍，統一由學校支付，書本由各班負責保管。然後在6月上旬開展讀書徵文活動。活動結束後，所有書籍全部放入校閲覽室，供其他學生閲讀。

（五）一次“校園·青春”歌詠比賽

我們將在五四期間舉行“校園·青春”歌詠比賽。此次比賽以小組唱的形式，歌曲要求頌揚民族精神、愛國情操及健康向上的校園生活。我們將聘請校領導及年級組長與音美教師組成評委團，評出獲獎的演唱組。