端午活動粽子活動方案模板5篇

通過活動方案的制定可以使活動內容更加有趣，優秀的活動方案可以使我們的活動更加順利舉辦，本站小編今天就為您帶來了端午活動粽子活動方案模板5篇，相信一定會對你有所幫助。

端午活動粽子活動方案篇1

一、 活動背景

端午節來源於屈原端午節，農曆五月初五，又名端陽，是我們中華民族的傳統節日。

二、活動目的

為豐富社區居民的文化娛樂生活，營造歡樂、喜慶、文明、和諧的節日氛圍，形成社區鄰里互助、團結向上、健康文明的好風尚。同時增進物業公司與業主之間的`交流，促進社區和諧發展，提升業主滿意度。

三、活動主題

粽葉飄香迎端午，幸福和諧鄰里情

四、活動組織

1） 總協調：各管理處經理

2） 組長：客服主管

3） 組員：管理處全體員工

五、參與對象

小區業主、住户

六、活動時間

6月20日下午14：00-16：30

七、活動地點

視項目報名人數、場地位置情況確定

八、活動內容

1）物業統一採購菖蒲、艾草，由管理處負責對項目已入住的住户進行懸掛，每户標準為菖蒲、艾草各一支集成一束，在節日前一天完成。

2）包粽子：根據報名情況準備相應物料，參與活動的以户為單位，均可帶走5個粽子；包粽子期間進行小遊戲互動：

1、包粽子比賽，參與人員為活動現場人員，限時10-xx分，以包粽子的數量、外觀形狀、美觀程度作為評定標準，（獎品1-5份由各管理處自行採購，標準為20元/份）；

2、猜謎或者活動現場知識講解（視活動現場情況確定），在包粽子的同時將進行猜謎搶答活動，由主持人出題，現場人員搶答，答對者有相應獎勵（獎品10-xx份由各管理處自行採購，標準為5元/份）。

3）吃粽子比賽（根據活動規則，以最先吃完一個為第一名）：參賽者以個人為單位，3-5人為一組（視參加人數而定），蒙好雙眼，待主持人宣佈"開始"後，各參賽選手在原地轉五圈，然後向前找到盤子中擺好的粽子，以最快的速度解開包裝吃完。當完全嚥下後舉手示意，由工作人員檢查無誤後示意主持人宣佈比賽結束。第一位完成的選手將獲得紀念品（獎品1-3份由各管理處自行採購，標準為20元/份）。

九、活動流程

1、活動流程

14:00—14:10 現場負責人致辭、講解活動細節，活動正式開始 14:xx—16:30 包粽子、吃粽子比賽、猜謎等活動 16:30—17:00 活動結束收尾工作

2、活動執行內容與人員分工

1）活動橫幅、海報，題字：“粽葉飄香迎端午，幸福和諧鄰里情” （由品質部對接廣告公司設計，管理處綜合助理負責跟進，6月xx日安裝到位）

2）發短信、電話、温馨提示等通知業主（管理處客服中心負責，在6月xx日前完成通知，6月18日確定報名人數） 3）網絡推廣（運營與品質部負責，在6月xx前完成）

4）根據報名人數落實所需的材料與道具，如粽子的相關原料，與食堂聯繫盤子等（管理處經理負責協調）

5）讓會包的人當師傅現場教學（管理處客服主管負責協調）

6）活動現場拍照（管理處指定客服助理負責）

十、活動物料清單

附件1端午知識競答題

1、每年的農曆幾號是端午節？答案：農曆五月初五

2、端午節是為了紀念戰國時期哪位愛國詩人？答案：屈原

3、屈原是戰國時期哪國人？答案：楚國

4、請至少説出3種端午節的習俗？ 答案： 端午節的習俗主要有：吃粽子、於門上插艾草或菖蒲驅邪、系長命縷、飲雄黃酒或以之消毒、賽龍舟等等。

5、端午節這天，人們通常會喝一種據説能辟邪的酒，請問是什麼酒？答案：雄黃酒

6、請説出至少兩個端午節的別名？ 答案：端五節、端陽節、重五節、重午節、天中節、夏節、五月節、菖節、蒲節、龍舟節、浴蘭節、屈原日、午日節、女兒節、地臘節、詩人節、龍日、午日、燈節、五蛋節等等。

7、端午節是古老的傳統節日，始於中國哪個歷史時期？答案：春秋戰國時期

8、農曆五月初五是端午節，請問這個“端”字在這裏是什麼意思？ 答案：初 開端

9、端午節的來歷？ 答案：關於端午節的來源，時至今日至少有四、五種説法，諸如：紀念屈原説；吳越民族圖騰祭説；起於三代夏至節説；惡月惡日驅避説，等等。迄今為止，影響最廣的端午起源的觀點是紀念屈原説。

10、最早的粽子是產於哪個時期嗎？答案：春秋時期，“筒粽” xx、粽子多是做成角形的，一般有正三角形、尖三角形等形狀。為什麼粽子的形狀大多以角為主？答案： 象徵牛，祭祖

附件2 宣傳內容（通知、短信、海報、橫幅）

1、 通知： 各位業主/住户:

一年一度的端午佳節即將來臨，xx物業決定開展慶祝端午節特別活動，通過組織包粽子的活動形式與大家一起共同歡度節日，具體安排如下：

一、 報名時間及地點：省略

二、 活動時間及地點：省略

三、 活動內容：省略

端午活動粽子活動方案篇2

一、活動主題

家園共育，“粽”情歡笑。

二、活動目的

1、通過家長和孩子們親自動手包粽子，讓大家能更真切得去感受中國傳統節日的內涵，瞭解更多具體的工藝，比如包粽子的方法和餡料的搭配等等，以輕鬆的方式進一步鍛鍊大家的動手能力和學習能力。

2、在端午節來臨之際，讓家長代表和我們一起過節，增進大家之間的親密聯繫和相互交流，也各自送上節日的問候。在集體的温暖中度過異地的傳統節日。

三、活動時間

20xx年6月8日上午九點半。

四、活動地點

前進路幼兒園院內。

五、活動流程

1、6月6日-7日開始報名，7日下午五點截止報名，各班選出5名包粽子比較熟練的.家長。

2、集合：參賽家長九點到學校集合，到指定場地等待。

3、全部人員到齊之後，九點半準時開始，

4、參賽人員領取到自己需要的材料後，等待裁判老師的指示開始進行。初賽是每人制作3個高質量的粽子，以最先完成的為優勝，最前完成的十名家長進入決賽，決賽是在規定時間內製作的最多，質量最好的，不浪費材料且場地保持最乾淨的家長獲勝。活動分出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名(不併列，出現並列繼續比賽)

5、製作結束後由負責人員將大家包好的粽子集中放置，然後將剩餘材料整理，對於盛裝不用的盛裝容器洗淨返還給食堂工作人員。

6、對評選出來的優勝家長，我們會為您和小朋友送上小禮物一份!

7、晚上放學，孩子們就能吃上您製作的粽子了，家長們，踴躍報名參加吧!

六、注意事項

1、各參賽員人員按時到既定地點後應預先了解包粽子的有關方法。

2、不要隨意放置器具或是材料，以至於現場凌亂。

3、注意個人和食材衞生，不應弄混弄亂。

端午活動粽子活動方案篇3

一、活動背景：

夏曆五月初五是中國的傳統節日——端午節。“端“有“初始“的意思，因此“端五“就是“初五“。而按照曆法五月正是“午“月，因此“端五“也就漸漸演變成了現在的“端午“。《燕京歲時記》記載：“初五為五月單五，蓋端之轉音也。“過端午節是我國兩千多年來的習慣。端午節同時是一個可以和親友團聚一起度過的節日，端午節也可以舉行許多活動，時至今日，端午節仍是一個十分盛行的節日。

二、活動主題：

我的端午，我做主，給自己一個端午節最棒的禮物

三、活動日期：

6月xx日，也就是農曆五月初四。

四、活動地點：

xx園

五、活動目的：

端午節是中國的傳統節日，通過端午節來進一步瞭解中國的傳統節日，用心去體驗我國的傳統節日中藴涵的意義。端午節的來源之一是紀念屈原，我們也要通過端午節來懷念屈原—這位可歌可敬的愛國詩人。同時通過此次活動讓中心成員增進感情，讓貴大的兄弟姐妹們(尤其是不能回家和家人一起過端午節的人)感受到節日氣氛，和家的氣息。讓每一個參加活動的人過一個難忘，有意義的温暖節日。

六、活動內容：

1.瞭解端午節的由來(用展板展示於活動場地)(1)端午節的來歷;(2)端午節的節日意義;(3)全國各地或國外的端午節習俗;2、包粽子材料：糯米、去皮綠豆、肉粹、粽葉、粽繩。

方法：

(1)、將粽葉折成漏斗形

(2)、在漏斗形的粽葉裏放入適量的糯米、去皮綠豆以及肉粹。

(3)、用大拇指和食指按住粽葉的兩邊把那個比較長的粽葉向糯米這邊壓成一個三角形。

(4)、將粽葉包好後用準備好的繩子把它綁緊。

(5)、蒸煮。

具體流程：

(1)前期準備：聯繫或委會，借來鍋和爐子，並準備好包粽子所需材料;

(2)參加的同學在工作人員的指導下有序的到包粽子場地自己包粽子，每個人只限一個。(此環節進行包粽子大賽，每組10人，包得最快而且可以煮的獲勝，有獎品，考慮工作人員人數有限，每次限3–5組一起);

(3)包好粽子後到登記台登記，寫下粽子主人的名(可以是自己，也可以是自己想送的人)，留下聯繫方式(便於煮好粽子後聯繫相關人員到現場取);

(4)統一在下午特定時間段來取自己的粽子。

七、注意事項

1、端午節所需資料必須提前做好準備;

2、為確保活動順利有序的進行，活動前作好分區(登記區、操作區、展覽區、取物區);

3、登記時要注意，將名和粽子固定在一起時要注意：

(1)名不能弄混;

(2)名固定的方式，最好用長線把名綁定在粽子上，煮的時候名剩在鍋外面，不能沾水。

4、取粽子時人可能比較多，容易混亂，將粽子按主人名進行分類，按漢語拼音排序(a區、b區、c區……..)，組織人員到相應區域領取;

5、參與人員不限。

端午活動粽子活動方案篇4

設計理念

農曆五月五日是端午節，和中秋節、春節並列為最重要的三個節慶。端午節時值夏季，正是疾病開始流行的季節，在這初夏蟲疫滋生之際，以端午節提醒大家做好保健的工作。另外再加上愛國詩人屈原的傳説，更增添了端午節的重要性。將端午節融入學校課程，使小朋友瞭解端午節的由來與相關習俗，並提醒小朋友預防各種傳染病的方法，將是一個非常有意義的學習活動。

活動一（品嚐）

活動準備：

粽子（每班選家長代表參與包粽子）

活動過程：

1、全園開展端午節相關知識教育。

2、幼兒代表發放粽子。（本班幼兒發放本班）

3、各自帶回家品嚐。

活動二（在家制作）

活動準備：

糯米、粽葉、粽繩、塑料袋（粽子原材料放置塑料袋中，人手一份。）

活動過程：

1、全園開展端午節相關知識教育。

2、發放粽子製作材料包。

3、請幼兒回家與家長共同完成。

活動三（來園製作）

活動準備：

製作材料：糯米、粽葉、粽繩

活動過程：

1、全園集體念兒歌——《端午習俗》

2、全園集體玩音樂遊戲——《端午節》

3、手工製作——包粽子

4、各自帶回家煮熟食用

端午活動粽子活動方案篇5

活動前言：又到了一年一度的端午節了，記得小時候的時候，端午節的頭天，奶奶就開始忙了，泡江米，買蜜棗，洗粽子葉，到了端午節的那天，肯定能吃上香噴噴的粽子，來看看小朋友們都是如何迎接端午節吧，通過此活動可以讓孩子們更加深刻的瞭解端午節的風俗及來歷，加深孩子們對端午節的印象!

一、活動目標：

1、知道端午節是中華民族的傳統節日，樂於瞭解端午節的一些風俗和來歷，樂於參與一些節日準備和慶祝活動。

2、對中國的傳統文化感興趣，產生初步的民族自豪感。

二、環境創設

1、科學區：陳列不同造型的香袋。

2、美工區：放置製作長命縷和紙粽子的材料。

3、閲讀區：張貼有關端午節的字條，讓幼兒認讀。

三、家長工作

1、和孩子一起收集有關端午節風俗的圖片、資料，向孩子講述端午節的風俗。

2、帶孩子購買粽子、香袋等過節物品。

3、和孩子一起觀看有關節日慶祝活動的報道。

四、活動安排：

活動一端午節的風俗和來歷

目標：

1、知道端午節的日期，瞭解端午節的一些風俗和來歷。

2、對中國的傳統文化產生初步的興趣，對屈原產生崇敬之情。

幼兒表現：

當我在給孩子講《屈原》的故事時，他們都聽得非常的認真，睜着大眼睛滿臉一副敬佩的樣子。當聽到屈原投江的情景時，都不約而同地發出“啊”的驚歎聲和遺憾聲。有的孩子還爭着要把自己從家長處聽到的關於端午節的來歷和風俗説出來。

活動二粽子香袋

目標：

1、感受粽子香袋的美。

2、在探索中學習疊制錐體技能。

3、養成做事細心的習慣。

幼兒表現：

幼：“瞧!我包的粽子大吧。”

幼：“我包的粽子可結實了。”

幼：“我們的粽子五顏六色的真漂亮，啊嗚!咬一口。”

……

幼：“哇!老師把我們紙做的粽子串起來了，好漂亮啊!”

幼：“這個是我做的。”

幼：“我的也有的，好幾個呢!”

幼：“我們的教室真漂亮啊!別的班級肯定沒這麼漂亮。”

家長反映：

當家長來接孩子時，他們走進教室就發現了懸掛在樑上的一串串粽子香袋，都説很漂亮，的家長饒有興趣地湊近摸摸。孩子們也非常積極地拉着大人蔘觀自己的作品，一臉的自豪感。家長們都説班級的環境非常漂亮，非常美。