溺水應急預案5篇

應急預案能在事故發生後迅速有效控制和處理事故，小夥伴們在遇到某些險惡環境時，肯定要啟動應急預案，本站小編今天就為您帶來了溺水應急預案5篇，相信一定會對你有所幫助。

溺水應急預案篇1

為了加強校園安全管理，防止溺水事故的發生，確保師生的生命和財產安全，按照以人為本、安全第一、預防為主的原則，依據上級有關文件精神和要求，結合學校實際情況，制定本預案。

一、組織機構及職責

(一)成立安全應急工作領導小組

組長：

副組長：

小組成員：

職責：全面負責組織、協調防溺水工作。負責制定防溺水安全應急預案;督促檢查防溺水安全教育和各項措施的落實。當溺水事故發生時，負責下達預案的啟動和終止指令。全力維護師生的身體健康和生命安全;維護校園的安全和穩定。

(二)成立安全應急工作小組

1、宣傳教育組

成員：

職責：負責學生防溺水安全教育;按照學校領導小組的指令，負責與有關單位聯繫與溝通，加強防溺水工作的綜合管理。

2、現場處置組

成員：

職責：負責學生防溺水安全教育;按照學校領導小組的指令，負責與有關單位聯繫與溝通，加強防溺水工作的綜合管理。

3、事故調查組

成員：

職責：協助公安部門對學生溺水事故原因進行調查，認定事故責任。

4、善後處置組：

成員：

職責：負責師生及學生家長的思想工作，做好溺水師生的安撫慰問工作;協同有關部門調查事故原因，儘快恢復正常的教育教學秩序;聯繫保險公司，對溺水學生進行理賠，妥善處理各種善後事宜。

二、安全預防措施

(一)加大宣傳教育力度

1、學校、年級、各班級通過升旗儀式、德育大課間、主題班會對學生進行遊泳安全教育，讓學生掌握一些有關防溺水、自救等知識，在緊急情況下會進行簡單的處理，強調“關注生命，安全第一”。

2、通過設置防溺水專欄，展示防溺水黑板報，張貼防溺水圖片等形式，宣傳防溺水知識，提高學生的自我保護能力。

3、向家長髮放“安全教育告家長書”等宣傳材料，讓學生家長明確學校防溺水工作要求，瞭解學校安全教育工作，提高家長的安全防範意識，履行好監護人的職責，配合學校共同做好防溺水工作。

4、要求學生不到河邊、塘邊玩耍，不得私自下河游泳，即使到游泳場游泳的，也必須有家長帶領，杜絕學生游泳“溺水”事故的發生。

5、任課教師每節課都應負責清點學生，發現可疑情況馬上向學校、班主任反饋，查其學生缺席的原因，採取各項措施防溺水事故的發生。

(二)加大督促檢查力度

1、加大督促檢查。學生在校期間堅決不允許隨便出入校園。如有事有病必須持班主任簽字的請假條，政教處值班人員簽字方可出校，學校要求所有請假學生原則上必須由家長到校接送，確保學生在離校安全。

2、學校應積極聯繫周邊水域管理部門，排除周邊水域安全隱患，在學校周邊水域設立警示牌，增強學生防溺水安全意識。

3、如發現校園周邊存在隱患的水域，應報告校園應急領導小組，協調有關部門予以處理。

4、如發現有孩子在存在隱患或危險的水域或其周邊戲水，應上前予以勸阻和制止。在學生當中形成互相提醒、互相監督、及時反饋的信息通道，如發現有玩水的同學要及時制止，並立即向學校報告。

5、促進家長與學校密切配合，加強學生放學後、雙休日、節假日的安全管理。如去有水的地方玩耍，必須要有家長的陪同，確保孩子的人身安全。

三、應急處置措施

1、學生一旦發生溺水事故，最早發現或知曉的教師應立即向學校應急領導小組報告。

2、學校應急領導小組視情況下達預案啟動指令。指揮組織各工作小組，採取積極果斷措施進行施救，並及時與學生家長聯繫，以最快的速度送醫院進行救治，力爭將損失降到最低。

3、一旦出現溺水傷亡事件，學校應及時、如實將有關情況上報區教育局安穩股。

4、做好溺水學生和家長的思想工作，出現傷亡情況，積極聯繫保險公司予以理賠，協調處理各種善後事宜。

5、協同有關部門，對事故原因進行調查，對責任進行認定，如屬責任事故，將追究有關部門和個人的責任。

四、注意事項

1、認真總結經驗教訓，防止溺水事故再次發生。

2、實行嚴格的責任追究制度。本着“誰主管，誰負責”的原則，人人將安全工作記在心頭上，講在口頭上，抓在手頭上，落在行動上。

溺水應急預案篇2

一、中國兒童意外溺水調查報告

在中國，意外傷害是0～14歲兒童的首要死因。平均每年全國有近50000名兒童因意外傷害而死亡，平均每天有近150名兒童因意外傷害而失去生命。兒童傷害死亡只是傷害的冰山一角，在每一位死亡者背後，還有着上百兒童因此而終身致殘。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因，10個因意外傷害而死亡的0～14歲兒童中，有近6個是因為溺水身亡的。當兒童溺水時，2分鐘後便會失去意識；4～6分鐘後身體便遭受不可逆反的傷害。

二、游泳安全要點

1、不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜發生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所，對場所的環境，如該水域、浴場是否衞生，水下是否平坦，有無暗流、雜草，水域的深淺等情況要了解清楚。

2、必須要有組織並在大人或熟悉水性的人帶領下去游泳,以便互相照顧。

3、游泳時切勿太餓、太飽。飯後一小時才能下水，以免抽筋。

4、要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區游泳。要做好下水前的準備，先活動身體，如水温太低應先在淺水處用水淋洗身體，待適應水温後再下水游泳。

5、對自己的水性要有自知之明，下水後不能逞能，不要貿然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。

6、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、噁心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。

7、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。

三、預防溺水的措施

1．中國小生應在家長的帶領下游泳，不能擅自下庫、塘、河、渠游泳；

2．不要獨自在河邊、山塘、水庫邊玩耍；

3．不去非游泳區或禁止游泳的地方游泳；

4．不會游泳者，不要游到深水區，即使帶着救生圈也不安全；

5．游泳前要做適當的準備活動，以防抽筋。

四、溺水時的自救方法

1．不要慌張，發現周圍有人時立即呼救；

2．放鬆全身，讓身體飄浮在水面上，將頭部浮出水面，用腳踢水，防止體力喪失，等待救援；

3．身體下沉時，可將手掌向下壓；

4．如果在水中突然抽筋，又無法靠岸時，立即求救。如周圍無人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。

五、發現有同學溺水時的救護方法

中國小生髮現有人溺水，不能冒然下水營救，應立即大聲呼救，或利用救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊施救。

六、岸上急救溺水者

（1）當溺水者被救上岸後，應立即將其口腔打開，清除口腔中的分泌物及其他異物。如果溺水者牙關緊閉，要從其後面用兩手的拇指由後向前頂住他的下頜關節，並用力向前推進。同時，兩手的食指與中指向下扳頜骨，即可搬開他的牙關。

（2）控水。救護者一腿跪地，另一腿屈膝，將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的頭部，使他的嘴向下，另一手壓他的背部，這樣即可將其腹內水排出。

（3）如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即進行人工呼吸，通常採用口對口吹氣的方法效果較好。若心跳停止還應立即配合胸部按壓，進行心臟復甦。

（4）注意，在急救的同時，其他要迅速打急救電話。或攔車送醫院。

七、面對洪水時如何避免溺水

1、發洪水時應注意往高處逃；

2、盡力躲避大浪；

3、儘量抓住浮托物；

4、揮動鮮豔衣物呼救；

八、防溺水兒歌

我防溺水有高招，大人陪伴第一招。

私自游泳很危險，不去深水很重要。

我防溺水有高招，遊前熱身第二招。

伸手踢腿彎彎腰，預防動作不可少。

我防溺水有高招，解除抽筋第三招。

趕緊上岸很重要，喝糖補水解疲勞。

防溺措施要知道，不可逞能不驕傲。

安全二字記心中，遠離危險身體好。

防火，防觸電，注意自身安全：不玩火，不在有電線的地方玩，下雨打雷天氣不開電視、電腦、不在樹下等避雨。

暑假安全注意事項（家長篇）

1、牢記：火警119，匪警110，急救中心120電話號碼。

2、暑假正值汛期，因此，嚴禁到池塘、水庫、蓄水池、河邊等處私自玩耍洗澡。

3、不用濕手摸電器，發現別人觸電不能用手拉，要用幹木棒把電源打掉。

4、注意飲食衞生，不在劇烈運動後大量喝涼水；不隨便在不衞生的地方亂吃東西，夏季天氣炎熱，飲食切忌暴飲暴食，切忌食用發黴、發酸、變餿、變質、過期的食物，以防食物中毒。

5、提醒孩子增強自我防範意識：不玩火，不玩電，不去公路、建築工地等一切危險的地方玩耍，不與陌生人打交道，在沒有大人監護的情況下，不私自外出；特別提醒孩子外出時注意交通安全。

6、不到營業性的網吧、電子遊戲室等社會場所；不與陌生人或社會閒雜人員接觸；禁止參加非法集會等不文明活動。

7、安排孩子做一些力所能及的家務，不要玩寵物，如狗啊，貓啊，一是容易被狗、貓咬傷或抓傷，得狂犬病的，二是容易得其他傳染病。

8．出行注意交通安全，遵守交通規則。過馬路走人行橫道、斑馬線；過馬路要左右看，靠右行走，不橫穿馬路，不翻越欄杆，不與機動車搶行，不在公路上玩耍，12歲以下不騎車上路，以免發生交通事故。騎自行車不飛車，不説笑；乘坐交通工具待停穩後依次上下車。

9、不乘坐超載車輛，不坐非法營運車輛。在乘車、轉車途中一定要遵守交通規則，注意人身、行李安全。如有學生假期外出旅遊更應加強安全防範措施，防止意外傷害。

10、遇到雷雨天氣，請拔掉插頭，關上電源，避免雷擊；遇到火災等緊急情況，不要慌亂，學會使用正確的逃生或自救方法。

11、督促孩子按時完成暑假作業；鼓勵孩子多讀課外書，多看一些有意義的電視片；讓孩子在暑假期間，積極參加社會實踐活動，接觸社會、服務社會；家長有機會多帶孩子外出走走，增長見識；從培養孩子的興趣特長出發，為孩子提供學習和表現的機會；培養孩子“學科學、用科學”的興趣，與孩子一起製作小發明，製作手工科幻畫、電腦科幻畫等。

12、一人在家時，一定要關好門窗。如有人敲門，先要從貓眼或門逢中看清來的人是誰，再決定是否開門。不管來的人有什麼理由，即使是自稱是你的爸爸媽媽的朋友的人，請你都不要給不認識的陌生人開門。

13、不要聽信陌生人的話，不要跟陌生人去找大人，防止被壞人拐騙。

14、單獨外出時不要喝陌生人的各種飲料，不要吃陌生人給的糖果或其他食物，不要到荒涼或偏僻的地方玩耍。發現壞人，或者碰到緊急的事可以打110報警救助。

15、記住自己家裏的地址、電話以及爸爸媽媽手機號碼。還要記住自己的叔叔伯伯、舅舅、阿姨、外公外婆的電話或手機號碼，以便碰到緊急情況時可以及時聯繫。

溺水應急預案篇3

一、指導思想：

以“安全第一，預防為主”為出發點，以責任重於泰山為基本原則，特制定防溺水突發事件預案，能夠統一指揮，有條不紊地進行緊急疏散全校師生，使安全事故損失限制降低到最低範圍。

二、應急處理指揮機構

校長為事故應急處理臨時指揮最高負責人;各主任為事故應急處理現場指揮負責人;全體教師負責第一現場搶救工作和疏散協調穩定工作;辦公室負責與上級或有關部門緊急聯繫或求援事宜;體育、校醫教師專門負責臨時救護工作。

三、安全事故應急處理措施

當發生安全事故時：

1、事故發生時要保持鎮靜，沉着應對，值班人員一邊指揮學生進行緊急集結疏散，一邊以最快速度將發生事故信息傳遞到辦公室和防溺水領導小組。

2、防溺水領導小組人員要立即趕赴事故現場，聽取事故情況彙報，召集領導小組應急處理會議，馬上按工作職責到現場指揮全校師生進行緊急疏散，協同有關部門搶險救災，全力組織搶救，維持秩序，疏散師生到安全區域，對受傷人員展開救援救護。

組織施救及學生自救，努力將人員傷亡減少到最低程度。具體如下：

(1)全校用校園喇叭發出緊急集合信號。

(2)用校園喇叭進行現場指揮疏散。

(3)各班主任立即指揮學生按順序疏散。

(4)疏散地點一般以學校操場或周邊高地處為集結點，以遇緊急情況，直接疏散出校門。

(5)自救時根據事故性質向公安、交警、消防、衞生防疫、交通管理等部門緊急求援。

(6)保護現場，監控險情，關注事態發展。

四、突發事件後處置方法

1、班主任教師與家長聯繫、溝通儘量在學校門口或者以電話方式解決，必須來校解決的班主任要通過門衞將家長引進校門。

2、來訪人員門衞要認真審查，進行登記，經學校領導或被訪人員同意後方可進入校園。不履行登記手續，強行闖入，門衞加以阻止，不得放行。

3、學校配合有關部門調查取證，做好傷患人員的慰問工作，並及時與傷患人員家屬取得聯繫，做好對家屬的安撫解釋工作。

4、校醫室做好衞生防疫工作，防止疫情發生。

5、安全小組負責災後的善後處置工作，及時調查災情損失情況，傷亡人員情況，並形成書面材料上報，做好受傷人員的`救治和災後現場處理、恢復正常教學秩序及重建等工作。

五、學校安全常規管理及疏散措施

1、每週值日教師要嚴格按照值勤制度值日。

2、各班主任要對學生進行遵守秩序、禮貌謙讓、愛護同學的教育，加強學生的自救自護的教育和訓練。

3、學校每月開展一次防安全事故預演，提高自救能力。

4、學校要不定期的對學校設施，尤其是消防設施進行檢查，發現問題，及時補救、整改。

溺水應急預案篇4

第一章

總則

1.編制目的

加強學校安全管理，預防學生溺水事故的發生，以預防和控制學生在水上活動發生事故為目標，確保師生生命安全，促進學生健康成長。

2.編制依據

進一步增強學生的安全意識，提高學生自我保護能力。以《中華人民共和國安全生產法》、《國務院關於進一步加強安全生產工作的決定》、《國務院關於特大安全事故行政責任追究的規定》等法律法規為依據，特定此預案。

3.工作原則

堅持“以人為本”、“生命至上”的原則，充分發揮學校的教育和管理職能，減少乃至避免防溺水事故的發生，為創建平安校園，構建和諧社會。

進一步完善學校預防溺水教育的各項制度，提高學校安全管理水平，減少乃至避免溺水事故的發生，保證學校的教育教學工作健康有序的開展。

4.適用範圍

本預案適用於各級各類學校應對學生野浴、溺水事故的應急處置工作。

5.事件分級

按照國家相關文件或法規的論證標準確定。

第二章

指揮機構及職責

統一領導，實行校長負責制，建立健全預防學生溺水事故的安全防範制度，實行各負其責的防範工作機制。按照統一指揮、分級負責的原則，本着以防為主、救助為輔的防溺水工作原則，確保全校師生的生命及財產安全。

1.指揮機構

組長：楊士新（校長兼黨支部書記）

職責：總負責人，統一協調領導小組工作，對應急方案、應急措施作最終的決策，對應急工作負全面領導責任。

副組長：xxx

職責：副總負責人，協助組長做好協調工作，組長不在時，由其全面負責。

組員：xxx

職責：具體責任人，協助安全總監對施工現場安全措施的組織、落實等工作。

2.指揮部職責

①負責本單位“預案”的制定、修訂；

②組建應急救援專業隊伍，並組織實施和演練；

③檢查督促做好重大事故的預防措施和應急救援的各項準備工作。

3.指揮部辦公室

3.1指揮部辦公室的設置

預防學校溺水事件工作辦公室設在警務室，安保科科長尹相君兼任辦公室主任。

3.2指揮部辦公室職責

負責應急指揮部日常工作；承擔應急值守、綜合協調及信息收集、整理和報送；負責應急指揮部會議的組織和工作督辦；編寫應急指揮部工作動態和日誌；承辦應急指揮部交辦的其他工作。

⑴加強領導，健全組織，強化工作職責，制定應急預案和落實各項措施，完善工作機制和應急保障系統。

⑵學校行政領導要識別容易出現溺水的苗頭所在，重點防範，運用各種形式，加強對學生行為規範教育、安全教育、守秩序教育、增強學生的自我保護意識。

⑶健全學校各項規章制度。凡組織20人以上的活動必須經主管校長同意，主管校長要落實負責人員的安全工作職責，貫徹誰審批誰負責和誰組織誰負責的原則。

⑷辦公室印製全校教師通訊錄，並定期核對電話號碼，所有行政、班主任、值日人員確保通訊錄中能有一個電話暢通。班主任要在身邊常備家長通訊錄。

4.應急處置工作小組成員及職責

①宣傳教育組：陳巖及各班班主任

職責：具體責任人，協助安全總監對現場安全措施的組織、落實等工作。

②現場處置組：xxx

職責：負責領導小組交付的檢查、督促和調度工作，做好日常安全防護用品和安全防護設施的檢查。

③事故調查組：xxx

職責：針對現場特點，協助制定相應的處理預案，確保技術可行性。

④善後處置組：xxx

職責：配合組織做好善後和保險賠付工作，保證後勤保障的暢通。並根據小組要求，協助做好應急工作。

第三章

監測預警

1.監測與報告

建立檢查責任制，明確職責任務，做好定期安全檢查，對檢查中發現的問題、存在的隱患苗頭要登記造冊、提出處理意見，發出除險責任通知書，並建立監督機制。

1.1實行屬地管理，按照“誰主管、誰負責”，“誰主營、誰負責”管理原則，嚴禁學生下河游泳。

1.2實行嚴格的責任追究制度。本着責任倒查原則，人人將安全工作記在心頭上，講在口頭上，抓在手頭上，落在行動上。

1.3溺水事故一旦發生，即採取積極果斷措施進行施救，並及時與學生家長聯繫，以最快的速度送醫院進行救治，力爭將損失降到最低。

1.4根據可能發生的險情搶險要求，事先準備好搶險物資和器材，以備急用。

2.預警級別的確定與發佈

根據監控設備和監控人員提供的信息，按照“早發現、早報告、早處置”的原則，有關人員將信息彙總、分析後，報應急指揮部，應急指揮部及時組織有關人員分析事故發生發展態勢，及時研究確定應對方案，根據事故的發生態勢，發出預警預報，並通知有關應急組織機構和公眾採取相應行動預防事故發生。

3.預警響應措施

在出現緊急情況的時候，在場的教師和領導要注意按照應急疏散指示、緊急鈴聲進行合理正確的疏散學生。

第四章

應急救援與處置

1.先期處置工作

發生事故後，目擊者要立即向領導小組反映，領導小組立即啟動應急預案，所有成員必須立即趕赴現場組織搶救。

1.1最早發現溺水事故的人員應立即撥打110和120請求救助。

1.2水中救助方法

救助中要看清落水者的位置，快接近時即潛入水下繞到其背後，用單臂夾住其頭部實施救助，這樣可以使落水者無法抓到你的任何部位。從背後靠近，一手從落水者前胸伸至對側腋下，將其頭緊緊夾在自己的胸前拉出水面，另一隻手划水，仰泳將其拖向岸邊，對於神志清醒者要大聲告知，只有放棄掙扎聽從指揮才能活命。在救助過程中一定要使落水者的頭面部露出水面，一可以保證其順利呼吸，二可以減輕落水者的危機感和恐懼感，減少掙扎，使救助者能夠節省體力、順利地脱離險境。救助者一旦被落水者抓住將是十分危險的情況，因為在水中與其糾纏將消耗救助者的大量體力，最終將無法實施救助甚至體力耗盡而喪命。所以，救助者在向落水者接近時要儘量避免這一不幸的發生。

救援時如不慎被溺水者緊抱纏身，救助者應臨危不亂，將落水者向上托出水面的同時自己主動下沉，落水者一旦在水面上呼吸到空氣就不會拼命抓緊下沉的人體，此時救助者再伺機解脱完成救助。

1.3溺水者上岸後的應急處理

⑴把溺水者從水中救起後，立即將其衣服解開，用手指把其口內、咽喉和鼻內的髒東西及粘液取出，然後急救人員要一腿跪地、一腿蹲、把溺水者腹部放在蹲着的腿上，用後壓溺水者的背部，使胃和肺裏的水吐出來。然後，進行人工呼吸（必要時進行口對口人工呼吸）。

⑵對於尚有心跳呼吸，但有明顯呼吸道阻塞的溺水者，先行排水處理，方法是：救助者一腿跪地一腿屈膝，將溺水者腹部置於屈膝的大腿上，使頭部下垂，然後拍其背部使口咽部及氣管內的水排出。排水處理應儘可能縮短時間，動作要敏捷，如果排出的水不多，絕不可為此多耽誤時間而影響其它搶救措施。

⑶如判斷溺水者呼吸、心跳已停止，在保持呼吸道通暢的條件下，立刻進行口對口人工呼吸和胸外心臟按摩。人工呼吸在最初向溺水者肺內吹氣時必須用大力，以便使氣體加壓進入灌水萎縮的肺內，儘早改善窒息狀態。在現場搶救的同時應迅速請醫務人員到場參與搶救。經現場初步急救後，應迅速轉送附近醫院繼續心肺復甦治療。在轉送途中口對口人工呼吸和胸外心臟按摩不應間斷。

⑷經現場急救溺水者心跳呼吸恢復後，可脱去濕冷的衣物以乾爽的毛毯包裹全身保暖；如果在寒冷的天氣或長時間的水中浸泡，在保暖的同時還應給予加温處理，將熱水袋放入毛毯中，注意防止燙傷發生。

1.6根據事故狀態和程度做出相應的應急決定，同時展開積極的救援方法，保證救援工作的及時性。

2.信息報告與處理

突發事件發生時，迅速撥打電話報警並向學校報告，請求援助。報告應該包括以下信息：事故發生的時間與地點、程度、危害；已採取和準備採取的應急行動。

3.啟動應急預案

一旦發生溺水事故立即啟動應急預案，按照統一指揮、分工負責、各司其職的原則，迅速進行搶救，努力保證溺水學生的生命安全，將事故危害降到最低程度。

4.應急響應措施

積極配合醫務人員做好做救護工作。校醫必須在第一時間趕到現場，給溺水者做人工呼吸，儘量救醒溺水者，減少傷亡程度。之後儘快把溺水者轉移到附近的醫院救治。

5.擴大應急或請求支援

無能力營救，要立即向上級有關領導彙報，向相關職能部門求助，同時迅速按本預案的職責範圍做好通知有關部門，發出救援指令，並在第一時間內親自趕往事故現場，指揮並做好急救工作。

如發現事態進一步擴大，再啟動重大事故應急預案或綜合預案，同時上報上級主管部門。如發現事態擴大不能得到控制，立即請求上級支援，啟動上一級的應急響應。

6.應急結束

第五章

恢復與重建（善後處置）

1.做好對危急事件現場的安全管理，避免由於混亂造成系列不安全事故發生，應對事故現場採取必要的組織措施，保障救援工作的有效性。

2.如果發現溺水者死亡，必須馬上如實地向主管部門(教育局)報告死亡人數，請示有關部門做事故後處理。

3.若發生人員傷亡，要做好溺水學生和家長的思想工作，應積極配合學生家長，積極聯繫保險公司予以理賠，搞好保險理賠工作，協調處理各種善後事宜。

4.當事故控制後，要協同有關部門對事故原因進行調查，做好事故原因的調查上報和防範措施的制訂。對責任進行認定，如屬責任事故，將追究有關部門和個人的責任。

5.認真總結經驗教訓，防止溺水事故再次發生。

第六章

預案監督管理

1.單位主要負責人負責組織編制和實施本單位的應急預案，並對應急預案的真實性和實用性負責；各分管負責人應當按照職責分工落實應急預案規定的職責。

2單位應當制定本單位的應急預案演練計劃，根據本單位的事故風險特點，每年至少組織一次綜合應急預案演練或者專項應急預案演練，每半年至少組織一次現場處置方案演練。.

3.

應急預案修訂涉及組織指揮體系與職責、應急處置程序、主要處置措施、應急響應分級等內容變更的，修訂工作應當參照相關法律法規規定的應急預案編制程序進行，並按照有關應急預案報備程序重新備案。

第七章

宣傳、培訓與演練

1.宣傳與培訓

1.1學校領導高度重視，全面落實安全管理責任

⑴加強對學校周邊水域安全的排查，積極聯繫相關部門設臵水域安全防護警示牌，做好對學生溺水事故易發區的安全管理、健全記錄資料。

⑵如發現有孩子在存在隱患或危險的水域或其周邊戲水，應上前予以勸阻和制止。在學生當中形成互相提醒、互相監督、及時反饋的信息通道，如發現有玩水的同學要及時制止，並立即向學校報告。

⑶促進家長與學校密切配合，加強學生放學後、雙休日、節假日的安全管理。如去有水的地方玩耍，必須要有家長的陪同，確保孩子的人身安全。

1.2明確班主任工作職責，隨時隨地對學生進行安全教育和安全提醒，避免學生溺水事故發生。

⑴加強對師生的防溺水安全教育。結合各種案例，針對各種可能發生的情況，強化宣傳，通過掛條幅、班會課、校園廣播、黑板報、手抄報、圖片展示等多種渠道對師生開展防溺水安全警示教育，教育學生不許再上下學路上和節假日私自或結伴到非游泳水域（水庫、池塘、河流、水坑等）游泳，提高師生防溺水的自覺性和識別險情、緊急避險、遇險逃生的能力。

⑵加強與家長的溝通合作。通過各種途徑加強與家長的溝通，使家長切實負起監護人的責任；在學生防溺水的管理上，學校與家庭必須做好時空上的銜接，杜絕管理上的空白點；假期前要給家長髮一封公開信，提醒放假期間的防溺水安全注意事項通過各種宣傳工具，運用各種宣傳形式，大力宣傳防溺水知識，充分認識防溺水的重要意義。教育學生不在沒有成年人帶領的情況下游泳。提高防溺水的意識和能力，增強家長監護人的責任意識。堅決克服麻痺僥倖心理。

2.應急演練

教導處及班主任加強安全教育，提高學生自救自護能力。要充分利用黑板報、專題講座和班會時間對學生開展防溺水事故的專題教育，提高學生的安全意識和應對突發事件的能力，防止意外傷害事故的發生。

積極開展防溺水演練活動，掌握防溺水自救互救措施，以此提高學生自救自護能力。

3.責任與獎懲

未依法履行安全職責，違反安全規定的行為或違反本規定的，經校行政會議的認定，由學校依照有關規定對責任人員給予行政紀律處分或者其他處罰。因瀆職、失職或者管理失控發生事故，造成惡劣影響的，由有關上級部門和公安機關依照有關法律法規予以處罰。構成犯罪的，依法追究刑事責任。

第八章

附則

本預案由發佈之日起施行。

溺水應急預案篇5

為了進一步防範和治理學生溺水問題，努力維護廣大學生的生命安全，根據省市有關會議安全，結合我鎮的實際情況，在“沙田鎮防範學生溺水專項治理工作方案”的指導下，我園根據園部實際，制定如下工作方案：

一、工作目標：

通過開展幼兒溺水問題專項治理工作，進一步健全我園防溺水安全教育體系，強化家長對幼兒在外安全監管意識，提升教師、家長對維護幼兒健康成長的重視程度，建立防溺水工作小組，構建“家庭、幼兒園”家園共育的幼兒安全防護網，有效遏制幼兒溺水事故的發生。

二、職責分工：

(一)成立機構

為切實開展幼兒防溺水專項活動，我園成立“xxxxx幼兒園防溺水專項防治工作領導小組”，負責開展和協調全園防溺水專項防治工作。

組長：xxxx(幼兒園園長)

副組長：xxx (幼兒園副園長)

成員：xxxxxxx

(二)主要職責分工：

1.幼兒園園長為防溺水專項防治工作組長，主要負責統籌園內有關開展專項治理行動，協調各部門開展專項工作督導，督促落實工作職責。

2.幼兒園副園長負責組織幼兒園強幼兒防溺水安全宣傳教育工作，發佈相關防溺水信息：組織幼兒園開展家訪、電訪、家長會等活動，充分利用幼兒園博客。校訊通等信息平台提醒家長加強學生校外安全監督，加強家園互動。

3.幼兒園各班級教師機工作小組成員，通過幼兒園教育平台，向幼兒及家長開展有關的安全教育，推動防溺水安全知識的普及，強化家長對幼兒的安全監管意識。

三、工作措施：

(一)加強幼兒安全宣傳教育

為了進一步防範幼兒溺水，我園利用國旗下談話、安全教育教學活動， 開展豐富的安全教育活動，提升幼兒的安全防範意識。同時利用幼兒週末及假日前開展“安全10分鐘教育”切實落實防溺水“四不要”要求(不要在無家長陪同下私自下水游泳，不要在設有警示牌的區域游泳，不要在無安全保障及野外水源游泳，不要再來離園途中和假期間在水源地周邊戲水)。

(二)家園互動，提高家長的安全監管意識。

為了進一步擴大防溺水安全工作效應，提升幼兒的安全監管力度，我園及時發動家長參與到我園防溺水各項工作中，主要通過家訪、電訪、召開家長會等形式向家長宣傳有關幼兒防溺水的各項安全措施及信息，同時我們還利用告家長一封信、校訊通、幼兒園的微博的信息溝通平台，向家長髮送温馨提示。安全預警信息時刻提醒家長做好幼兒園在外的安全監管工作，減少監管空白，防止幼兒意外事故的發生。

四、工作要求：

(一)加強組織領導。

為加強幼兒的溺水工作，我園成了“莊士小金星幼兒園防溺水專項防治工作領導小組”，張文秀擔任組長，陳敏任副組長，幼兒園其他行政擔任組員，在我園領導小組的組織下，負責全園的防溺水各項安全教育。

(二)強化責任落實。

成立工作小組，要求各崗位人員按照職責，明確分工，加強落實工作責任，明確專項工作責任人，確保各項措施落實到位。

按照省市及我鎮的相關防溺水會議要求，我園嚴格落實信息報送制度，不斷的努力提高溺水事件信息報送時效性、準確性、以免出現遲報、漏報、瞞報的現象。

(三)堅強督導作用。

開展防溺水專項整治工作，我園領導小組根據本園實際情況集結合及假日等，適時地組織開展對幼兒、家長的專項督導，通過不定期的督查，發送相關信息等形式，要求家長加強幼兒外出的安全工作，同時，領導小組積極各班教師按照相關工作要求，落實工作責任，密切家園配合，強化家園合作，確保防溺水工作取得成效。