校園安全事件應急預案6篇

小夥伴們在面臨一些緊張狀況時，務必啟動應急預案，制定應急預案是對社會安全的重要保障，，以下是本站小編精心為您推薦的校園安全事件應急預案6篇，供大家參考。

校園安全事件應急預案篇1

為貫徹上級關於加強學校安全預案建設的指示，針對突發火災、地震等自然災害，以及空襲、恐襲等特殊情況，實施緊急避險行動時，做到預先演練，臨危不亂，從思想上和行動上做好應急準備，提高全體師生的危機意識和避險自救技能，保障師生生命安全，特制定本緊急疏散預案：

一、疏散指揮組

組長：翟方初（初小部） 王正林（高小部）

成員：陳長艮、謝紅利、汪中秋、倪水兵，龔少將

及各班班主任和科任教師。

二、疏散步驟

1、當災情發生時，學校立即啟動本緊急預案，以保障師生生命安全為第一原則，緊急疏散師生至安全地帶。

2、啟動一鍵報警裝置並向教育局彙報，在確保安全的前提下組織和協調救災工作。

3、護導教師和其他疏散組成員迅速趕到分工位置，協助各班主任及任課教師準備疏散學生。護導教師在各層樓梯口維持秩序並告誡學生“沉着、冷靜、不要擁擠、到操場中央集合”。

三、初小部疏散順序及路線

1、初小部一樓：一（1）、一（2）、一（3）班，分別由教室前後門疏散到操場，撤至操場按大課間隊伍依次排列並清點人數。

2、初小部二樓：四（1）班在前、四（2）班跟隨由西樓梯疏散至操場，四（3）班由東樓梯下樓疏散，撤至操場依次排列並清點人數。

四、初小部各地點負責人及責任：

教室至操場：各班班主任

一樓西樓梯口：阮廷

一樓東樓梯口：餘婷

二樓西樓梯口：王呈、謝遷

二樓東樓梯口：夏畏之

主要職責：班主任組織本班人員疏散順序，穩定本班學生的情緒，同時向班內人員傳授必要的自身防護知識，其他防護教師協助維持秩序。

操場負責人；汪中秋、龔少將

主要職責：帶領所有班主任、任課教師，組織全體學生迅速、有序、合理地避險、疏散，維持紀律、隨時提醒學生有序撤離，學生出現跌倒現象時應及時扶起避免踩踏現象發生，確保人人安全到達指定地點。

防衞救護：呂放

主要職責：準備醫療急救用品、位於操場待命，如有傷病員及時處理，重大傷情者及時送醫院。

五、高小部疏散順序及路線

1、高小部一樓：二（3）班由教室前後門疏散至操場，二（2）在前、二（1）跟進，撤至操場依次排列並清點人數。

2、高小部二樓：三（1）班由教室前後門疏散至操場，三（2）在前、三（3）跟進，撤至操場依次排列並清點人數，疏散至操場安全地帶整隊並清點人數。

3、高小部三樓：五（3）班由教室前後門疏散至操場，五（2）在前、五（1）跟進，撤至操場依次排列並清點人數，疏散至操場安全地帶整隊並清點人數。

六、高小部各地點負責人及責任：

教室至操場：各班班主任

教學樓前台階：孔小紅、饒慧、張林

一樓樓梯負責人：皮秀枝

二樓樓梯負責人：何銀林、李慧平

三樓樓梯負責人：陳宇玲、陳瑞航

主要職責：班主任組織本班人員疏散順序，穩定本班學生的情緒，同時向班內人員傳授必要的自身防護知識，其他防護教師協助維持秩序。

操場：陳長艮、謝紅利、倪水兵

職責：帶領所有班主任、任課教師，組織全體學生迅速、有序、合理地避險、疏散，維持紀律、隨時提醒學生有序撤離，學生出現跌倒現象時應及時扶起避免踩踏現象發生，確保人人安全到達指定地點。

防衞救護：李全全

主要職責：準備醫療急救用品、位於操場待命，如有傷病員及時處理，重大傷情者及時送醫院。

七、撤離後工作

1、各班學生均已撤離至操場安全地帶，各班主任馬上清點本班人數並立即向疏散指揮報告，及時查找失聯人員。

2、穩定師生情緒，及時與學生家長取得聯繫，做好其它後續工作。

校園安全事件應急預案篇2

為了切實貫徹執行《教育部關於切實加強學校安全的通知》和市、教育局、教育辦關於加強安全生產工作管理的通知精神，保護全體師生的生命安全，在積極預防的基礎上，特制定如下預案：

一、領導指揮小組：

組長：xx

副組長：xx

組員：各班主任、科任老師及xx（保安）

二、等級劃分

一般事故：房屋發生局部開裂、傾斜現象，有倒塌危險。

重大事故：房屋已經開始壓塌或者局部已經倒塌，將會引起大面積倒塌的危險。

三、應急流程

一般事故發生時，及時廣播通知全校處於應急狀態，終止上課，啟動應急預案。班主任和副班主任立即趕赴教室組織學生進行疏散，立即報告上級主管部門，並隨時關注事故的變化，避免擴大。

流程：警報——疏散——報告——總結

重大事故發生時，應立即疏散學生（在堂教師為第一責任人），班主任立即趕赴本班教室進行組織。在第一時間內電話報警（廣播室教師或者電話旁的教師），廣播或者長時間的電鈴為警報信號，認真做好事故後期處理。

流程：報警——疏散——報告——搶救

四、其他事宜

1、倒塌事故發生時間如果是下班時間，在校教師和門衞應及時報告校領導，及時組織搶救和事故處理，流程不變。

2、學生在校期間發生房屋倒塌事故，應把疏散學生放在首位。

3、事故發生後，組長負責向上級和相關部門報告，副組長和組員負責組織人員疏散及救助。

4、人員疏散：

學生疏散時要以有序迅速為原則（不帶書包、不拖時間）；教師應在最後離開危險區域；教學樓通道為東西樓梯，由班主任組織有序進行，疏散順序為：一樓四個班——二樓（東為202、203班，西為301、302班）——三樓（東為401、402班，西為501、502班）——四樓（東為601班，西為602班），臨時聚集地點為校外公路旁，指揮小組指定教師進行人員清查和紀律監督。

5、協助疏散：

確保樓梯口的暢通，門衞應及時打開校門；

操場學生應臨時組班，不回本班教室；

各班負責人疏散學生後應及時清點人數，報告領導小組，排查遺漏學生。

6、傷病救助：

發生事故後，傷病人員及時送往醫院進行搶救，由曉霞老師總負責。

不提倡在警報解除前進入倒塌現場進行搶救，而應在專業搶救人員的指揮下進行。

事故發生後，指揮小組及時通知學生家長到校，特別是受困或者受傷學生家長，妥善處理後期事項。

為了保障我校師生員工健康地學習、工作、生活，促進我校各項工作順利開展，防止安全事故發生，切實有效降低和控制安全事故的危害，按照相關法律法規，從我校實際出發，特制定本突發事件應急預案。

一、突發事件處理領導小組

組長：xx副組長：xx

成員：xx，xx等

職能負責：教務處政教處少先大隊

責任人員：職責範圍內的相關教職工、職責範圍內的有關具體落實的管理人員、班主任、班級責任教師、值周領導、值周教師。

二、具體突發事件的應急預案

（一）校內發生火警、漏電、房屋倒塌等特大安全事故的應急預案

1、切斷各樓層的.電源。

2、發生火警，先以滅火器撲滅；火勢蔓延，急打119；房屋倒塌且有師生埋入，急打110，並有組織地進行搶救。

3、迅速向突發事件領導小組報告。

4、開通全部安全通道，學校教職員工組織學生迅速撤至安全地帶。

5、配合消防、醫院等單位，做好自救工作

6、儘可能保護好現場，做好有關證人證事記錄。

（二）校外不法人員進入校內實施暴力或搶劫事件應急預案

1、來人不履行登記手續，強行闖入，門衞應力加阻止，不得放行。

2、來人已闖入校內，門衞追趕不及，應立即電話通知有關部門領導，及時將闖入者清逐出校門。

3、校內發現不法分子襲擾、行兇、行竊、鬥毆、搶劫、劫持人質、放火、、破壞公私財務的應立即採取下列處置方法：

①迅速報警（110）。

②迅速報告學校突發事件領導小組。

③對不法分子進行勸阻或制服，保護在場師生安全。

④為防止不法分子逃跑，在制止、制服其前應關閉校門。

⑤立即將受傷師生送往醫院進行救治。

⑥作好師生的思想工作。

4、記錄不法分子的體貌特徵和其他犯罪情節，收集不法分子施暴的兇器，保護好現場。

5、組織校內力量，配合上級有關部門，做好善後工作。

（三）突發公共衞生事件的應急預案

當社會上出現流行病疫時，凡師生中出現與該病相似病症時，各班主任要馬上報告校長或教導處，並及時與該學生的家長取得聯繫，在家長的陪同下去醫院診治，一經確認是傳染病或疑似傳染病時，學校要採取下列措施：

1、學校要迅速如實報告上級有關部門。

2、對該學生所在班級及任課教師辦公室進行布控，對全校公共場所，尤其是布控區域進行嚴格的消毒。

3、堅決杜絕染病學生帶病來校。染病學生來校上課時，必須有收治該學生的醫院，出具診斷證明其已康復，並不存在傳染危害後，方可來校上課。

4、學校要根據上級有關部門的要求和指導下，採取必要的防範及保護措施。

（四）學校其他突發事件應急預案

1、學校其他突發事件，值周領導、值周教師、上課教師，要第一時間到位指揮。

2、讓學生坐在教室靜候，要堅決阻止學生在教室起鬨，或走出教室相互追逐，推搡。

3、馬上安排過道指揮和其他照明用具。

4、及時與有關方面聯繫瞭解情況。

5、若是校內電路問題，可能的情況下，應及時維修。

6、若遇不能修復，值周領導、值周教師、上課教師要組織學生有秩序地離開教室，要教育學生輕上慢下樓梯。

校園安全事件應急預案篇3

為完善校園網絡與信息安全應急響應機制，規範網絡與信息安全應急響應工作內容和流程，科學應對網絡與信息安全突發事件，有效預防、及時控制和最大限度地消除信息安全各類突發事件的危害和影響，保障校園信息系統的實體安全、運行安全和數據安全，根據《中華人民共和國計算機信息系統安全保護條例》《計算機信息網絡國際聯網安全保護管理辦法》《互聯網信息服務管理辦法》《互聯網新聞信息服務管理規定》及相關法律法規制定本預案。

本預案中的校園網絡與信息安全突發事件是指在校園網絡及學校各部門網站發生的信息安全突發事件。

一、工作目標

有效發揮校園網絡在教學、科研、管理、信息報送和輿論引導等方面的作用，遏制網上不良信息的產生和傳播，及時快速處理網上突發事件，確保校園網絡正常運轉，保障校園網絡信息安全，維護校園和社會的安全穩定。

二、工作原則

（1）統一領導，協同作戰；

（2）明確責任，依法規範；

（3）防範為主，加強監控；

（4）整合資源，條塊結合。

三、組織機構及職責

（一）網絡信息安全突發事件應急協調領導小組及主要職責

組長：分管校領導。

副組長：信息管理處負責人。

成員：黨委辦公室、保衞處、宣傳部、學生工作處、圖書館等部門負責人。

領導小組主要職責：負責網絡信息安全突發事件應急響應工作的整體規劃、組織協調和決策指揮。

校園網絡信息安全突發事件應急協調領導小組辦公室（以下簡稱“領導小組辦公室”）設在信息管理處，日常工作由信息管理處承擔。

領導小組辦公室下設：網絡監控組、技術偵查組、宣傳外聯組、應急響應組。領導小組辦公室主要職責：負責校園網絡信息安全突發事件應急協調領導小組的日常工作，負責建立健全協調機制和信息通報機制，制定相應的應急處理工作流程，明確各部門在應急協調工作中的任務和責任；負責協調組織各項應急準備工作，按照校園網絡信息安全突發事件應急協調領導小組的命令和指示，組織協調各成員單位，落實全校網絡信息安全應急保障工作。

（二）各工作組的主要職責

網絡監控組：由信息管理處負責，學生工作處、保衞處、圖書館及有關網站建設單位參與。網絡監控的日常工作主要由信息管理處負責，應急處置預案啟動後網絡監控工作由信息管理處、保衞處、學生工作處共同負責，協同工作。

技術偵查組；由保衞處牽頭，信息網絡中心提供技術支持，協助公安機關進行信息網絡安全事件的調查取證等工作。

宣傳外聯組：由宣傳部負責，承擔網站建設及網站欄目的登記審批、備案工作，監督網站建設和管理，及網絡安全宣傳等。預案啟動後承擔對外宣傳和外聯工作。應急響應組：由信息管理處負責，負責對信息網絡安全事件緊急處置等工作，及時斷開連接、指導採取有關保護措施等。

四、事件等級及劃分

為了有效處置各類網絡信息安全突發事件，依據事件嚴重性和緊急程度及對社會影響的大小由高到低劃分為以下四個級別。

特別重大事件（i級）：學校校園網上出現大面積的串聯、煽動和蠱惑信息；各網頁出現反動、煽動民族分裂、破壞穩定等反動政治信息及鏈接的；校園網絡發現重大泄密、失密事件。

重大事件（Ⅱ級）：關係穩定事件的討論已成為校園網bbs或教育機構網絡論壇熱點問題，引發校內局部聚集或其他形式聚集；學校各網頁出現淫穢等有害信息及鏈接的。

較大事件（Ⅲ級）：校園網上出現大小字報，呈現可能會影響穩定的苗頭性信息；校園網各網頁出現不良信息及鏈接的；學校主要服務器、網絡主要互聯出口、主幹網絡中斷甚至是全部中斷超過72小時的。

一般事件（iv級）：學校主要網絡設備和服務器受到非法侵入的`；主要服務器、網絡主要互聯出口、轄內主幹網絡中斷甚至是全部中斷小於72小時（含）的。

五、應急響應

在發生網絡與信息安全事件時，各單位應第一時間報告到領導小組辦公室，同時與相關單位聯繫，獲得必要的技術支持。

（一）預案啟動

在發生Ⅲ級（含Ⅲ級）以上網絡與信息安全事件後，事件發生單位和現場應急處理工作組應立即向公安機關報警，並盡最大可能收集事件相關信息。按照應急響應流程，由學校網絡與信息安全應急協調領導小組決定啟動應急預案。

應急響應流程：預案啟動——網絡與信息安全事件分析確認——對事件逐級上報——採取措施抑制事件擴散——對事件進行根除——恢復系統運行——評估損失—編寫事件處理報告一一結束響應

（二）應急處理

（1）確認階段。初步確定應急處理方式，根據事件具體情況採取抑制措施，抑制事件進一步擴散，並根除事件影響，恢復系統運行。

（2）遏制階段。及時採取行動遏制事件發展，限制潛在的損失與破壞，同時要確保封鎖方法對涉及相關內容影響最小。

（3）根除階段。在事件被抑制之後，通過對有關事件或行為的分析結果，找出事件根源，明確相應的補救措施，徹底消除安全隱患。

（4）恢復和跟蹤階段。在確保安全問題解決後，要及時清理系統，恢復數據、程序、服務。恢復工作應避免出現誤操作導致數據的丟失。另外，恢復工作中如果涉及機密數據，需遵照機密系統的恢復要求。

（三）應急支援

本預案啟動後，領導小組辦公室立即組織應急響應工作小組趕赴現場，督促、指導和協調處置工作，並根據事態的發展和處置工作的需要，及時增派專家小組和應急支援單位，調動必需的人員、設備，支援應急工作。當採用一般應急處置措施仍無法控制事態時，要迅速研究採取有利於控制事態的非常措施，並向上級部門請求支援。

六、善後及獎懲辦法

（1）系統恢復正常運行後，應急響應小組對事件造成的損失、事件處理流程和應急預案進行評估，對響應流程、預案提出修改意見，總結事件處理經驗和教訓，撰寫事件處理報告上報相關部門。

（2）對負有直接責任的單位和個人依據有關法規和規定給予行政處分；構成犯罪的，依法追究刑事責任。

（3）對在應急處理工作中有突出表現的單位和個人予以獎勵和表彰。

校園安全事件應急預案篇4

為了貫徹落實教委的學校安全工作意見，及時、妥善地處置學校突發安全事故，我校決定進一步完善“信息暢通、反應快捷、處置有方、責任明確”的學校突發安全事故應急機制，保障師生生命與財產安全，建設和諧校園，保障學校正常教學、工作和生活秩序。根據相關法律、法規、政策，結合我校實際制定本預案。

一、指導思想

堅持“以人為本”的宗旨，堅持師生生命安全高於一切的原則，務本求實，明確責任。同時，堅持“預防為主、積極處置”的方針，盡一切努力杜絕校園內消防、飲食、治安等方面突發事件的發生，以創建和諧校園為宗旨，建立學校安全應急處理機制，迅速、及時、積極地開展各項處置工作，切實維護教育穩定和校園安定。

二、工作目標

1.牢固樹立安全責任意識，切實提高師生員工的安全自我防護能力。

2.完善安全規章制度，做到早防範、早處置。

3.建立快速應急機制和應急處理機制，及時採取有效和果斷的措施，確保校園正常秩序。

三、工作原則

1.堅持以人為本，師生生命安全高於一切的原則和穩定壓倒一切的原則。

2.堅持領導有力，組織嚴密，制度落實，責任到崗，預防為先，反應迅速，處理得當的原則。

四、組織管理

1.成立校園安全應急工作領導小組，切實加強對校園突發事件的組織、協調和處置。組成人員為：組長：副組長：成員：

2.主要職責

⑴部署處置安全防範工作，安排、檢查落實學校安全重大事項。

⑵啟動應急預案，應對突發安全事故。

⑶指導、協調學校突發安全事故的處理、監控、報告等。

五、主要處置措施

1.校園突發事件發生，立即啟動安全應急預案。

2.及時向上級主管部門報告情況，請求上級幫助指導。

3.與駐地公安部門説明情況，請求配合學校做好校園秩序的穩定工作。

4.召開學校安全工作領導小組和教師會議，通報情況、穩定人心。

5.確定專人組織調查，保留第一手資料（原始記錄），保護現場或保留物樣，不擅自為事故定性，並寫出事故報告，分別報送相關領導和部門。

6.召開學生會議，通報事件經過，並進行安全再教育，做好事故後校園穩定和秩序維護工作。

7.專人負責接待家長，召開家長會，通報事件經過，穩定家長情緒，必要時做好與家長單位的聯繫工作。

8.學校全體教師必須堅守各自崗位，未經允許，不得擅自發布誤導信息，共同做好維護穩定工作。

9.結合學校實際擬訂突發事件的具體處置事宜，包括食物中毒、火災、校園教育活動或組織集體活動突發傷亡事件、入校入侵、學生個人突發事件、交通、自然災害等事件的處理辦法。

六、校園安全應急預案

（一）教學活動安全應急預案

1.教學活動期間發生各種危害學生羣體或個人的險情時，責任人要在進行必要緊急處置的同時，在第一時間將險情、問題和困難迅速報告學校領導，學校要及時上報相關領導。

2.平時要加強校園安全知識的學習和宣傳，要制定學生逃生的疏散路線，每學年要演習一次以上。做到師生都要熟悉緊急疏散路線，險情發生時有組織、有秩序的做好緊急疏散。

3.相關責任人要熟悉教學安全的防範措施和安全器材放置位置及使用方法。

4.相關責任人要及時發現和排除責任區內的安全隱患。險情發生時做好切斷電源等工作。

5.險情發生時，主要責任人必須在最短的時間內趕到出險地點，親臨處置和指揮。

（二）學生活動安全應急預案

1.班級組織20人以上活動的要向學校報上級，未經審批的活動不準進行；學校組織20人以上的外出活動，要報校長批准，並有活動負責人作出《安全預案》；凡全校性活動，申報的《安全預案》要經校長審批。

2.《安全預案》包括活動的時間、地點、內容、目的、人員及組織、組織者、活動過程中安全措施等。

3.活動組織者要對活動的安全工作全權負責。

4.活動組織者要向參加活動的師生，講明具體的安全措施及應急預案。

5.組織校內外大型活動或體育活動時，帶隊教師或體育教師要講清活動應注意事項，進行好安全教育。大型體育活動前要注意做好身體的準備活動。

6.凡大型活動應安排醫務人員到場，以便緊急救護，並要求班主任跟班，維持活動的秩序。

（三）體育課意外傷害事故應急預案

1.體育老師要牢固確立安全第一的意識，把學生上課活動安全放在首要位置。每學年開始，體育老師要結合《學生體質健康標準》測試，會同衞生室老師一同排摸學生體質健康情況，掌握全校患有心源性、腦源性等疾病學生情況，對自己所教班級的這類學生情況，要了如指掌，做到心中有數，確保運動安全。體育老師要在備課時，針對每堂課內容，制定相應的安全措施。

2.體育課上遇有學生髮生暈倒、抽搐等症狀，以及發生四肢無力、面色蒼白等症狀時，要立即採取應急措施，及時通知校醫務室和分管主任到場救治。嚴重者由學校衞生老師陪同立刻送往醫院，並及時向學校領導彙報。

3.體育課上發生運動性傷害事故時，任課教師要沉着冷靜，立即通知校醫務室老師和分管主任到場，在第一時間對事故做出判斷，及時處理解決問題，嚴重者要馬上報告學校主要負責人，並由學校衞生室老師陪同立刻送往醫院，不得拖延。

4.發生運動性嚴重傷害事故，學校要及時撥打120急救電話，同時上報相關領導；儘早向知情者、見證人調查事故起因，掌握好事故的第一手資料。通過證據材料的分析，做出對事故性質的認定和結論，分清責任，控制現場，維護秩序，勸無關人員離開現場，防止發生混亂局面；接待好家長，做好解釋説明及思想工作，做好事故的善後工作。

（四）防止食品中毒事件應急預案

1.平時要廣泛深入地開展預防食物中毒的宣傳，提高廣大師生的衞生管理水平，減少食物中毒發生。

2.發現食物中毒事故，要及時撥打120急救電話，同時報學校相關領導。

3.保護現場，對可疑食物或有毒食物取樣封存留樣，送防疫部門進行技術鑑定。相關責任人要組織事故調查，處理臨時緊急任務。

4.根據現場調查和技術鑑定的情況進行綜合分析，確定事故原因，寫出定性結案處理報告。對事故製造者或責任者提出處理意見。

5.根據事故的情況，及時報上級或相關單位。

（五）治安保衞工作應急預案

1.學校要定期召開師生大會，對安全保衞工作提出要求，邀請公安部門講法制課，增強師生的法律意識。發揮班主任和學生幹部的作用，深入細緻地開展學生的政治思想工作，發現學生之間的矛盾及時處理。

2.加強對學生的管理，嚴格執行來訪登記制度，防止校外人員進入學校滋事。

3.校內發生鬥毆事件時，班主任、教師、學生幹部都要立即報告相關責任人。相關責任人要迅速到達現場制止，並及時通知家長。無法制止的，相關責任人要立即撥打110報案。學校要對參加鬥毆的學生進行教育，對情節嚴重的給予必要的處分，努力防止此類事件再次發生。

4.發現校外人員進入學校搗亂或尋釁時，獲得事件信息的任何人都要在第一時間向相關責任人或單位領導報告，並同時撥打110報警。

5.相關責任人或任何現場工作人員立即組織現場人員，建立警戒線，使犯罪分子無法靠近學生，防止事態擴大。若有校外人員參與鬥毆，應設法防止他們逃離。

6.相關責任人利用通訊網絡，宣佈學校進入全面應急狀態。迅速集結力量，攜帶防衞器械，與犯罪分子周旋，勸阻與制止犯罪行為，為警方援助贏得時間。在有利條件下設法制服犯罪分子。

7.若鬥毆者手中有器械，應首先收繳所有鬥毆器械。對有流氓惡勢力嫌疑的校外人員，應交警方處理。

8.相關責任人要及時果斷地組織班主任、教師疏散引導所有學生和無關人員撤離至安全區域。並及時向相關部門求援。

9.組織人員實施事件現場警戒，阻止無關人員進入學校，維護現場秩序，防範別有用心的人肇事，引導外部救援人員進入事件現場。及時送受傷的學生到衞生室治療。衞生室不能治療的，及時送醫院或撥打120。

10.事件發生後，學校應當立即向上級部門報告。對鬥毆事件的校內外各種因素綜合分析，提出改進工作的意見。

（六）防火工作應急預案

1.相關責任人平時要加強消防知識的宣傳教育，落實消防設備的完好率，熟悉消防設備放置的地點和使用方法

2.發生火險時應及時撲滅，使火險消滅在萌芽狀態。教職員工要組成義務消防隊配合消防幹警滅火，最大限度減少損失。嚴禁學生參與滅火。如不能及時撲滅，要立即報告值班領導，通知周圍的教職員工共同滅火。

3.樓內發生火災時應立即打開所有大門、電燈或應急燈。

4.值班人員和各部門負責人要在最短時間內到達現場，組織學生疏散，並視情況決定是否撥打119和120。

5.小火險撲滅後，要向學校領導彙報；比較大的火災，在組織搶救的同時，要立即上報相關部門。

6.消滅火險後，要及時分析，查找原因。對直接責任人要根據責任程度給予批評、記過、報送上級處理等處分，並在全校通報，以便吸取教訓。

（七）校園交通事故應急預案

1.交通事故發生後立即報警。根據需要通知急救、醫療等部門。

2.報告上級部門。

3.採取措施保護現場，有效控制肇事者，尋找證人。

4.組織相關人員開展搶救。若交警在場，積極協助交警開展工作。若交警不在場，則由校醫室和相關人員對受傷師生立即採取救護措施，進行止血、包紮傷口，組織車輛立即把受傷師生送到就近醫院搶救。

5.通知家長和家屬，協助學生家長和教職工親屬及時與保險公司聯繫，做好保險賠付工作。

6.配合交警部門做好善後工作。

（八）防盜竊工作預案

1.接到盜竊案報案後，相關責任人要迅速趕赴現場，開展調查，視情況對案件進行定性，對當事人進行問話，做好筆錄，查明失盜物品，並進行登記，如有必要，可以報公安部門或110協助調查，儘可能追回失盜物品。

2.採取有效措施，保護現場，配合相關部門對現場進行勘察，對所獲得的材料、物證進行具體分析，研究，分析做案線索，對案件進行定性，盡最大的努力追回失竊物品。

3.案件發生後，要對案件進行認真分析，找出發生事故的原因及保衞工作中存在的漏洞，同時要做好善後工作，並對案件造成的經濟損失、調查經過以及對案件發生的責任者的處理意見進行書面總結，呈報上級主管部。

（九）自然災害應急預案

1.災情發生時，相關責任人要立即組織以相關工作人員和班主任，以班級為單位，按照疏散路線迅速地將師生撤出危害地帶。

2.如災害發生在夜間或節假日，學校值班人員要馬上告知學校領導，校級領導獲悉後要立即趕到現場，啟動突發公共事件的應急預案，並在第一時間內將自然災害的情況上報。組織教職工加強安全保衞工作，保護國家資產。

3.根據氣象預報和上級相關部門的通知，當強暴雨、颱風、大雪和氣温超高或超低等自然災害發生時，學校認真落實安全防範措施，做好家校聯繫及在校學生的安全管理工作，做好財產的防汛、防黴、防潮、防凍、防曬等工作，避免或降低災害事故帶來的損失。

4.當發生強大暴雨、大雪，造成學生上學、放學路上有危險時，學校領導應及時上報主管局請示停課或其他解決辦法。如果發生師生因自然災害受傷等意外情況時，要立即上報。在氣温超高或超低等特殊氣候期間，嚴格控制學生的室外活動，避免發生人員傷害事故

校園安全事件應急預案篇5

為了有效預防和減少校園擁擠踩踏事故，提高校園處置擁擠踩踏事故的應急能力，確保一旦校園發生擁擠踩踏事故時實施高效、有序的救援工作，最大限度地減少人員傷亡和財產損失，維護正常的教育教學秩序，保證校園各項工作的正常開展，根據《中國小幼兒園安全管理工作》、《校園意外傷害事故處理條例》、《國務院關於特大安全事故行政責任追究的規定》等有關法律法規，結合校園實際，特制定本預案。

一、組織機構

各校園必須成立突發學生樓道擁擠踩踏事故應急組織機構，落實人員分工，明確職責要求。

1、應急領導小組：

組長：趙來珠

副組長：楊紅凱呂靜楊軍賢

成員：張亮常文芳常新維柳存珠王雪莉楊雪萍

職責：負責制定學生擁擠踩踏事故應急預案，決定本預案的啟動與終止；健全應對擁擠踩踏事故工作組織機構，明確職責，健全制度，完善各項措施的落實；在擁擠踩踏事故處置工作中統一指揮、科學果斷決策、協調各方力量進行應急救援；控制事態發展，把事故造成的損失降到最低，儘快恢復正常的教育教學和生活秩序。

2、應急工作小組

（1）通訊聯絡組

組長：張亮

組員：王秀霞蘭國華王春亮王秋生

職責：負責聯絡當地公安、消防、醫療等救助部門，負責在第一時間向上級部門報告事故發生和現場搶救、處置情況，做好相關信息的採集與留存和現場的取證、信息的整理和報送等工作，按照學校應急領導小組的意見向社會有關部門發佈信息。

（2）疏散引導組

組長：楊軍賢

組員：楊雪萍陳芳平柳存珠張瑋亮

職責：引導全體師生迅速疏散、轉移到安全地帶，並負責重要物品的'看守工作。

（3）現場救護組

組長：常新維

組員：王雪莉趙德強曹軍芳倪春禮趙春豔

職責：根據情況撥120急救電話請求急救並配合醫務人員做好救治工作。

（4）安全保衞組

組長：常文芳

組員：王東生鄭耀奇武林強苟三保柳義強

職責：負責事故現場的警戒，現場秩序的維護，阻止無關人員進入現場，引導消防、公安、醫務車輛駛入現場，配合衞生部門施救，防止事態擴大。

（5）後勤保障組

組長：常文芳

組員：王東生鄭耀奇武林強陳建華

職責：負責車輛調動，人員調集，工具、設備物資以及受傷人員生活物品的供應。

（6）善後處置組

組長：趙來珠

組員：楊紅凱呂靜楊軍賢常文芳張亮常新維

職責：負責師生及學生家長的思想工作，做好傷病師生的安撫慰問工作；配合相關部門調查，恢復正常的教學秩序；聯繫保險公司，對傷亡學生進行理賠，妥善處理各種善後事宜。

二、安全預防措施

1、健全制度落實責任，切實加強校園內部安全管理，將安全工作的各項職責層層分解，落實到人，全校教職工都要擔負起對學生進行安全管理和教育的責任，並且針對預防學生擁擠踩踏事故建立制度、提出要求、採取措施，強化課間值班，加強對學生上下樓梯的安全管理。

2、加強學生的安全教育和常規教育，充分利用廣播、校園電視台、led大屏幕等形式和班隊會、集會等途徑對學生進行紀律安全及自救、自護等知識的專題教育，結合有關發生在學校樓梯間擁擠踩踏而引發的傷害事例，對學生開展針對性的方擁擠踩踏事故專題教育，提高學生的防患意識；教育學生課間不得追逐、跑跳、打鬧，使學生養成相互禮讓、遵守秩序、上下樓梯輕聲慢步、靠右行的良好習慣。要求學生不穿繫鞋帶的鞋，下樓時，發現鞋帶鬆動不就地繫鞋帶，下樓後再繫帶子。

3、加強對教師責任意識和安全防範能力的教育。要求學生按時到校，對到校較早的學生，由值周教師和紅領巾監督員組織和管護學生在校門前站隊，到時或人數較多時，帶領學生走入校門，嚴禁奔跑。出操、集會學生在教室前站隊，由班主任在隊伍前，跟班教師在隊伍後，帶領和管護學生有序下樓到指定地點。下樓時，下一樓學生還未下樓，上一樓層班級不能爭搶下樓。一、二樓各班在下課鈴響後立即下課，三樓各班下課鈴響後1分鐘下課，四樓各班下課鈴響後2分鐘下課，便於學生錯峯下樓，避免樓梯擁擠。上課響後，操場學生分東西樓梯排隊上樓回到教案。體育課和在專用教室上課的老師必須組織學生在本班教室門前整隊，列隊前往。放學時，由科任教師帶領學生列隊下樓帶到指定地點，由班主任和跟班教師分東西方向護送學生到指定地點。一年級學生須由家長親自在指定地點接送，沒有家長接的學生由護送教師領回校園，等候學生家長領回。

4、合理安排各年級各班上下樓梯的路線，各班級以中間室部為界，分東西沿樓梯上下樓，不允許擠向一側樓梯行走。男生入廁時，一律從北樓梯上行，從南樓梯下行。嚴禁教師拖堂現象，課間要留給學生充足的時間。教學樓梯實行學生安全責任制，樓梯口所在班級任課教師課前負責本節課間該層樓梯學生上下樓的安全。

5、總務處安排專人定期仔細檢查樓道、樓梯間的各項設施、照明及應急燈等照明設備情況，及時更換不符合規範要求的照明設施，按照國家標準加高、加固樓道欄杆、樓梯扶手，定期檢修，及時清理樓道、樓梯間的堆積物，確保樓梯照明和樓道、樓梯暢通，防止夜間突然停電造成學生上、下樓梯時因無燈光而摔傷的意外傷害事故。

6、每個學期組織學生至少進行兩次應急疏散演練。

三、應急處置措施

1、第一發現人在發現學生在因擁擠而發生踩踏事故時，及時切斷後面學生的通行、搶扶被壓倒的學生。

2、一旦發生踩踏事故，立即報告學校安全工作應急領導小組。報告內容必須準確全面，要包括具體時間，地點，及簡要情況，由應急領導小組確定啟動應急預案。

3、學校安全應急工作領導小組現場指揮，協調控制，對患者進行搶救，疏散組迅速對後面擁擠的學生進行疏散。

4、對受傷學生進行逐個瞭解情況，一般傷情，學校應立即把受傷的學生送到當地醫院檢查治療，有嚴重受傷者，現場救助組要立即撥打“120”請求救助，將重傷學生送到指定醫院救治，應急領導小組應指派專人護送和照顧。

5、通訊聯絡組立即通知受傷學生的監護人趕赴醫院，協助救治。

6、學校要做好其它學生的思想穩定工作，解除他們的恐慌心理，保證學校正常的教育教學秩序。

7、應急領導小組必須及時寫出事故書面報告。報告內容：事故發生的時間、地點、原因、簡要經過、傷亡人數、事故發生後所採取的措施及控制情況，上報縣教體局（電話：x）。

8、事故補報：根據事故現場情況變化、受傷人數變化時，由領導小組及時向上級主管部門進行情況補報。

9、實施責任追究制度：對工作失職，不認真履行疏導、保護、管理職責，釀成嚴重後果的有關責任人，事故處理後期要根據事故情況進行責任追究，懲前毖後，同時建立事故處理檔案並存檔。

四、注意事項

1、發生踩踏事故對外發布消息，必須由學校領導小組統一發布，任何個人不得隨意發佈消息，以免報道失實，造成混亂。

2、在應急行動中，各小組要密切配合，服從指揮，確保救助工作的落實。

一、指導思想

“德育為首，安全第一”。本着生命第一的原則，為維護學校師生生命財產的安全，高效有序地處理學校突發安全事故，使學校突發安全事故損失降低至最低限度。根據國家《突發事件應對法》等法規條例的要求，結合我校實際，特制定本預案。

二、適用範圍

當學校周邊發生重大交通事故、重大溺水事故、學校擁擠踩踏的事故、學校火災時，本應急預案即刻啟動。

三、應急指揮機構

學校成立突發安全事故應急處置領導小組，負責統一指揮和組織突發安全事故的應急處置工作。根據應急處置的工作需要，領導小組可以隨時調集人員、調動物資及動員一切力量緊急處置突發事件，全校師生須全力支持和密切配合。

1、領導機構及應急小組

組 長：孫再仁

副組長：韋蓓 胡賢豪

成 員：各班班主任

2、醫療救護組

組 長：侯希賀

組 員：楊傑 劉敏

3、學生管理組

組 長：樓建新

組 員：俎曉梅 喻文華 陶茜

4、後勤保障組

組 長：李成剛

組 員：後勤處工作人員

主要職責

（1）領導機構

主要有組長負責。組長總攬全局，是本預案啟動的決定者和結束者，是突發事故的總領導者、組織者和管理者，是一切行動的指揮者。

（2）醫療救護組

負責傷員的簡單護理、轉送，學校衞生的初步調查，相關校舍的衞生防疫工作等。

（3）學生管理組

負責學生的疏散、安置、調節、穩定工作，組織教師配合學校參與應急處置工作。

（4）後勤保障組

負責搶險救災物資的供應，提供水、通訊等服務保障。

四、突發公共安全事故可能發生的地點及可能造成的後果

1、重大交通事故可能發生在公路上，可能危及學生的生命安全。

2、重大溺水事故可能發生在距離學校不遠的河流中，可能危及學生的生命安全。

3、學校擁擠踩踏的事故可能發生在學校的集會、樓道走廊中，可能危及學生的生命財產的安全。

4、學校火災事故可能發生在學校教室的插座及日常開關、常用設備上，可能危及學校和學生命財產的安全。

五、突發公共安全事故的應急處置

（一）突發重大交通事故的應急處置

1、加強交通安全知識宣傳，懂得交通安全知識，來校回家自覺遵守交通法則。

2、校園周邊發生涉及師生的交通事故時，學校應急領導小組要在及時趕赴現場，及時撥打110或119。遇有學生、教職工受傷，立即求助120急救部門，對傷員進行搶救，及時與家庭聯繫，同時向上級主管部門報告。

3、組織人員保護好事故現場，有效控制肇事人，尋找證人。

4、協助公安交警部門調查取證，儘快查清事故原因，做好善後工作。

（二）突發重大溺水事故的應急處置

1、在夏秋季節細緻做好學生的游泳安全工作，教育學生外出游泳要徵得家長同意，須有熟悉水性的人陪同；禁止學生獨自游泳。

2、學校做好日常學生到校點名管理，尤其是下午，如發現學生曠課或早退，應及時與家長取得聯繫，告知家長學生情況。

3、學校得知出現學生重大溺水事故時，應急小組應及時到達現場，及時撥打110、120，及時聯繫家長，及時保護好現場，積極配合醫療等部門工作，及時上報上級有關部門。

（三）突發學校擁擠踩踏的事故的應急處置

1、學校舉行全校性活動，應積極做好學生的安全教育工作，制訂出細緻周密的活動計劃及安排，做好應急預案。

2、教育學生上下樓梯有秩序、有禮貌、有文明，肯忍讓，禁止在樓梯走廊追、拉、推、跑、跳和成羣結隊。

3、若突發集會、樓梯走廊擁擠踩踏重大事故，學校應急領導小組要在第一時間親臨現場，迅速開展現場疏導和救護工作，並立即向上級教育主管部門指告。

4、組織應急小組對受傷學生進行止血等應急搶救處置，第一時間向120急救部門求援，妥善安置傷病員。必要時請當地政府支援幫助。

5、迅速與受傷者家屬取得聯繫，及時向師生和親屬通報有關情況，確保師生和親屬情緒穩定，防止事態嚴重化。

（四）突發學校火災的應急處置

1、發現火災事故後，應急領導小組要在第一時間趕赴現場組織教師解救受困學生，組織教師及時進行滅火（嚴禁國小生參與救火），控制火勢，並採取切斷電源，避免災害擴大化。

2、學校全力組織學生有序撤離教學樓，疏散學生至安全地帶。

3、根據災情及時撥打119報警，必要時聯繫120急救，在消防、醫護人員到場後，主動提供相關信息，積極配合醫護、消防人員開展人員施救和滅火搶險工作，積極配合醫療機構妥善安置傷病員。

4、及時封鎖現場、轉移重要財物，確保人員、財產安全。協助消防部門對火災原因進行調查取證。

5、採取有效措施，做好善後處置工作，切實解決好學生受災後的心理問題。

六、應急保障

（一）信息保障

學校要確保通訊方式方便快捷和信息報送渠道安全暢通。

（二）物資保障

學校保障妥善處置突發公共事件的物資充足，並做到由專人包管，保證物資、器材的完好和可使用性。

（三）人員保障

學校組建突發公共事件應急預備隊，一旦啟動預案，立即投入使用。應急預備隊要按照突發公共事件的具體情況和應急處置工作要求及時調整組成人員。學校的預備隊主要由教師組成。

七、事故報《．》告的通訊聯繫電話

學校：51253288

辦公室：51253288

八、平時的保障措施

1、平時加強安全教育的宣傳工作，使學生具有安全意識。

2、牢記常用報警電話：報警110，消防119，醫療急救中心120。

3、定期檢查，及時整改，注意徵兆，防患於未然。

校園安全事件應急預案篇6

為了有效應急處置我園內可能發生的食品衞生人身安全和健康事故，確保事故處理工作高效、有序地進行，最大限度地減輕事故造成的損失，切實保障師生的生命安全，維護學校和社會穩定，促進學校教育的健康發展，特制訂本方案。

一、領導機構與職責：

1)領導小組的主要職責：負責統一決策、組織、指揮園內突發公共事件的應急響應行動，下達應急處置工作任務。重大問題及時向教育局請示報告。

2)醫療救護組：當發生食品衞生人身安全和健康事故時，應立即向就近醫療機構發出醫療求援，撥打“120”醫療搶救電話。要及時果斷將發病人員送到醫院搶救。主動向醫療人員報告發病情況，做好秩序維護等工作。

2、機構職責：

1)領導小組職責：

統一指揮食品衞生人身安全和健康事故處理，協調各方力量進行應急救援，控制事態發展。統一組織事故善後處理工作，落實整改措施，儘快恢復學校正常教育、教學秩序。

定期組織園內食品衞生安全工作總結、研討，形成評估和反饋意見，並負責對學校食品衞生安全工作的年度考核與評價。

二、日常工作開展：

1、完善制度。在教育局下發有關制度和工作意見的基礎上，要求對本園食品衞生安全制度進行全面修訂完善。

2、強化督查。在領導小組的具體指導下，以各項食品衞生制度落實為重點，結合我園其它安全工作，進行定期和不定期的督查，督查結果以通報形式反饋到學校。

3、落實職責。園長為學校食品安全第一責任人，安全監督員為直接責任人，食堂管理人員和從業人員分別在自己的崗位職責內負責。

4、加強教育。加強對父母、幼兒食品衞生知識的宣傳教育，豐富衞生知識，增強衞生認識，提高自覺性和責任感。

5、添置設備。學校要對照配備標準，逐步完善和提高食品衞生設施的配備。

三、事故應急處理。

1、報告制度。食品衞生人身安全和健康事故發生後必須及時報告。具體為：師生髮現少量(5人以下)輕度症狀(如嘔吐、腹瀉)及時向組長報告;發現較嚴重食品衞生事故(指出現嚴重食物中毒症狀者或出現5人以上相同症狀的羣體發病情況，下同)，應立即向教育局或衞生監督局報告，同時立即啟動學校食品衞生安全應急預案。在事故處理中根據實際情況建立定時報告制度。

2、救援措施。一旦發生較嚴重學校食品衞生人身安全和健康事故，由園長負責救援指揮。園長應當機立斷，立即啟動學校應急預案，按照預備方案，各就各位，組織救援行動。初步摸清症狀，羣體發病的還應徹查事故原因，排查發病人員，並建立動態性名冊，防止遺漏。

3、醫療救援。學校發生較嚴重食品衞生人身安全和健康事故，應立即向就近醫療機構和衞生防疫部門發出醫療求援，並撥打“120”醫療搶救電話。要及時果斷將發病人員送到醫院搶救。主動向醫療人員報告發病情況，做好秩序維護等工作。

4、聯繫父母。學校發生較嚴重食品衞生人身安全和健康事故，應及時與發病學生父母取得聯繫，如實説明發病情況，不盲目猜測。做好學生父母思想安撫，防止過激行為發生。設立家校聯絡處，及時解答父母提出的問題，力所能及地為父母做好服務工作。

5、病源保護。學校發生較嚴重食品衞生人身安全和健康事故後，應立即封存食堂菜餚樣品、可疑食品，以便及時查找致病原因。

6、人員調度。事故應急處理人員由領導小組組長統一調度，辦公室具體安排，必要時可向衞生防疫部門抽調人員支援事故處理。明確分工，落實職責，聽從指揮，確保到位。

7、公開信息。保障廣大師生和父母在事故發生和處理過程中的知情權，及時、準確做好公開信息，並如實向上級部門彙報，不瞞報、謊報。對一些謠傳也要及時澄清，避免不必要的誤解。