XX年至20xx年是公司制定實施“xxx”戰略發展規劃，全面推進各項改革、建設和發展的三年，也是工會組織順應時代發展要求，圍繞中心、服務大局，全面履行四項職能，突出維護職能，各項工作順利推進的三年。三年來，公司工會在集團工會、公司黨支部的領導下，緊緊圍繞公司生產經營中心，開展了獨具特色的工作和活動，充分發揮了廣大職工的積極性、主動性和創造性，為公司兩個文明建設作出了積極貢獻。
（一）圍繞生產經營中心，廣泛開展羣眾性的經濟技術創新活動。
為使羣眾性經濟技術創新活動實施有序，運作規範，深入持久地開展，最大限度地調動廣大職工羣眾的積極性，主動性和創造性，公司工會結合實際，開展各項競賽活動。
1、結合公司生產經營狀況，在全司範圍內開展了“攬業務競賽”活動。為了使活動經常化、制度化、規範化，公司工會成立了專項工作小組，制定了詳細的活動方案，並在實施過程中對活動方案進行補充完善。廣大職工廣泛參與，營造了全員參與經營的氛圍，有力地推動了公司的經營工作。競賽活動開展以來，共有7名員工受到表彰，3名員工受到表揚。
2、根據集團工會統一部署，認真開展“挖潛、扭虧、促經營，安全、創效、保目標”為主題的百日勞動競賽活動，積極動員和組織公司全體員工挖潛創新促經營，奮力拼搏保目標。廣大職工積極參與，為全面完成集團下達的生產經營工作任務目標做出了積極貢獻。
3、圍繞公司生產經營的難點問題開展職工提合理化建議活動。廣大職工積極出言獻策，推動了公司管理創新
4、堅持開展“安康杯”競賽活動。安全是永恆的主題，公司工會始終把抓好安全工作作為一項重要工作來抓，配合公司黨、政宣傳安全的重要性，提高職工安全生產意識，落實安全的有效措施，做好安全預控。全面貫徹“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，不斷推動安全生產管理和各項規章制度的落實，進一步激發廣大員工學習安全生產知識、杜絕違章作業，提高員工安全意識，最大限度保護職工生命安全，確保公司安全形勢的穩定。
（二）“創爭”活動取得明顯成效
為了不斷提高職工隊伍素質，增強企業競爭能力，按照集團工會和公司黨支部的要求，公司工會在全司廣泛開展了“創建學習型班組、爭當知識型員工活動。廣大員工本着“幹什麼、學什麼，缺什麼、補什麼”的原則，堅持自學與培訓相結合，業餘學習與集中學習相結合，專業知識學習與科學文化知識學習相結合，理論學習與實際操作相結合，制定學習規劃和學習目標。公司也積極地為廣大職工學技術、學業務和學習科學文化知識創造良好條件，激發職工的學習熱情。根據崗位的當前需要和發展趨勢，針對不同層次和專業特點及發展要求，制定員工培訓計劃，通過內部培訓與外部培訓相結合的形式，加強職工思想道德素質、業務技術素質與科學文化素質的培訓，促進職工文化學歷和技能水平不斷提高。廣大職工變被動為主動，變“要我學”為“我要學”，在全司興起了一個學技術、學業務和學習科學文化知識的熱潮。三年來，公司有2名員工通過參加自學、涵授考試，取得了大專文憑。16名員工通過培訓取得了執業資格。舉辦各類培訓班12期，培訓職工200餘人次。
（三）民主管理工作進一步加強
堅持職工民主管理大會制度。凡企業改革發展和生產經營重大決策均通過職工民主管理大會審議後予以實施，充分發揮了企業民主決策、民主參與和民主監督作用。
自推行廠務公開制度以來，公司始終堅持把企業改革和發展的難點、職工關心的熱點和黨風廉政建設的關鍵點作為廠務公開的重點，通過職工民主管理大會、廠務公開欄、文件、會議、網絡等多種形式向職工羣眾公開，提高了各項管理工作的透明度，加強了領導幹部和管理人員的廉潔自律，促進了生產經營發展，提高了經濟效益，增強了企業活力。
（四）着力加強職工思想教育
公司工會以以德治企為主線，開展了各種形式的宣傳教育活動，職工隊伍素質有了較大提高。
一是加強對職工的形勢任務教育，堅持把學習、宣傳、貫徹黨的xx屆五中、六中全會、市委第三次黨代表大會精神、黨的xx大會議精神和集團職代會精神作為中心內容，把為求突破、加快發展，全面實現年度生產經營目標為重點。圍繞集團和公司“xxx”規劃，充分利用監理月度會、板報、職工座談會等多種形式，向職工廣泛宣傳公司完成生產經營目標的重要性和艱鉅性以及各項重大決策，圍繞公司管理、結構調整、降成增效、安全生產等工作，抓好宣傳報道，激發全體職工的工作積極性和創造性，統一思想、統一行動，形成上下齊努力，全面促生產、保目標的局面。
二是開展了企業文化理念教育。企業文化建設是加強企業精神文明建設的重要途徑，是企業生存發展的需要。通過企業文化理念的教育，廣大職工對企業精神、宗旨、目標、定位以及品牌形象、企業哲學有了更深的理解。
三是加強職工思想政治工作。隨着企業改革的不斷深化，涉及職工切身利益的熱點、難點問題較多，職工思想比較活躍。公司工會採取多種形式收集、瞭解職工的思想反映，有針對性地做好職工思想政治工作，引導幫助職工正確認清形勢，正確處理改革中的利益調整，使他們化解了矛盾，消除了疑慮，確保了生產不斷不亂，保證了職工隊伍的穩定。
本屆工會在學校黨總支和行政領導下、在上級教育工會的領導和指導下，在全體委員的努力下，特別是在全體會員的支持、配合下，各方面都取得了較大成績，尤其是在圍繞學校工作中心，以創建和-諧、幸福教工之家”為主線，充分調動教職工主動性、創造性，積極推進學習型工會工程、民-主建設工程、權益保障工程，工會組織建設工程，組織教職工開展有益活動、創建和-諧校園方面取得了可喜的成績。
一、努力學習，提高全體會員和工會幹部的政治思想素質
當今所處的時代，是一個變革、調整、創新為顯著特徵的時代，新情況、新問題、新矛盾不斷湧現。面對新形勢，本屆委員會一致認為要與時俱進，應更加自覺的學習，更加認真的學習，更加勤奮的學習，努力創建學習型工會組織。希望通過學習，力爭使全體會員具有“科學理論武裝、具有世界眼光、善於把握規律、富有創新精神”的素質;通過學習全體工會會員的政治思想素質、文化業務水平和各項管理能力有一個大的提高。
1、認真學習中共十x大和中共十七屆一、二、三、四次會議精神，政治思想上和黨中央保持一致。
2、認真學習《中華人民共和國工會法》、全國總工會十五大文件精神、浙江省和杭州市《中國小教職工(代表)大會工作規程》以及杭州市教育局和市教育工會第二、三、四次聯席會議的通報和文件。努力提高以法行政、以法治會的工作能力。
3、廣泛組織開展師德學習活動，認真學習貫徹新修訂的《中國小教師職業道德規範》。具體做法是每年第一學期結束時，徵訂下發學習資料或請教科處確定師德學習文章;學習中結合師德學習、強調要立足國情、會情、校情、把握時代特徵、遵循客觀規律、堅持正確方向，服從服務於黨、國家和學校的大局，推動學校發展，學習後，要求撰寫學習體會文章，評出優秀學習體會論文，舉辦學習體會交流活動;連續二年評出一、二、三等獎學習體會文章326篇。在學校提出的“正氣、大氣、靈氣”的基礎上，工會提出了為構建正氣、大氣、文氣的工會會員隊伍的目標，為使工會成為學習型、服務型、創新型的羣眾組織取得了成效。
4、開展讀書活動、組織學習心理學、教育學文章，請徐元老師挑選教育學、心理學的有關文章，上校園網教工之家欄目便於大家閲覽;購買放發畢淑敏的《解破幸福祕碼》一書，有老師連續閲讀二次。並請省婦幼保健專家作健康保健報告，請市瑜伽協會祕書長作瑜伽知識講座，為打造陽光、和-諧的教職工團隊和構建和-諧的校園作出了貢獻。
二、完善以教代會為基本形式的民-主管理制度，積極推進民-主政治建設。
1、加強基層民-主政治建設，開好歷次教代會。從20xx年以來，先後召開了杭十四中七屆教代會三次、四次、五次會議、八屆一次、二次教代會，討論、審議和通過了《杭十四中校園網建設獎勵條例》《杭十四中教職工獎懲細則修改意見》《關於調整班主任若干津貼的方案》《關於教職工部分津貼調整的建議》《陽光工資獎勵部分的執行辦法》《杭十四中教工手冊》等。召開了教代會的換屆工作，根據新的《浙江省中國小教職工(代表)大會規程》，本屆教職工代表從原來佔全體教職工的百分之三十五提高到現在的百分之五十一。在每次教代會召開之際，工會採用會前、會中和會後有利時機，組織代表學習民-主管理相關知識，進一步激發廣大代表民-主參與學校管理的積極性，切實提高教代會的質量。爭取由過多集權向適度分權轉變;由為民作主向由民作主轉變;由單向制約向雙向制約轉變;由實行人治較多向儘量實行法治轉變。
2、制訂杭十四中教代會實施細則。認真總結我校教代會制度實施工作情況，根據省市教育工會《關於中國小教職工(代表)大會規程》，制訂了《杭十四中教職工代表大會實施細則》，並及時上網公佈，徵求大家意見。市教育工會也非常關心我校的實施細則，提出了具體修改意見。實施細則突出了進一步落實好教職工的知情權、參與權、表決權和監督權的內容。為推動我校教代會工作規範化、制度化、程序化和法制化建設邁出了一大步。
學校總支和行政十分重視工會和教代會在學校工作中的作用，為教代會的召開、改癬工會的活動都給予了大力支持，工作中認真落實教代會通過的條例和有關規章制度。吸收工會小組長、工會幹部參加年級組的考核、聘任以及調解工作。每學期組織工會幹部參加聽取教職工對學校工會工作的意見。安排時間請工會幹部傳達市紀檢監察工作和學校行風建設工作會議精神。為學校和工會工作的進一步改進起了一定的作用。
3、以“和-諧教工之家”建設為抓手，切實維護教職工的合法權益，促進和-諧校園構建。加強源頭參與、源頭維護，推動利益協調、訴求表達、矛盾調處和權益保障機制的建立，特別關注《勞動合同法》和學校教職工考核制度、聘任制度以及可能涉及的勞動人事爭議等問題。擴大和充分發揮“學校調解小組”的作用，以及在校務公開工作中的督促作用。校工會組織要進一步配合黨政發揮好溝通協調作用，依法科學主動維權，維護學校穩定、發展的大局。
三、積極響應號召，積極開展獻愛心活動
進一步加強各種形式的困難幫扶和慰問工作。積極響應市委市政府以及市教育局、市教育工會的號召，開展獻愛心活動和“情繫教工、服務會員”活動，努力為社會受災羣體盡綿薄之力，竭誠為社會和教職工辦實事、做好事、解難事。做好省市結對村鎮、市“春風行動”、市級結對家庭及單位的慰問和幫扶工作。學校工會與黨總支、校辦先後四次赴臨安大峽谷鎮仙人潭村聯誼活動，學校榮獲浙江省“雙萬結對共建文明”活動先進對子榮譽，並受到了表彰。
學校連續三年參加市結對扶貧“1十X”活動，學校承擔的是富陽市胥口鎮的八個貧困家庭的聯繫工作。我和劉風已3次代表我們全校教職工赴該鎮慰問，得到了該鎮領導和羣眾的好評。
20xx年組織教職工參加杭州市第八次春風行動，教職工捐款總數為35000元;20xx年組織教職工參加杭州市第九次春風行動，教職工捐款總數為35902.1元;20xx年組織教職工參加杭州市第十次春風行動，教職工捐款總數為35600元。20xx年四川汶川大地震，我校師生共捐款144801.5元，其中教工68300元，另外工會響應號召，捐款2200元。
平時，學校工會努力做好退離休教職工及在職教職工春節慰問及平時住院探視慰問等工作;做好去世教職工的追思、悼念活動(和校辦孫等一起);女職委們做好做產教職工的慰問工作和女教職工的特殊保險工作。
以上這些涉及到每個人的數字不一定大，有些慰問也不可能大家一起去，但有愛心就行，這種愛，我認為是一種大愛，這種大愛，像火一樣輝煌，在黑暗中能給你我他帶來光明;這種大愛，像日月般的永恆，在孤獨中給我們以生存的力量;這種大愛，像浩海般的深廣、大地般的寬闊，給我們以奮鬥的力量、拓展我們的生命里程。
四、以創建和-諧教工之家為重點，強化工作落實，廣泛組織和開展有益於教職工身心健康的活動。
廣泛開展各種有益於教職工身心健康的活動，豐富教職工業餘文化生活，促進校園精神文明建設。促使廣大教職工以強健的體魄、愉悦的心情投入崇高的教書育人工作。
在學校第38屆、第39屆運動會，太極拳、太極劍俱樂部的20位會員兩次參加了展示活動。組織教職工參加了市教育局、市教育工會的第十三屆、第十四屆教工運動會，雖然總分名列第十三名和第十四名，但重在參與，通過該活動展示了十四中教工的風采，我們的舞龍隊、鼓隊得到了市教育工會的好評。
組織乒乓球俱樂部成員與風帆中學、光明中學、浙江省園林設計院開展了友誼比賽活動，本學期組織開展了男女選手的乒乓球比賽活動;選拔、組織了男女選手8人蔘加了杭州市教育局、教育工會組織的市教工“迎五一”比賽活動，在黃迎、吳一鳴、沈宏權、遊捷等同志的努力拚搏下，我校教工乒乓球男隊進入前八強，得到了獎勵。
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