我辦機關支部始終堅持定期、保質、保量地開展“三會一課”活動，並努力探索，不斷創新，使“三會一課”制度發揮了更好的作用。上半年我黨支部共召開2次支部會議，6次支委會議，1次黨課。
我們緊緊“圍繞中心工作，服務大局，創先爭優，強化服務”的思路，創新觀念。
緊跟形勢，服務中心，以宣傳教育黨的基本路線、大政方針和市區委的決定、決議為重點，圍繞市、區委、街道工委的發展思路、工作目標，組織黨員認真學習領會精神實質，提高黨員的政策水平和執行的自覺性。
根據新形勢，我們採取了走出去、請進來，機關講堂活動，深入社區、企業開展社會實踐，外出參觀等多種方式使“三會一課”形式生動活潑。
要增強黨員對“三會一課”參與的積極性，就必須根據形勢的發展和社會的變化，豐富“三會一課”的內容，並不斷創新。
一是把“三會一課”的着力點放在反映黨員思想實際上。
黨員可以充分利用“三會一課”這個平台，反映自己對單位重要的發展規劃、重要的工作部署，對領導班子的意見，對制度執行方面的看法，對福利待遇等方面的意見和建議，充分表達自己的意願，使“三會一課”更加貼近羣眾，加強黨組織同黨員的溝通。
二是把“三會一課”內容的着力點放在不斷滿足黨員日益增長的精神需求上，並同業務工作相融合，大力提高黨員綜合素質。
除了將政治理論學習、法律法規學習、黨員民主評議、黨員民主生活會等納入“三會一課”內容外，還將外出參觀學習、專家作輔導報告、社會服務等內容充實進“三會一課”，全方位提高黨員素質。
要使“三會一課”更加活躍和長期堅持，內容豐富是一個方面，同時，需要好的方法和形式作為載體，提高“三會一課”的趣味性，進而增強黨員的參與性。
一是注重雙向互動。
改變過去把“三會一課”等同於簡單的灌輸過程的現象，充分尊重黨員的主體地位，黨員主動參與的積極性，使單向灌輸變為雙向互動，舉辦黨小組輪流講學、讀書演講、徵文比賽、心得交流等豐富多彩的互助活動，讓黨員在主動參與平等交流中獲得教育。
二是形式多樣。
在理論學習上，以電子網為載體，開展網上讀書、網上學習、舉辦學習園地;
在業務學習中注重社會服務，組織黨員深入社區、深入羣眾開展惠民活動;在思想教育中，注重內外結合，務虛與務實相結合，學習與考核相結合。同時把“三會一課”活動參與情況與年終目標考核掛鈎，使之落到實處。
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