最新關於中央八項規定問題 專項糾治整治的自查報告2021
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篇一：
自工作以來，自己以“樂觀、認真、敬業、坦誠、合作”為工作準則，在政治思想、業務水平上有所提高。工作中也取得些微不足道的成績，這與大家的支持與幫助是分不開的。最近又按照學校查“四風”促作風轉變的要求，對自己工作中存在的問題進行剖析，現彙報如下：
一、存在的問題
1.專業理論學習欠缺。在工作之餘學習了一些業務知識，但對教育教學理論書籍閲讀很少，對當今教育前沿理論和相關教育教學問題了解不多，導致教學思想解放不夠，對學校教學引領不夠理解提高。
2.推進課程改革力度弱。在推進課程改革的今天，填鴨式教學模式，優化重組課堂結構，構建高效課堂、快樂輕鬆的學習新框架勢在必行。由於自身理論的欠缺和思想禁錮，執行課程改革推進力度不大，傳統教學仍佔據課堂的主導地位。本人對教育教學理論缺少真正的認知，經驗型的教學缺少系統的梳理和專業引領，因而出現教學中重知識、輕能力，重解題、輕規律的現象，導致題海戰術、等不規範的教學行為出現。
3.深入課堂不夠。每學期期雖能堅持聽課15節以上，但與自己的目標和學校要求還有差距。對每個學生的學習情況，未能全部深入掌握。
4.師生交流不多。面對學生個人的工作定位不準。好像什麼事都應負責，又好像什麼事都與我無關。每天都要處理日常瑣碎事務，導致除上課，聽課外，在辦公室坐的時間較多，進入教室學生交流時間少，對學生的想法瞭解不夠，工作重點不突出。
二、改進辦法
1.進一步加強理論學習。把工作之餘的時間進行合理的規劃，有計劃的安排理論學習時間，做到一學期至少讀一本與自身業務有關的教育教學書籍，寫一篇>教學論文或>教學管理心得。逐步養成天天寫教育教學博客的習慣，不斷充實大腦，提高自身的業務水平和管理能力。
2.推進高效課堂改革。把學生主動推向自主學習的主體地位，堅持高效課堂模式教學，不但公開課用這個模式，平常課也要用這個模式，不但新課用這個模式，習題課、複習課、評析課也要用這個模式，發揮教師個性，尊重教師獨特的風格。教學處進一步加強常規檢查督促，加強高效課堂教學模式。
3.進一步深入課堂、深入學生。在完成日常工作事務的基礎上，積極參加科組教研活動，與教師和學生加強交流，深入瞭解教育教學情況，為改進工作掌握真實材料。
各位領導，在我的工作中可能還有我未能發現的缺點，誠摯的希望對我提出批評，讓我更加明確改進的目標，找準前進的方向。
篇二：
今年以來，我局根據《20xx年xx市xx區區直單位黨組落實黨風廉政建設主體責任責任書》要求，抓好黨風廉政建設各項工作。並根據《轉發xx市紀委〈關於開展貫徹落實中央八項規定精神情況專項監督檢查的通知〉》（xx紀辦通〔20xx〕14號）精神，制定了《xx區機關事務管理局20xx年以來貫徹落實中央八項規定精神情況的專項監督檢查方案》，於8月12——24日對我局20xx年以來貫徹落實中央八項規定精神情況進行了監督檢查和自查自糾。通過督促檢查和自查自糾，全局41名同志無違紀違法行為發生。現將自查情況報告如下。
一、貫徹落實八項規定精神情況的自查自糾情況
（一）自查自糾時間。我局於20xx年8月12—24日對今年以來貫徹落實中央八項規定精神情況進行了一次全面的督促檢查和自查自糾。
（二）自查自糾內容。我局重點查看了“十個嚴禁”貫徹落實情況，即：嚴禁公款私存、私設“小金庫”；嚴禁用公款安排旅遊、健身和高消費娛樂活動；嚴禁巧立名目濫發津貼、補貼、獎金和實物；嚴禁違規公款吃喝或以各種名義用公款相互走訪、宴請；嚴禁違規收受禮品、禮金和各種有價證券、支付憑證、商業預付卡；嚴禁報銷與公務無關的費用；嚴禁違反規定使用公車、私車公養；嚴禁出入私人會所或借培訓中心、機關內部食堂奢侈浪費；嚴禁大操大辦婚喪嫁娶、違規操辦“升學宴”“謝師宴”、收受紅包、藉機斂財；嚴禁奢侈浪費和各種隱形“四風”問題發生。從自查自糾情況看，我局辦公室、後勤股、財務股、保衞股、公共機構節能股、機關車隊、黨組班子及幹部職工無公車私養、無公款吃喝、無濫發津貼補貼、無公款旅遊、無利用婚、喪、喜慶之事藉機斂財等違法違紀行為。
二、貫徹落實過程中的主要做法
（一）領導重視，提高認識，健全機構，落實責任。我局領導高度重視抓好八項規定督查工作，建立工作機構，把黨風廉政建設主體責任與貫徹落實八項規定工作列入局工作議事日程，同謀劃、同部署、同實施。做到黨組書記親自抓負總責、為第一責任人，黨組副書記、紀檢組長為副組長負監督責任；其他領導具體抓、負責具體工作；其他工作人員協助做好相關工作等。實行“一崗雙責”、一級抓一級、層層抓落實的工作格局。
（二）組織學習，提高幹部隊伍的整體素質，築牢思想防線。
1、開展“三會一課”與理論學習相結合，創建學習型機關。今年以來，組織黨員和幹部職工結合黨風、“兩學一做”、理論、法律、業務學習20次，以《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》、《習近平治國理政大方略——新理念，新思想，新戰略》等內容為學習資料；開展以《黨員同心反腐敗，幹部協力查“四風”》、《中國共產黨紀律處分條例》為主題的黨課學習培訓，做到黨政主要領導親自上課。堅持集中學習與個人學習相結合，着力提高幹部隊伍的整體素質。
2、警示教育與大約談、大敦促、大查擺相結合，相推進。我局於年5月5日組織幹部職工觀看《敬畏紀律，嚴守底線》等電教片；結合“四風”和腐敗專項工作展開大敦促、大約談。集體約談中，利用電教片的案例和利用《xx紀委通報孫永生等13起領導違規問題》的真實案例進行教育、引導，分析案中的腐敗根源，使幹部職工有更深的認識。個別約談中，談及紀律、談及服務與業務、談及資金管理、談及工程招投標、談及“四風”和腐敗問題，等等。誠心誠意地與幹部職工面對面交流，面對面瞭解同志們的真實想法。通過這一約談，又一次震撼幹部職工思想，不想貪、不能貪、不願貪“三不”常記心中。至目前，幹部職工41人無違紀違法行為。
3、以問題為導向，展開幹部作風存在問題大約談、大查擺。6月27日，當後勤股股長xxx反映説電工班同志不樂意接受安排工作、説日工工資低、工作難度大、電話不接、無人值班等問題時。召集了電工班xxx等3人、分管領導、後勤股長、保衞股長等股室人員召開會議。首先聽取電工班長xxx對工作落實情況的彙報、存在問題及下步的管理方式；其次對電工班工作中遇到的問題與困難進行逐一分析、解答、探討。其三，鼓勵電工班同志轉變工作作風，落實八項規定精神，不斷改進“庸懶散慢拖”、不作為、亂作為問題、“四風”和腐敗問題，量化管理、明確責任、增強責任意識，等等。通過約談，敦促電工班人員對問題和錯誤的認識，及時整改。
（三）嚴守紀律，講規矩，樹形象。在日常工作當中，全局幹部職工實行按指紋和實名報到上下班，懸掛幹部職工去向牌，嚴格考勤、請銷假、值班等一系列制度，並與年終考核掛鈎。工作時間不準從事與工作無關的事務，且工作日不經批准一律不得外出，外出期間必須保證通訊工具暢通，值班期間必須堅守崗位。
（四）制度建設挺在前，使幹部職工行有準則，做有目標，改有方向。根據局實際情況，研究制定了《xx區機關事務管理局日常管理制度》、《xx區機關事務管理局幹部考勤制度》、《xx區機關事務管理局“三重一大”管理制度》、《xx區機關事務管理局車輛管理制度》等10多項管理制度，並且在日常工作當中對照制度狠抓落實，時時刻刻把制度挺在前面。目前無干部職工違反相關規定，進一步推進八項規定精神的貫徹落實。
三、貫徹落實過程中存在的問題與不足
（一）重視不夠。在實際工作中，全局黨員幹部貫徹執行八項規定精神有點偏差，執行力不夠強。
（二）羣眾觀念不強。個別黨員幹部羣眾觀念不強，作風不紮實，有的還存在形式主義和官僚主義思想。
（三）節約意識不牢。幹部職工節約意識還不夠強，自覺性還不夠高；厲行節約的工作機制還有待進一步完善。等等。
四、下階段的工作設想
（一）深入學習八項規定精神。深刻領會八項規定的內涵和改進作風的重要意義，在思想和行動上與黨中央保持高度的一致，把思想統一到貫徹黨的十八大精神上來。
（二）以八項規定為標杆，着力加強廉政能力建設。在日常工作生活中做到五個管住：管住自己掌握的權，管住自己的頭，管住自己的嘴，管住自己的手，管住自己的腳，經受住各種誘惑和考驗。
（三）加大改革創新力度，提升源頭治腐效力。對照八項規定要求，積極深入推進從源頭上防治腐敗工作。推進制度創新，努力形成用制度管權，按制度辦事，靠制度管人的有效機制，從源頭上遏制腐敗。
20xx年xx月xx日
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